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文档简介

甘肃省兰州市教管理第五片区2025届中考化学最后冲刺浓缩精华卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的一组是A.氧气、硫化氢、果汁 B.干冰、氧化铜、食醋C.钢、锰酸钾、食盐水 D.金刚石、冰水、矿泉水2.规范实验操作是我们完成实验的保障。下列实验操作中,“先”与“后”的顺序不正确的是A.用酒精灯加热试管中液体时,先预热,后对准液体集中加热B.在检查装置气密性的时候,先用双手紧握容器外壁,后将导管浸入水中C.用排水法收集完氧气时,先把导管移出水面,后熄灭酒精灯D.做氢气可燃性实验时,先检验氢气的纯度,后点燃气体3.向稀盐酸中加入Z物质,其pH变化情况如图所示,则Z物质是()A.H2O B.AgNO3固体 C.浓盐酸 D.KOH固体4.根据图中信息,下列说法正确的是A.钠元素属于非金属元素B.钠原子核内中子数为11C.钠原子核外有11个电子D.钠元素的相对原子质量为22.99g5.下列化学反应中不属于缓慢氧化的是A.动植物的呼吸 B.醋的酿造C.酒精勾兑成酒 D.农家肥腐熟6.下列物质中,属于纯净物的是()A.蒸馏水 B.洁净的空气 C.鲜橙汁 D.澄清石灰水7.在一定条件下,甲和乙能发生反应生成丙和丁,其反应的微观示意图如下所示,下列说法正确的是A.图中“?”代表丙,其微观示意图为B.该化学反应属于复分解反应C.反应后氮元素的化合价降低D.参加反应的甲和乙的微粒个数比是4:68.现有Cu、CuO、Cu(OH)2三种固体的混合物共20g,将其加入烧杯中,倒入稀H2SO4,恰好完全反应后过滤,测得滤渣质量为2.2g,将滤液蒸干后,得到固体质量32g,求原混合物CuO的质量分数为()A.49% B.32% C.40% D.无法确定9.最近科学家用钙原子轰击铕原子,合成117号元素(部分信息如图所示)。下列说法错误的是A.该元素的相对原子质量为294gB.该元素的原子序数为117C.该元素的核外电子数为117D.钙和铕都属于金属元素10.下列各组溶液,不用其它试剂就能鉴别出来的是A.Na2CO3、稀HCl、BaCl2、NaCl B.NaOH、FeCl3、稀HCl、稀HNO3C.Na2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba(OH)2 D.NaOH、Ba(NO3)2、NaCl、MgSO4二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.某班同学参加综合实践活动。手工馆中,同学们剪出漂亮的剪纸,剪纸的过程中发生了_____(“物理”或“化学”)变化。陶艺馆中,陶艺作品上彩釉中含有锆元素,如图是锆元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图(如图1),已知锆的相对原子质量为91.22,则x=_____,Z=_____。水是一种重要的资源。电解水实验揭示了水的组成。如图2实验中2试管得到的气体是_____,保持该气体化学性质的最小粒子是_____(填名称)。某同学对弦歌湖的水样进行了相关的研究。①弦歌湖水属于_____(填“纯净物”或“混合物”);②可以采用_____来测定湖水的酸喊度(填字母);A石蕊试液BpH试纸③为了检验湖水是软水还是硬水,可向水样中加入_____,拨拌,观察现象。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某补钙剂说明书的部分信息如图所示.小明对该补钙剂十分感兴趣,取10片钙片放入100g稀盐酸中,有效成分刚好完全反应(其他成分不与盐酸反应).剩余固体和液体总质量为107.8g.请完成下列问题:可能用到的相对原子质量:H—1;C—12;O—16;Ca—40反应生成了二氧化碳气体g;10片钙片中CaCO3的质量分数是多少g?(写出计算过程)四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.农业科技人员向农民建议,用大棚种植蔬菜时,可定期释放适量的二氧化碳,以提高蔬菜质量、改善品质。某同学在自家大棚内设计了补充二氧化碳的方法:将用水稀释后的工业废硫酸装入塑料桶内,每天向桶内加入一定量的碳酸氢铵,它和硫酸反应产生硫酸铵、二氧化碳和水。写出该反应的化学方程式:_________。塑料桶应放置在大棚内的位置是__________(填“高处”、“低处”或“中间”),原因是:__________。当稀硫酸反应完后,塑料桶内剩余物质的主要用途是___________。14.请用化学知识填空:用扇子扇煤炉火焰越扇越旺的原因是_____。生铁和钢性能不同的原因是_____。在炎热的夏天,鱼塘里的鱼总是接近水面游动,是因为_____。生活中炉具清洁剂含有氢氧化钠,能去除油污的原因_____。从微观角度解释一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.在学习盐酸的化学性质时,小红、芳芳两位同学分别作了碳酸钠溶液和稀盐酸反应的实验如图所示。小红在实验中观察到有气泡冒出,而芳芳所做的实验无现象。写出小红实验的化学反应方程式:_____。芳芳同学的试验为什么观察不到有气泡?反应后溶液的溶质有哪些?①碳酸钠和稀盐酸反应生成物受到盐酸的质量影响,稀盐酸过量生成二氧化碳,若盐酸量不足则生成碳酸氢钠;②碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反应,而碳酸钠和氯化钙溶液反应生成沉淀,且碳酸钠和碳酸氢钠溶液都呈碱性,氯化钙溶液呈中性。实验反应后溶液中溶质可能有:①NaHCO3、NaCl、Na2CO3;②NaHCO3、NaCl;③NaHCO3、NaCl、HCl。芳芳同学认为猜想③肯定不成立,理由是_____。确定芳芳同学实验是否生成碳酸氢钠,并证明反应后的产物。实验步骤实验现象实验结论A、取上述溶液少量于试管中,加入足量的_____溶液。产生白色沉淀猜想①正确B、取步骤A所得上层清液少量,滴加_____溶液。_____(实验反思)若用少量的稀盐酸鉴定氢氧化钠是否变质,发现无气泡冒出,则证明氢氧化钠溶液没有变质。对此实验结论,你是否赞同?若不赞同,还需说明理由。_____。16.某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧实验①:将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶,发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外,还有一种黑色固体。(1)镁在CO2中反应的化学方程式为________________________,此反应的基本类型是____。实验①的结论是________________________________。由该结论可知____________(写“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。通过实验①你对燃烧条件的新认识是______________________________。探究CO2是否支持生活中常见金属铁的燃烧,兴趣小组设计如下方案:方案①:将弯成螺旋状的细铁丝系上一支火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入装有CO2的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃。方案②:将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带,点燃镁带,待镁带快燃尽时,插入装有CO2的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃。实验评价:你认为方案____(填①或②)更为科学,理由是:__________

