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文档简介
江信袤通职业技术学院
科课时授课计划
课题:第1章电路的基本定律与分析方法1.1电路与电路模型1.2物理量及参考方向
目的要求:1、理解和掌握电路基本概念
2、理解和掌握电路物理量定义、大小、方向及意义
重点和难点:1、电路物理量基本概念
2、电压、电流参考方向及其表示方法和意义
教具:PPT
授课日期3.10
授课班级17大专新能1班
环节内容和方法时间
提问从现实生产、生活中例举电能应用实例,引出电路的定义及作用是什么?
5
复习试想如果没有电,生活将会怎样?
1、课程介绍(性质、作用、教学内容及安排)
电工电子技术是专业课程技术基础课,通过本课程的学习,使学生具备电
工技术与电子技术的基础知识,为升学以及后续课程打下一定的基础。
(1)、课程研究的对象--------“电”
(2)、电工电子技术的发展
讲授新课10
(3)、电能的优越性(1)便于转换(2)便于输送(3)哽于控制
(4)、介绍《电工电子技术》主要内容及其与后继课的联系:
(5)、说明学习《电工电子技术》这门课程的基本方法及学习过程中应注意
的问题。
(6)、介绍课程教学安排及考试要求。
环节内容和方法时间
2、电路和电路模型
15
电路:定义、组成、作用
电路模型:定义、意义
3、基本物理量
物理量:电压、电流、电位、电动势、功率、电能30
各物理量定义、大小、方向(实际、参考、(非)关联)、单位
重点:实际方向与参考方向的定义、表示方法、关系、意义
4、例题讲解:
(1)电位为有关计算25
(2)欧姆定律应用题
(3)电源和负载的判断题
巩固电路的定义、组成、作用;电压、电流等物理量定义、大小、方向及意义;电压5
小结电流参考方向的表示及含义。
布
置
作P211、2、3
业
课
后
记
编写教师:编写日期2018年3月8日
江的袤通职业技术学院
科课时授课计划
课题:1.3电路元件
目的要求:1、熟悉理想电路元件的种类、表示及特性
2、理解和掌握电阻、电感、电容、电源等二端元件电压和电流的间的关系
重点和难点:
各二端元件的伏安特性
电压源、电流源的特性
教具:PPT
授课日期3.10
授课班级17大专新能1班
环节内容和方法时间
提问
复习电路的组成,提问电路元件有哪些?分别怎么表示?5
复习
1、电路的组成
电源、负载、中间环节
2、电路元件
(1)电阻:
讲授新课提问:现实生活中反映主要特性的电路模型是电阻的器件有哪些?10
定义
电压与电流及功率关系
伏安特性曲线
电阻的串并联混联时电压电流关系
环节内容和方法时间
2、电感(能储存磁通的元件)15
定义:
电压与电流的关系:
磁场能量:
3、电容(能储存电场能量的元件)
15
定义:
甩压与电流的关系:
电场能量:
4、电源(有源元件)
25
理想电压源:定义符号、伏安特性、特点
理想电流源:定义符号、伏安特性、特点
实际电源模型:表示、等效变换
15
例题讲解P112
巩固
无源元件、有源元件的特性,实际电源模型表示及电源等效变换
小结5
布
置
作P225、6、7
业
课
后
记
编写教师:编写日期2018年3月8日
江的袤通职业技术学院
科课时授课计划
课题:1.4电路的工作状态1.5基尔霍夫定律
目的要求:1、理解和掌握电路工作状态及其特点
2、理解和掌握基尔霍夫定律概念、应用方法及步骤
重点和难点:应用基尔霍夫定律分析计算
教具:PPT
授课日期3.10
授课班级17大专新能1班
环节内容和方法时间
提问
以实际生活中的电路,回答电路的工作状态有哪些?5
复习
1、电路的工作状态
电源负载:电压电流、功率特点及关系
电源开路:电压电流、功率特点及关系
电源短路:电压电流、功率特点及关系
讲授新课2、电气设备的额定值20
定义:
意义:
3、电路的几个基本术语
支路、节点、回路、网孔
环节内容和方法时间
4、基尔霍夫定律
