人教版《美术》二年级上册第13课《回家的路》课件

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第13课

回家的路人教版二年级上册

核心素养目标核心素养目标：

1、艺术表现：培养学生观察能力，引导学生能清楚地辩认方向，描绘沿途看到的情景，并通过讨论相互启发，逐步形成创造性的构思。

2、创意实践：引导学生试着用各种材料、绘画工具完整地画出从家到学校的线路及路上主要景物。

3、审美感知：培养学生良好的语言表达能力及热爱家乡、热爱生活的优良品质。

4、文化理解：通过造型表现，感受路线图的造型美。新知导入

我要到朋友家做客，却不认识路，该怎么办？路线图新知导入

谢谢同学们！什么是路线图？

路线图是指代于地理上的图片说明，例如寻宝图、部分位置图、交通示意图等等。新知讲解古巴比伦陶片地图

中国战国时期木板地图新知讲解新知讲解两万五千里长征的路线图见证了红军不屈不挠的革命精神!新知讲解路线示意图路线图就像一个向导可以为我们指引路线。新知讲解

路线图上除了道路,还会有一些比较有特点的标志性建筑和景物。主要道路标志性建筑景物新知讲解路牌路标公

园新知讲解标志性建筑超

市医

院新知讲解我们该怎样表现这些景物呢?用基本型概括建筑物、景物

用各种各样的线表现树木新知讲解上北下南左西右东新知讲解怎样绘制路线图呢?新知讲解1.先画出出发地和目的地2.再画出主要道路和分岔路口;3.画出标志性的建筑、景物4.为路线图添加细节、上色。绘制步骤小结:新知讲解

路线图它只有一张画纸的大小,所有的物体都要画得小一些。标志性建筑要画大画显眼，分岔路口和交通工具要画明显。课堂活动

以学校为中心，画出学校到家的路线图。

要求:(1)重点画出家与学校。

(2)路线描绘清楚,内容丰富。

(3)画出主要的标志性建筑和路口的景物。

学生作品课堂小结课堂小结

我们的祖国有960万平方公里，各省市的小朋友都可以用今天所学的知识来表现家乡的山水风貌。让我们行动起来，用你喜欢的形式来描绘美丽的家乡!板书设计回家的路

主要道路标志性建筑景物课后拓展

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