《多媒体课件与微课制作》配套教案

《多媒体课件与微课制作》配套教学教案认识多媒体课件与微课课时内容认识多媒体课件与微课授课时间90分钟课时2教学目标1.认识多媒体课件2.认识微课3.掌握微课选题与设计的方法教学重点1.多媒体课件与微课的区别2.掌握微课选题与设计的方法教学难点掌握微课选题与设计的方法教学设计教学思路（1）通过认识多媒体课件的基础知识，让学员掌握什么是多媒体课件、多媒体课件的种类、多媒体课件的设计与交互等操作方法；（2）讲解认识微课的基础知识，让学员掌握什么是微课、微课的构成与分类、微课的制作流程等操作方法；（3）讲解微课选题与教学设计的基础知识，让学员掌握微课选题、微课教学设计、微课课件脚本策划、微课的信息传达等操作方法；（4）通过课堂案例：策划一个微课选题，让学员掌握该案例的目标、制作思路、操作步骤等内容；（5）强化实训：微课信息传达设计，进一步加强学员对本章内容记忆的加深；（6）安排知识拓展和课后练习。教学手段（1）通过讲解基础知识，讲解结束后安排知识拓展和课后练习；（2）对于重点知识进行讲解。教学资料及要求除教材中的实例外，可以找一些优秀的多媒体课件与微课加中以分析，让学员认识到学习这本课的重要意义。教学内容讨论问题：1、多媒体课件与微课有什么区别？2、微课信息的传达需要注意哪些方面？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。1.1认识多媒体课件1.1.1什么是多媒体课件1.1.2多媒体课件的种类1.1.3多媒体课件的设计与交互1.2认识微课1.2.1什么是微课1.2.2微课的构成与分类1.2.3微课的制作流程1.3微课选题与教学设计1.3.1微课选题1.3.2微课教学设计1.3.3微课课件脚本策划1.3.4微课的信息传达1.4课堂案例：策划一个微课选题1.4.1案例目标1.4.2制作思路1.4.3操作步骤1.5强化实训：微课信息传达设计1.6知识拓展1.7课后练习练习1：为多媒体课件设计一个颜色方案练习2：策划一个课外拓展阅读微课选题小结了解多媒体课件了解微课掌握微课选题与设计的方法课后练习想一想：练习1为多媒体课件设计一个色彩方案假设要制作“原子的结构”交互型多媒体课件，现在需要为该课件设计界面效果，请你为该课件的界面设计一个色彩方案，要求明确主色、辅助色，并简单说明界面背景、菜单、按钮的色彩选择和应用，色彩方案参考如下图所示。练习2策划一个课外拓展阅读微课选题请你选择一门学科，策划一个帮助学生拓展课外知识的微课选题。例如，策划一个“呼吸运动”的微课选题，帮助学生了解人工呼吸的作用，人工呼吸如何发挥作用，为什么人工呼吸可以发挥作用等，最后形成详细的微课脚本。

多媒体课件素材准备课时内容多媒体课件素材准备授课时间270分钟课时6教学目标1.掌握文本素材的搜集、处理、设计与应用2.掌握图片素材的搜集、拍摄、美化与应用3.掌握视频、音频素材的搜集、处理与应用规范教学重点1.掌握文本素材的搜集、处理、设计与应用2.掌握图片素材的搜集、拍摄、美化与应用3.掌握视频、音频素材的搜集、处理与应用规范教学难点掌握视频、音频素材的搜集、处理与应用规范教学设计教学思路（1）通过讲解多媒体课件素材分类的基础知识，让学员掌握多媒体课件素材分类的操作方法；（2）讲解文本素材准备的基础知识，让学员掌握文本素材的搜集与处理、文本素材的设计与应用规范等操作方法；（3）讲解图片素材准备的基础知识，让学员掌握图片素材的搜集渠道、图片素材的拍摄与处理、图片素材的编辑与美化、图片的应用与布局等操作方法；（4）讲解音频素材准备的基础知识，让学员掌握音频素材的搜集渠道、音频素材的处理、音频素材应用规范等操作方法；（5）讲解视频素材准备的基础知识，让学员掌握视频素材的搜集渠道、视频素材的格式转换、视频素材的应用规范等操作方法；（6）通过课堂案例：收集并处理“传统文化”课件素材的相关知识，让学员掌握该案例的目标、制作思路、操作步骤等内容；（7）强化实训：搜集“艺术赏析”课件的素材，进一步加强学员对本章内容记忆的加深；（8）安排知识拓展和课后练习。