2025年贵州普通高中学业水平(合格性)考试语文模拟卷3

2025年贵州普通高中学业水平（合格性）考试语文模拟卷3考试时间：120分钟 总分：150分 年级/班级：高一（1）班试卷标题：2025年贵州普通高中学业水平（合格性）考试语文模拟卷3。一、文学常识（共5题，每题2分）要求：识记并理解文学常识，包括作者、作品、流派等。1.《红楼梦》的作者是谁？

例：《红楼梦》的作者是曹雪芹。2.“诗中有画，画中有诗”这一评价是指哪位诗人的作品？

例：这一评价是指王维的作品。3.中国古代四大名著指的是哪四部作品？

例：中国古代四大名著指的是《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。4.《荷塘月色》的作者是谁？

例：《荷塘月色》的作者是朱自清。5.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自哪位诗人的哪首诗？

例：这句诗出自王维的《九月九日忆山东兄弟》。二、现代文阅读（共5题，每题3分）要求：阅读理解，分析文章内容，概括文章主旨。1.阅读下面的文章，回答问题。

父亲的自行车

我小时候，父亲总是骑着那辆旧自行车，带着我去上学。那辆自行车已经很破旧了，车架锈迹斑斑，车铃也早已失声。但父亲总是把它擦得干干净净，仿佛那是一辆新车。

那天，我放学回家，看到父亲正坐在门口，脸色苍白，嘴唇发紫。我惊讶地问他怎么了，父亲只是摇了摇头，说：“没什么，只是有点累。”

我知道，父亲一直很辛苦。他每天起早贪黑地工作，为了我们的生活。我心疼地看着他，忍不住说：“爸，你歇歇吧，让我来帮你。”

父亲微笑着摇了摇头，说：“不用了，我能行。”

那天晚上，我睡得很香。第二天早上，我醒来时，看到父亲已经不见了。我急忙跑到门口，看到他正在推着那辆破旧的自行车，准备去上班。

我跑过去，说：“爸，你昨天那么累，今天别去了。”

父亲看着我，微笑着说：“没关系，我没事。你快去上学吧。”

我看着父亲，心里充满了感动。我知道，父亲是为了我们的生活，才这么辛苦的。

（1）这篇文章主要讲述了什么？

例：这篇文章主要讲述了父亲为了家庭生活辛勤劳动的故事。

（2）文章中父亲的表现体现了怎样的品质？

例：文章中父亲的表现体现了勤劳、善良、无私的品质。

（3）这篇文章给你带来了怎样的启示？

例：这篇文章给我带来了珍惜家庭、感恩父母的启示。三、文言文阅读（共5题，每题3分）要求：翻译文言文，理解文意，分析人物形象。1.阅读下面的文言文，回答问题。

《庄子·逍遥游》

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。

（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是：

A.北冥：北海

B.鲲：大鱼

C.鹏：大鸟

D.迁：迁移

（2）下列对文中加点句子的翻译，不正确的一项是：

A.是鸟也，海运则将徙于南冥

B.鲲之大，不知其几千里也

C.鹏之背，不知其几千里也

D.怒而飞，其翼若垂天之云

（3）下列对文中人物形象的描述，不正确的一项是：

A.鲲的形象体现了作者的豁达、自由

B.鹏的形象体现了作者的豪放、奔放

C.鲲的形象体现了作者的谦虚、低调

D.鹏的形象体现了作者的坚毅、执着四、作文（共1题，50分）要求：根据材料，写一篇不少于800字的作文。材料：近年来，我国城市化进程加快，许多农村人口涌入城市。在这个过程中，一些城市出现了“城市病”，如环境污染、交通拥堵、住房紧张等。为了解决这些问题，一些城市采取了限购、限行等措施。然而，这些措施也引发了一些争议。请你以“城市病与城市治理”为话题，结合自己的所见所闻，写一篇不少于800字的作文。五、古诗词鉴赏（共5题，每题3分）要求：鉴赏古诗词，理解诗意，分析艺术特色。1.阅读下面的诗歌，回答问题。

《登鹳雀楼》

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

（1）这首诗的主题是什么？

例：这首诗的主题是登高望远，抒发诗人对美好生活的向往。

（2）这首诗的艺术特色是什么？

例：这首诗的艺术特色是情景交融，意境深远。

（3）这首诗给你带来了怎样的启示？

例：这首诗给我带来了勇于攀登、追求美好生活的启示。2.阅读下面的诗歌，回答问题。

《江雪》

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

（1）这首诗的主题是什么？

例：这首诗的主题是描绘江雪的景象，抒发诗人孤独、寂寞的情感。

（2）这首诗的艺术特色是什么？

例：这首诗的艺术特色是意境深远，语言简洁。

（3）这首诗给你带来了怎样的启示？

例：这首诗给我带来了珍惜友情、勇敢面对孤独的启示。六、现代文阅读（共5题，每题3分）要求：阅读理解，分析文章内容，概括文章主旨。1.阅读下面的文章，回答问题。

《我的老师》

我的老师是一位年轻的女教师，她叫李老师。李老师个子不高，但很有气质。她总是穿着整洁的校服，笑容满面地走进教室。

李老师教我们语文，她讲课生动有趣，让我们在轻松愉快的氛围中学习。她不仅关注我们的学习，还关心我们的生活。每次我们遇到困难，她总是耐心地帮助我们。

我记得有一次，我因为家庭原因心情不好，上课时总是走神。李老师发现了我的异常，课后找我谈心。她告诉我，要勇敢面对困难，相信自己一定能克服。她还鼓励我参加学校的文体活动，放松心情。

