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文档简介
磁场磁感线把物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性。具有磁性的物体叫磁体。2.磁体:3.磁极:磁体中磁性最强的区域。规定:小磁针静止时指南的磁极叫南极,指北的磁极叫北极。4.磁化:一些物体在磁体或电流的作用下会获得磁性,这种现象叫做磁化。5.消磁:当磁化后的材料,受到了外来的能量的影响,比如加热、冲击,其中的各磁畴的磁矩方向会变得不一致,磁性就会减弱或消失,此过程称为消磁。1.磁性:6.磁性材料:软磁体硬磁体(永久磁体):电磁铁:条形磁铁7.磁体间的相互作用:同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引电现象磁现象
自然界中存在____电荷和____电荷磁体上存在_____极和____极同种电荷相互_____异种电荷相互_____同名磁极相互_____异名磁极相互_____一、电和磁的联系正负南北排斥吸引吸引电现象和磁现象相似性排斥1731年,一英国商人发现雷击后的刀叉竟具有了磁性。1751年,富兰克林发现莱顿瓶放电可使缝衣针磁化。一、电和磁的联系电现象和磁现象间的相似是偶然的吗?那些磁化现象又说明了什么呢?电现象和磁现象存在某种联系吗?汉斯·奥斯特1777-1851丹麦Yes!一、电和磁的联系No!库仑安培托马斯·杨1687年牛顿发现万有引力定律,两个物体间引力方向有何特征?1785年库仑发现库仑定律,两点电荷间作用力方向有何特征?由于受“纵向力”的影响,奥斯特总是把小磁针放在通电直导线的延长线上,观察小磁针的偏转情况。奥斯特还曾将直导线东西向水平放置,既与小磁针垂直,观察小磁针的偏转情况。一、电和磁的联系通电时小磁针
发生偏转(填会或不会);断电时小磁针转回到指南北的方向;说明:______________
。通电电流方向相反,小磁针偏转方向__________。说明:__________
。实验一:电流对磁体的作用(奥斯特实验)会通电直导线周围存在磁场也相反磁场方向与电流方向有关一、电和磁的联系实验证明:磁体对电流有力的作用导体棒由静止变为运动一、电和磁的联系实验二:磁体对电流的作用力实验证明:电流对电流有力的作用通电导体棒相互吸引(排斥)一、电和磁的联系实验三:电流对电流的作用力磁场电流电流产生作用磁场电流磁体产生作用磁场磁体磁体产生作用一、电和磁的联系条形磁铁二、磁感线蹄形磁铁二、磁感线通电螺线管二、磁感线用右手握住螺旋管,让弯曲的四指所指的方向跟电流方向一致,大拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向。(大拇指指向螺线管北极)三、安培定则横截面(左视)图直线电流三、安培定则(立体)图三、安培定则直线电流纵截面(平视)图横截面(俯视)图安培定则:用右手握住导线,让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致,弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。三、安培定则直线电流三、安培定则环形电流三、安培定则环形电流安培定则:让右手弯曲的四指和环形电流的方向一致,伸直的大拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁感线的方向。如图,当电流通过线圈时,磁针的N极指向哪里?如图,一束带电粒子沿水平方向平行的飞过磁针上方时,磁针的N极向纸内偏转,则这束带电离子可能是()A.向右飞行的正粒子束B.向左飞行的正离子束C.向右飞行的负粒子束D.向左飞行的负离子束AD所有磁现象都可以归结为运动电荷(电流)之间通过磁场而发生的相互作用。在原子、分子等物质微粒内部,存在着一种环形电流——分子电流,分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体,它的两侧相当于两个磁极。安培分子电流假说磁铁和电流的磁场本质上都是由运动的电荷产生的。安培分子电流假说对一些磁现象的解释:
66.无论你活成什么样子,都会有人对你说三道四,让自己不断变强,就是最好的蔑视。68.决定今天的不是今天,而是昨天对人生的态度;决定明天的不是明天,而是今天对事业的作为。我们的今天由过去决定,我们的明天由今天决定!8.高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。65.其实输并不可怕,可怕的是输了就鼓不起勇气面对世界。90.永远不抱怨,一切靠自己。92.只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。36.最使人疲惫的往往不是道路的遥远,而是你心中的郁闷;最使人颓废的往往不是前途的坎坷,而是你自信的丧失;最使人痛苦的往往不是生活的不幸,而是你希望的破灭;最使人绝望的往往不是挫折的打击,而是你心灵的死亡。39.时间好比一位妙手成春的良医,它能帮助我们医治流血的心灵。时间犹如一个万能的慰藉者,它能开导我们忘记人生的伤痛。时间有如一位循循善诱的智者,他能引导求学者构筑知识的大厦。时间好比一位点屏成蝇的画家,他会帮助勤奋者描绘辉煌的明天。55.逆着光旳从来只是过去,而不是未来。7.人生最精彩的不是实现梦想的一瞬间,而是坚持梦想的过程。91.在人生的大海中,我们虽然不能把握风的大小,却可以调整帆的方向。不怕重头再来,就怕没有未来!成功是送给有准备的人,成功是送给有付出的人,相信是成功的开始,让我们携手共进,创造人生新的辉煌。33.学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。68.要生活得漂亮,需要付出极大忍耐,一不抱怨,二不解释,绝对是个人才。99.我不是天生的王者,但我流淌着不服输的血液。71.每个人都必须找到生活的意义。他需要做一项工作,来促使自己真正找到时间的感觉。一个人所拥有的空闲时间越少,那么他就会更加理解时间的价值,也就能够更充分地利用时间。99.当你迷失在黑暗中,除了前行别无他法。52.人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。67.时不时给自己一个可以沉默的理由来淡定人生。76.成功的第一
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