(1)、基尔霍夫电流定律(第一定律,简称KCL)——节点20
1、内容1:在任一瞬间,流入某一节点的电流之和等于流出该节点的电流
之和。表达式为z,;,、出或z,=0
2、内容2:在任一瞬间,流入(或流出)该节点的电流代数和恒等于零。
符号的规定,流入节点的电流取“+”号;流出节点的电流取“一”号。表达式
为
3、推广应用:不仅适用于结点,还适用于任一假设的闭合面。把该闭合面看
成广义大节点,还可以列写电流方程。
(2)、基尔霍夫电压定律(第二定律,简称KVL)——回路15
1、内容:在任一闭合回路中,沿某循环方向各部分电压降的代数和等于零。
其数学表达式为;2口—0或工石升一汇婚
列写方程步骤:设定回路绕向一一与绕向一致取正(或写等式左边),与绕向
相反取负(或写等式右边)
2、推广应用一基尔霍夫电压定律不仅适用于电阻、电源等实际元件构成
的回路,也适用于假想的回路。
5、应用基尔霍夫定律分析计算电路例题讲解25
巩固5
基尔霍夫定律的描述、推广应用及解题步骤、方法
小结
布
置
作P239、10、11
业
课
后
记
编写教师:编写日期2018年3月8日
江的袤通职业技术学院
科课时授课计划
课题:1.6电位的计算
目的要求:1、理解和掌握电位的概念及计算
2、理解和掌握电压与电位的区别和联系
重点和难点:电位、电压的区别和联系
教具:PPT
授课日期3.17
授课班级17大专新能1班
环节内容和方法时间
提问
复习电压的概念,引出电位的概念和含义5
复习
1、复习电压(电位差)
(1)、规定:电场力七单位正电荷从a点移到b点所做的功称为a、b两点
之间的电压,用(/m表示。
(2)、实际方向:由高电位指向低电位
结论:
对于电阻性负载来说,没有电流就没有电压,有电压就一定有电流。电阻两
讲授新课端的电压常叫做电压降(压降)。而对于电源来说,其端电压的实际方向是正极20
指向负极。
(3)、参考方向:可以任意选取,同电流参考方向的选取
(4)、电压的表示方法
(a)箭头:T(b)正负号:+、-(c)双下标:Uah
(5)、电压的测量
环节内容和方法时间
2、电位35
(1)概念:电路中某点与参考点之间的电压称为该点的电位。选定参考点电位
为零,电位的单位也是伏特(V)o在进行电路研究时,常常要分析电路中各点电
位的高低。为了确定电路中各点的电位值,必须选择电位的零点,即参考点,在
电路图中用符号“J•”来表示,又称零电位。若电路中0点为参考点,则V=0Vo
其他各点的电位都同它相比较,比它高的电位为正,比它低的电位为负。
(2)电压与电位的关系:电路中任意两点之间的电压等于这两点之间的电位差,
即Uab=Ua-Ub,故电压又称电位差。
3、电位的计算:例题讲解:P151-5
注意:⑴电位值是相对的,参考点选取的不同,电路中各点的电位也将随之改变;25
(2)电路中两点间的电压值是固定的,不会因参考点的不同而改变,即与零电位
参考点的选取无关。
巩固
电压、电位的概念及关系
小结5
布
置
作
业
课
后
记
编写教师:编写日期2018年3月8日
江的袤通职业技术学院
科课时授课计划
课题:1.7.1电路分析方法(支路电流法)
目的要求:理解和掌握支路电流法的概念、应用
重点和难点:
支路电流法分析方法及步聚
教具:PPT
授课日期3.17
授课班级17大专新能1班
环节内容和方法时间
提问
复习KVL'KCL,引出当电路支路数较多时,应该用什么方法分析电路?5
复习
1、复习基尔很大定律5
2、支路电流法
支路电流法是以支路电流为未知量,直接应用KCL和
KVL,分别对节点和回路列出所需的方程式,然后联立求解20
讲授新课出各未知电流。
一个具有b条支路、n个节点的电路,根据KCL可列
出(n-1)个独立的节点电流方程式,根据KVL可列出b
一(n—1)个独立的回路电压方程式。
环节内容和方法时间
3、一般步骤如下:20
(1)若电路有m条支路,确定各个支路电流的参考方向,并在图中标出。
