统编版道德与法治三年级下册第三单元《我们的公共生活》专项测试卷(含答案)

统编版三年级道德与法治(下册)专项测试卷(二)我们的公共生活时间：60分钟满分:100分题号一二三四五总分得分一、认真填空。(24分)1.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定：、、等公共设施，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。2.游戏中有，生活中也是处处有。3.每种规则都有它的。4.就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，才能发现。5.和他人是一门学问，需要我们不断地学习。6.精彩的游戏，是伴随我们童年成长的。7.曾经有一名叫的解放军战士，他是一个充满爱心的人。二、明辨是非。(对的打“√”,错的打“×”)(20分)1.我们周围有许多公共设施，他们默默地为我们服务，为我们的生活提供无尽的便利。()2.小华把果皮扔在垃圾桶外面。()3.休息椅是公共设施，我们要爱护。()4.每当假日过后，公园里都会留下许多垃圾，这是正常的事。()5.如果没有规则，我们的游戏就无法做了。()6.生活有规则，生活必须遵守规则。()7.每个人都会变老，尊重老人就是尊重自己，帮助老人就是帮助自己。()8.老年人和残障人士等弱势人群和我们一样，同样拥有获得尊重和过美好生活的权利。关爱弱势人群，热心为他们服务，是中华民族的传统美德，也是社会文明的表现。()9.公共设施作用大，大大方便你我他。爱护设施讲文明，建设家园靠大家。()10.爱护公共设施，人人有责。()三、准确选择。(把正确答案的序号填在括号里)(24分)1.下列说法正确的是()。A.公共设施我们要爱护B.公共设施是大家共有的公共设施，可以搬回家去用2.社会文明风尚的形成，需要()的努力。A.学校B.社会C.社区D.我们每个人3.上课时老师提问，你会()。A.看自己的书B.在座位上大声说话C.取笑别人的回答D.举手回答问题4.对于公共设施，我们应该()。A.爱惜它们B.想怎么用就怎么用C.用坏了没关系5.对于小区的健身器械，我们应该()。A.只用不管B.不用不管C.爱护使用6.制定班级规则，需要()。A.班干部商量B.班主任老师一人制定C.老师和班干部提出建议，全班同学必须全体同意D.老师和全班同学协商，大多数同学同意即可7.马路的便道上有些凹凸不平的设计，它是为()设计的。A.老人B.儿童C.盲人D.聋哑人8.规则制定出来之后()。A.就可以放在一边了B.就不用管了C.要严格执行D.没事了四、生活在线。(13分)他们在偷懒吗?师范实习时，我接手的班负责学校大厅的卫生。清晨，学生要把大厅的地砖拖干净。几天后，我发现了一个奇怪的现象：大厅有一条地砖直到快上课前，才由一个学生拖干净。我决定以身作则，就从学生手中接过拖把，把那条地拖得很干净。旁边男生红着脸站在那儿，我以为他是不好意思，可没想到他说：“老师，那条地砖先不要拖。”“先不拖?为什么?”我问。他没吭声，转身跑回教室，拿来一块干抹布，几乎是跪在地上擦水。这时，学校的大门开了，图书室的徐阿姨拄着拐杖走了进来。我一下子明白了。一场车祸让徐阿姨架起了双拐。那一阵儿，她常会在大厅摔倒。因为，她上班时，学生们刚拖完地，拐杖敲在湿地上，太滑了。后来，有同学出了个主意：每天拖地时，留条小路先不拖，等徐阿姨走过后再拖。从那以后，徐阿姨很少在学校大厅摔跤了。每当五年级升六年级时，大家都会把这个秘密告诉下一任大厅卫生分担区的同学。1.找一找，他们的爱心藏在哪儿?(6分)2.你的身边有这样隐藏的爱心吗?(7分)五、快乐问答。(19分)1.你知道公共设施损坏的原因有哪些吗?(9分)2.排队买车票的人很多，你排在了后面，这时突然发现前面有个熟人，这时你会怎么做?为什么这样做?(10分)专项测试卷(二)我们的公共生活答案一、1.盗窃损毁路面井盖照明2.规则规则3.作用4.关爱需要留心5.关心帮助6.好伙伴7.雷锋二、1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√ 8.√9.√10.√三、1.A2.D3.D4.A5.C6.D7.C8.C五、1.(1)