无脊椎动物课件苏科版生物七年级上册

第8章

动物的主要分类第1节

无脊椎动物1、通过观察图片、视频，认识多姿多彩的无脊椎动物

2、通过观察蚯蚓的图片，说出蚯蚓的特征，总结蚯无脊椎动物与人类的关系

3、设计实验，探究蚯蚓对厨余垃圾的分解作用

4、观察蝗虫的图片，说出蝗虫的身体结构，分析蝗虫有哪些特征与其危害农作物有关。学习目标自主先学自主阅读课本P26-32内容，限时6分钟，思考以下问题：1.无脊椎动物有那些类群？2.观察教材中提供的无脊椎动物图片和介绍，了解他们各自的主要特点3.蚯蚓的结构有哪些，哪些特征适于在土壤中生活4.蝗虫的结构有哪些，哪些特征与危害农作物有关5.总结无脊椎动物与人类的关系学情检测1.蝴蝶、蜗牛、沼泽虾等，它们的共同特点是身体里没有脊柱，属于

动物。2.无脊椎动物主要有

、

、

、

、

、

等类群。3.

水螅，属于

动物，常附着在池沼、水沟的水草、石块及水中其他物体上。血吸虫属于

动物，寄生在人和家畜的体内，易引发血吸虫病。钩虫属于

动物，寄生在人体小肠内，儿童被感染后易导致营养不良；水蛭属于

，主要生活在水田、沟渠、池沼等淡水环境中，可吸附在鱼、家畜、和人的皮肤上，吸食血液；梭子蟹，属于

动物中的甲壳类，主要生活在浅海海底；蜗牛属于

动物，头部有两对触角，腹面有扁平的足，壳略呈圆形或椭圆形，有螺旋纹；蜈蚣，属于

节肢动物中的多足类，主要生活在阴暗、温暖的环境中，身体由许多体节组成，每一个体节都有一对足；蜜蜂，属于

动物中的

类，过群居生活，蜂群中包括蜂王、熊蜂、工蜂，工蜂能采花粉酿蜜。无脊椎刺胞动物扁形动物线虫动物环节动物软体动物节肢动物刺胞动物扁形动物线虫动物环节动物节肢动物软体动物多足动物节肢动物多足学情检测4.蚯蚓是常见的

动物，主要生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。蚯蚓的身体由许多相似的

构成，多数体节具有

，可以辅助运动。蚯蚓依靠湿润的

进行呼吸，体表的粘液可以

。5.举例说出无脊椎动物与人类的关系6.看图是别蝗虫的结构及功能环节环状体节刚毛体表减小摩擦活动一：多姿多彩的无脊椎动物水螅，属于刺胞动物，常附着在池沼、水沟中的水草、石块及水中其他物体上血吸虫(示意图)，属于扁形动物雌虫和雄虫常合抱在一起，寄生在人和家畜的身体内，易引发血吸虫病钩虫(示意图)，属于线虫动物寄生在人体小肠内，儿童被感染后易导致营养不良蜜蜂，属于节肢动物中的昆虫类，过群居生活，蜂群中包括蜂王、雄蜂和工蜂，工蜂能采花粉酿蜜蝼蛄俗称土狗子。身体细长，翅膀短小，前足粗短扁平像铲子，善于掘土筑洞。吃麦、粟、棉花、蔬菜和烟草的根、茎以及幼苗，是农业的主要虫害之一。其它常见的无脊椎动物蠼螋，别称夹板子、夹板虫、或剪刀虫、耳夹子虫。为一种杂食性昆虫。盛产于热带和亚热带。常生活在树皮缝隙，枯朽腐木中或落叶堆下，喜欢潮湿阴暗的环境

螽斯，中国北方称其为蝈蝈，是鸣虫中体型较大的一种，主要栖息于丛林、草间，亦有少数种类栖息于穴内、树洞及石下等环境中。蜘蛛有的有毒，都是食肉动物，它们吞食了80%的昆虫，从而有效地控制了害虫的数量。蝎子，昼伏夜出，冷血动物，是肉食性动物，生命力非常顽强，对环境的适应能力也很强鼠妇又称“潮虫、西瓜虫、团子虫”，常能卷曲成团，是甲壳动物中唯一完全适应于陆地生活的动物。活动二：探究无脊椎动物与人类的关系--蚯蚓

认真阅读课本28页，了解蚯蚓适应土壤中生活的特征。

重点提示：1.蚯蚓的外形；2.蚯蚓的触感；3.蚯蚓的运动；4.蚯蚓对外界刺激的反应。蚯蚓一般生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中。以土壤中的有机物或地面上的碎叶等作为食物。蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成，多数体节具有刚毛，可以辅助运动。蚯蚓依靠湿润的体表进行呼吸，体表的粘液可以减少摩擦。1.观察蚯蚓的外形体节环带后端前端2.观察蚯蚓的体表（触感）蚯蚓的横切面示意图刚毛湿润、黏滑一条蚯蚓一般有100多个体节。蚯蚓除了前端和后端的几个体节以外，其他各个体节都生有刚毛。思考蚯蚓有“脚”吗？蚯蚓是如何运动的？蚯蚓依靠肌肉的收缩和体表刚毛的协助进行运动。3.蚯蚓的运动

