元朝的建立与统一课件-历史七年级下册

导入新课有星的天，旋转着。众百姓反了，不进自己的卧内，互相抢掠财物。有草皮的地，翻转着。全部百姓反了，不卧自己被儿里，互相攻打。这段文字描述的是12世纪蒙古草原上的战乱情景。在各部征战不断的草原上诞生了一代天骄——成吉思汗。成吉思汗是如何统一蒙古各部的？元朝又是如何统一的？同学们今天我们来学习第11课《元朝的统一》第11课元朝的建立与统一课标要求:了解元朝的建立,元朝设立行省、宣政院等制度,知道西藏在元代正式纳入中国版图,理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义;一、元朝的建立1、蒙古的崛起起源：蒙古是我国北方一个古老的民族，善于骑射，过着游牧生活战乱：12世纪时，蒙古草原许多部落，为争夺人口、草场、水源和牲畜频繁发生战争。人们盼望草原统一，结束战争。统一：1206年，铁木真完成蒙古草原的统一，结束了长期混战的局面。政权：成吉思汗建立蒙古政权。被拥立为大汗，尊称为成吉思汗。扩张：成吉思汗和他的子孙除向东、向南对金、西夏和南宋作战外，还向西一直打到欧洲的多瑙河流域。1227年，蒙古军队灭西夏。1234年，蒙古灭金。成吉思汗及其子孙，建立了人类历史上版图最大，疆域最为辽阔的国家-蒙古帝国，最为辉煌时期，其版图面积超过4500万平方公里，是当下中国版图的4倍有余。蒙古帝国最强盛时期的版图元朝的版图2、元朝的建立（1）忽必烈即位1260年，成吉思汗的孙子忽必烈继承汗位。他接受汉人儒臣提出的“行仁政”“行汉法”“不嗜杀”的建议，施行治国安民的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。（2）1271年，忽必烈改国号为大元，次年定都大都。忽必烈就是元世祖。1271年11月，忽必烈采纳刘秉忠、王鹗等儒臣的建议，从《易经·坤卦》“至哉坤元，万物资生，乃顺承天”句中，取“元”一字，意思是大、首，是对无始无终、无边无际的浩大的宇宙的赞叹。自此，正式建国号为大元，并颁布《建国诏》。元国号的由来1、、灭南宋。1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员，继续展开抗元斗争。二、元朝的统一蒙古军队作战，主要是凭借精锐骑兵打围歼战。宋朝军队在野战中难以抵抗蒙古铁骑的进攻，因而加强江淮防御体系，在守城战和水战中与蒙军较量。蒙古军在攻打城市时遭到南宋军民的顽强抵抗，往往久攻不下，损兵折将。成吉思汗的孙子蒙哥汗率军攻打合州①钓鱼城，5个月未能攻下，在战争中重伤而死②。文天祥陆秀夫负帝殉海像文天祥，江西吉安人，是南宋的状元，曾出任赣州知州。元军进攻临安时，他招募军士前去救援，并用全部家产充作军费。朝廷委任文天祥为右丞相，他到元军大营谈判时遭到扣留，拒不接受利诱。文天祥抗元兵败被俘后，写下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古名句。他被押解到大都，宁死不屈，写下了大义凛然的《正气歌》。元世祖亲自劝降，许以高官厚禄，他都严词拒绝。文天祥被押到刑场后，面南而拜，从容就义反抗压迫，不畏强暴，大义凛然，忠诚爱国，坚守信念我们从文天祥和陆秀夫事迹中学习哪些优秀的品质呢？2、统一全国：1279年，元朝攻灭南宋残部，完成了全国的统一，结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面。依据课本梳理蒙古（元）统一中国的过程蒙古元1227年西夏1246年吐蕃1258年大理1234年金1276年南宋1279年消灭残余统一西夏辽北宋金南宋蒙古元北宋西夏西夏金金南宋蒙古南宋南宋元辽、宋、夏、金、元政权并立更迭简图3、元朝统一的意义（1).结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面,实现了国家的统一和稳定,(2)、为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。(明清500多年统一的局面)(3)、促进了各族人民之间经济文化交流和边疆地区开发,促进了蒙古族封建化进程,加速了中外文化交流和中西交通的发展。说出我国历史说结束分裂，实现统一的朝代秦：公元前221年西晋：280年隋：589年元：1279年元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。：元朝能够再次完成统一的原因有哪些？提示：从元和宋的政治，军事方面比较3、元朝的疆域(1)元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”，(2)地位：超越汉朝和唐朝，是我国历史上版图最大的朝代。今天的西北、西南、东北广大地区和台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围内。自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。……元东南所至不下汉、唐，而西北则过之，有难以里数限者矣。——《元史·地理志》结合《元朝形势图（1330年）》，谈谈如何理解材料所述的元朝“幅员之广”北逾阴山西极流沙南越海表东尽辽左超越汉唐，成为我国历史上疆域最辽阔的朝代二、元朝的统治元朝疆域辽阔，为实行有效统治，元世祖在汉族士人的帮助下，参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了中央集权制度，加强对边疆地区的直接管辖1、在中央，中书省：行政事务，下设六部枢密院：军政事务，调度军队；御史台：监察事务；宣政院：宗教和西藏地区军政事务读图，在元大都平面图上标注：中书省、枢密院、孔庙中央官制的特点：深受中原王朝的影响，又保留自己的特色3、在地方，设行中书省，简称“行省（1）地位：行省是中书省临时派出处理地方事务的机构，后转变为常设的地方最高行政机构（2）概况：除今山东、山西和河北等地直属中书省管辖外，全国共设10个行省。这一地方行政区划与管理的制度，被称为行省制度。西周：分封制

