2024-2025学年福建省三明市高一上学期期末语文试卷

2024—2025学年福建省三明市高一上学期期末语文试卷

一、现代文阅读(★★★★)阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：①“乡愁”是人类一种很丰富的情感，它大体包括旅人怀乡、思亲、相思等内容，关联着人与自然、人与地方以及人与人之间的多重关系。漫长的中国古代文学中，“乡愁”是最悠久、最动人的主题之一。从遥远的文学经典《诗经》开始，历代文学家奉献出了无数表达“乡愁”情感的作品，构成了一幅生动感人的艺术长篇。这些作品营造出了诸如“明月相思”“十里长亭”等优美动人的意境，更有杜甫《月夜》、李商隐《夜雨寄北》等卓越篇章，成为中国悠久文化传统中最深入人心、最富有魅力的部分之一。②从文学与社会关系方面来看，传统文学中的“乡愁”之所以表现得如此普遍而深刻，很重要的原因在于物质生活上的不便利。换言之，空间和时间上对人们生活的阻遏，造成人与人、人与地方之间交流沟通的障碍。然而这种艰难却促进了传统社会乡愁情感的兴盛和乡愁文学的发达。比如，由于交通工具落后，人们出行困难，就造成了大量长时间旅居在外的羁旅游子。游子们身处异乡孤旅中，很自然会滋生强烈的思乡、思亲情感，借助对往事的回忆和情感的抒发以度过长夜也成为常事。同样，通信的不便，相聚的困难，也深化了人们的离别之情。离别是生命中的常态，相聚也变得让人珍惜。于是，离别之后的相思情感和鸿雁传书的情感表达就非常普遍，也使“怀人”成为乡愁文学中很突出的部分。③传统的生活方式也加深了人们的乡愁情绪。慢节奏且相对封闭的生活，赋予传统时代人们与大自然的更多接触。外出旅行，需要依靠徒步，跋山涉水；制作食物，需要依靠双手，耕种采摘。在这些与大自然的密切关联中，人们与自然、家乡之间就形成了独特而深刻的关系，这也成为生命中无比珍惜的内容。比如，当客家人用心研磨一钵擂茶，到大自然采摘草药，亲手擂制时，捶打新鲜茶料的节奏感，混合着浓郁四溢的茶香和与邻里们的欢声笑语，构成他们深刻的生命体验，成为客家游子对家乡的独特记忆。这些生活经验，既强化了人们对大自然和日常生活的感受，也深化了其生活记忆，促进了人们对家乡和亲人的感情。④在乡愁文学的发展过程中，儒家文化起到了很重要的推动作用。儒家文化重视人伦，强调家族责任和渊源，对人们认识自身与家乡、与亲人之间的关联，以及深化对家乡和亲人的感情，都具有激发意义。特别是传统社会一些具有较强文化色彩的民俗活动，如清明、端午、中秋、重阳等传统节日，都蕴含着深刻的儒家文化内涵，是人们历史文化记忆的一部分。这是中国文化中有“每逢佳节倍思亲”传统的由来，也是中国文学中抒发节日乡愁情感的作品特别多的原因。此外，传统文化影响还造就了乡愁文学一个重要特点，就是较密切地联系具体生活和实在的地域，较少超越和抽象性思考。因为儒家文化以家族为基础，地方意识强烈，因此文学中也呈现类似特征，“乡愁”中“乡”的内涵很突出，传统乡愁文学中虽然也有陈子昂《登幽州台歌》、张若虚《春江花月夜》等个别作品表达对人生短暂、个人渺小等抽象意义上的“乡愁”主题，但绝大多数作品是针对具体的地方、具体的人和事，寄托的是具体的生活情感。⑤传统文化激励着乡愁文学的发展，反过来，乡愁文学的发展也进一步深化了中国传统文化的伦理内涵，参与着对中国人独特人格精神的塑造。因为乡愁文学在抚慰人们心灵的同时，也进一步强化了人们对家乡和亲人的感情。在对往事的回忆中，在对书信、诗词等乡愁文学的书写中，人们会全力投入自己的感情，而在思索沉吟之间，与家乡、亲人之间的情感细节也被放大，与“乡”的联系会更为加深。与此同时，他们的乡愁书写中不只是寄托个人深情，还寄托了更广泛社会和人性的关怀，传达出对生命的美好祝愿。（摘自《中国乡村发现》贺仲明《我们时代的乡愁情感和乡愁美学》）材料二：“乡愁是什么意思呢？就是你离开了这个地方会想念这个地方。”离家离乡人的乡愁是思家思乡，离开祖国的人的乡愁则是思家思乡思国。习近平所论及的“这个地方”超越了传统乡愁所指的纯粹的乡村地理空间，在现代化进程中泛指过去生活过的地方，不仅包括乡村，也包括城市，还包括祖国。因此，在中国人的乡愁里，思家思乡思国与爱家爱乡爱国是一体化的，这也是中国乡愁的独特性所在。对于身处异国的人而言，思乡的同时也是思念家乡故土所立基的祖国。习近平关于乡愁重要论述立足新时代中国现代化实践，以发展和系统的眼光审视乡愁，把乡愁从情感命题升华为“文明传承和文明新形态”的国家发展命题，将乡愁的地理空间从乡村拓展到城市、祖国，使乡愁从传统走向现代，赋予了乡愁更深层次的时代意蕴；在理论和方法上提出中国式的乡村振兴、生态文明建设、文化建设要以留住乡愁为基本前提，中国式现代化道路要留住乡愁，乡愁为中国式现代化道路提供情感营养、文化滋养和方法补养，彼此之间是相互包容、相辅相成的关系。（摘编自李华胤《习近平关于乡愁重要论述的核心要义与现实价值》）1．下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．“乡愁”包括旅人怀乡、思亲、相思等内容，在中国古代文学中是最悠久、最动人的主题。B．儒家文化重视人伦，强调家族责任和渊源，对深化人们对家乡和亲人的感情具有激发意义。C．总书记所论“这个地方”超越传统范畴，涵盖乡村、城市与祖国，这体现了中国乡愁的独特性。D．在理论与方法层面，中国式的乡村振兴、生态文明建设以及文化建设应以留住乡愁作为基本前提。2．下列对原文论证方法的相关分析，不正确的一项是（）

