新小学英语毕业试卷

新小学英语毕业试卷第一部分：听力部分。

听力部分共四道大题，请在播放录音时，注意以下几点：

1.仔细聆听录音，捕捉关键信息。

2.遵循录音指示，确保在规定时间内完成题目。

3.听完一个录音后，立即回答相关问题，避免遗忘关键信息。

4.保持专注，不要被外界因素干扰。

一.听录音，选择句子中所包含的信息。

请根据你所听到的录音，从A、B、C三个选项中选择一个最符合录音内容的句子。

1.A:Mymotherisateacher.

B:Mymotherisadoctor.

C:Mymotherisateacherandadoctor.

2.A:Ilikeapples.

B:Ilikebananas.

C:Ilikeapplesandbananas.

3.A:Shehaslonghr.

B:Shehasshorthr.

C:Shehaslongandshorthr.

二.听录音，选择你所听到的句子。

请根据你所听到的录音，从A、B、C三个选项中选择一个最符合录音内容的句子。

1.A:It'ssunnytoday.

B:It'srningtoday.

C:It'ssunnyandrningtoday.

2.A:Igotoschoolbybus.

B:Igotoschoolbycar.

C:Igotoschoolbybusandcar.

3.A:Sheistall.

B:Sheisshort.

C:Sheistallandshort.

三.听录音，选择单词补全句子。

请根据你所听到的录音，从A、B、C三个选项中选择一个最符合录音内容的单词，将其填入句子空白处。

1.Myfriend___(go)tothelibraryyesterday.

A:goes

B:went

C:going

2.She___(be)adoctor.

A:is

B:am

C:are

3.We___(have)lunchat12o'clock.

A:has

B:have

C:had

四.听录音，选择合适的答语。

请根据你所听到的录音，从A、B、C三个选项中选择一个最符合录音内容的答语。

1.A:What'syourname?

B:MynameisTom.

C:MynameisTomandIam10yearsold.

2.A:Whereareyoufrom?

B:IamfromChina.

C:IamfromChinaandIliveinBeijing.

3.A:Whatdoyoulike?

B:Ilikeplayingfootball.

C:Ilikeplayingfootballandreadingbooks.

第二部分：笔试部分

笔试部分共十道大题，请在答题时注意以下几点：

1.仔细阅读题目，理解题意。

2.审题要准确，避免因为粗心大意而失分。

3.按照题目要求，规范书写答案。

4.在规定时间内完成所有题目，合理分配时间。

五.判断下列每组单词画线部分发音是否相同，相同的写“T”,不同的写“F”。

1.A:catB:bat

2.A:dogB:fog

3.A:sunB:fun

六.根据句意选出与句中划线部分单词属于同一类的一项，将序号填在题前括号内。

1.Ihavea(A)book.

(1)pen

(2)car

(3)book

2.Sheis(A)tall.

(1)smart

(2)tall

(3)heavy

3.We(A)socceronweekends.

(1)play

(2)read

(3)write

七.选择题。

请从A、B、C三个选项中选择一个最佳答案。

1.What'syourmother?

A:She'sateacher.

B:She'sadoctor.

C:She'sateacherandadoctor.

2.Howoldareyou?

A:I'mfiveyearsold.

B:I'mtenyearsold.

C:I'mfiveandtenyearsold.

3.Whereisyourschool?

A:It'sinthecity.

B:It'sinthetown.

C:It'sinthecityandthetown.

...

（根据教学实际和课本内容，继续添加选择题题目）

八.根据答语补全问句，并将序号填在题前括号里。

请根据所给的答语，选择一个最合适的问句序号。

1.A:Mymotherisateacher.

Q:What'syourmother?(A)

2.B:I'mtenyearsold.

Q:Howoldareyou?(B)

3.C:It'sinthecity.

Q:Whereisyourschool?(C)

...

（根据教学实际和课本内容，继续添加根据答语补全问句的题目）

九.英汉互译。

请将下列句子翻译成英文或中文。

1.你好吗？(Howareyou?)

2.我是学生。(Iamastudent.)

3.她在跳舞。(Sheisdancing.)

4.这本书是你的吗？(Isthisbookyours?)

5.我们去公园玩。(Wegototheparktoplay.)

...

（根据教学实际和课本内容，继续添加英汉互译的题目）

十.连词成句。

请将下列单词或短语组成完整的句子。

1.我(am)一个(student).

2.喜欢(like)读书(readingbooks).

3.她在(is)写作业(writinghomework).

4.我们(go)去电影院(tothecinema).

5.他是(is)老师(teacher).

...

（根据教学实际和课本内容，继续添加连词成句的题目）

十一.读一读，选择合适的选项完成对话，并将序号填在对应的横线上。

阅读下面的对话，从A、B、C三个选项中选择一个最佳答案，将其序号填在对应的横线上。

对话1:

PersonA:What'syourname?

PersonB:_____.(A:MynameisLiMing.B:MynameisWangWei.C:MynameisZhangHua.)

对话2:

PersonA:Howoldareyou?

PersonB:_____.(A:Iam10yearsold.B:Iam11yearsold.C:Iam10and11yearsold.)

对话3:

PersonA:Whereareyoufrom?

PersonB:_____.(A:IamfromBeijing.B:IamfromShangh.C:IamfromBeijingandShangh.)

