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文档简介

2025届江苏省南京市溧水县三年级数学第二学期期末统考模拟试题一、神奇小帮手。1.在括号里填上“>”“<”“=”。0.6元(________)0.9元3分米(________)2.7分米0.2米(________)2分米181÷2(________)902.在____里填上“>”、“<”或“=”.32×20____23×302吨____1500千克990克____1千克10×90____90+104000千克____4吨1千米____120米3.在括号里填上合适的数。(________)角=2元4000克=(________)千克4.已知,这个算式中最小是(________)。5.150.037读作(________);二十一点九一写作(________)。6.一本书9元,聪聪有100元,最多可以买到(____)本书。7.在○里填上“>”,“<”或“=”。○118×20○20×19180÷9○180÷38.有一张挂历纸,不小心被墨水弄脏了,只能看见这个月的5日是星期五,那么这个月的27日是星期(______)。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9.1900年和2100年都是闰年。(________)10.1元5分是1.5元。(________)11.0不能作被除数。(______)12.下午4时用24时计时法就是16:1._____(判断对错)13.两位小数比一位小数大。………………(_____)14.在除法算式258÷5中,不用计算就可以知道商的最高位是十位.(______)15.傍晚当你面对太阳时,你的前面是西方。(________)16.闰年和平年的下半年的天数一样多。(______)17.两位数乘两位数的积是一个三位数。(______)18.54×80与540×8的计算结果相同.

(______)三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19.下面是轴对称图形的是().A.g B.匹 C.来20.东东有300元钱,买书用去56元,买文具用去128元,东东剩下的钱比原来少()元。A.116 B.126 C.184 D.18521.比较下面两个图形,说法正确的是(

)A.甲、乙的面积相等,周长也相等. B.甲、乙的面积相等,但甲的周长长.C.甲、乙的周长相等,但乙的面积大. D.甲的面积小,周长也小.22.阳阳上学先向东走,再向北走就能到学校,学校在阳阳家的()。A.东面 B.北面 C.东北方 D.西南方向23.小刚身高1.48m,小英身高138cm,那么()。A.小刚比小英矮 B.小英比小刚矮 C.小刚比小英高0.1cm24.要使的商是三位数,里最小填()。A.2 B.9 C.625.一个游泳池的面积是1000()。A.平方厘米B.平方分米C.平方米26.下面竖式中正确的是()。A. B. C.27.一根竹竿直插水中的长度是2.9米,露出水平的长度是1.6米,这根竹竿长()。A.1.3米 B.3.7米 C.4.5米28.在一个班级中,女生占全班人数的,男生占全班人数的()。A. B. C.四、勤奋的你来算一算。29.直接写得数。306÷3=2-1.8=0÷6=22×30=31×68≈30.竖式计算.(1)114×6=(2)1482÷5=(3)380×24=(4)358÷9=31.计算下列图形的面积(单位:厘米)五、操作题。32.把对应的时间连起来.下午3:003:00晚上9:009:00凌晨3:0015:00上午9:0021:00六、解决问题33.小刚利用期末时间骑摩托车从家里出发去爷爷家看爷爷奶奶,他出发时的时间是上午11:00,到达爷爷奶奶家时是下午1:00,小刚平均每小时行驶多少千米?34.买一枝铅笔和两枝钢笔一共要付多少元?35.5千克黄豆能做20千克豆腐,照这样计算,一袋40千克的黄豆能做多少千克豆腐?36.一辆货车7时从甲地开出,20时到达乙地,货车每小时行85千米,甲乙两地相距多少千米?37.某学校的一条小路长30米,宽6米,用边长是3分米的正方形地砖铺路,需要多少块地砖?

