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文档简介

2025届河南省商丘市柘城县皇集乡王克仁学校数学四下期末检测模拟试题一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1.一个数的近似数都比准确数大。(______)2.小数是我国最早提出和使用的。(____)3.a×8可以简写为8a,n÷8可以简写为8n。(________)4.等边三角形一定是锐角三角形。(______)5.小数一定比1小.(_____)二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6.在小数34.3中,小数点左边的3是右边的3的()倍。A.10 B.100 C.10007.0.035里面有()个千分之一。A.35B.350C.35008.下面的长度中,与1.8分米不相等的是()。A.0.18米B.1.80分米C.1.08分米9.92×19992×200-1,里应填()。A.> B.< C.=10.下面正确的是()。A.小数点左边是十位,右边是十分位B.6吨30千克-2吨8千克=3.95吨C.5.51在自然数5和6之间,它约等于6三、认真填一填。(每题2分,共20分)11.甲、乙两个数的平均数是90,丙数是60,这三个数的平均数是(________)。12.只列式不计算。小明看一本160页的故事书,平均每天看32页,看了4天,还剩多少页没看?列式:__________________________13.下面的立体图形是由(______)小正方体拼搭成的。14.把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是(_______).15.两个完全一样的梯形上底是2厘米,下底是6厘米,高是3厘米,把这两个梯形拼成一个平行四边形,拼成的平行四边形的底是(_____)厘米,高是(_____)厘米。16.5个百亿、4个十万和3个千组成的数是(____),这个数由(______)个亿、(______)个万和(______)个一组成。17.在括号里填上合适的小数.(1)9角6分=________元(2)1千克50克=________千克(3)10米9分米=________米(4)15厘米=________米.18.小明从家到学校,每分钟走75米,20分钟到达学校,若想提前5分钟到校,平均每分钟要走________米。19.0.4千克=_____克0.85平方米=_____平方分米32.5分米=_____米4吨320千克=_____吨.20.16的因数有(_________);24的因数有(_________);(________)既是16的因数,又是24的因数。四、细心算一算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数.8.2-1.98=3.7+0.25=3.5+2.7+11.6=5.4-0.5-1.4=9.6×0.5=3.74×0.2×0.5=22.用竖式计算.37×248=604×26=460×24=47×180=23.列综合算式并计算。275与25的积比它们的商多多少?五、动手操作。(每题6分,共12分)24.连一连。25.看图连线从前面看从上面看从左面看六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26.有一块长方形菜地长40米,宽25米,要在它的三面围上篱笆,最少要准备多长的篱笆?27.光明小学组织学生去春游,租了一辆大客车和两辆面包车,刚好坐满。(1)用含有字母的式子表示去春游的学生总数。(2)当x=35,y=8时,去春游的学生共多少人?28.实验小学开展植树活动。一班45人共植树405棵;二班46人,平均每人植树8棵。两个班植树多少棵?29.修路队修一条长5千米的公路,已经修了两天,其中第二天修了1.45千米,比第一天多修了0.55千米,还剩下多少千米公路没有修?30.下面是小英家2016年和2017年各季度用水情况统计表。(1)根据统计表完成下面的复式条形统计图。(2)根据统计图填空。①小英家2016年第()季度用水量最多。②小英家2017年全年用水()吨。③小英家2017年平均每月用水()吨。