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】

A、氧气属于单质,硫化氢属于化合物,但不是氧化物,果汁属于混合物,不符合题意;B、干冰、氧化铜都属于氧化物,食醋属于混合物,不符合题意;C、钢属于混合物,锰酸钾属于化合物,但不是氧化物,食盐水属于混合物,不符合题意;D、金刚石属于单质,冰水中只有水分子,属于氧化物,矿泉水属于混合物,符合题意。故选D。【点睛】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素。2、B【解析】

A、用酒精灯加热试管中液体时,先预热,后对准液体集中加热,防止试管因局部剧烈受热而破裂,不符合题意;B、在检查装置气密性的时候,先将导管浸入水中,后用双手紧握容器外壁,操作错误,符合题意;C、用排水法收集完氧气时,先把导管移出水面,后熄灭酒精灯,防止水倒流,炸裂试管,不符合题意;D、做氢气可燃性实验时,先检验氢气的纯度,后点燃气体,因为氢气具有可燃性,混有一定量的空气,遇明火会发生爆炸,不符合题意。故选B。3、B【解析】试题分析:A、向稀盐酸中加入水,酸性逐渐变弱,pH越小,pH应逐渐变大,错误;B、稀盐酸与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸,反应前后酸性强弱程度不变,pH不变,正确;C、向稀盐酸中加入浓盐酸,酸性增强,pH应逐渐变小,错误;D、向稀盐酸中加入氢氧化钾固体,生成氯化钾和水,完全反应时显中性,继续加入氢氧化钾,显碱性,pH逐渐变大,错误。故选B.考点:酸的化学性质、溶液的酸碱性与pH值的关系4、C【解析】