A．材料一第①段运用举例论证，列举“明月相思”等意境和《月夜》《夜雨寄北》等诗篇，论证“乡愁”是传统文学中的常见主题。B．材料一第⑤段运用因果论证，先指出乡愁文学进一步深化传统文化伦理内涵，然后分析其原因是乡愁文学具有抚慰心灵和强化情感的作用。C．材料一第④段运用对比论证，将传统乡愁文学中较少抽象性思考，与《登幽州台歌》等表现抽象意义上“乡愁”主题进行对比。D．材料二第①段运用引用论证，引用习近平关于乡愁的阐述，来论证现代乡愁空间的延展，指出乡愁不仅是思乡思家，也是思国。3．下列诗句不能支撑材料一第①段的观点的一项是（）

A．海上生明月，天涯共此时。B．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。C．夕阳西下，断肠人在天涯。D．试问岭南应不好，却道：此心安处是吾乡。4．阅读材料一，理清文章思路，完成下表空缺部分。5．2014年2月18日，习近平设宴款待时任中国国民党主席连战及其夫人时，精心准备了陕西特色的羊肉泡馍、肉夹馍，以此表达了中华民族共同体源远流长的情谊。用承载着乡愁元素的美食开启台海统战的新思路，这对利用乡愁进行家乡建设有何启示？请结合这两则材料从经济、生态、文化建设三个角度谈一谈。(★★★★)阅读下面的散文，完成下面小题。悬岩下的村庄肖辉跃①沿岩壁往右下方有一条挂壁小路，一直走下去可以通到小村庄。②沿小路走约三十米，一条大黄狗卧在路边的鸡棚旁，看我过去，探出头来开始吠叫，叫了三声后，歪着头打量了我一番，便站起来对我摇尾巴摆屁股，就像看到久未回家的亲人般亲热。鸡舍里有公鸡的打鸣声，母鸡的咯咯声，还有十几只小鸡崽发出的唧唧唧声。更多的鸡在铺满落叶的竹林与石头缝里捉虫子，刨蚯蚓。或者瞪圆了双眼卧在落叶床上，脸憋得通红，估计是在产蛋。还有几只鸡直接坐在树上，对这个世界睁一只眼闭一只眼。来兴文的几天里，除了早餐，我餐餐都吃到鸡。当地人把鸡做得花样百出。上场就是一人一小盅乌鸡汤，里面的配料有天麻、人参，还有各种叫不出名字的保健养生植物。乌鸡汤把胃暖热了，再上来一盘白切乌鸡，上面淋几粒花椒，再蘸酱油辣椒吃，又嫩又滑又香又辣。后面再上来大盆的各种乌鸡汤，乌鸡炖竹荪、乌鸡炖羊肚菌、乌鸡炖竹笋、乌鸡炖苗药、乌鸡十全大补汤。吃到后来，我感觉自己说的话，呼的气，都带着一股鸡味。③鸡棚旁边有好几棵枇杷树，上面挂着乒乓球大小的黄色果实，几只白头鹎和一只黄臀鹎正倒吊着身子站在树上摘果子吃，就像坐在自家客厅吃水果般淡定。看得出，它们之前并未因偷吃枇杷果而受过任何警告。④鸡棚过去一百米左右，一长溜地排着七八栋房子，外墙全都漆成绿色。一个五十岁左右的男子坐在一把竹躺椅上玩手机，双脚架在同样是竹制的篱笆墙上。躺椅靠着一棵大枇杷树，阳光从树顶洒下来，将叶片的柔绿和枇杷果的金黄洒遍他全身。这团美好的枇杷之光包裹着他，环绕着他，追逐着他。他房子后面的灌木丛被一只画眉鸟选作表演的舞台，一声声不知疲倦的、嘹亮的歌声从他家的屋顶、屋檐、堂屋，以及窗户里穿出来，经过几道回转，声音变得更加婉转，也更加柔和。以至于听上去就像有无数只画眉鸟在互相问答，呼应。