参考答案一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1、×【分析】根据“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,据此判断即可。【详解】一个数的近似数可能比原数大,也可能比原数小;故答案为:×【点睛】解答此题应明确取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。2、√【分析】小数是我国最早提出和使用的。早在公元三世纪,我国古代数学家刘微在解决一个数学难题时就提出了把整个位以下无法标出名称的部分称为微数。小数的名称是公元十三世纪我国元代数学家朱世杰提出的。在十三世纪中我国出现了低一格表示小数的记法。在西方,小数出现很晚。直到十六世纪,法国数学家克拉维斯首先用了小数点作为整数部分与小数部分分界的记号。【详解】根据分析可知,小数是我国最早提出和使用的说法正确。故答案为:√。【点睛】本题主要考查学生对小数产生的历史过程知识的掌握。3、×【解析】略4、√【分析】由等边三角形的特点可知,等边三角形的三个内角相等,再据三角形的内角和为180°,则可以求出每个内角的度数。【详解】等边三角形每个内角的度数:180°÷3=60°,所以等边三角形一定是锐角三角形。故判断正确。【点睛】本题考查的是三角形的分类,要看是不是锐角三角形,一定要将其锐角求出来再进行判断。5、错误【详解】略二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6、B【解析】略7、A【解析】略8、C【解析】略9、B【解析】略10、C【分析】A.根据小数数位知识即可判断。B.1吨=1000千克,据此计算即可判断。C.根据四舍五入法计算即可判断。【详解】A.小数点的左边第一位是个位,右边第一位是十分位,所以原说法错误。B.6吨30千克-2吨8千克=4吨22千克=4.022吨,所以原题错误。C.根据四舍五入法可知,5.51≈6,所以原说法正确。故选:C。【点睛】本题主要考查学生对小数的数位、小数的近似数、小数与单位换算知识的掌握与灵活运用。三、认真填一填。(每题2分,共20分)11、80【解析】略12、160-32×4【分析】先求出已看的页数,再用总页数减去已看的页数,求得的差即为未看的页数。【详解】小明4天看了32×4页,则还剩下160-32×4页没看。即列式为:160-32×4。【点睛】理清量与量之间的关系,根据题意出算式。注意列出的算式先算乘法,再算减法,则不需要加小括号。13、20【分析】根据图形,按照从上往下一层一层的数,数出每层的个数,然后再相加。【详解】1+3+6+10=20(个)所以这个立体图形是由20小正方体拼搭成的。【点睛】数立体图形中小正方体的个数的方法:一层一层的数,数出每层小正方体的个数再相加。14、3.6【详解】略15、83【解析】拼成的平行四边形的底等于梯形的上底与下底之和,高等于梯形的高。16、50000403000500403000【分析】50000403000的亿级是500,万级是40,个级是3000,所以由500个亿、40个万和3000个一组成。【详解】5个百亿、4个十万和3个千组成的数是50000403000,这个数由500个亿、40个万和3000个一组成。故答案为:50000403000;500;40;3000。【点睛】多位数的组成主要由亿级、万级、个级这三个数级组成,先确定亿级、万级、个级分别有什么数填在相应的数位上,除最高位外未涉及的数位用0表示就可以得到这个数。17、0.961.0510.90.15【解析】根据低级单位化高级单位除以进率,高级单位化低级单位乘以进率解答.(1)9角是0.9元,6分是0.06元,0.9加上0.06即可.(2)把50克除以进率1000化为0.05千克,再加上1即可.(3)把9分米除以10化为米,再加上10即可.(4)把15厘米除以100化为0.15米即可.本题考查的是单位换算的知识,解答本题的关键是掌握掌握单位之间的进率,再根据低级单位化高级单位除以进率,高级单位化低级单位除以进率即可.18、100【解析】用每分钟走的长度乘时间求出总路程,用总路程除以现在需要用的时间即可求出平均每分钟要走的路程.【详解】75×20÷(20-5)=1500÷15=100(米)故答案为:10019、400853.254.32【解析】略20、1、2、4、8、161、2、3、4、6、8、12、241、2、4、8【解析】略四、细心算一算。(每题6分,共18分)21、6.223.9517.83.54.80.374【详解】略22、37×248=9176604×26=15704460×24=1104047×180=8460【解析】略23、6864【分析】275与25的积是275×25,275与25的商是275÷25。则275与25的积比它们的商多275×25-275÷25。【详解】275×25-275÷25=6875-11=6864则275与25的积比它们的商多6864。【点睛】根据题意分别求出275与25的积和商,再用求出的积减去求出的商解答即可。五、动手操作。(每题6分,共12分)24、【分析】从正面看有两层,上层有1个小正方形位于左侧,下层有3个小正方形并列;从左面看有两层,上层有一个正方形位于左侧,下层有2个小正方形并列;从上面看有两层,上层、下层均有3个小正方形并列。【详解】根据分析连线如下:【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体,需结合不同方向观察到的形状求解。25、【详解】略六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26、90【解析】试题分析:用一个长+2个宽,可得40+2×25,依此求解即可.解:40+2×25,=40+50,=90(米).答:最少需要准备90米长的篱笆.点评:考查了长方形的周长,本题要靠墙的一边,还要注意题目的要求是求最少需要的篱笆长度.27、(1)x+2y(2)51人【分析】(1)根据题意,每辆面包车坐y人,两辆车坐2y人,再加上x即可;(2)将x=35,y=8带入x+2y计算求值即可。【详解】(1)总人数:x+2y人(2)当x=35,y=8时,x+2y=35+2×8=51答:去春游的学生共51人。【点睛】此题主要考查学生对字母表示数和代数计算的应用。28、773棵【解析】略29、2.65千米【分析】第二天修了1.45千米,第二天比第一天多修0.55千米,根据减法的意义,第一天修了(1.45-0.55)千米,则用总长度分别减去这两天修的即是剩下还没有修的。【详解】5-1.45-(1.45-0.55)=5-1.45-0.9=3.55-0.9=2.65(千米)答:还剩下2.65千米公路没有修。【点睛】完成本题也可先求出两天共修的长度,然后用减法求得:5-(1.45-0.55+1.45)。30、(1)(2)①三;②96;③8。【分析】(1)根据统计表,2016年第一季度的用水量是16吨,则在统计图上横轴第一季度处画一个白色竖直长条,长度和纵轴的刻度16相同,2017年第一节度的用水量是18吨,则在统计图上横轴第一季度处画一个黑色竖直长条,长度和纵轴的刻度18相同,以此类推,画出统计图。(2)①根据统计图,将小英家2016年四个季度用水量比较大小解答。②根据统计图,将小英家2017

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