(2)根据KCL列结点电流方程,n个结点的电路可列出(n—1)个独立方程。
(3)根据KVL列回路电压方程。选定m-(n-l)个回路,为保证所列方程为独立
方程,每次选取回路时最少应包含一条前面未曾用过的新支路,最好选用网孔作
回路。
(4)联立求解m个方程式,即可求出m条支路电流。
4、例题讲解:35
[例1-6][例1-7]
巩固
支路电流法的概念含义及分析解题步骤
小结5
布置
作业
课
后
记
编写教师:编写日期2018年3月8日
江的袤通职业技术学院
科课时授课计划
课题:1.7.2电路分析方法(叠加原理、戴维南定理)
目的要求:理解和掌握叠加原理、戴维南定理的概念、应用和解题步骤及注意事项
重点和难点:叠加原理注意事项
戴维南定理的应用
教具:PPT
授课日期3.17
授课班级17大专新能1班
环节内容和方法时间
提问
复习支路电流法,引出新课内容5
复习
1、叠加原理
内容:叠加原理的内容是:在线性电路中,任一支路的电流(或电压)都是电路中
各个电源单独作用时在该支路产生的电流(或电压)的代数和。所谓电源单独作用,
即令其中一个电源作用,其余电源为零(恒流源以开路代替,恒压源以短路代替)。
讲授新课注意:20
(1)叠加原理仅适用于线性电路。电路中电压,电流可叠加,功率不可叠加。
(2)电源单独作用时,只能将不作用的恒压源短路,恒流源开路,电路的结构不变。
(3)叠加时,如果各电源单独作用时,电流(或电压)分量的参考方向与总电流(或电
压)的参考方向一致时,前面取正号,不一致时取负号。
环节内容和方法时间
2、例题讲解20
[例1-8]
3、戴维南定理
20
内容:任何一个线性有源二端网络N,总可以用一个恒压源Us和一个内阻R0串
联电路来等效代替,其中恒压源的电压Us等于该二端网络的开路电压;内阻R0
等于该有源二端网络中所有的电源皆为零值时,所得无源二端网络的等效电阻
Rabo
注意:戴维南定理常用于求电路中某一支路的电流(或电压)。
4、例题讲解15
[例1-9][例1-10]
巩固
叠加原理、戴维南定理的概念、应用和解题步骤及注意事项
小结5
布
置
作P2412、14、17、18
业
课
后
记
编写教师:编写日期2018年3月8日
江的袤通职业技术学院
科课时授课计划
课题:第1章本章小结及习题讲解
目的要求:1、通过本章小结进一步理解和掌握电路基本概念、物理量、参考方向。
2、加深理解电路基本定律、各种电路分析法及其应用
重点和难点:电压、电流参考方向
电位与电压的关系
各种电路分析法的解题思路及步骤
教具:PPT
授课日期3.24
授课班级17大专新能1班
环节内容和方法时间
提问
复习上一节内容,叠加原理和戴维南定理5
复习
1、更习本章知识
1.1电路与电路模型
1.2物理量及参考方向
1.3电路元件
讲授新课1.4电路的工作状态15
1.5基尔霍夫定律
1.6电位的计算
1.7.1电路分析方法(支路电流法)
172电路分析方法(登加原理、戴维南定理)
环节内容和方法时间
2、典型例题、习题讲解65
P21-251-20
巩固
章节内容复习
小结5
布
作
课
后
记
编写教师:编写日期2018年3月8日
江的袤通职业技术学院
科课时授课计划
课题:2.1正弦交流电基本概念2.2相量表示法
目的要求:1、理解和掌握正弦交流电的基本概念
2、正弦交流电的表示方法
重点和难点:正弦交流电的三要素及耗量表示法
教具:PPT
授课日期3.24
授课班级17大专新能1班
环节内容和方法时间
提问
复习直流电定义,提问什么是交流电?什么是正弦交流电?引入新课5
复习
1、正弦交流电基本概念
(1)交流电:大小和方向随时间作周期性变化、并且在一个周期内的平均值为
零的电压、电流和电动势
(2)正弦交流电:按正弦或余弦函数规律作周期性变化的交流电
讲授新课10
(3)三要素概念及关系
a周期、频率和角频率
