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文档简介
计算机一级(计算机基础及MSOffice应
用)模拟试卷243
一、单项选择题(本题共19题,每题1.0分,共19
分。)
1、两个二进制数进行算术加运算,100001+111=()。
A、101110
B、101000
C、101010
D、100101
标准答案:B
知识点解析:(100001)2+(111)2=(101000)2。
2、现代微型计算机中所采用的电子器件是()。
A、电子管
B、晶体管
C、小规模集成电路
D、大规模和超大规模龛成电路
标准答案:D
知识点解析:计算机采用的电子器件:第一代是电子管,第二代是晶体管,第三代
是中、小规模集成电路,第四代是大规模、超大规模集成电路。现代计算机属于第
四代计算机。
3、在下列字符中,其ASCH码值最大的一个是()。
A、Z
B、9
C、空格字符
D、a
标准答案:D
知识点解析:ASCII码(用十六进制表示)为:空格对应20,9对应39,Z对应
5A,a对应61o
4、计算机系统软件中最核心、最重要的是()。
A、语言处理系统
B、数据库管理系统
C、操作系统
D、诊断程序
标准答案:C
知识点解析:系统软件主要包括操作系统、语言处理系统、系统性能检测、实用工
具软件等,其中最主要的是操作系统。
5、下列叙述中,错误的是()。
A、硬盘在主机箱内,它是主机的组成部分
B、硬盘是外部存储器之一
C、硬盘的技术指标之一是每分钟的转速rpm
D、硬盘与CPU之间不能直接交换数据
标准答案:A
知识点解析:主机包括CPU、主板及内存,而硬盘属于外存。
6、下列术语中,属于显示器性能指标的是()。
A、速度
B、可靠性
C、分辨率
D、精度
标准答案:C
知识点解析:显示器的性能指标包括:像素与点阵、分辨率、显存和显示器的尺
寸。
7、1GB的准确值是()。
A、1024xl024Bytes
B、1024KB
C、1024MB
D、1000x1000KB
标准答案:C
知识点解析:1GB=1024MB=1024x1024KB=1024x1024x1024B。
8、一台微机性能的好坏,主要取决于()。
A、内存储器的容量大小
B、CPU的性能
C、显示器的分辨率高低
D、硬盘的容量
标准答案:B
知识点解析:CPU的性能好坏决定了微机性能的好坏。
9、下列关于电子邮件的叙述中,正确的是()。
A、如果收件人的计算机没有打开,发件人发来的电子邮件将丢失
B、如果收件人的计算机没有打开,发件人发来的电子邮件将退回
C、如果收件人的计算机没有打开,应当在收件人的计算机打开时再重发
D、发件人发来的电子邮件保存在收件人的电子邮箱中,收件人可随时接收
标准答案:D
知识点解析•:收件人的计算机是否打开,收件人都可以将发件人发来的邮件保存在
电子邮箱中。
10、十进制整数101转换成无符号二进制整数是()。
A、00110101
B、01101011
C、01100101
D、01011011
标准答案:C
知识点解析:26+25+22+2°=101,所以101的二进制为01100101。
11、在计算机中,信息的最小单位是()。
A、bit
Byte
C、Word
D、DoubleWord
标准答案:A
知识之解析:信息的最小单位是bit,信息存储的最小单位是Byte。
12、根据汉字国标GB2312—80的规定,一个汉字的内码码长为()。
A、8bit
B、12bit
C、16bit
D、24bit
标准答案:C
知识点解析:一个汉字是两个字节,一字节是8bit,所以就是16bil。
13、Internet提供的最常用、便捷的通信服务是()。
A、文件传输(FTP)
B、远程登录(Telnet)
C、电子邮件(E-mail)
D、万维网(WWW)
标准答案:C
知识点解析•:电子邮件是一种用电子手段提供信息交换的通信方式,是互联网应用
最广泛的服务,故正确答案为C。
14、存储一个48x48点阵的汉字字形码需要的字节个数是()。
A、384
B、288
C、256
D、144
标准答案:B
知识点解析:在48x48的网格中描绘一个汉字,网格分为48行48列,每个小格用
