中学地理学科知识与教学能力-教师资格《地理学科知识与能力》初中点睛提分卷4

中学地理学科知识与教学能力-教师资格《地理学科知识与能力》初中点睛提分卷4单选题（共25题，共25分）(1.)比较费用，即一个区域某一生产要素相对于另一区域的该要素的比值。读甲（江南博哥）、乙、丙、丁四地三种生产要素相对另一个参照区域的比较费用表比较费用，即一个区域某一生产要素相对于另一区域的该要素的比值。读甲、乙、丙、丁四地三种生产要素相对另一个参照区域的比较费用表A.造纸工业B.钢铁工业C.石油化工D.电子工业正确答案：D参考解析：由图中丁地比较费用可知，丁地比较环保费用最高，说明这里的环境治理力度大．环境质量好，适合对环境质量要求较高的工业布局，四个选项中电子工业对环境质量要求最高。(2.)读全国(中国)和长江三角洲地区近50年耕地年递减率变化图，长江三角洲地区耕地资源的主要流失方向是()。A.建设用地B.水土流失C.居住用地D.水利用地正确答案：A参考解析：长江三角洲地区经济发展迅速，城市化速度加快，城市建设用地增加。(3.)下图是我国某地(24°N，106°E)附近等高线图及拍摄照片。图示地貌在该区域分布较集中，该地貌及其成因是()。A.天坑流水溶蚀塌陷形成B.火山口火山活动形成C.断块山岩层断裂错动形成D.陨石坑陨石撞击形成正确答案：A参考解析：图中显示等高线数值由外向里减小，并且向内出现陡崖，由此可见该地貌为天坑；结合经纬度可知该地位于云贵高原，多喀斯特地貌．可能是流水溶蚀塌陷而成的。(4.)下图是我国某地(24°N，106°E)附近等高线图及拍摄照片。能全程拍摄并拍到图示照片的摄影机位是()。A.甲B.乙C.丙D.丁正确答案：D参考解析：在陡崖底部，由下向上拍摄即可，图中丁位置较合适。甲、乙与A处之间有山脊阻挡视线而不合适；丙位于天坑底部，且丙右侧为一“凸坡”而不能全程拍摄A处绳降过程。故本题选D。(5.)下图为“某月北纬31。纬线上①～⑦7个地点的气压分布图”。下列大气活动中心对图中④处影响较大的是()。A.亚洲高压B.印度低压C.夏威夷高压D.阿留申低压正确答案：B参考解析：④处位于北纬31°、东经75°附近，气压较低，此时为北半球夏季，④处受印度低压影响较大。(6.)下图为“某月北纬31。纬线上①～⑦7个地点的气压分布图”。此时⑥所在地区的主要盛行风向为()。A.东南风B.西北风C.东北风D.西南风正确答案：A参考解析：由题意可知，⑥地区位于我国东部地区，此时主要盛行风向为东南风。(7.)读“山西省煤炭外运主要线路”图。在能源基地建设方面，晋中和晋北地区的主要限制性因素是()。A.对外通道比较狭窄B.环境污染比较严重C.水源紧张D.人地关系紧张正确答案：C参考解析：能源基地建设中发电耗水量大，晋中、晋北缺水严重，水源紧张。(8.)读“山西省煤炭外运主要线路”图。山西能源基地建设有利于()。①北煤南运②西气东输③西电东送④西部开发A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④正确答案：B参考解析：山西能源基地建设是北煤南运、西电东送的一部分，也是西部大开发的重要一环。(9.)下图为我国某地经济技术开发区规划示意图．一类工业区适宜大力发展的工业部门及其优势条件分别是()。A.钢铁、石油化工海运便利B.制糖工业靠近甘蔗产地C.劳动密集型产业员工通勤便利D.高科技产业环境优美.交通便利正确答案：A参考解析：一类工业区靠近北部湾港区，可以利用其便利的海洋运输条件发展钢铁、石油化工工业。