A、钠元素属于金属元素,该选项说法不正确;

B、钠原子核内质子数为11,中子数不是11,该选项说法不正确;

C、钠原子核内质子数为11,则钠原子核外有11个电子,该选项说法正确;

D、钠元素的相对原子质量为22.99,单位不是g,该选项说法不正确。

故选:C。【点睛】元素周期表中,每种元素占据的空格,左上角是原子序数,右上角是元素符号,中间是元素名称,下面是相对原子质量;

原子中,核电荷数=核内质子数=核外电子数=原子序数;

除汞外,金属元素的名称都带金字旁,非金属元素的名称不带金字旁;

相对原子质量≈质子数+中子数,单位不是g。5、C【解析】

缓慢氧化是进行的比较缓慢的氧化反应,不会发光、不会燃烧,但会发热。【详解】A、动植物的呼吸,是呼吸氧气产生二氧化碳和水,并放出热量,不符题意;B、醋的酿造,首先原料要进行发酵,发酵期间要经常翻动,使原料都能与氧气接触,进行氧化反应,不符合题意;C、酒精勾兑成酒,是把酒精和水按一定的比例混合在一起,没有发生氧化反应,符合题意;D、农家肥腐熟,是农作物的桔杆等与氧气发生缓慢反应而变质腐烂成肥,不符合题意。故选C。6、A【解析】

根据其概念判断即可,难度不大,混合物是由不同种物质组成的,成分复杂;而纯净物是由一种物质组成的,成分单一。【详解】纯净物是由一种物质组成的,空气、橙汁、石灰水都是多种物质组成的混合物,蒸馏水是纯净物。选A。7、A【解析】

根据在一定条件下甲和乙能发生反应生成丙和丁的微观示意图分析,甲是NH3,乙是O2,丁是N2,反应前甲和乙的分子个数比为4:3,生成物中有两个氮分子,氮原子个数反应前后个数相等,则丙一定含有氢和氧元素,一定不含氮元素,且丙中氢、氧原子个数比为2:1,所以丙是H2O,反应化学方程式。【详解】A、从图中分析“?”代表丙,丙是H2O,每个丙分子由两个氢原子和一个氧原子构成,其微观示意图为,符合题意;B、该化学反应是单质和化合物反应生成单质和化合物,属于置换反应,不符合题意;C、反应前NH3中氮元素的化合价为-3价,反应后N2中氮元素的化合价为0价,所以反应后氮元素的化合价升高,不符合题意;D、参加反应的甲和乙的微粒个数比是4:3,不符合题意。故选A。8、C【解析】

氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,氢氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水。【详解】氧化铜和氢氧化铜与硫酸反应后都会生成硫酸铜,而铜不会反应,所以滤渣即为混合物中的单质铜,故氧化铜和氢氧化铜的质量为设氧化铜的质量为x,生成的硫酸铜的质量为y,则氢氧化铜的质量为,生成的硫酸铜的质量为故混合物中氧化铜的质量分数为故选C。【点睛】9、A【解析】A相对原子质量的单位是“一”,一般省略不写,不是g。该元素的相对原子质量为294。故此项错误。B该元素的原子序数、质子数、核电荷数都是117。故此项正确。C根据在原子中“质子数=核电荷数=核外电子数”可知其核外电子数为117。故此项正确。D判断元素种类(金属元素、非金属元素)可根据元素名称的偏旁判断。金字旁的为金属元素。故此项正确。考点:元素周期表的含义点评:本题中给出的元素名称陌生,可根据元素周期表的意义解题。10、A【解析】A选项中试剂互相滴加碳酸钠溶液可以产生气体和沉淀,盐酸溶液产生气体;氯化钡溶液产生沉淀,氯化钠溶液无现象,所以能进行鉴别;B选项盐酸和硝酸无法鉴别;C选项中碳酸钠和硫酸钠无法鉴别;D选项中不能进一步鉴别氢氧化钠和硝酸钡;故答案选择A二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、物理4010氧气氧分子混合物B肥皂水【解析】