教学手段（1）通过理论结合上机演示的形式讲解，讲解结束后安排实训练习；（2）对于重点知识可以进行拓展，或举一反三练习。教学资料及要求通过一些素材网站或是自行拍摄，可以准备更多的素材，并让学生养成收集和整理形成自己的素材库的习惯。教学内容知识回顾：在前面讲解了认识多媒体课件与微课的相关知识；下面对多媒体课件素材准备进行讲解。讨论问题：1、制作微课需要用哪些类型的素材？有哪些收集方法？2、怎样进行视频素材的格式转换？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。2.1多媒体课件素材分类2.2文本素材准备2.2.1文本素材的搜集与处理2.2.2文本素材的设计与应用规范2.3图片素材准备2.3.1图片素材的搜集渠道2.3.2图片素材的拍摄与处理2.3.3图片素材的编辑与美化2.3.4图片的应用与布局2.4音频素材准备2.4.1音频素材的搜集渠道2.4.2音频素材的处理2.4.3音频素材应用规范2.5视频素材准备2.5.1视频素材的搜集渠道2.5.2视频素材的格式转换2.5.3视频素材的应用规范2.6课堂案例：收集并处理“传统文化”课件素材2.6.1案例目标2.6.2制作思路2.6.3操作步骤2.7强化实训：搜集“艺术赏析”课件的素材2.8知识拓展2.9课后练习练习1：搜集“细菌与真菌”课件中的素材练习2：录制并编辑“细菌与真菌”课件中的音频小结掌握文本素材的搜集、处理掌握图片素材的搜集、拍摄、美化与应用掌握视频、音频素材的搜集、处理与应用规范课后练习想一想：练习1搜集“细菌与真菌”课件中的素材在制作“细菌与真菌”课件时，需要搜集人类利用细菌和真菌进行生产和生活的相关资料，包括图片、视频等，通过形象、直观的媒体素材详细展示细菌和真菌对我们日常生活的影响。本练习在搜集图片资料时，可以搜集一些细菌、真菌的图片或示意图，以及酵母菌在馒头、面包等食品中发酵的视频等。在搜集素材时，注意多渠道进行搜集。练习2录制并编辑“细菌与真菌”课件中的音频素材本练习要求通过Windows10的语音录音机来完成声音的录制，再使用GoldWave对声音文件进行编辑。操作要求如下。（1）启动Windows10语音录音机，单击“录音”按钮开始录制声音，录制完成后，将声音保存为“细菌与真菌课件”录音。（2）启动GoldWave，打开录制的“细菌与真菌课件”音频文件，通过工具栏中的“修剪”按钮删除多余的音频片段；通过【效果】/【音量】/【改变音量】菜单命令增加音频文件的声音；通过工具栏中的“降噪”按钮对音频文件进行降噪处理，最后保存处理好的音频文件。PPT课件设计与制作课时内容PPT课件设计与制作授课时间360分钟课时8教学目标1.了解PPT课件的主要内容及制作流程2.掌握PPT课件中各素材的编辑方法3.掌握PPT课件的放映与输出方法教学重点1.了解PPT课件的主要内容及制作流程2.掌握PPT课件中各素材的编辑方法3.掌握PPT课件的放映与输出方法教学难点掌握PPT课件中各素材的编辑方法、PPT课件的放映与输出方法教学设计教学思路（1）通过讲解PPT课件设计与制作的基础知识，让学员掌握PPT课件的内容组成、PPT课件制作流程等操作方法；（2）讲解PPT课件制作的基础知识，让学员掌握常用的PPT课件制作工具、PowerPoint的操作界面、PowerPoint的基本操作；（3）通过讲解PPT课件的文本编辑的基础知识，让学员掌握输入与编辑文本、美化文本等操作方法；（4）通过讲解编辑PPT课件中的图片的基础知识，让学员掌握插入和编辑图片、美化图片、图片处理技巧等操作方法；（5）通过讲解编辑PPT课件中的媒体对象的基础知识，让学员掌握编辑形状与SmartArt图形、编辑表格与图表、编辑音频与视频等操作方法；（6）通过讲解PPT课件中的动画应用的基础知识，让学员掌握设置动画效果、设置幻灯片切换动画、制作幻灯片特效动画等操作方法；（7）通过讲解PPT课件放映与输出的基础知识，让学员掌握PPT课件放映方式、PPT课件的打包与输出等操作方法；（8）通过课堂案例：制作“维护生态平衡”课件的相关知识，让学员掌握该案例的目标、制作思路、操作步骤等内容；（9）强化实训：制作“安全教育”课件，进一步加强学员对本章内容记忆的加深；（10）安排知识拓展和课后练习。