把蚯蚓放在阴暗的纸盒里，用聚光小电筒照射蚯蚓的不同部位，看一看，它有什么反应？逃避反应，前端对光刺激的反应最灵敏。

蚯蚓没有眼睛，身体表面有大量感光细胞，尤其前端特别多。说明：

蚯蚓没有耳朵，但其体壁上有许多感觉细胞，只要外面有一点小震动它都能感觉到。4.蚯蚓对外界刺激的反应讨论1：下雨天蚯蚓为什么都爬上地面？雨水把土壤中的空气都挤出去了，蚯蚓没法呼吸，被迫爬上地面进行呼吸。讨论2：为什么夏天易在土壤表面挖到蚯蚓，而冬天却要在深层挖？蚯蚓不能保持恒定的体温，冬天土壤深层的温度、湿度较大且敌害较少，适合它生存。活动二：探究无脊椎动物与人类的关系--蝗虫

认真阅读课本30-31页，了解蝗虫的特征。

重点提示：1.蝗虫的结构；2.蝗虫能够危害农作物的结构特征；蝗虫(图8-6)是一种比较常见的昆虫，也是一类危害玉米、高粱、水稻、棉花等农作物的农业害虫。蝗虫的成虫食量大、繁殖能力强。蝗虫大量繁殖形成的蝗灾是一种严重的农业灾害。活动二：探究无脊椎动物与人类的关系--蛔虫蛔虫(图8-9)是人体内常见的寄生虫，属于线虫动物。它的身体呈细长圆柱形，寄生在人体的小肠内，引起蛔虫病。蛔虫具有强大的生殖能力，雌性成虫每天排卵可达20万个虫卵随人的粪便排出体外。活动二：探究无脊椎动物与人类的关系--蛔虫除蛔虫外，扁形动物中的猪肉绦虫、血吸虫等，以及节肢动物中的虱、蚤、蜱等都是寄生虫。人喝了含寄生虫卵的生水，或食用了含寄生虫卵的不洁食物，或接触到有感染性的寄生虫，都有可能感染寄生虫病。因此，在日常生活中，我们不仅要注意养成良好的个人饮食卫生习惯，还要关注公众生活环境的卫生管理，防止寄生虫病的传播。总结：无脊椎动物与人类的关系无脊椎动物与人类的关系密切。一些无脊椎动物能对人类的生产和生活产生积极的影响：例如，蚯蚓在改良土壤、处理城市垃圾、净化环境等方面有重要作用;虾、蟹含有丰富的营养物质，可食用;地鳖、水蛭、乌贼的内壳(海螵蛸)、蚯蚓(地龙)可以作为中药材;珍珠贝和三角帆蚌能用于人工培育珍珠，也可药用;蜜蜂能酿蜜，蚕能吐丝，紫胶虫和白蜡虫的分泌物可以作为工业原料，七星瓢虫、赤眼蜂在农业害虫的生物防治方面可发挥重要作用。总结：无脊椎动物与人类的关系然而，一些无脊椎动物会对人类的生产和生活产生负面影响。例如，蝗虫、蚜虫、天牛等一些无脊椎动物还会对人体造成危害。例如，寄生在人的体表或体内的寄生虫主要是一些无脊椎动物，它们从宿主体内获取营养物质。有的寄生虫能传染疾病，对宿主有害。1.无脊椎动物的分类：主要包括刺胞动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物节肢动物等类群2.无脊椎动物与人类的关系：

蚯蚓：生活环境、适应土壤生活结构特征蝗虫：结构特征、哪些特征与危害农作物有关蛔虫：结构特征、如何危害人类健康课堂小结课堂练习1.蚯蚓的呼吸是依靠（）A.口B.肠壁C.肺

D.湿润的体表2.小雪同学在做完观察蚯蚓的实验后，忘记将一只蚯蚓放回土中，而是将它留在了干燥的环境中。不久就发现蚯蚓死去了。造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是（）①饥饿而死

②是穴居动物，怕光

③无法呼吸，窒息而死

④干渴而死A.①B.②C.③D.④3.蚯蚓身体分节、无足，身体表面生有许多刚毛。下列错误的是

（

）A.蚯蚓身体分节，能够运动，属于昆虫类B.蚯蚓主要靠肌肉的收缩和舒张进行运动C.蚯蚓的刚毛有协助运动的作用D.蚯蚓体表保持湿润，有利于其通过体表进行呼吸DCA课堂练习4.“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨”它介绍的是（）特征．A．蜈蚣 B．蝗虫 C．