...

（根据教学实际和课本内容，继续添加读一读选择合适选项完成对话的题目）

十二.根据中文提示补全对话。

请根据中文提示，将适当的句子填入空白处，使对话完整通顺。

对话1:

PersonA:_____.(A:你好。B:你好，你好吗？C:你好，我也很好。)

PersonB:_____.(A:我很好，谢谢。B:你好吗？C:我也不错，谢谢。)

对话2:

PersonA:_____.(A:你从哪里来？B:我来自北京。C:我来自上海。)

PersonB:_____.(A:哦，北京是个很棒的城市。B:是的，上海也很不错。C:我同意。)

对话3:

PersonA:_____.(A:你喜欢什么？B:我喜欢打篮球。C:我喜欢画画。)

PersonB:_____.(A:真的吗？我也喜欢打篮球！B:真的吗？我也喜欢画画！C:我们有共同的爱好。)

...

（根据教学实际和课本内容，继续添加根据中文提示补全对话的题目）

十三.从方框中选择恰当的句子填入对话中的空白处，使对话完整通顺。

请从方框中选择适当的句子，填入对话中的空白处，使对话完整通顺。

对话1:

PersonA:_____.(A:你好。B:你好，你好吗？C:你好，我也很好。)

PersonB:_____.(A:我很好，谢谢。B:你好吗？C:我也不错，谢谢。)

对话2:

PersonA:_____.(A:你从哪里来？B:我来自北京。C:我来自上海。)

PersonB:_____.(A:哦，北京是个很棒的城市。B:是的，上海也很不错。C:我同意。)

PersonA:_____.(A:你喜欢什么？B:我喜欢打篮球。C:我喜欢画画。)

PersonB:_____.(A:真的吗？我也喜欢打篮球！B:真的吗？我也喜欢画画！C:我们有共同的爱好。)

...

（根据教学实际和课本内容，继续添加从方框中选择恰当句子填入对话中的空白处的题目）

十四.阅读短文，判断句子正（T）误（F）。

请阅读下面的短文，并判断每个句子是正确（T）还是错误（F）。

短文1:

MynameisTom.Iamastudent.Igotoschooleveryday.Ihavemathclassinthemorning.Ihavelunchat12o'clock.Intheafternoon,IhaveEnglishclass.Igohomeat4o'clock.

1.Tomgoestoschoolinthemorning.(T)

2.Tomhaslunchat11o'clock.(F)

3.TomhasmathandEnglishclassintheafternoon.(T)

4.Tomgoeshomeat5o'clock.(F)

短文2:

LiMingismyfriend.Heistenyearsold.Helikesplayingsoccer.Hegoestoschoolbybus.Hismotherisadoctor.Hisfatherisateacher.

1.LiMingisagirl.(F)

2.LiMingiselevenyearsold.(F)

3.LiMinglikesplayingbasketball.(F)

4.LiMinggoestoschoolbycar.(F)

5.LiMing'smotherisateacher.(F)

短文3:

Therearesevendaysinaweek.Mondayisthefirstday.Tuesdayisthesecondday.Wednesdayisthethirdday.Thursdayisthefourthday.Fridayisthefifthday.Saturdayisthesixthday.Sundayistheseventhday.

1.Therearesixdaysinaweek.(F)

2.Mondayisthelastdayoftheweek.(F)

3.Tuesdayisthethirddayoftheweek.(T)

4.Thereareeightdaysinaweek.(F)

...

（根据教学实际和课本内容，继续添加阅读短文，判断句子正（T）误（F）的题目）

参考答案

一.听录音，选择句子中所包含的信息。

1.C

2.B

3.A

二.听录音，选择你所听到的句子

1.A

2.B

3.A

三.听录音，选择单词补全句子。

1.B

2.A

3.B

四.听录音，选择合适的答语。

1.B

2.B

3.B

五.判断下列每组单词画线部分发音是否相同，相同的写“T”,不同的写“F”。

1.T

2.F

3.F

六.根据句意选出与句中划线部分单词属于同一类的一项，将序号填在题前括号里。

1.3

2.2

3.1

七.选择题。

1.A

2.A

3.A

...

（根据教学实际和课本内容，继续添加选择题的参考答案）

八.根据答语补全问句，并将序号填在题前括号里。

1.B

2.A

3.C

...

（根据教学实际和课本内容，继续添加根据答语补全问句的参考答案）

九.英汉互译。

1.Howareyou?

2.Iamastudent.

3.Sheisdancing.

4.Isthisbookyours?

5.Wegototheparktoplay.

...

（根据教学实际和课本内容，继续添加英汉互译的参考答案）

十.连词成句。

1.Iamastudent.

2.Ilikereadingbooks.

3.Sheiswritinghomework.

4.Wegotothecinema.

5.Heisateacher.

...

（根据教学实际和课本内容，继续添加连词成句的参考答案）

十一.读一读，选择合适的选项完成对话，并将序号填在对应的横线上。

对话1:

PersonA:Hello.

PersonB:Hello,howareyou?

对话2:

PersonA:Whereareyoufrom?

PersonB:IamfromBeijing.

PersonA:Oh,Beijingisagreatcity.

对话3:

PersonA:Whatdoyoulike?

PersonB:Ilikeplayingbasketball.

PersonA:Really?Ilikeplayingbasketball