2021重庆教师招聘考试教学基础知识模拟试题及答案三套

历年考试真题——2025年整理历年考试真题——2025年整理/历年考试真题——2025年整理2021重庆教师招聘考试教学基础知识模拟试题及答案三套2021重庆教师招聘考试教学基础知识模拟试题及答案一一、单选题1.教师以教年龄较大的学生为主，而后由他们中的优秀者去教年幼的或者较差的学生，这称为()。A.贝尔—兰喀斯特制B.道尔顿制C.文纳特卡D.设计教学法2.教学工作的基本环节包括()。A.备课、上课、课后教导和评价B.备课、上课C.上课D.导入、授新课、练习、小结、作业3.教学评价应着眼于学生的进步与发展，这符合()。A.巩固性原则B.指导性原则C.发展性原则D.客观性原则4.测验达到测验目的的程度，称为()。A.信度B.效度C.区分度D.难度5.教学过程的简捷性主要体现在()。A.教学任务较简单B.短时间学到人类长期探索而形成的知识C.教学方法恰当D.教学进度适宜6.《礼记·中庸》中描述的“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是指现代教学论中的()。A.教学内容B.教学过程C.教学目标D.教学方法7.班主任对学生的个别教育指的是()。A.个别指导优秀生B.指导学生集体C.个别指导后进生D.对全班每一位同学进行个别指导8.班级管理能力是小学教师必备的能力之一，班级规范化、科学化的前提是()。A.了解和研究学生的能力B.组织和培养集体的能力C.因材施教，重视个别教育工作的能力D.营造轻松自由的班级环境的能力9.下列工作中不属于班主任工作内容的有()。A.教好任教学科B.协调好各方面教育力量C.组织培养班集体D.评定学生操行10.选拔班委会成员要考虑到学生的兴趣爱好和潜能优势，充分发挥每个人的长处来为班级服务，这是挑选班干部应遵循的()。A.民主性原则B.关心爱护与严格要求相结合的原则C.教育与锻炼相结合的原则D.用其所长原则参考答案:1-5AACBB6-10BDAAD二、多选题11.以下属于意志行动过程中准备阶段的环节的是【】A.动机斗争B.确定目标C.选择行动方法D.执行决定【答案】ABC12.下列属于行为改变的方法的是【】A.惩罚法B.代币奖励法C.强化法D.示范法【答案】ABCD13.根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为哪三个等级【】A.一般常态心理B.人格障碍心理C.轻度失调心理D.严重病态心理【答案】ACD14.动机产生的条件包括【】A.性格B.需要C.诱因D.情绪【答案】BC15.如何做关系图【】A.找出文中的主要观点B.找出次要的观点或支持主要观点的部分C.标出这些部分，并将次要的观点和主要的观点联系起来D.一般从左向右展开，用箭头连接各步【答案】ABC16.合乎法则的熟练技能有哪些基本特性【】A.流畅性B.迅速性C.经济性D.同时性【答案】ABCD17.情绪情感的构成包括【】A.生理唤醒B.对事物的反映C.外部表现D.主观体验【答案】ACD18.教师的认知特征主要包括【】A.观察力特征B.思维特征C.管理特征D.注意力特征【答案】ABD19.下列属于体罚学生的情形是【】A.让1～2年级的小学生一个生字抄写10遍B.王某上课讲话老师令其抄课文5遍C.李某等3人上自习课讲话，老师令李某等3人到学校运动场跑10圈D.体育课教师在课堂上为纠正某学生不规范动作，令其反复练习4次【答案】BC20.下列心理现象中，属于学习迁移现象的有【】A.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车的驾驶技术B.后来的学习对先前的学习产生一定的影响C.学习汉语拼音会对英语学习有影响D.学会弹钢琴可以有利于弹手风琴【答案】ABCD三、判断题1.班级是非正式群体、是有害的，应该取缔。(×)2.班级组织管理的核心是班委会。(×)3.课外活动在实现学生全面发展目标时，是一条可有可无的教育途径。(×)4.当老师与学生，学生与学生之间有了一定的了解和信任，班级的组织比较健全时，则该按集体发展处于核心形成阶段。(×)5.课外活动在实现学生全面发展目标时，是一条必不可少的教育途径。(√)6.班级的组织比较健全，并且形成了良好的班级风气时，该集体发展处于组建阶段。(×)7.著名教育家夸美纽斯先正式使用班级一词。(×)8.班主任是班级的组织者、教育者和指导者。(√)9.教学中，学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础。(√)10.备课是教育工作的中心环节，与其他教学工作密切相连，是提高教育质量的关键环节。(×)2021重庆教师招聘考试教学基础知识模拟试题及答案二一、单选题1.