(10.)读全国(中国)和长江三角洲地区近50年耕地年递减率变化图，关于全国及长江三角洲地区耕地数量的变化情况，叙述正确的是()。A.长江三角洲地区耕地数量一直呈减少趋势B.1985年.全国和长江三角洲地区耕地年递减率达到最大值C.1980--1995年全国和长江三角洲地区均有两个明显的耕地流失高峰D.1994年以后长江三角洲地区耕地维持了总量的动态平衡正确答案：C参考解析：读图可知，1980--1995年全国和长江三角洲地区均有两个明显的耕地流失高峰。(11.)下图是我国某地(24°N，106°E)附近等高线图及拍摄照片。某极限运动俱乐部在A处从崖顶到崖底开展绳降比赛，运动员准备的绳长最适宜的是()。A.45米B.55米C.105米D.125米正确答案：C参考解析：图中等高距为20米，A处有四条等高线重叠，则该处陡崖相对高度介于60至100米之间，则为安全起见，绳长应稍微大于100米较合适。(12.)武夷山属于典型的丹霞地貌，是地质时期沉积的巨厚的红色岩层。经地壳运动和外力作用形成的一片红色群山。太姥山属典型的花岗岩地貌．是地质时期由岩浆上升冷凝而成的花岗岩，经地壳运动和外力作用而形成，花岗岩球状形态是其典型的地貌特征。图甲为“武夷山丹霞地貌景观图”。图乙为“太姥山花岗岩地貌景观图”。形成图甲山体陡峭特征的主要外力作用是()。A.地壳上升运动B.流水侵蚀作用C.流水沉积作用D.风力侵蚀作用正确答案：B参考解析：由图可知，武夷山丹霞地貌位于我国亚热带季风气候区，降水丰沛，山体陡峭。形成的主要外力作用为流水侵蚀作用。地壳上升运动属于内力作用。(13.)武夷山属于典型的丹霞地貌，是地质时期沉积的巨厚的红色岩层。经地壳运动和外力作用形成的一片红色群山。太姥山属典型的花岗岩地貌．是地质时期由岩浆上升冷凝而成的花岗岩，经地壳运动和外力作用而形成，花岗岩球状形态是其典型的地貌特征。图甲为“武夷山丹霞地貌景观图”。图乙为“太姥山花岗岩地貌景观图”。形成图乙岩石球状特征的主要外力作用是()。A.风化作用B.流水侵蚀作用C.火山活动D.风力侵蚀作用正确答案：A参考解析：球状地貌是花岗岩风化地貌的明显特征，故选A。(14.)某市泥石流易发生在下列三项条件都同时具备的地方：(1)河道；(2)陡坡；(3)大量松散土：石分布。该市的地理信息经数字化后，处理分析得出表4，如图甲。该市易发生泥石流的区域是()。A.甲、庚B.丙、庚C.乙、丁D.戊、辛正确答案：D参考解析：由泥石流发生的三个条件及表格说明可知，泥石流易发程度由前三个表格中数字之和决定，把每个区域三个数字相加，其和越大表明该处越易发生泥石流，对比各区域可知D项正确。(15.)十八大报告指出：“努力建设美丽中国。实现中华民族永续发展”。报告首次提出了“美丽中国”的表述。将生态文明摆在了事关社会主义建设总体布局以及中华民族永续发展的新高度。突出了生态文明建设的重大战略地位。“建设美丽中国，实现中华民族永续发展”的基础是()。A.经济可持续发展B.社会可持续发展C.生态可持续发展D.文化可持续发展正确答案：C参考解析：在可持续发展系统中，生态可持续发展是基础，经济可持续发展是条件，社会可持续发展是目的．(16.)随着轨道交通和互联网的发展。天津居民的生活方式正悄然发生着改变。为了使中心城区与滨海新区核心区间的客运交通更加便捷．天津市实现了津滨轻轨与市内地铁的连通。这一变化体现了天津市轨道交通的()。A.高速化B.网络化C.大型化D.专业化正确答案：B参考解析：依据题意，天津市的津滨轻轨与市内地铁连接在一起，体现了轨道交通的网络化。