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第第页4.1第1课时数数（分层作业）姓名:班级:万以内数的认识注意点要让学生理解并掌握一个一个地数、十个十个地数、一百一百地数的方法。例如，一个一个地数，10个一是十；十个十个地数，10个十是一百；一百一百地数，10个一百是一千。而且在数数过程中，数到接近整十、整百或整千时是教学的重点和难点，要让学生体会相邻数位之间的10进制关系注意点：形状、大小都不改变。一、填空题1．阅读下面的材料，填一填。第24届冬奥会在北京和张家口联合举办，本届冬奥会共设7个大项，①_______个小项。参加本届冬奥会的中国体育代表团一共有387人，其中运动员有②_______人。(1)①处的数是由1个百和9个一组成的，这个数是()。(2)387读作()，是一个()位数，它是由()个百、8个()和()个一组成的。(3)②处的数用算盘表示如图，写作()。在上题中的算盘上右起第二位，再拨一个下珠靠梁后，这个数写作()。2．请你用3、0、9这三个数字组成不同的三位数，分别写出来：()。3．按规律填数。(1)106，205，304，403，()，()。(2)927，836，745，654，()，()。4．数一数，填一填。6个百、2个十和4个一组成的数是()。5个()和3个()组成的数是()。5．按顺序依次读出或写出横线上的数。幸福小学位于幸福路一百六十二号，全校共有师生906人。学校东西长460米，南北宽二百零四米。()、()、()、()。6．在计数器上一边拨珠一边数，再填一填。(1)一个一个地数：三百九十六、、、、。(2)一十一十地数：九百六十、、、。7．下图里有()个百、()个十和()个一。8．看计数器填一填。这个数是由5个()和3个()组成的。这个数是由6个()和2个()组成的。9．10个一百是()。10．写数。二百三十四写作：()

八百写作：()四百七十写作：()

一百零一写作：()11．看图写数。()

()

()12．拨出九千九百八十九，再一个一个地数，数到九千九百八十九。九千九百九十九再添上1是多少呢？分析与解答：(1)拨出九千九百八十九，再一个一个地数，即九千九百八十九，()，九千九百九十一，九千九百九十二，九千九百九十三，九千九百九十四，九千九百九十五，九千九百九十六，九千九百九十七，九千九百九十八，九千九百九十九。(2)九千九百九十九再添上1就是()。13．在括号里填上“＞”或“＜”。20()30

51()50

62()35

99()100二、选择题14．下面“↓”处的数可能是（

）。A．380 B．420 C．480三、判断题15．算盘上一个上珠表示1，一个下珠也表示1。()四、计算题16．直接写出得数。200＋50＝

30＋300＝

640－40＝

990－900＝500＋90＝

770－700＝

20＋700＝

520－20＝五、连线题17．把相同的数连起来．18．用线连一连。

506

五百六十605

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