版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
洮南市2025届五下数学期末综合测试试题(时间:90分钟分数:100分)学校_______年级_______姓名_______一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.=0.8=()÷()=.2.把2个棱长是1分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的体积是(_______)立方分米,表面积是(_______)平方分米.3.8.04立方分米=(_________)升=(__________)毫升7.5升=(_________)立方分米=(___________)立方厘米4.下图中正方形的面积是20平方分米,圆的面积是(__________)平方分米.5.从8时55分到9时15分,分针旋转了_____度。6.如果ab=2a+b,则(45)6=________.7.把5米长的绳子平均分成8段,每段长(______)米,3段占全长的(______)。8.爸爸从火车站走回家,小时走了全程的。“”的含义是,把(________)看作单位“1”,平均分成4份,表示这样的1份;“”的含义是,把(________)看作单位“1”,平均分成4份,表示这样的3份。9.潼村村民2011年人均年收入比2010年增加了(________)元。10.15秒=(_______)分3.85m3=(_______)dm34L40mL=(______)L二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11.如果n是一个自然数,那么2n一定是偶数.(_______)12.分子、分母都是奇数的分数,一定是最简分数。()13.自然数中,最小的偶数与最小的奇数的和是1.(____)14.把一个正方体的橡皮泥捏成长方体,它的形状变了,体积也变了。(________)15.棱长之和相等的长方体和正方体中,正方体的表面积大一些。(____)16.一个正方体的棱长是4厘米,它的表面积是64平方厘米.(_________)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17.下列各式不成立的是()。A.1²=1×2=2 B.2×2=2² C.a×b×4=4ab18.把一张半径为8厘米的圆形纸片剪成两个半圆,两个半圆的周长和圆比增加了()厘米。A.16 B.32 C.619.一个正方体的棱长总和是2.4分米,它的表面积是()平方分米A.0.008 B.0.24 C.13.823 D.34.5620.少先队采集样本,第一小队采集了千克,第二小队比第一小队多采集千克,第三小队比第二小队少采集千克,第三小队采集多少千克?()A. B. C.21.如果8+k的和是偶数,那么k一定是()A.单数 B.偶数 C.质数 D.合数四、细想快算。(每题6分,共24分)22.直接写得数。0.1÷0.01=0.35×101=1.25×8=1.44÷1.2=0.5×32=15×0.06=0÷0.98=0.22×2=23.计算下面各题,能简算的要简算.24.解方程X+=X-=+X=2X+=25.计算如图图形的表面积和体积(1)表面积:(2)体积:五、能写会画。(共4分)26.身高的变化.下表示小海从一至六年级身高的变化与全市男生平均身高的记录表.年级一二三四五六全市男生平均身高/cm118124130135143153小海身高/cm115122130136145155(1)根据表中的数据把上图补充完整.(2)小海的身高在哪个阶段长得最快?(3)小海的身高在()年级时与全市男生平均身高水平差距最大,()年级时差距最小.(4)根据统计,全市九年级男生的平均身高是164cm.请你预测小海九年级时的身高可能是()厘米.六、解决问题(每小题6分,共30分)27.一个长方体(如图),如果高增加3厘米,就变成了棱长是10厘米的正方体,表面积和体积各增加了多少?28.一个圆形花坛的周长是1.24米,在里面种两种花。种菊花的面积是茶花的面积的4倍,种茶花的面积是多少平方米?29.