(17.)随着轨道交通和互联网的发展。天津居民的生活方式正悄然发生着改变。随着“网购”的兴起，商品的流通量不断增加。这促进了()。A.商业网点密度的加大B.商业区的规模扩大C.商品流通环节的增加D.地域间的商业联系正确答案：D参考解析：网购主要借助网络平台完成商品交易，不会增加商业网点的密度，也不会扩大商业区的规模，但能减少商品流通的环节．促进地域间的商业联系。(18.)比较费用，即一个区域某一生产要素相对于另一区域的该要素的比值。读甲、乙、丙、丁四地三种生产要素相对另一个参照区域的比较费用表该公司决定建一原料导向型的加工厂，最好建在()。A.乙地B.丙地C.丁地D.甲地正确答案：A参考解析：原料导向型工业要求接近原料产地，这样可以降低原料运输费用。同时该工业经济利润较低，要求总费用较低。应建在乙地。(19.)下图为我国某地经济技术开发区规划示意图．图中A、B两地分别适宜建设()。A.商业中心高级住宅区B.高级住宅区商业中心C.高级住宅区物流仓储区D.物流仓储区商业中心正确答案：C参考解析：该规划区地处热带季风区，A地处于和季风风向垂直的地带且绿地面积大．环境优美，适宜建设高级住宅区；B地靠近港区和工业区，适于建设物流仓储区。(20.)某市泥石流易发生在下列三项条件都同时具备的地方：(1)河道；(2)陡坡；(3)大量松散土：石分布。该市的地理信息经数字化后，处理分析得出表4，如图甲。图乙中，符合该市河流流向的选项是()。A.aB.bC.cD.d正确答案：A参考解析：由表2和表3数字判断河流流向。表2数字1处为河流所在位置，由表3数字可确定河流干流由西南流向东北．选A。(21.)十八大报告指出：“努力建设美丽中国。实现中华民族永续发展”。报告首次提出了“美丽中国”的表述。将生态文明摆在了事关社会主义建设总体布局以及中华民族永续发展的新高度。突出了生态文明建设的重大战略地位。人类活动对生态文明建设会产生深远的影响，下列行为符合生态文明建设理念的是()。A.在丘陵、山区实施退耕还林B.我国北方缺水地区扩大地下水开采C.毁林开荒、围湖造田D.全面关停污染性的工业正确答案：A参考解析：在丘陵、山区实施退耕还林能保持水土，有利于环境保护；过量开采地下水会导致地面沉降，用地下水灌溉还会造成土壤盐碱化；毁林开荒、围湖造田易造成湖泊调蓄功能降低，洪涝灾害增加：不可能关停所有污染性的工业，否则会造成经济衰退。(22.)下图中的斜线示意晨昏线。甲地经度为15°E。假定西五区区时为6日0时20分。图中甲地时间为()。A.5日5时20分B.6日6时20分C.6日5时20分D.5日6时20分正确答案：B参考解析：根据“甲地经度为15°E，假定西五区区时(75°W)为6日0时20分”，可知甲地时间为6日6时20分。(23.)下图中的斜线示意晨昏线。甲地经度为15°E。假定西五区区时为6日0时20分。当日下列城市白昼最长的是()。A.悉尼B.上海C.雅加达D.莫斯科正确答案：D参考解析：甲地此时的时刻为6时20分，又由图中斜线示意晨昏线，可知甲地此时位于晨线上，再根据晨线倾斜方向，可知太阳直射在北半球，北半球昼长夜短．纬度越高昼越长，则北半球的高纬度城市莫斯科当日白昼最长。(24.)根据下表中资料。下列选项中，数码代号、自然带、农作物的正确组合是()。A.①—亚热带常绿阔叶林带—水稻B.⑦—高山针叶林带—玉米C.③—高山针阔混交林带—花生D.④—高山草甸带—小麦正确答案：A参考解析：该山位于赤道附近，海拔达5700米，随山地高度的增大，水热组合状况在不断变化，自然带垂直分布明显。