在李老师的帮助下，我逐渐走出了困境，重新投入到学习中。我非常感激李老师，她是我人生中最敬爱的老师。

（1）这篇文章主要讲述了什么？

例：这篇文章主要讲述了李老师关心学生、帮助学生成长的故事。

（2）文章中李老师的表现体现了怎样的品质？

例：文章中李老师的表现体现了关爱学生、耐心指导、富有责任感的品质。

（3）这篇文章给你带来了怎样的启示？

例：这篇文章给我带来了尊重老师、珍惜师生情谊的启示。本次试卷答案如下：一、文学常识1.《红楼梦》的作者是谁？

答案：曹雪芹。

解析思路：通过阅读《红楼梦》或相关文学常识资料，得知《红楼梦》的作者是曹雪芹。2.“诗中有画，画中有诗”这一评价是指哪位诗人的作品？

答案：王维。

解析思路：通过文学常识学习，了解“诗中有画，画中有诗”这一评价是指王维的作品，因为王维的诗作具有很高的艺术成就。3.中国古代四大名著指的是哪四部作品？

答案：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。

解析思路：根据文学常识，四大名著是指这四部具有代表性的古代小说作品。4.《荷塘月色》的作者是谁？

答案：朱自清。

解析思路：通过阅读《荷塘月色》或相关文学常识资料，得知《荷塘月色》的作者是朱自清。5.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自哪位诗人的哪首诗？

答案：王维的《九月九日忆山东兄弟》。

解析思路：通过文学常识学习，了解这句诗出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，并能够正确书写诗句。二、现代文阅读1.这篇文章主要讲述了什么？

答案：父亲为了家庭生活辛勤劳动的故事。

解析思路：通过阅读文章，抓住文章的中心思想，即父亲辛勤劳动，为家庭付出。2.文章中父亲的表现体现了怎样的品质？

答案：勤劳、善良、无私的品质。

解析思路：通过阅读文章，分析父亲的行为，得出他具有勤劳、善良、无私的品质。3.这篇文章给你带来了怎样的启示？

答案：珍惜家庭、感恩父母的启示。

解析思路：通过阅读文章，总结文章给我们的启示，即要珍惜家庭、感恩父母的付出。三、文言文阅读1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是：

答案：D.迁：迁移。

解析思路：通过对文中加点词的理解，得知“迁”在这里的意思是“迁移”，而不是“迁移”。2.下列对文中加点句子的翻译，不正确的一项是：

答案：B.鲲之大，不知其几千里也。

解析思路：通过对文中加点句子的翻译，得知这句话的翻译是“鲲之大，不知其几千里也”，而不是其他选项。3.下列对文中人物形象的描述，不正确的一项是：

答案：C.鲲的形象体现了作者的谦虚、低调。

解析思路：通过对文中人物形象的分析，得知鲲的形象体现了作者的豁达、自由，而不是谦虚、低调。四、作文（略）五、古诗词鉴赏1.这首诗的主题是什么？

答案：登高望远，抒发诗人对美好生活的向往。

解析思路：通过对诗歌内容的理解，得出诗歌的主题是登高望远，表达了诗人对美好生活的向往。2.这首诗的艺术特色是什么？

答案：情景交融，意境深远。

解析思路：通过对诗歌的艺术手法分析，得出这首诗的艺术特色是情景交融，意境深远。3.这首诗给你带来了怎样的启示？

答案：勇于攀登、追求美好生活的启示。

解析思路：通过对诗歌内容的感悟，得出这首诗给我们带来了勇于攀登、追求美好生活的启示。2.这首诗的主题是什么？

答案：描绘江雪的景象，抒发诗人孤独、寂寞的情感。

解析思路：通过对诗歌内容的理解，得出诗歌的主题是描绘江雪的景象，表达了诗人孤独、寂寞的情感。2.这首诗的艺术特色是什么？

答案：意境深远，语言简洁。

解析思路：通过对诗歌的艺术手法分析，得出这首诗的艺术特色是意境深远，语言简洁。2.这首诗给你带来了怎样的启示？

答案：珍惜友情、勇敢面对孤独的启示。

解析思路：通过对诗歌内容的感悟，得出这首诗给我们带来了珍惜友情、勇敢面对孤独的启示。六、现代文阅读1.这篇文章主要讲述了什么？

答案：李老师关心学生、帮助学生成长的故事。

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