水通电分解时,正极产生的气体为氧气、负极产生氢气,两气体的体积比为1:2,测溶液的酸碱度用的是pH试纸,检验硬水和软水的方法是使用肥皂水。【详解】(1)剪纸的过程中没有生成新物质,发生了物理变化。(2)x表示该元素的原子序数,在原子中,;在原子中,,则。(3)由电解水装置示意图可知,2试管里的气体是电源上的正极产生的气体,是氧气,保持该气体化学性质的最小粒子是氧分子。(4)①磁湖水中含有杂质,所以属于混合物。②酚酞试液、石蕊试液只能测定溶液的酸碱性,不能测酸碱度,测溶液的酸碱度用的是pH试纸;故选B。③检验湖水是软水还是硬水滴加肥皂水,泡沫多浮渣少的是软水,否则是硬水。【点睛】纯净物是由同种物质组成,混合物是由不同种物质组成。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、⑴2.2⑵50%【解析】试题分析∶(1)反应生成了二氧化碳气体∶10g+100g-107.8g=2.2g.(2)10片钙片中CaCO3的质量分数是∶解∶设10片钙片中CaCO3的质量为xgCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑10044X2.2g100/x=44/2.2gx=5g.10片钙片中CaCO3的质量分数是∶5g/10g×100%=50%.答∶10片钙片中CaCO3的质量分数是50%.考点∶考查质量守恒定律的应用和根据化学方程式进行计算。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、2NH4HCO3+H2SO4=(NH4)2SO4+2CO2+2H2O高处二氧化碳的密度比空气大作氮肥【解析】

(1)碳酸氢铵和硫酸反应产生硫酸铵、二氧化碳和水,方程式为:2NH4HCO3+H2SO4=(NH4)2SO4+2CO2+2H2O;(2)由于二氧化碳的密度比空气大,所以塑料桶应放置在大棚内的高处;(3)当稀硫酸反应完后,塑料桶内剩余物质的主要用途是作氮肥。14、增大了煤炉中氧气的浓度含碳量不同和混有的其它物质不同温度升高氧气在水中的溶解度减小氢氧化钠能和油脂反应分子构成不同【解析】

(1)促进燃烧的方法有:提高氧气的浓度、增大可燃物与氧气的接触面积,用扇子扇煤炉火焰越扇越旺的原因是增大了煤炉中氧气的浓度;(2)物质的性质决定于物质的组成和结构,生铁和钢性能不同的原因是含碳量不同和混有的其它物质不同;(3)在炎热的夏天,鱼塘里的鱼总是接近水面游动,是因为温度升高氧气在水中的溶解能力减小,水中氧气的含量降低;(4)生活中炉具清洁剂含有氢氧化钠,能去除油污的原因氢氧化钠能和油脂反应;(5)物质的性质决定于物质的组成和结构,从微观角度解释一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是,二者的分子构成不同。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑碳酸氢钠会与盐酸反应CaCl2无色酚酞试液(或稀盐酸)无色酚酞试液变红色(或有气泡产生)不赞同,因为变质后的碳酸钠与少量的盐酸反应生成碳酸氢钠,也无气泡产生。(或若氢氧化钠部分变质,加入少量的盐酸先与氢氧化钠发生中和反应,也无气泡产生。)【解析】由题中信息知,碳酸钠溶液和稀盐酸反应。【实验现象】小红在实验中观察到有气泡冒出,而芳芳所做的实验无现象。小红实验的化学反应方程式:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。【实验讨论】芳芳同学的试验为什么观察不到有气泡?【查阅资料】①碳酸钠和稀盐酸反应生成物受到盐酸的质量影响,稀盐酸过量生成二氧化碳,若盐酸量不足则生成碳酸氢钠;②碳酸氢钠与氯化钙溶液混合不发生反应,而碳酸钠和氯化钙溶液反应生成沉淀,且碳酸钠和碳酸氢钠溶液都呈碱性,氯化钙溶液呈中性。【猜想与假设】实验反应后溶液中溶质可能有:①NaHCO3、NaCl、Na2CO3;②NaHCO3、NaCl;③NaHCO3、NaCl、HCl。

芳芳同学认

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