冈此，从基带开始，自然带应依次为热带雨林带、亚热带常绿阔叶林带、落叶阔叶林带、针阔混交林带、高山针叶林带、灌丛林和高山草甸带。小麦生长应要有较充足的光热，现代虽可达近4000米的地区，但在高山地带尚不能种植。(25.)根据下表中资料。该山地最适宜人类聚居的地带是()。A.①B.②C.③D.④正确答案：A参考解析：从气候、地理条件而言，该山地最适宜人类居住的应是海拔、气温较为适宜的①地带。问答题（共6题，共6分）(26.)简述地理教学方法的作用。正确答案：参考解析：地理教学的目标就是通过地理知识的教学使学生在德、智、体各方面都得到发展．为祖国社会主义建设培养合格的人才。地理教学方法的使命就是保障这一目标的实现。因而．地理教学方法的作用是多方面的，主要有以下三个方面：(1)得当的教学方法对于学生学习地理知识，掌握地理技能具有积极的作用得当的教学方法能正确引导学生学习地理知识，使其在形成丰富的地理表象的基础上．掌握正确的地理概念，进一步理解地理基本原理和规律，掌握、记忆地理表象的空间分布。在地理教学中，必须充分运用直观的教学方法，使学生形成丰富的地理表象：充分运用比较法、分析法和综合法，引导学生理解地理要素的渗透、联系。(2)恰当的教学方法能促进学生智力的发展。提高学生地理学习能力恰当的教学方法不仅要求学生主动听讲，而且要让学生有更多的机会动脑、动手、动口，使他们能充分思考、想象、体验、实践。地理教学经常采用比较法和分析综合法来发展学生的思维能力．采用野外实习的方法来培养学生的观察能力。(3)适当的教学方法有利于学生非智力因素的培养兴趣唤起的学习动机是内在的、积极的、长久的和稳定的，它对于掌握知识、获得技能以及发展智力能起到积极的促进作用。(27.)简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中“重视地理信息载体的运用”这一教学建议的理解。正确答案：参考解析：地理图像以及地理视频、计算机网络都承载了大量的地理信息，教师要充分利用这些地理信息载体，丰富课程内容，优化教学活动。教师要重视地理图像的利用，通过阅读、使用地理图像和绘制简易地图，帮助学生掌握阅读、观察地理图像的基本方法，逐步发展学生从地理图像中获取地理信息的能力以及利用图像说明地理问题的能力。例如，可以引导学生对比不同地理景观图片来观察不同地区某一方面的地理特征．也可指导学生用地理语言描述或解释地理图像所反映的地理现象。教师要积极利用地理信息资源和信息技术手段．优化和丰富地理教学活动．促进学生学习方式的转变。例如，有条件的学校，可以利用计算机网络进行有关地域文化、区域旅游业发展等方面内容的教学，指导学生确定学习的主题，在网络上搜集相关的数据、文字、地图、图片、音乐、视频等资料，并进行取舍、整理、归纳，按照学生自己喜爱的方式制作成多媒体为载体的作品．并在班级内展示、交流。(28.)阅读下列材料，回答问题。以前初中地理教材在设计区域地理内容时，顺序是地球和地图—中国地理—乡土地理—世界地理。新教材在设计这一内容时，将顺序调整为地球和地图知识—世界地理—中国地理—乡土地理，区域越来越小，要求越来越具体。实践证明此举收到了比较好的效果。问题：(1)材料体现了地理教材设计的哪个影响因素?(7分)(2)影响地理教材设计的因素还有哪些?(9分)正确答案：参考解析：(1)材料体现了设计地理教材时应遵循学生的身心发展水平。教材是学生的学习材料。学生学习地理的心理基本特征应该成为地理教材设计的重要依据。