他坐在躺椅里，聆听着画眉带给他的美妙歌声，呼吸着他自己种下的枇杷果带来的甜蜜。这沉入灵魂深处的宁静，带给人无限抚慰。⑤篱笆墙的下面整整齐齐地码着一大堆已劈好的木柴，有一人多高。篱笆墙对面，伴屋角停着一辆红色小轿车，一辆摩托。我往我来的方向看了看，问男子这车是怎么开到山上去的。男子咧嘴笑了笑，朝他身后指了指，前面这不有条好好的路嘛。⑥男子的身后，也就是我的前方，确实有一条路。一条泥沙与卵石铺就的小路，在红彤彤的树莓、茂密的矮竹林、开满白花的小蜡，以及其他灌木中间延伸，消失在前方一百米外的房子拐角处。宽度也就是两个人加一条狗能比较宽松地通过。我相信，他开车穿过这段路后，就可以直接在后视镜上摘树莓吃了。⑦前方传来一阵一阵的猪叫，就在拐角处的那栋房子附近。我正在观看的时候，一个将近五十岁的农妇一手握着猪食瓢，一手提着猪食桶从猪栏屋钻出来。她看到我就笑眯眯的，问我哪里人，进屋喝茶不。我说您太客气了，我是长沙来的。她一听我是长沙来的，立刻放下手里的东西，双手往围裙上使劲擦了擦，说你讲啥子客气嘛，这茶是我自家种的，新茶，清明茶嘛。你长沙来的嘛，几千里咧，贵客。来来来，赶紧进屋喝碗茶。这茶好咧，我们自己平日就喝的，外面的人喝不到的哈。我还想拒绝，她那火辣辣的四川普通话和白皙透亮的皮肤把我一切不想喝茶的理由，比如胃寒，比如喝茶失眠，还有喝茶令皮肤变黑等等。其实还有一点，我都不好意思说出来，那就是我小小的自我防卫心理，我怕她要我买她的茶叶。我跟随她进屋，她泡了一大杯茶给我。茶叶像一条条白肚皮的小鱼，在玻璃杯中上下窜动，将玻璃杯的下半部都塞满了。最后我把茶水喝光，顺便把那些“小鱼”一条条捉住，全部嚼得粉碎吞下肚。我客气地问她是否有茶叶出售，她说没咧，自己家里人喝都不够。她家有四口人，除了她在家种菜养猪，她老公和儿子媳妇都在外打工。⑧我说她好福气，她笑着又给我泡了一大杯茶。⑨出了门，我呼出的气不再有鸡味了。⑩转身往回走的时候，我看到一只红嘴蓝鹊从土里刨出一颗红色的食物，上面发着白嫩的芽，定睛一看，原来是一粒花生。看来，驱鸟带在这里是一份警示，更多的是一种友好的提醒：“嘿，各位走过路过的鸟友，只要你们不怕闪着眼睛，那就欢迎进来观光。这里没有洒农药，虫子放心吃，农作物也放心吃。只是拜托各位嘴下留情，给我们也留那么一点点哈。”⑪回头路过手机男子家门口，他还坐在躺椅里玩手机，身旁多了一个手里端着茶杯、脸上红扑扑、身材丰满的中年女子，估计是他媳妇。我礼貌地朝他们点下头，顺口奉承一句：⑫“你们家的枇杷长得真好啊。”⑬“尝一尝不？”男子立刻从躺椅里起身，女子放下茶杯。两个人的眼睛里直冒星星，好像我赞扬的不是他们家的枇杷，而是他们家的孩子。⑭“啊，又酸又甜。味道真好。”我尝了一颗。⑮“是的嘛，我家那娃儿最喜欢吃了，可他老不回家。再不吃，都会烂了去嘛。你喜欢，就多吃点噻。”夫妻俩脸上堆满笑，恨不得把满树的枇杷都摘给我。⑯我四个口袋都塞得鼓鼓囊囊，夫妻俩还一个劲地问我身上哪里还可以塞枇杷进去。没办法，我只得把嘴里也塞满枇杷。⑰这下，我呼出的气就全是枇杷味了。（有删选）6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）