参考答案一、神奇小帮手。1、<>=>【分析】小数比较大小时,先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位上的数大的那个数就大;如果十分位上的数相同,百分位上的数大的那个数就大……分米和米之间的进率是10,将2分米换算成米,再和0.2米比较大小;根据除数是一位数的除法的计算方法求出算式181÷2的结果,再与90比较大小。【详解】0.6元<0.9元3分米>2.7分米2分米=0.2米181÷2=90……1,则181÷2>90故答案为:<;>;=;>。【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同,都是从高位起,依次把相同数位上的数进行比较。2、<><>=>【详解】略3、204【分析】元和角之间的进率是10,千克和克之间的进率是1000,据此解答即可。【详解】20角=2元4000克=4千克【点睛】本题考人民币单位、质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。4、199【分析】根据余数和除数的关系可知,除数要大于余数,则B要大于4。要使A最小,则B应为最小的数5。再根据被除数=商×除数+余数解答即可。【详解】在有余数的除法中,当B是5时,A最小。39×5+4=195+4=199则这个算式中最小是199。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数=商×除数+余数也常用于有余数除法的验算。5、一百五十点零三七21.91【分析】根据小数的读法和写法,先读整数部分,小数点读点,小数部分按照数字从左往右依次读出即可;写小数就将文字翻译成数字即可。【详解】150.037读作一百五十点零三七;二十一点九一写作21.91。故答案为:一百五十点零三七;21.91【点睛】本题考查的是小数的读法和写法,比较简单,要求掌握。6、11【解析】略7、<;<;<【详解】略8、六【分析】根据题意可知只能看见这个月的5日是星期五,先求从这个月的5日到27日总共的天数,再根据周期问题算出27日是星期几。【详解】27-5+1=23(天)23÷7=3(个)……2(天)余数是2从星期五开始数:星期五、星期六,所以27日是星期六。故答案为:六。【点睛】周期问题是我们将周而复始循环出现的规律性的问题称为周期问题。余数是几就是这个周期的第几位,若余数为0就是这个周期的最后一位。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)9、×【分析】根据闰年的判定方法可知,1900÷400=4……300,则1900年是平年;2100÷400=5……100,则2100年是平年;据此解答即可。【详解】根据分析可知,1900年和2100年都是平年。故答案为:×。【点睛】公历年份是4的倍数的一般都是闰年,但年份是100的倍数时,必须是400的倍数才是闰年,其余年份为平年。10、×【分析】元和分之间的进率是100,将1元5分换算成元,用5除以进率100,再加上1。【详解】1元5分=1.05元故答案为:×。【点睛】本题考查人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位,就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。11、×【分析】0表示没有,根据除法的意义可知,0可以作被除数,零除以任何非0的数都等于0;但0不能做除数,0做除数没有意义;由此即可判断。【详解】根据除法的意义可知,0可以作被除数,零除以任何非0的数都等于0,所以原说法错误。故答案为:×。【点睛】本题主要考查学生对有关0的运算的掌握,注意0不能作除数。12、√【详解】试题分析:把12时计时法,也就是普通记时法,转换成24时记时法,下午时间加12,然后去掉下午、晚上等词语即可;据此解答.解:下午4时=16时.所以下午4时用24时计时法就是16:1得说法是正确的;故答案为√.【点评】本题是考查12时记时法与24记时法的换算.注意:把12时记时法转换成24时记时法,下午时间加12,去掉“下午”二字.13、×【解析】略14、√【详解】略15、√【分析】根据生活常识可知,太阳东升西落,傍晚太阳在西边,面对太阳就是面朝西方,左边是南方,右边是北方,后面是东方。【详解】根据分析可知,傍晚当你面对太阳时,你的前面是西方,所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对基本方位知识的掌握。16、√【分析】除了2月份闰年比平年的天数多一天以外,其余月份闰年和平年的天数是一样的,也就是闰年和平年下半年的天数是一样的。据此解答即可。【详解】根据分析可知,闰年和平年的下半年的天数一样多。故答案为:√【点睛】闰年2月有29天,全年有366天。平年2月有28天,全年有365天。闰年比平年上半年多1天。17、×【分析】两位数乘两位数,可以进行假设,如果假设这两位数都是最小的两位数10,可得出乘积是三位数;假设这两位数都是最大的两位数99,结果是四位数,据此进行判断即可。【详解】假设两位数分别是10与10,或99与99;10×10=100,积是三位数;