从心理发展看，初中生正处在少年期，地理教材的设计应该充分考虑学生的身心发展水平。材料中。新教材在设计区域地理内容时，将顺序进行了调整．正是考虑了初中学生的心理年龄特征．认为初中阶段可在小学获得一定感性认识的基础上。提高对地理环境整体性和规律性的理性认识。(2)影响地理教材设计的因素还有：①社会需求从社会需求层面看．地理科学在社会发展中的应用性越来越强。随着经济全球化的深入、可持续发展战略的实施以及市场机制的健全．关注全球性环境问题和地区文化冲突、协调人类发展与资源环境保护关系、重视企业作用和跨国公司的发展等，将成为地理科学应用的主题，进而影响到地理科学的发展趋势。这些方面的变化在地理教材设计时也必须加以考虑。⑦教育发展教育目的、教育内容、教育手段等都具有很强的时代性。地理教材的设计应体现现代意识和地理学思想．从介绍传统意义上的地理向围绕环境意识编选教学内容方向发展。③学科特点综合性和区域性是地理学科的两大特点。地理教材的设计需要注意从整体出发，突出地理学科特点．加强自然地理知识和人文地理知识的相互渗透；运用综合法和比较法，突出区域特征和不同地域之间的差异．以及形成这些特征和差异的主要原因及其内在联系；运用典型案例．采用地理原理与地理事实之间新的联系方式和地理系统思想方法．阐述重大的地理问题。(29.)阅读下列材料，回答问题。下面是赵老师“寒潮的危害和防御措施”一课的教学片段：寒潮的危害：强烈降温会使农作物遭受冻害，尤以秋季和春季的寒潮对农作物的危害最大；大风能吹翻船只，摧毁建筑物，破坏牧场；严重的大雪、冻雨可压断电线、折断电线杆，造成通信和电路中断，交通运输受阻等。寒潮灾害的特征：①影响范围大：从南到北，常常会影响我国十几个省(区)。②常有多种并发灾害。③多发生在冬春两季。[分组讨论]从上边的学习我们知道：寒潮的危害相当大。我们本地区也常受寒潮的影响．同学们绝大部分来自农村，请各小组讨论：列举农村地区防御寒潮对农作物影响的措施。[教师归纳]农村地区在寒潮到来前，可用烟熏、灌水、塑料薄膜覆盖庄稼等办法来防御寒潮。问题：(1)对材料中教师的教学过程进行分析与评价。(8分)(2)该教师关于“寒潮的危害和防御措施’’内容的教学尚未完成，如“寒潮的防御措施”，请按照此教师的教学思路，写出尚未完成内容的教学过程。(12分)正确答案：参考解析：(1)材料中教师在教学过程中通过分组讨论的方法，突出了学生的自主学习，培养了学生在合作讨论中共同进步的参与性与主动性．培养了学生主动探究的兴趣、能力和精神，同时也加强了学生阅读材料、表达观点、分析图表等综合能力。(2)“寒潮的防御措施”教学过程：[教师讲解]目前，对寒潮无有效的防御方法。但提前发布准确的寒潮消息或警报，可大大减少损失。[阅读]寒潮的危害很大，影响范围很广，所以，寒潮的“过”给人们印象之深以致掩盖了它带给人们的益处。请同学们阅读课本案例研究《寒潮的“功”与“过”》。[教师归纳]本章最后列举了日本宫古岛利用寒潮能来发电，我国的内蒙古也利用风能安装小型风力发电机7万多台。解决了牧区大部分居民照明和收看电视等生活用电问题。[分组讨论]通过阅读《寒潮的“功”与“过”》，在看待事物时你得到什么启示[教师归纳]概而观之，我们要树立用一分为二的观点来看待事物，万事万物，有利有弊，只要能趋利避害。化害为利，“害”又何尝不是一种资源呢[分组讨论]自然灾害是由自然因素造成的，目前人类无法根除。只能预防或避免灾害。当然我们也可以化害为利，利用自然灾害造福人类。(30.)阅读下列材料。