A．文章以味觉为线索贯穿全篇，从一开始的“鸡味”，到喝茶后“没有了鸡味”，再到满口“枇杷味”，具有形散神聚的效果。B．本文记录了作者在乡村的见闻，用灵动活泼的语言平静地书写乡村风光，字里行间体现了作者对自然深沉的热爱。C．“枇杷果”反复出现，它既是人类种植的产物，又是动物的食物，还是村庄人送给作者的礼物，这些点滴细节都带有温度。D．游览村庄之时，作者感到“驱鸟带在这里是一份警示，更多的是一种友好的提醒”，既虚写外在所见之景，又实写心中的感想。7．下列关于第⑤⑥段的赏析，不正确的一项是（）

A．“泥沙与卵石铺就”体现了通往山上的小路曲折难行，鲜有人去，展现了悬岩下村庄的闭塞与落后。B．“红彤彤”“茂密”“开满白花”，作者通过视觉描写，呈现出小路的周围的环境，表现了自然景物之美。C．面对同一条小路，男子眼中是一条“好好的路”，作者眼中却是一条不宽的小道，体现两人感知的不同。D．作者通过想象男子“在后视镜上摘树莓吃”，照应了前面的路窄，同时也表现出理解了村民知足怡然的心态。8．第④段画波浪线的句子“这沉入灵魂深处的宁静，带给人无限抚慰”，你是如何理解的。9．有人评论肖辉跃的作品“将文学与生态学紧密结合，建构出独特的乡村审美图景”，你是否认同这个说法？二、文言小题(★★★)10.下列选项加点词语全都是古今异义的一项是（）

A．人生几何久在樊笼里B．渌水荡漾清猿啼百年多病独登台C．暮去朝来颜色故千古风流人物D．雕栏玉砌应犹在兰泽多芳草(★★★)11.下列加点字活用分类正确的一项是（）①云青青兮欲雨②江州司马青衫湿③非能水也④君子博学而日参省乎己⑤乌鹊南飞⑥舞幽壑之潜蛟⑦崖限当道者⑧侣鱼虾而友麋鹿⑨輮以为轮

A．①③/②④⑦/⑤/⑥⑨/⑧B．①③④/②⑦/⑤⑨/⑥⑧C．①③/②/④⑤⑦/⑥⑨/⑧D．①③④/②/⑤⑨/⑥⑦⑧(★★)12.下列句子中，与“蚓无爪牙之利”句式相同的是（）