b瞬时值、最大值和有效值
c相位、初相位和相位差
环节内容和方法时间
2、正弦交流电的表示30
(1)三角函数解析式u=L/msin(wf+0u)
(2)波形图
(3)相量表示
由于进行交流电路的分析和计算时,经常需要将几个同频率的正弦量进行加
减等运算,这时若用三角函数运算或作波形图都不够方便。因此正弦交流电常用
旋转矢量来表示,可以把繁琐的三角运算简化成矢量形式的代数运算
表示正弦交流电的矢量称为相量。并用大写字母上加黑点的符号来表示
幅值相量
有效值相量
相量图:同频率的几个正弦量的相量,画在同一个图,这样的图叫相量图。
3、例题讲解
30
u=60sin(3t+60°)V,/=30sin(wt+3O0)A
用相量形式可方便地进行相同正弦量的求和或求差运算。
正弦交流电的基本概念、三要素及关系、正弦交流电的表示方法
巩固15
小结
布
作P412
课
后
记
编写教师:编写日期2018年3月16日
江的袤通职业技术学院
科课时授课计划
课题:2.3单一参数的正弦交流电路
目的要求:理解和掌握单一元件在正弦交流电路中的不同作用,明确各单一元件上的电压、
电流关系并能分析计算,理解感抗和容抗与频率的关系及在电路中的作用,各种
功率的概念和特点。
重点和难点:重点:电阻、电感、电容在正弦交流电路中特点
难点:单一元件在正弦交流电电压、电流关系及分析计算
教具:PPT
授课日期3.24
授课班级17大专新能1班
环节内容和方法时间
提问复习电阻、电容、电感在直流电路中的电压、电流关系,引出单一参数在正弦交
5
复习流电路电压和电流的关系问题?
电阻元件是耗能元件,而电感和电容元件都是储存能元件
1、复习电阻、电感、电容在直流电路中的特点,电压、电流及分析计算。
2、直流电路分析方法
提问:直流电路分析方法是否仍适用正弦交流电路?
引入新课:
1、纯电阻交流电路
讲授新课25
(1)电压与电流的关系(频率、大小、相位、相量、波形图、相量图关系)
(2)瞬时功率和平均功率(p、P)
(3)例题讲解
例1:把一个184的电阻接到〃=311国11(3141+30。)丫的电源上,求:i,
环节内容和方法时间
2、纯电感交流电路25
(1)电压与电流的关系1频率、大小、相位、相量、波形图、相量图关系)
(2)瞬时功率、平均功率、无功功率(p、P、Q)
(3)例题讲解
例2把一个O.1H的电感接到六50Hz,U=10V的正弦电源上,求1,如保持U不变,
而电源频率改为5000Hz,这时/为多少?)
3、纯电容交流电路(频率、大小、相位、相量、波形图、相量图关系)25
(1)电压与电流的关系1频率、大小、相位关系)
(2)瞬时功率、平均功率、无功功率(p、P、Q)
(3)例题讲解P34例2-6
巩固10
单一参数电路中的基本关系及分析计算
小结
布
作P414、5、6
课
后
记
编写教师:编写日期2018年3月16日
江的袤通职业技术学院
科课时授课计划
课题:2.4RLC串联正弦交流电路
目的要求:1、掌握RLC串联正弦交流电路的分析计算
2、了解功率、功率因数相关概念
重点和难点:重点:RLC串联正弦交流电路的分析计算、电路性质的判断
难点:电压三角形、阻抗三角形、功率三角形
教具:PPT
授课日期3.31
授课班级17大专新能1班
环节内容和方法时间
提问
复习单一参数正弦交流电路特点,引入新课RLC串联正弦交流电路的分析计算5
复习
1、RLC串联电路的电压、电流和阻抗
(1)电压与电流的关系
a、瞬时值关系:u=uK+uL+uc
b、相量关系:U=UK+UL+UC
c、有效值关系:
讲授新课d、相量图:电压三角形20
e、电抗、阻抗X=XL-XCZ=R+jX(阻抗三角形)
总电压U与电流1之间的相位差
X-XU「Uc
(p=(p-(p.-arctanL--------C=arctan--------
RUR
环节内容和方法时间
(2)、电路性质的讨论20