99×99=9801,积是四位数;

两位数乘两位数的积是一个三位数,故此说法不正确。故答案为:×【点睛】此种类型的题目,首先要进行假设,然后把计算的结果与题目进行比较,进而得出结论。18、√【详解】略三、快乐ABC。(把正确答案的序号填在括号里)19、C【详解】略20、C【分析】剩下的钱比原来少的钱数,其实就是等于买书和买文具用去的钱数,因此用买书用去的56元加上买文具用去的128元即可解答。【详解】56+128=184(元)故答案为:C【点睛】明确剩下的钱比原来少的钱数,其实就是两次用去的钱数,是解答本题的关键。21、C【详解】略22、C【分析】阳阳上学先向东走,再向北走就能到学校,即学校在阳阳家的东方,也在它的北方,也就是学校在阳阳家的东北方。【详解】由分析可得,学校在阳阳家的东北方。故答案为:C【点睛】此题主要考查依据方向和距离判定物体位置的方法,关键是弄清楚地图上的方向规定。23、B【分析】把1.48m换算为厘米数,先把1米换算为厘米数,用1乘进率100,再加上48;然后再比较大小即可解答。【详解】1.48m=(1×100)+48=148(cm);因为148cm>138cm;所以小刚比小英高,高出10厘米,故A,C选项说法不正确。故答案为:B【点睛】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,乘以单位间的进率,把低级单位的名数换算成高级单位的名数,除以单位间的进率。24、C【分析】要保证的商是三位数,被除数最高位即百位上的数必须大于或等于除数6,据此解答即可。【详解】根据分析可知:要使的商是三位数,里可填6、7、8、9,所以里最小填6;故答案为:C【点睛】本题考查了整数除法的有关知识。解题关键是理解要使商是三位数,根据除数是一位数,就得使被除数百位上的数大于或等于除数,进而确定最小应选几。25、C【解析】略26、C【分析】根据整数除法的列竖式的计算法则逐项分析即可。【详解】A、801的百位大于除数4,所以商应该上到801的百位上,故错误;B、801的百位大于除数4,商上到被除数百位上,并且从被除数掉下来的数也错了,故错误。C、正确。故答案为:C【点睛】本题考查除法的竖式计算,上商的时候一定要一位一位上,细心计算,避免出错。27、C【分析】竹竿总长度=水中长度+露出水平面的长度,代入数据计算即可。【详解】2.9+1.6=4.5(米)故答案为:C【点睛】本题考查分数加法的实际应用,属于基础题。28、B【分析】把全班人数看作整体1,用1减去女生(),就是男生占全班人数的份数。【详解】1-=故答案为:B【点睛】计算时注意,1可以化为分子和分母相等的一个分数,此题中“1”可化为。四、勤奋的你来算一算。29、102;0.2;0;660;2100【分析】根据整数乘除法和小数减法的计算方法解答。乘法估算时,将乘数看成整十整百的数,再进行计算。【详解】306÷3=1022-1.8=0.20÷6=022×30=66031×68≈30×70=2100【点睛】熟练掌握乘法估算的方法。观察数据特点和运算符号,仔细解答即可。30、(1)684(2)296……2(3)9120(4)39……7【分析】计算乘法时要把相同数位对齐,从个位乘起,用第二因数的每一位数分别与第一个因数相乘,然后把乘得的积相加;计算除法时用一位数试除被除数的前一位数,如果它比除数小就试除前两位数,除到哪一位就把商写在那一位上面,每次除后余数要比除数小.【详解】(1)114×6=684(2)1482÷5=296……2(3)380×24=9120(4)358÷9=39……731、99平方厘米;196平方厘米【分析】如图,图(1)的面积=正方形的面积-小长方形的面积;图(2)的面积=长方形面积+正方形面积。图(1)图(2)【详解】12×12-9×5=144-45=99(平方厘米)17×11+3×3=187+9=196(平方厘米)【点睛】本题主要考查长方形和正方形的组合图形面积的计算方法,在求组合图形的面积时,可把图形转

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