秦朝：郡县制

元朝：行省制（3）作用：行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率。行省制度的创立，是我国古代地方行政制度的重大改革，成为我国省制的开端你知道我国古代地方行政机构有哪些？想一想：今天中国的省，从建制到名称上与元朝的行省制度有什么联系？元朝的行政区划4、边疆治理元朝统治者采取因地制宜的方式加强统治（1）东南边疆：在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球

材料：（澎湖）岛分三十有六，巨细相间……地隶泉州晋江县，至元间，立（澎湖）巡检司。——元《夷岛志略》历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构我国历史上与台湾地区发生过哪些联系？三国时期：卫温到达台湾隋唐时期：商人到达琉球贸易元朝：澎湖巡检司……结论：台湾自古以来就是中国领土西域正式归中央政权统治西域都护府西汉安西都护府北庭都护府唐朝北庭都元帅府元朝（2）西北地区，设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务。结论：新疆自古以来就是中国领土西域长史府东汉（3）西藏地区，设立宣慰使司都元帅府，屯驻军队。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权你能说说唐朝与西藏的联系吗？文成公主入藏；金城公主入藏，唐蕃会盟，合同为一家妙应寺，俗称白塔寺，位于北京西城区，始建于元朝，是一座藏传佛教寺院。寺内建于元朝的白塔，是我国现存年代最早、规模最大的藏式佛塔，也是中央政府对西藏实施有效管理、民族文化深入交融的历史见证5、建立驿传制度———————————————————

宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖西藏，掌管西藏的军民各项事务。在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队。从此，西藏地区正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。元朝对西藏地区的有效管理，在我国统一多民族国家的发展和民族关系发展史上有什么重要意义？促进了统一多民族国家的巩固与发展三、元朝的民族交融1、概况（1）元朝的统治深受中原文化的影响，各族以中原文化为主的文化认同趋向加强。（2）元朝还不断加强对边疆地区的开发与治理。朝廷调集大批军民迁移到边疆地区。（3）边疆各族大量迁入中原和江南，同汉人等杂居相处。原先进入黄河流域的契丹、女真等，经过长期共同生活，已同汉人没有什么区别（4）来自中亚、西亚的人移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等人，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成新的民族——回回。它是我国回族的前身2、影响：元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的交流与发展，加强了各族间的了解与联系，对中华民族进一步交融具有重要意义。元朝的民族歧视政策元朝统治者为维护自己的统治利益，对不同民族采取差别对待的措施，形成了蒙古人、色目人、汉人、南人四个等级，被后人概括为“四等人制”。其中，色目人是指蒙古人以外的西北、西域各族人，包括党项人、畏兀儿人和回回人等；汉人主要指北方的汉人，也包括入居中原的契丹人、女真人；南人大体是指原南宋统治区的居民。后来，民族间的矛盾逐渐减弱，社会贫富差距带来的阶级矛盾日益严重，引发社会动荡，最终导致元朝灭亡探究：如何理解元朝民族交融与元朝政府推行的民族歧视政策？1.元朝的民族交融元朝是中国历史上第一个由少数民族建立的大一统王朝，其统治范围涵盖了众多民族和文化区域。在这样一个多民族的国家中，民族交融是不可避免的现象，主要体现在以下几个方面：（1）经济生活交融（2）社会制度融合（3）文化交融（4）人口流动与融合2.元朝的民族歧视政策尽管元朝存在民族交融的现象，但元朝统治者为了维护蒙古贵族的统治地位，推行了一系列民族歧视政策，这些政策主要体现在：（1）“四等人制”（2）政治上的不平等3）法律上的不平等（4）经济上的压迫民族交融是元朝统一多民族国家的必然结果，促进了经济、文化和社会的发展。民族歧视政策则是蒙古贵族为了维护自身统治地位而采取的手段，其目的是通过分化和压迫其他民族，巩固蒙古贵族的特权。然而，这种民族歧视政策最终引发了社会矛盾的激化，成为元朝短命的重要原因之一。本课小结元朝的建立与统一一、元朝的建立1、蒙古的崛起2、元朝的建立二、元朝的统一1、统一2、元朝的疆域三、元朝的统治1、中央2、地方3、边疆1、.1260年，忽必烈继承汗位后能够完成统一大业的主要原是(

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A．依照中原王朝的统治方法进行统治

B．建立了军事、行政和生产相结合的制度C．元朝经济发达D．建立司法机构，创制蒙古文字2、秦汉至唐主要依据自然界限来划分行政区域，而元朝打破自然地理界限，人为造成区划边境处于犬牙交错的格局，使地方丧失扼险而守的地理条件。这种现象“打破”是为了（）A保护自然环境B方便信息传递C加强中央集权D开发江南3、1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，蒙古、回回、畏吾尔等人各有50名，有58%的人的母亲为汉人，已婚者中近70%的人娶汉人为妻。这说明了元朝（）A加强了对西域的管理B已经完全实现了汉化C科举考试更加公平D民族交融趋势加强4、元朝的行省制度起初是中央的派出机构，后来逐渐演变为常设的地方最高行政机构，各省在中央的统一领导下，独立处理本省的军政事务。由此可见，行省制度（）A极大增强地方的独