少先队员参加植树活动,六年级植树的棵树是五年级的1.8倍,五年级比六年级少植树24棵。两个年级各植树多少棵?(列方程解答)30.某自然保护区内有一间护林房,长6米,宽5米,高3.2米,门窗面积是7.5平方米,将房间的墙壁和房顶都刷上墙漆,刷漆的面积是多少平方米?31.有两根彩带,第一根长74米,第二根长50米。两根彩带各剪去同样长的一段后,第一根剩下的长度是第二根的4倍。两根彩带各剩下多少米?参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、4;4;5;25【详解】略2、102【解析】略3、8.0480407.57500【解析】略4、31.4【解析】略5、120【分析】时针和分针的运动可以看做一种匀速的旋转运动,8时55分到9时15分,时针和分针都用了20分钟时间,由此再进一步计算它们旋转的角度。【详解】钟表12个数字,每相邻两个数字之间的夹角为30°,因为从8时55分到9时15分有20分钟时间,所以分针旋转了30°×4=120°,故从8时55分到9时15分,分针转了120°。故答案为120。【点睛】在钟表问题中,常利用时针与分针转动的度数关系:分针每转动1°时针转动()°,并且利用起点时间时针和分针的位置关系建立角的图形。6、32【解析】略7、【分析】(1)求每段长多少米,用这根木料的全长除以段数即可。(2)求3段占全长的几分之几,就是把这根木料的全长看作单位“1”,平均分为8份,求3份是这根木料全长的几分之几,用3÷8解答;【详解】5÷8=(米)3÷8=故答案为:;。【点睛】本题主要考查分数的意义,注意求每段长是这根木料的几分之几,用1除以段数;求每段长多少米,用这根木料的全长除以段数。8、1小时全程【分析】根据分数的意义:小时表示把1小时看作单位“1”,平均分成4份,表示这样的1份;表示把全程作单位“1”,平均分成4份,行的路程占其中的3份,由此解答即可。【详解】“”的含义是,把1小时看作单位“1”,平均分成4份,表示这样的1份;“”的含义是,把全程看作单位“1”,平均分成4份,表示这样的3份。【点睛】本题主要考查了分数的意义,一定要注意单位“1”被平均分成的总份数和要表示的份数。9、1200【分析】潼村村民2011年人均年收入比2010年增长,把2010年的人均年收入看作单位“1”,2010年的人均年收入是6000元,即增长了6000元的,用乘法列式解答。【详解】6000×=1200(元)故答案为:1200【点睛】考查了条形统计图,求一个数的几分之几,用乘法。10、14【解析】略二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11、√【解析】略12、×【分析】根据最简分数的意义,分数的分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数。可以举反例证明。【详解】根据题意,分数和分母都是奇数的分数,如果分数的分子和分母是倍数关系,虽然它们都是奇数,但不一定是最简分数,比如:,分子和分母都是奇数,但是7和21的最大公约数数是7,所以它不是最简分数。故判断错误。【点睛】本题考查的是最简分数的定义,互质不能和两数都是奇数划等号。13、错误【解析】自然数中,最小的偶数与最小的奇数的和是1,故答案为:错误.14、×【分析】把一个正方体的橡皮泥捏成长方体,长方体和正方体的体积都是这块橡皮泥的体积,据此分析。【详解】把一个正方体的橡皮泥捏成长方体,它的形状变了,体积不变,所以原题说法错误。【点睛】本题考查了长方体和正方体的体积,长方体体积=长×宽×高,正方体体积=棱长×棱长×棱长。15、√【解析】略16、×【分析】正方体的表面积=边长×边长×6,据此代入数据计算即可。【详解】4×4×6=96(平方厘米)故答案为:×【点睛】本题考察了正方体的表面积公式,正方体6个面的面积都相等。三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17、A【分析】根据乘方的运算、乘法运算以及属于字母相乘的表示方法,计算后判断即可。