A．马之千里者B．句读之不知C．青，取之于蓝D．固一世之雄也三、文言文阅读(★★★★)阅读下面的文言文，完成下面小题材料一：苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”（苏轼《赤壁赋》）材料二：黄州西山麓，斗入江中，石室如丹。《传》云“曹公败所”所谓赤壁者。或曰：非也。时曹公败归华容路，路多泥泞，使老弱先行，践之而过，曰：“刘备智过人而见事迟，华容夹道皆葭苇，使纵火，则吾无遗类矣。”今赤壁少西对岸，即华容镇，庶几是也。然岳州复有华容县，竟不知孰是？今日李委秀才来相别，因以小舟载酒饮赤壁下。李善吹笛，酒酣作数弄，风起水涌，大鱼皆出。山上有栖鹘，亦惊起。坐念孟德、公瑾，如昨日耳。适会范子丰兄弟来求书字，遂书以与之。（苏轼《赤壁记》）材料三：绍圣初御史论轼掌内外制日所作词命以为讥斥先朝。遂以本官知英州，寻降一官，未至，贬宁远军节度副使，惠州安置。居三年，泊然无所蒂芥，人无贤愚，皆得其欢心。又贬琼州别驾，居昌化。昌化，故儋耳地，非人所居，药饵皆无有。初僦官屋以居，有司犹谓不可，轼遂买地筑室，儋人运甓畚土以助之。独与幼子过处，著书以为乐，时时从其父老游，若将终身。（《宋史·苏轼传》）13．材料画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。绍圣初A御史论B轼C掌内外D制日E所作F词命G以为H讥斥先朝。14．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）

A．而卒莫消长也卒之为众人B．适会范子丰兄弟来求书字而吾与子之所共适C．因以小舟载酒饮赤壁下方其破荆州，下江陵D．儋人运甓畚土以助之余以乾隆三十九年十二月15．文章内容分析不正确的一项是（）

A．材料一，苏轼以江水、明月为喻，阐明变与不变、取与不取的道理，体现他能够理性对待生活，表现出豁达的宇宙观和人生观。B．材料二，文章开笔奇峻，一个“斗”字立起文骨，打开一幅雄伟的画面：黄州城西边不远处的山脉山脚处，像斗一样直插入江中。C．材料二，苏轼在文中似乎是在鉴别真假赤壁、虚实华容，且品评论断赤壁之战的胜家败者，但实际上意在借景起兴、咏史抒怀。D．材料三，苏轼被贬为宁远军节度副使，在惠州住了三年，心境淡泊，没有什么怨恨，无论是贤能之人还是普通百姓，都能赢得苏轼的喜爱。16．把下列句子翻译成现代汉语。（1）著书以为乐，时时从其父老游，若将终身。（2）盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。（3）位卑则足羞，官盛则近谀。（《师说》）（4）君子生非异也，善假于物也。（《劝学》）四、诗歌鉴赏(★★★)阅读下面这首古体诗，完成下面小题。天宝元年四月从故御道上泰（节选）李白四月上泰山，石平御道开。六龙①过万壑，涧谷随萦回。飞流洒绝𪩘，水急松声哀。登高望蓬瀛，想象金银台。天门一长啸，万里清风来。旷然小宇宙，弃世何悠哉。【注】①六龙：古代神话传说中为太阳驾车的六匹神龙，此处借指皇帝的车驾。17．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．诗歌开头交代诗人沿着皇帝走过的平整石阶登上泰山，照应标题。B．诗歌七、八两句运用衬托手法，用蓬瀛的低矮反衬出金银台之高。C．诗歌夸张大胆、想象奇特，用如椽巨笔描绘出了景物的磅礴气势。D．最后诗人在奇幻仙境中，感受到了宇宙的渺小和尘世的微不足道。18．姚鼐的《登泰山记》将小细节与大印象相结合，在对细节特征的刻画中侧面烘托对泰山的大印象。本诗有异曲同工之妙，请结合五、六两句简要分析。五、名篇名句默写(★★)19.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《劝学》中，与王之涣《登鹳雀楼》的“欲穷千里目，更上一层楼”在表意上相近的两句是：“____________，____________。”（2）有诗人曾说“日出，就像伟大英雄的诞生，辉煌灿烂”。《登泰山记》中，姚鼐曾用“____________，____________”细致描绘了“英雄诞生”之初的瑰丽画面。（3）小刚给吴明同学辅导功课，吴明的成绩进步很快，期末考试居然超过了小刚。小刚笑呵呵地用韩愈的话自嘲“____________，____________”。（4）古诗词善用修辞手法，曹操《短歌行》中“何以解忧？唯有杜康”便以“杜康”代酒，同样使用借代手法的诗词有“____________，____________”。六、语言文字运用(★★★)阅读以下文字，完成下面小题。2023年12月，春节正式成为联合国假日，受到各方欢迎和支持。①据统计数据显示，②全球有近20个国家将春节作为法定节假日，③以不同形式庆祝农历新年。2024年12月4日，④我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”，⑤被列入联合国教科