1位二进制编码表示,每行需要48个二进制位,占6个字节,48行占48x6=288个
字节。
15、已知英文字母m的ASCH码值为109,那么英文字母p的ASCII码值是()。
A、112
B、113
C、111
D、114
标准答案:A
知识点解析:m的ASCII码值为109,因为字母的ASCII码值是连续的,
109+3=112,即P的ASCII码值为112。
16、微机的硬件系统中,最核心的部件是()。
A、内存储器
B、输入/输出设备
C,CPU
D、硬盘
标准答案:C
知识点解析:CPU是计算机的核心部件。
17、用高级程序设计语言编写的程序()。
A、计算机能直接执行
B、具有良好的可读性和可移植性
C、执行效率高但可读性差
D、依赖于具体机器,可移植性差
标准答案:B
知识点解析:选项A:高级语言必须要经过翻译成机器语言后才能被计算机执行;
选项C:高级语言执行效率低,可读性好;选项D:高级语言不依赖于计算机,所
以可移植性好。
18、配置Cache是为了解决()。
A、内存与外存之间速度不匹配问题
B、CPU与外存之间速度不匹配问题
C、CPU与内存之间速度不匹配问题
D、主机与外部设备之间速度不匹配问题
标准答案:C
知识点解析:高速缓冲存储器(Cache)是存在于主存与CPU之间的一级存储器,由
静态存储芯片(SRAM)组成,容量比较小但速度比主存高得多,接近于CPU的速
度。在计算机存储系统的层次结构中,高速缓冲存储器是介于中央处理器和主存储
器之间的高速小容量存储器。高速缓冲存储器是为了解决CPU与内存RAM速度
不匹配的问题而设计的。
19、假设某台式计算机的内存储器容量为256MB,硬盘容量为40GB。硬盘的容量
是内存容量的()。
A、200倍
B、160倍
c、co倍
D、100倍
标准答案:B
知识点解析:IGB=1024MB=4x256MB,40GB=160x256MB0
二、基本操作题(本题共5题,每题7.0分,共5分。)
20、将考生文件夹下BROWES文件夹中的文件LOOP.PAS重命名为
MHZ.PASo
标准答案:文件命名步骤1:打开考生文件夹下BROWES文件夹,选定
LOOP.PAS文件。步骤2:按F2键,此时文件的名字呈现蓝色可编辑状态,编
辑文件名称为题目指定的名称“MHZ.PAS”。
知识点解析:暂无解析
21、将考生文件夹下BROWES中的ABS文件夹设置为“隐藏”属性。
标准答案:设置文件夹属性步骤1:打开考生文件夹下BROwES文件夹,选定
ABS文件夹。步骤2:选择【文件】I【属性】命令,或单击鼠标右键弹出快捷
菜单,选择“属性”命令,即可打开“属性”对话框。步骤3:在“属性”对话框中勾选
“隐藏”属性,单击“确定”按钮。
知识点解析:暂无解析
22、将考生文件夹下FVP文件夹中的文件ZUO.ARJ复制到同一文件夹下,并命
名为BEER2.ARJo
标准答案:复制文件和文件命名步骤1:打开考生文件夹下FVP文件夹,选定
ZUO.ARJ文件。步骤2:选择【编辑】I【复制】命令,或按快捷键Ctrl+C。
步骤3:选择【编辑】【粘贴】命令,或按快捷键Ctrl+V。步骤4:选定复制的
文件。步骤5:按F2键,此时文件的名字呈现蓝色可编辑状态,编辑文件名称为
题目指定的名称“BEER2.ARJ”。
知识点解析:暂无解析
23、将考生文件夹下ADSK文件夹中的文件BRAND.BPF删除。
标准答案:删除文件步骤1:打开考生文件夹下ADSK文件夹,选定BRAND.BPF
文件。步骤2:按Delete键,弹出确认对话框。步骤3:单击“确定”按钮,将文件
删除到回收站。
知识点解析:暂无解析
24、在考生文件夹下LUKY文件夹中建立一个名为KANSHI的文件夹。
标准答案:新建文件夹步骤1:打开考生文件夹下LUKY文件夹。步骤2:选择
【文件】I【新建】I【文件夹】命令,或单击鼠标右键,弹出快捷菜单,选择
【新建】I【文件夹】命令,即可生成新的文件夹,此时文件夹的名字呈现蓝色可
编辑状态,编辑文件夹名称为题目指定的名称“KANSHI”。
知识点解析:暂无解析
三、字处理题(本题共[题,每题1.0分,共7分。)