教学手段（1）通过理论结合案例的形式讲解基础知识，讲解结束后通过上机演示的形式进行案例制作，完成后再通过实训进行拓展和课后练习；（2）结合更多的案例来演示。教学资料及要求可以多找一些不同风格类型的PPT模板，让学员善于针对课件的类型来使用相应的模板，并提升鉴赏PPT模板的水平。教学内容知识回顾：前面讲解了多媒体课件素材准备的相关知识，下面对PPT课件设计与制作进行讲解。讨论问题：1、常用的PPT课件制作工具有哪些？2、如何制作幻灯片的特效？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。3.1PPT课件设计与制作3.1.1PPT课件的内容组成3.1.2PPT课件制作流程3.2PPT课件制作基础3.2.1常用的PPT课件制作工具3.2.2PowerPoint的操作界面3.2.3PowerPoint的基本操作3.3PPT课件中的文本编辑3.3.1输入与编辑文本3.3.2美化文本3.4编辑PPT课件中的图片3.4.1插入和编辑图片3.4.2美化图片3.4.3图片处理技巧3.5编辑PPT课件中的媒体对象3.5.1编辑形状与SmartArt图形3.5.2编辑表格与图表3.5.3编辑音频与视频3.6PPT课件中的动画应用3.6.1设置动画效果3.6.2设置幻灯片切换动画3.6.3制作幻灯片特效动画3.7PPT课件放映与输出3.7.1PPT课件放映方式3.7.2PPT课件的打包与输出3.8课堂案例：制作“维护生态平衡”课件3.8.1案例目标3.8.2制作思路3.8.3操作步骤3.9强化实训：制作“安全教育”课件3.10知识拓展3.11课后练习练习1：制作“酸碱中和反应”课件练习2：制作“海水的性质”课件小结了解PPT课件的主要内容及制作流程掌握PPT课件中各素材的编辑方法掌握PPT课件的放映与输出方法课后练习想一想：练习1制作“酸碱中和反应”课件化学类课件在表现实验场景和实验过程时，往往需要使用试管、培养皿、烧杯等容器来形象地展示化学反应，而这些容器都可以通过PowerPoint中的形状功能进行绘制。本练习要求制作“酸碱中和反应”课件，制作完成的部分效果如图所示。练习2制作“海水的性质”课件很多课件为了说明数据的比例、不同对象之间的逻辑关系等，需要运用图表、图示等对数据进行可视化表达。本练习制作“海水的性质”课件，也可使用图标、图示等说明海水的性质、海水运动对人类活动的影响等，制作完成的部分效果如图所示。动画课件设计与制作课时内容动画课件设计与制作授课时间360课时8教学目标1.了解动画课件在教学中的应用2.熟悉动画课件的制作软件3.掌握制作动画课件的方法教学重点1.了解动画课件在教学中的应用2.熟悉动画课件的制作软件3.掌握制作动画课件的方法教学难点掌握制作动画课件的方法教学设计教学思路（1）通过讲解动画课件制作基础的相关知识，让学员掌握动画课件的类型与应用、动画课件的制作流程、动画课件的应用基础等操作方法；（2）通过讲解动画课件制作软件的基础知识，让学员掌握常见的动画制作软件、Animate的操作界面、Animate的基础操作等方法；（3）通过讲解使用Animate制作动画课件的基础知识，让学员掌握制作逐帧动画、制作补间动画、制作遮罩动画、制作引导动画等基础知识；（4）通过课堂案例：制作“相对运动”动画课件的相关知识，让学员掌握该案例的目标、制作思路、操作步骤等内容；（5）强化实训：制作“人造卫星”动画课件，进一步加强学员对本章内容记忆的加深；（6）安排知识拓展和课后练习。