高中地理人教版（2019）必修二5.2 走向人地协调-可持续发展 课件_第1页
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第五章环境与发展第2节走向人地协调——可持续发展1.举例说明可持续发展的原则和内涵。学习目标与任务2.举例说出实现可持续发展的主要途径。3.概括人地关系思想的历史演变。新课导入《2032：我们期望的未来》20年后，你期望一个什么样的未来?我们应该如何做，才能拥有我们所期望的未来?一、可持续发展的概念1987年，世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中明确提出：可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求能力的发展。第2节走向人地协调——可持续发展一、可持续发展的内涵1987年，世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中明确提出：可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求能力的发展。1.可持续发展的内涵第2节走向人地协调——可持续发展一、可持续发展的内涵1.可持续发展的内涵生态持续发展（基础）社会持续发展（目的）经济持续发展（条件）第2节走向人地协调——可持续发展一、可持续发展的内涵2.可持续发展的原则①公平性原则包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平。第2节走向人地协调——可持续发展一、可持续发展的内涵2.可持续发展的原则②持续性原则地球的承载力是有限的，人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境承载力之内。第2节走向人地协调——可持续发展一、可持续发展的内涵2.可持续发展的原则③共同性原则地球是一个整体，地区性问题往往会转化为全球性问题，这就要求地区的决策和行动，整体协调。第2节走向人地协调——可持续发展二、走可持续发展道路实现可持续发展目标需要改变观念，调整行为，加强合作。需要政府、企业和公众的共同努力。第2节走向人地协调——可持续发展二、走可持续发展道路1.消除贫困贫困是发展中国家实现可持续发展的障碍。从公平性原则看,消除贫困是实现可持续发展的障碍,需要国际社会共同努力。第2节走向人地协调——可持续发展二、走可持续发展道路1.消除贫困我国政府在消除贫困领域已取得巨大成就，为全球减贫事业做出重大贡献。第2节走向人地协调——可持续发展二、走可持续发展道路2.发展绿色经济绿色经济追求经济发展、环境保护、社会包容三方面的平衡,强调节能减排、资源高效利用和社会公平。第2节走向人地协调——可持续发展二、走可持续发展道路3.倡导可持续消费实现可持续发展必须依靠公众的支持和参与。可持续消费旨在通过每个人负责任的行为，建立简约适度、绿色低碳的生活方式，反对奢侈浪费和不合理消费。第2节走向人地协调——可持续发展可持续发展可持续发展的内涵走可持续发展道路人地关系的演变可持续发展的内涵生态、经济、社会持续发

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