25、在考生文件夹下打开文档word.docx,按照要求完成下列操作并以该文件名
(word.docx)保存文档。【文档开始】全国初中招生人数已多于小雪毕业人数本报
北京3月7日电今天来自教育部的消息说,2006年,小雪招生人数由持续减少转
为上升,增量主要在农村。同时,初中招生人数首次大于小雪毕业生人数。2006
年,全国小雪招生1729.36万人,出现明显回升,比上年增加57.61万人,增长
3.45%,招生人数增长主要体现在农村。2006年,全国农村招生1461.08万
人,比上年增加66.71万人,增长4.78%。河北、河南、湖南、福建、山东和
四川6省增加人数超过6万,占全国农村小雪招生增加人数的比例将近70%。教
育部有关部门负责人分析,小雪招生数出现问升的主要原因有两点.一是由于“两
免一补”政策的推行,部分进城务工人员子女返回老家读书,使得当地小雪招生人
数比过去有所增加。二是各地落实新的《义务教育法》,相当一部分进城务工人员
子女得以进入当地公办小雪读书,使人口流入省市接受免费义务教育的小雪招生人
数明显增长。而原来大部分进城务工人员子女只能在城镇民办简易小雪读书,这些
学校多数未纳入教育事业统计范围。2001—2007年北京市小雪生人数变化年份招
生人数毕业生人数在校生人数200191230167076664443200286406156683
59424120038263112358054653020047357710013951604220057102093486
494482200673138907994732752007109203112332666617【文档结束】(1)将文
中所有错词“小雪"替换为“小学设置上、下页边距各为3厘米。(2)将标题段文
字(“全国初中招生人数已多于小学毕业人数”)设置为蓝色(标准色)、三号仿宋、加
粗、居中,并添加绿色(标准色)方框。(3)设置正文各段落(“本报北京3月7日
电……教育事业统计范围。左右各缩进1字符,首行缩进2字符,段前间距0.5
行;将正文第三段(“教育部有关部门……教育事业统计范围。”)分为等宽两栏,栏
间添加分隔线。(注意:分栏时,段落范围包括本段末尾的回车符。)(4)将文中后8
行文字转换成一个8行4列的表格,设置表格居中、表格列宽为2.5厘米、行高
为0.7厘米;设置表格中第一行和第一列文字水平居中,其余文字中部右对齐。
(5)按“在校生人数”列(依据“数字”类型)降序排列表格内容;设置表格外框线和第一
行与第二行间的内框线为3磅红色(标准色)单实线,其余内框线为1磅绿色(标准
色)单实线。
标准答案:(1)【操作步骤】步骤1:通过“答题”菜单打开word,docx文件,选中
标题中的“小雪,,,在【开始】功能区的【编辑】组中,单击“替换”按钮,弹出“查
找和替换''对话框,在“替换为”文本框中输入“小学”,单击“全部替换”按钮,弹出
“MicrosoftWord”对话框,单击“是”按钮,再弹出“MicrosoftWord”对话框,单击
“确定”按钮,关闭“查找和替换”对话框。步骤2:在【页面布局】功能区的【页面
设置】分组中,单击右侧的下三角对话框启动器,弹出“页面设置”对话框,单击
“页边距”选项卡,在“页边距”下的“上”和“下”微调框中分别输入“3厘米”,单击“确
定''按钮。(2)【操作步骤】步骤1:按题目要求设置标题段字体。选中标题段,在
【开始】功能区的【字体】分组中,单击右侧的下三角对话框启动器,弹出“字体”
对话框,单击“字体”选项卡,在“中文字体”下拉列表框中选择“仿宋”,在“字形”下
拉列表框中选择“加粗”,设置“字号”为“三号”,单击“字体颜色”下拉按钮,在弹出
的下拉列表框中选择“标准色”下的“蓝色”,单击“碓定”按钮。步骤2:按题目要求
设置标题段对齐属性。选中标题段,在【开始】功能区的【段落】分组中,单击
“居中”按钮。步骤3:按题目要求设置标题段边框属性。选中标题段,在【开始】
功能区的【段落】分组中,单击“下框线”下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择“边
框和底纹''选项,弹出“边框和底纹''对话框,单击“边框”选项卡,选择“设置”下的