教学手段（1）通过理论结合案例的形式讲解基础知识，讲解结束后通过上机演示的形式进行案例制作，完成后再通过实训进行拓展和课后练习；（2）结合更多的动画案例来演示。教学资料及要求搜集一些课件中的小动画，让学生观看和分析；收集Animate的使用技巧教程资料，让学生提升软件操作水平。教学内容知识回顾：在前面讲解了PPT课件设计与制作。下面动画课件设计与制作进行讲解。讨论问题：1、动画课件的类型有哪些？制作流程是什么？2、如何使用Animate制作动画课件？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。4.1动画课件制作基础4.1.1动画课件的类型与应用4.1.2动画课件的制作流程4.1.3动画课件的应用基础4.2动画课件制作软件4.2.1常见的动画制作软件4.2.2Animate的操作界面4.2.3Animate的基本操作4.3使用Animate制作动画课件4.3.1制作逐帧动画4.3.2制作补间动画4.3.3制作遮罩动画4.3.4制作引导动画4.4课堂案例：制作“相对运动”动画课件4.4.1案例目标4.4.2制作思路4.4.3操作步骤4.5强化实训：制作“人造卫星”动画课件4.6知识拓展4.7课后练习练习1：制作“水分子的化学式”动画课件练习2：制作“绕地飞行的卫星”动画课件小结了解动画课件在教学中的应用熟悉动画课件的制作软件掌握使用Animate制作动画课件的方法课后练习想一想：练习1制作“水分子的化学式”动画课件使用Animate中的椭圆工具、文本工具和补间形状动画，制作两个氢原子和一个氧原子融合为一个水分子的动画课件，制作完成后效果如图所示。练习2制作“绕地飞行的卫星”动画课件在Animate中导入地球和卫星的图片素材，并为卫星设置路径动画，使卫星绕着地球飞行，制作完成后效果如图所示。微课录制与剪辑课时内容微课录制与剪辑授课时间360分钟课时8教学目标1.掌握录制微课的方法2.掌握微课视频的剪辑与后期制作方法教学重点1.掌握录制微课的方法2.掌握微课视频的剪辑与后期制作方法教学难点掌握录制微课的方法、微课视频的剪辑与后期制作方法教学设计教学思路（1）通过讲解微课的录制的基础知识，让学员掌握常见的微课录制方式、微课录制准备、录制微课等操作方法；（2）讲解微课剪辑与后期制作的基础知识，让学员掌握微课视频剪辑、微课视频后期音画效果制作、微课视频字幕设计、导出微课视频等操作方法；（3）通过课堂案例：制作“认识地形地貌”微课视频的相关知识，让学员掌握该案例的目标、制作思路、操作步骤等内容；（4）强化实训：制作“瓷器制作工艺”微课视频，进一步加强学员对本章内容记忆的加深；（5）安排知识拓展和课后练习。教学手段（1）通过理论结合演示的形式讲解拍摄和录制相关理论知识；（2）通过理论结合案例的形式讲解微课的剪辑和后期制作知识，完成后再通过实训进行拓展和课后练习；（3）结合更多拍摄案例进行分析。教学资料及要求准备拍摄设备，介绍拍摄技能；搜集优秀微课案例并进行展示分析。教学内容知识回顾：前面讲解了动画课件设计与制作；下面对微课录制与剪辑进行讲解。讨论问题：1、常见的微课录制方式有哪些？2、如何进行微课视频的后期处理？主要包括哪些方面的处理？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。5.1微课的录制5.1.1常见的微课录制方式5.1.2微课录制准备5.1.3录制微课5.2微课剪辑与后期制作5.2.1微课视频剪辑5.2.2微课视频后期音画效果制作5.2.3微课视频字幕设计5.2.4导出微课视频5.3课堂案例：制作“认识地形地貌”微课视频5.3.1案例目标5.3.2制作思路5.3.3操作步骤5.4强化实训：制作“瓷器制作工艺”微课视频.5.5知识拓展5.6课后练习练习1：拍摄“书法”视频练习2：制作“书法”微课小结掌握录制微课的方法掌握微课视频的剪辑与后期制作方法课后练习想一想：练习1拍摄“书法”视频汉字书法是汉字特有的一种传统艺术形式，彰显着我国深厚的文化底蕴，本练习要求使用手机拍摄一个关于“书法”的微课视频，拍摄完成后的参考效果如图所示。练习2制作“书法”微课使用Premiere对拍摄完成的“书法”视频进行基本剪辑，然后调整视频的播放速度和颜色，并为视频添加背景音乐，制作“书法”微课，效果如图所示。