a、若X7>Xc,则0。<°<90。,电压超前电流。角,电路呈电感性。当°=90
时,为纯电感电路。
b、若X,vX。,则一90°v/v0。,电压滞后电流夕角,电路呈电容性。当°=一90。
时,为纯电容电路。
c、若XL=XC,则夕=()。,电压与电流同相位,电路呈电阻性,此时电路发生
串联谐振现象。
(3)、功率关系
20
a、瞬时功率p=ui=pR+pt+Pc
b、有功功率(平均功率)P=UIcos(p
c、无功功率Q=Q+Qc=(U「〃)/=U/sine
d、视在功率
S={P2+Q?(功率三角形)
(4)、功率因数
10
2、例题讲解
P37例2-710
RLC串联正弦交流电路的分析计算
巩固5
小结电压三角形、阻抗三角形、功率三角形
布
作P4111
课
后
记
编写教师:编写日期2018年3月16日
江的袤通职业技术学葭
科课时授课计划
课题:2.5RL与C并联正弦交流电路
目的要求:1、掌握双串联与C并联正弦交流电路的分析计算
2、了解功率关系及功率因数提高方法
重点和难点:重点:RL串联与C并联正弦交流电路的分析计算
难点:电路性质的判断
教具:PPT
授课日期
授课班级17大专新能1班
环节内容和方法时间
提问
复习RLC串联正弦交流电路特点,引入新课5
复习
1、RL与C并联正弦交流电路
(1)电压与电流的关系
1u[uwu,
2工/广而K”皿侬又
(2)八、/人总电流i的相量关系(电流三角形)
2
/=J(/〃cos例)24-(/£sin^1-Zc)
(3)电源电压u与总电流i的相位关系
讲授新课30
I.sin©-I
5=arctan—~———-c
/.COS69
(4)电路性质
当/Lsin%>/c,即>>0,则电流/比电压〃滞后处,
称该电路呈电感性;
当/Lsin0]</c,即。<0,则电流/比电压〃超前原,
称该电路呈电容性;
当/Lsin%=/c,即-0,则电流,与电压〃同相位,
称该电路呈电阻性,此时电路处于并联谐振。
环节内容和方法时间
20
(5)电路的功率
瞬时功率(略)
P=UR/R=U/cos=Ultcosi
Q=U/sin=QL-Qc=U/Lsini-Ulc
s=u/=次+02
(6)、提高功率因数
a.提高功率因数的意义20
b.功率因数cosM氐的原因
c.提高功率因数的方法
由于电感的存在,电感和电源之间存在能量交换,使得其线路损耗增大。为了减
小线路损耗,常在感性负载两端并联适当容量的电容,使电容和电感就近交换能
量,从而减小线路损耗。
尸.r尸
,LSI"/ol11--billolllyxC=(tan^,tan。)
Ucos(p\Ucoa(p22
(7)例题讲解P39例2-810
RL串联与C并联正弦交流电路的分析计算
巩固5
电流三角形、电路性质的判断
小结
布
置
作
业
课
后
记
编写教师:编写日期2018年3月16日
江的袤通职业技术学院
科课时授课计划
课题:第2章本章小结及习题讲解
目的要求:理解和掌握正弦交流电的基本概念和正弦交流电的表示方法;单一参数正弦交流电路的特点,
学习用相量法分析R、L、C串联、并联电路;交流电路中有功功率、无功功率、视在功率和
功率因数的概念及计算方法。
重点和难点:单一参数正弦交流电路的特点,用相量法分析R、L、C串联、并联电路;交流电路中有功功
率、无功功率、视在功率计算
教具:PPT
授课日期3.31
授课班级17大专新能1班
环节内容和方法时间
提问
回顾上三次课教学内容,总结知识点。5
复习
1、复习知识要点
(1)正弦交流电的基本概念、
(2)正弦交流电的表示方法
(3)单一参数正弦交流电路的特点
电路基本系功率
中路图用抗
券数(承与方向)美系瞬时值有效值门里图相里式育幼劫率无功功率
设
一j
—1,UUL1
R则
u-iRRV~IRU•IRI*R0
3u30
u=V2Lsinor
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