回答问题。材料一100多万年前的第四纪更新世时期，银川平原是一个由断陷盆地形成的浩瀚大湖。直到黄河形成，沧桑巨变，逐渐出现冲积湖积平原。平原顺黄河流向，自西南向东北倾斜，其中银川一带是平原的沉降中心，地势低洼。银川湖泊湿地众多，一个众所周知的说法便是“七十二连湖”，而这些湖沼和引黄灌溉区的开发有很大关系。图1示意银川平原湿地分布，图2示意银川附近址．区年蒸发量和年降水量分布。材料二20世纪60年代和90年代，银川湿地的储水量一度大幅下降。如今从黄河灌区逶迤而来的一条条水渠。将湖泊湿地重新连通，塞土湖城风采得以重现。问题：(1)结合材料一分析说明银川湖泊湿地众多的原因。(6分)(2)简要分析20世纪60年代和90年代银川湿地的储水量一度大幅下降的原因。(4分)(3)银川市实施“生态立市”战略，计划在市郊建立一个面积大约是西湖5倍的人工湖，试从地理学的角度评价这一举措是否合理?(6分)正确答案：参考解析：(1)地貌沉降，地势低洼，有利于贺兰山山洪汇集，形成湖泊；黄河自然裁弯取直，原来弯曲的河道被废弃，形成湖泊；宁夏平原灌溉面积大，大水漫灌、只灌不排．造成大量的渠间洼地，积水成湖。(2)20世纪60年代围湖造田发展农业，农业发展快，灌溉用水增加；20世纪90年代城市建设加快．围湖造陆。(3)合理。有河流流经，可以保证湖水的补给与更新；当地气候干旱，可以调节小气候。不合理。会占用大量耕地；当地气候干旱，降水少，蒸发旺盛，水资源短缺；该地蒸发旺盛，人工湖会使水资源因蒸发加强而浪费；该地气候干旱，修建人工湖会导致地下水位升高，导致土壤次生盐渍化。(31.)阅读关于“中国主要工业基地的分布和高新技术产业的发展”的图文资料，按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》的内容标准要求：“运用资料说出我国工业分布特点．了解我国高新技术产业的发展状况”。材料二某版本教科书中关于“中国主要工业基地的分布和高新技术产业的发展”的内容。主要工业基地的分布我国工业经过几十年的发展，已形成了一些经济基础相当雄厚的工业基地主要有辽中南工业基地、京津唐工业基地、沪宁杭工业基地、珠江三角洲工业基地等。我国工业基地的分布，表现出沿海、沿江河、沿铁路线分布的特点。这些工业基地可通过海洋运输与国外联系，通过铁路、内河运输与内陆地区联系。高新技术产业的发展高新技术产业指建立在新的科学技术基础上的新兴产业．它能够为当代社会带来巨大的经济效益和社会效益。高新技术产业的发展水平是衡量一个国家综合国力的重要标志。高新技术产业有三个主要特点：一是从业人员中科研人员所占的比例大：二是用于研究和开发的经费支出所占的份额大：三是产品的技术复杂程度高。我国的高新技术产业起步较晚。但发展迅猛。目前．我国提出了高新技术产业发展的新方向，即大力发展节能环保、新一代信息技术、生物、高端装备制造、新能源、新材料、新能源汽车等战略性新兴产业。我国创办了众多高新技术产业开发区，它们各具特色，多分布在大城市。近年来，从航空航天到基因工程，从网络技术到纳米技术。从基础研究到应用研究．众多的科技成果不断涌现．为我国工业发展赶超世界先进水平打下了坚实的基础。高新技术产业建立在新的科学技术基础上，代表了工业发展的方向。与传统工业相比．高新技术产业对资源的依赖程度较小，具有节省能源和原材料、废物少、污染小等特点．有利于保护环境。因此，高新技术产业的发展，对于我国实现可持续发展具有重要意义。——摘自某版本义务教育地理课程标准实验教科书七年级要求：(1)试分