创新型微课设计与制作课时内容创新型微课设计与制作授课时间270分钟课时6教学目标1.掌握制作交互式微课的方法2.掌握制作手绘式微课的方法3.掌握制作互动电影式微课的方法教学重点1.掌握制作交互式微课的方法2.掌握制作手绘式微课的方法3.掌握制作互动电影式微课的方法教学难点掌握制作交互式微课、手绘式微课、互动电影式微课的方法教学设计教学思路（1）通过讲解交互式微课的设计与制作的基础知识，让学员掌握交互式微课的课堂应用、交互式微课制作工具、交互式微课制作方法等操作方法；（2）讲解手绘式微课的设计与制作的基础知识，让学员掌握手绘式微课的课堂应用、手绘式微课制作工具、手绘式微课设计与制作等操作方法；（3）讲解互动电影式微课的设计与制作的基础知识，让学员掌握互动电影式微课的制作工具、手绘式微课制作方法等操作；（4）通过课堂案例：制作“细菌与真菌”交互课件的相关知识，让学员掌握该案例的目标、制作思路、操作步骤等内容；（5）强化实训：制作“绘制自行车”手绘式微课，进一步加强学员对本章内容记忆的加深；（6）安排知识拓展和课后练习。教学手段（1）通过理论结合案例的形式讲解基础知识，讲解结束后通过上机演示的形式进行案例制作，完成后再通过实训进行拓展和课后练习；（2）结合交互案例来演示。教学资料及要求搜集交互式课件的案例，并进行分析。教学内容知识回顾：前面讲解了微课录制与剪辑的相关知识。下面对创新型微课设计与制作进行介绍。讨论问题：1、交互式微课有什么特点？2、互动电影式微课的制作方法有哪些？内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。6.1交互式微课的设计与制作6.1.1交互式微课的课堂应用6.1.2交互式微课制作工具6.1.3交互式微课制作方法6.2手绘式微课的设计与制作6.2.1手绘式微课的课堂应用6.2.2手绘式微课制作工具6.2.3手绘式微课设计与制作6.3互动电影式微课的设计与制作6.3.1互动电影式微课的制作工具6.3.2手绘式微课制作方法6.4课堂案例：制作“细菌与真菌”交互课件6.4.1案例目标6.4.2制作思路6.4.3操作步骤6.5强化实训：制作“绘制自行车”手绘式微课6.6知识拓展6.7课后练习练习1：制作手绘式微课练习2：制作互动电影式微课小结掌握制作交互式微课的方法掌握制作手绘式微课的方法掌握制作互动电影式微课的方法课后练习想一想：练习1制作手绘式微课本练习要求使用万彩手影大师制作一个“计算平行四边形的面积”手绘式微课，微课中应包含背景、人物、图形、文本、声音等元素，且需为各元素添加动作（如果需要呈现绘制平行四边形、绘制辅助线等动画效果，可先绘制直线等形状，然后为形状设置手绘的动作），制作完成后，将微课视频保存为MP4格式。练习2制作互动电影式微课本练习要求在ArticulateStoryline中导入视频文件（可使用前面章节中制作的视频素材），然后对视频文件进行剪辑，然后插入测验题目，制作完成后，对微课视频进行发布。

翻转课堂教学应用课时内容翻转课堂教学应用授课时间180分钟课时4教学目标1.了解翻转课堂2.掌握问卷星的应用方法3.掌握H5的应用方法教学重点1.了解翻转课堂2.掌握问卷星的应用方法3.掌握H5的应用方法教学难点掌握问卷星、H5的应用方法教学设计教学思路（1）通过讲解翻转课堂教学基础的相关知识，让学员掌握什么是翻转课堂、翻转课堂教学流程与实施等操作方法；（2）讲解问卷星的应用的基础知识，让学员掌握问卷星在翻转课堂中的作用、制作并发布学习调查问