“方框”,单击“颜色”下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择“标准色”下的“蓝色”,单
击“确定”按钮。(3)【操作步骤】步骤1:按题目要求设置正文段落属性。选中正
文各段,在【开始】功能区的【段落】分组中,单击右侧的下三角对话框启动器,
弹出“段落”对话框,单击“缩进和间距”选项卡,在【缩进】组下的“左侧”和“右侧”
微调框中分别输入“1字符”,在“特殊格式”下拉列表框中选择“首行缩进”,默认磅
值为“2字符”,在响距”组下的“段前”微调框中输入“0.5行”,单击“确定”按钮
步骤2:按照题目要求为段落设置分栏。选中正文第三段,在【页面布局】功能区
的【页面设置】分组中,单击“分栏”下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择“更多分
栏''选项,弹出“分栏”对话框,选择“两栏”,勾选"分隔线''复选框,并使“栏宽相等”
复选框处于勾选状态,单击“确定”按钮。(4)【操作步骤】步骤1:按照题目要求
将文字转换成表格。选中后8行文字,在【插入】功能区的【表格】分组中,单击
“表格”按钮,选择“文本转换成表格”选项,弹出“将文字转换成表格''对话框,单击
“确定”按钮。步骤2:按照题目要求设置表格对齐属性。选中表格,在【开始】功
能区的【段落】分组中,单击“居中”按钮。步骤3:按照题目要求设置表格列宽和
行高。选中表格,在【表格工具】I【布局】功能区的【单元格大小】分组中,单
出“表格属性”下三角启动器按钮,弹出“表格属性”对话框,单击“列”选项卡,勾选
“指定宽度”复选框,设置其值为“2.5厘米”,在“行”选项卡中勾选“指定高度”复选
框,设置其值为“0.7厘米”,在“行高值是”中选择“固定值”,单击“确定”按钮返回
编辑界面。步骤4:按题目要求设置表格内容对齐方式。选中表格第一行和第一列
文字,在【布局】功能区的【对齐方式】分组中,单击“水平居中”按钮,按照此方
法设置其余文字中部右对齐。(5)【操作步骤】步骤1:按照题目要求为表格排
序。选中需要排序的列,在【布局】功能区的【数据】分组中,单击“排序”按钮,
弹出“排序”对话框,单击“有标题行”单选按钮,设置“主要关键字''为"在校生人
数,,,“类型,,为“数字,,,单击“降序”单选按钮,最后单击“确定”按钮。步骤2:按题
目要求设置表格外侧框线和内部框线属性。选中表格,在【设订】功能区的【绘图
边框】分组中,单击右下角的“边框和底纹”按钮,弹出“边框和底纹”对话框,选择
“方框”,在“样式”列表中选择单实线,在“颜色”下拉列表中选择“红色”,在“宽度”
下拉列表中选择“3.0磅”,单击“自定义”,在“样式”列表中选择单实线,在“颜色”
下拉列表中选择“绿色”,在“宽度''下拉列表中选择“1.0磅”,单击“预览”区中表格
的中心位在,添加内框线,单击“确定”按钮。步骤3:选中表格第一行,在【设
计】功能区的【绘图边框】分组中,单击右下角的“边框和底纹”按钮,弹出“边框
和底纹”对话框,选择“方框”,在“样式”列表中选择单实线,在“颜色”下拉列表中
选择“红色”,在“宽度”下拉列表中选择“3.0磅”,单击“自定义”,在“样式”列表中
选择单实线,在“颜色”下拉列表中选择“绿色”,在“宽度”下拉列表中选择“1.0
磅”,单击“预览”区中表格的中心位置,添加内框线,单击“确定”按钮。步骤4:
保存文件。
知识点解析:暂无解析
四、电子表格题(本题共2题,每题1.0分,共2分。)
26、在考生文件夹下打开excel.xlsx文件。(1)将Sheetl工作表的Al:E1单元格
合并为一个单元格,内容水平居中;计算“销售额''列的内容(数值型,保留小数点
后0位),按销售额的降序次序计算“销售排名”列的内容(利用RANK函数);利用
条件格式将E3:E11区域内排名前五位的字体颜色设置为绿色(请用“小于”规则)。
⑵选取“产品型号”和“销售额”列内容,建立“三维簇状柱形图”,图表标题为“产品
销售额统计图”,删除图例;将图插入到表的A13:E28单元格区域内,将工作表
命名为“产品销售统计表”.保存excel.xkx文件.