【详解】A.12=1×1=1,故本项错误;B.22=2×2=4,故本项正确;C.a×b×4=4ab,故本项正确。故答案为:A【点睛】本题考查乘方的运算、乘法运算以及属于字母相乘的表示方法。18、B【详解】考查学生对圆的知识的理解和运用。19、B【解析】略20、C【分析】根据第一小队采集的+第二小队比第一小队多采集的-第三小队比第二小队少采集=第三小队采集的,列式计算即可。【详解】+-=(千克)故答案为:C【点睛】本题考查了分数加减混合运算,异分母分数相加减,先通分再计算。21、B【解析】偶数+偶数=偶数,奇数+奇数=偶数,8是偶数,要想和是偶数,K一定是偶数;质数中除了2,其余的数都是奇数;合数中也有奇数。故答案为:B。四、细想快算。(每题6分,共24分)22、10,35.35;10;1.2;16;0.9;0;0.44【分析】根据小数点的位置移动,小数乘、除法的法则来计算,0除以不为0的数都得0。【详解】0.1÷0.01=100.35×101=35.351.25×8=101.44÷1.2=1.20.5×32=1615×0.06=0.90÷0.98=00.22×2=0.44【点睛】此题考查小数乘除法的计算能力,看准小数点位置认真计算即可。23、【详解】略24、X=X=X=X=【详解】略25、(1)184平方厘米(2)体积是160立方厘米【详解】解:表面积:(8×5+8×4+5×4)×2=(40+32+20)×2=92×2=184(平方厘米)体积:8×5×4=40×4=160(立方厘米)答:长方体的表面积是184平方厘米,体积是160立方厘米.【点评】此题考查了长方体体积表面积和体积公式的应用,关键是牢记长方体表面积、体积公式.五、能写会画。(共4分)26、(1)(2)五年级到六年级(3)一;三(4)168(答案不唯一)【详解】略六、解决问题(每小题6分,共30分)27、120平方厘米、300立方厘米【解析】10×3×4=120(平方厘米),10×10×3=300(立方厘米)答:表面积增加120平方厘米,体积增加300立方厘米。28、40.192平方米【解析】花坛的半径:1.24÷3.14÷2=8(米)花坛面积:3.14×82=200.96(平方米)种茶花的面积:200.96×=40.192(平方米)29、六年级54棵;五年级30棵。【分析】设六年级植树x棵,那么五年级植树(x-24)棵。五年级植树棵树×1.8=六年级植树棵树。【详解】解:设六年级植树x棵,五年级植树(x-24)棵。1.8×(x-24)=x1.8x-x=43.20.8x=43.2x=54x-24=30答:六年级植树54棵,五年级植树30棵。【点睛】列方程解答,找出题目中的等量关系是解题关键。认真解答即可。30、92.9平方米【解析】6×5+(6×3.2+×3.2×5)×2-7.5=92.9(平方米)31、第一根彩带32米;第二根彩带8米【分析】设各剪去x米,则第一根彩带还剩74-x(米)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 做玻璃隔断施工方案(3篇)
- 室内槽钢油漆施工方案(3篇)
- 教育会员营销方案(3篇)
- 车场坡道施工方案范本(3篇)
- 道口栅栏刷漆施工方案(3篇)
- 铁皮场地围墙施工方案(3篇)
- 电子废弃物回收利用
- 深市A股公司治理结构对投资效率的影响:基于实证分析的洞察
- 深圳SJ建筑设计公司成本控制优化研究:策略与实践
- 深入剖析LED幻影阵列效应:原理、特性与应用探索
- 全面质量管理培训课件
- 2025贵州毕节市第四人民医院招聘编外人员23人历年真题汇编含答案解析(夺冠)
- DB14∕T 3507-2025 公路桥梁墩身纠偏技术规程
- 2025浙江绍兴市轨道交通集团有限公司社会招聘、高校毕业生招聘20人笔试考试参考试题及答案解析
- 水罐环氧树脂施工技术交底
- 小学地质灾害科普
- 110kV升压设备维护操作手册
- 中国餐饮业职业经理人(CMEP)高级资格证书考试综合练习题及答案三
- 家电应急处理预案
- DBJT 13-503-2025 福建省城市口袋公园规划建设标准
- 2025秋期版国开电大本科《心理学》一平台形成性考核练习1至6在线形考试题及答案
评论
0/150
提交评论