ABCDLE
1某企业产品销售统计表(单位:个)
2产品型号销售数量(个)单价(元)销售额(元)销售排名
3BK00168234
4BK00289315
5BK00396567
6BK00456478
7BKOO548263
8BK00676391
9BK00739315
10BK00885451
11BK0095685
标准答案:(1)【操作步骤】步骤1:通过“答题”菜单打开excel.xlsx文件,按题
目要求合并单元格并使内容居中。选中工作表Sheell中的Al:E1单元格,单击
【开始】功能区【对齐方式】组中的按钮。步骤2:计算“销售额(元)”列内容°在
D3单兀格中输入公式“=B3*C3”并I口I车,将鼠标移动到D3单兀格的右下角,按住
鼠标左键不放向右拖动即可计算出其他行的值。注:当鼠标指针放在已插入公式
的单元格的右下角时,它会变为小十字“+”,按住鼠标左键拖动其到相应的单元格
即可进行数据的自动填充。步骤3:按题目要求设置单元格属性。选中D3:
D11,在【开始】功能区的【数字】组中,单击右恻的下三角对话框启动器,弹出
“设置单元格格式”对话框,单击“数字”选项卡,在'•分类”列表框中选中“数值”选
项,设置“小数位数"为"0",单击“确定”按钮。步骤4:计算“销售排名”列内容。
在E3单元格中输入公式“=RANK(D3,$DS3:$D$il,0)”并按回车键,将鼠标移
动到E3单元格的右下角,按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的值c步
骤5:选中单元格区域E3:E11,单击【开始】功能区【样式】组中的“条件格式”
按钮,在弹出的下拉列表中,选择“突出显示单元格规则''中的“小于”,弹出“小于”
对话框,在左边的文本框中输入“5”,单击右边文本框的下拉按钮,在弹出的下拉
列表框中选择“自定义格式”,弹出“设置单元格格式”对话框,在“字体”选项卡下单
击“颜色”下三角按钮,在弹出的列表中选择“标准色''下的"绿色”,单击"确定”按钮
返回“小于,,对话框后再单击“确定,,按钮。(2)【操作步骤】步骤1:按照要求建立
“三维簇状柱形图选中“产品型号”和“销售额(元)”列内容,在【插入】功能区的
【图表】分组中,单击“创建图表”按钮,弹出“插入图表”对话框,在“柱形图”中选
择“三维簇状柱形图”,单击“确定”按钮,即可插入图表。步骤2:按照题目要求设
置图表标题。在插入的图表中,选中图表标题,改为“产品销售额统计图”。步骤
3:按照题目要求设置图例。在【布局】功能区的【标签】分组中,单击“图例”下
拉按钮,选择“无(关闭图例)”选项。步骤4:调整图的大小并移动到指定位置.选
中图表,按住鼠标左键不放并拖动,将其拖动到A13:E28单元格区域内。注:
不要超过这个区域。如果图表过大,无法放下,可以将鼠标放在图表的右下角,当
鼠标指针变为时,按住左键拖动可以将图表缩小到指定区域内。步骤5:双
击现有名称,输入新名称”产品销售统计表”,并保存文件。
知识点解析:暂无解析
27、打开工作簿文件exc.xlsx,对工作表“产品销售情况表”内数据清单的内容进
行筛选,条件依次为第1分店或第3分店,电冰箱或手机产品,工作表名不变,保
存exc.xlsx工作簿。
标准答案:【操作步骤】步骤1:通过“答题”菜单打开exc.xlsx文件,按要求对
表格进行筛选。在【数据】功能区的【排序和筛选】分组中,单击“筛选”按钮,在
第一行单元格的列标中将出现按钮。单击“分店名称''下拉按钮,选择“文本筛选”中
的“自定义筛选”选项,弹出“自定义自动筛选方式”对话框,设置第一个下拉框为
“等于",第二个下拉框为“第1分店”,选中“或”单选按钮,设置第三个下拉框为
“等于”,第四个下拉框为“第3分店”,单击“确定”按钮。按照同样的操作方法设置
产品名称为“电冰箱”或“手机”。步骤2:保存文件,
知识点解析:暂无解析
五、演示文稿题(本题共7题,每题1.0分,共7分。)
28、打开考生文件夹下的演示文稿yswg.pptx,按照下列要求完成对此文稿的修
饰并保存。1.使用“市镇”主题修饰全文,放映方式为“观众自行浏览2.在第
一张幻灯片之前插入版式为“两栏内容”的新幻灯片,标题输入“山区巡视,确保用
电安全可靠”,将第二张幻灯片的文本移入第一张幻灯片左侧内容区,将考生文件
夹下的图片文件ppu.ipg插入第一张幻灯片右侧内容区,文本动画设置为“进
入”“擦除”,效果选项为“自左侧”,图片动画设置为“进入”“飞入”“自右侧”。将第二
张幻灯片版式改为“比较”,将第三张幻灯片的第二段文本移入第二张幻灯片左侧内
容区,将考生文件夹下的图片文件ppt2.jpg插入第二张幻灯片右侧内容区。将第
三张幻灯片的文本全部删除,并将版式改为“图片与标题”,标题为“巡线班员工清
晨6时带着干粮进山巡视”,将考生文件夹下的图片文件ppt3.jpg插入第三张幻灯
片的内容区。第四张幻灯片在水平为1.3厘米、自左上角,垂直为8.24厘米、
自左上角的位置插入样式为“渐变填充一红色,强调文字颜色1”的艺术字“山区巡
视,确保用电安全可靠”,艺术字宽度为23厘米,高度为5厘米,文字效果为“转
换一跟随路径一上弯弧”。使第四张幻灯片成为第一张幻灯片。移动第四张幻灯片
使之成为第三张幻灯片。
标准答案:1.【操作步骤】步骤1:通过“答题”菜单打开yswg.pptx文件。在
【设计】功能区的【主题】组中,单击“其他''下三角按钮,在展开的主题库中选择
“市镇”。步骤2:在【幻灯片放映】功能区的【设置】组中单击“设置幻灯片放映”
按钮,弹出”设置放映方式”对话框,在“放映类型”选项下单击“观众自行浏览(窗
口厂单选按钮,再单击“确定”按钮。2.【操作步骤】步骤1:在“幻灯片”窗口,
单击第一张幻灯片的上方,在【开始】功能区的【幻灯片】组中,单击“新建幻灯
片下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择“两栏内容二在标题中输入“山区巡视,确
保用电安全可靠步骤2:选中第二张幻灯片的文本,单击【开始】功能区【剪
贴板】组中的“剪切”按钮,将鼠标光标定位到第一张幻灯片的左侧内容区,单击
“粘贴”按钮。步骤3:在第一张幻灯片右侧内容区,单击“插入来自文件的图片''按
钮,弹出“插入图片”对话框,在考生文件夹下选择图片文件ppU.jpg,单击“插入”
按钮。步骤4:选中第一张幻灯片的文本,在【动画】功能区的【动画】组中,单
击“其他”下三角按钮,在展开的效果样式库中选择“更多进入效果”选项,弹出“更
改进入效果''对话框,在【基本型】中选择“擦除”,单击“确定”按钮。在【动画】
组中,单击“效果选项”按钮,在弹出的下拉列表中选择“自左侧”。步骤5:参考步
骤4的动画设置,将第一张幻灯片的图片动画设置为“进入”“飞入”,效果选项为
、'自右侧'步骤6:选中第一张幻灯片,在【开始】功能区的【幻灯片】组中单击
“版式”按钮,在弹出的下拉列表中选择“比较”。参考步骤2和步骤3,将第三张幻
灯片的第二段文本移入第二张幻灯片左侧内容区,将考生文件夹下的图片文件
PP12.jpg插入到第二张幻灯片右侧内容区。步骤7:选中第三张幻灯片的全部内
容,按Backspace键。在【开始】功能区的【幻灯片】组中单击“版式”按钮,在弹
出的下拉列表中选择“图片和标题“。输入标题为“巡线班员工清晨6时带着干粮进
山巡视在“单击图标添加图片”文本框中,单击“插入来自文件的图片“按钮,弹
出“插入图片”对话框,在考生文件夹下选择图片文件ppt3.jpg,单击“插入”按
钮。步骤8:选中第四张幻灯片,单击【插入】功能区【文本】组中的“艺术字”按
钮,在弹出的下拉列表框中选择样式为“渐变填充一红色,强调文字颜色1'、,在文
本框中输入“山区巡视,确保用电安全可靠“;选中艺术字,右击,在弹出的快捷菜
单中选择“设置形状格式”命令,弹出“设置形状格式”对话框,单击“
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