班主任做好班级工作的先决条件是()。A.全面了解和研究学生B.做好班级日常管理工作C.协调各方面的教育力量D.做好班主任工作计划和总结2.班主任了解学生最常用的方法是()。A.观察法B.问卷法C.访谈法D.调查法3.班集体内教育和教学活动的核心()。A.班委会B.班主任C.共青团D.少先队4.在班级中占优势的、为多数人赞同的言论和意见是()。A.班级舆论B.班风C.班级规章制度D.班级氛围5.课堂教学是教育教学活动的主要手段，而学生的全面发展还需要课外活动。课外教育工作是()。A.课堂教学的文化载体B.课堂教学的必要补充C.课堂教学的组成部分D.课堂教学的适当延伸6.正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家()。A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.德鲁克D.马卡连柯7.班集体内教育和教学活动的核心是()。A.班主任B.班委会C.共青团D.少先队8.有效进行班主任工作的前提和基础是()。A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.对学生进行思想品德教育D.教育学生学好功课9.班级授课制的实施在我国始于()。A.唐代B.新中国成立C.民国时期D.清朝末期10.班集体形成的主要标志之一是()。A.成立了班委会B.形成了正确的集体舆论C.开展了班级工作D.确定了班级工作计划参考答案：1-5AABAB6-10AAADB二、多选题11.表象的特征有【】A.直观性B.概括性C.可操作性D.间接性【答案】ABC12.下列属于资源管理策略的有【】A.时间管理策略B.环境管理策略C.努力管理策略D.学业求助管理策略E.调节策略【答案】ABCD13.学校心理辅导的一般目标可归结为【】A.学会适应B.学会调适C.寻求发展D.保持健康【答案】BC14.以下属于教育法律责任构成要件的有【】A.有损害事实B.损害的行为必须违反教育法C.行为人主观上有过错D.违法行为与损害事实之间有因果关系【答案】ACD15.思维的基本形式是概念和【】A.判断B.推理C.理想D.选择【答案】AB16.激情是一种强烈、短暂、爆发式的情绪状态，其特点有【】A.激动性B.弥散性C.渲染性D.冲动性【答案】AD17.态度与品德的发展经历的三个阶段是【】A.依从B.认同C.泛化D.内化【答案】ABD18.思维的一般过程包括【】A.分析与综合B.比较与分类C.抽象与概括D.系统化与具体化【答案】ABCD19.在皮亚杰看来，发展受到【】的共同影响。A.成熟B.自然经验C.社会经验D.平衡【答案】ABCD20.以下属于知觉恒常性的是【】A.颜色恒常性B.亮度恒常性C.形状恒常性D.大小恒常性【答案】ABCD三、判断题1.一本教材中，只要是学生难以理解的知识就是教材中的重点。(×)2.重视启发教学，提出“助产术”的人是苏格拉底。(√)3.知识的巩固是贯穿于教学过程的始终的。(√)4.讲授法就是填鸭式教学。(×)5.讲授法是一种灌输式的方法，而谈话法则是启发式的方法。(×)6.形成技能、技巧是巩固知识的中心环节。(×)7.教师的主导作用在于教学中能充分发挥自己的主动性。(×)8.期中考试、期末考试属于诊断性评价。(×)9.复式教学是把两个或两个年级以上的学生安排在一个教室里，由一位教师分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。(√)10.“读万卷书，行万里路”这句话反映的教学原则是直观性原则。(×)2021重庆教师招聘考试教学基础知识模拟试题及答案三一、单选题1.我国幅员辽阔、经济文化存在着巨大差异，每个地方、每个民族都有自己特有的历史文化、物产资源、风土人情、经济结构。某地学校教材为了适应这些情况，适当补充了一些使学生感到亲切有趣的乡土教材。该地学校的做法体现了教学原则中的()。A.科学性与思想性统一的原则B.理论联系实际原则C.直观性原则D.启发性原则【答案】B2.某班历史教师在教授关于南京大屠杀的课程内容时，带领学生参观南京大屠杀纪念馆，使学生在参观过程中铭记历史，珍惜和平。该历史教师的教学方法属于以()为主的教学方法。A.语言传递信息B.直观感知C.实际训练D.课堂教授【答案】B3.现代教育评价的一个重要做法是预先将评价的依据和标准公布发给教师和学生，使他们知道要完成的任务和可能面临的问题，从而影响被评价者的下一步教学或学习活动，这体现了教学评价的()。A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.调节功能【答案】D4.有一位学生在课堂上问老师：“老师，火星上有人吗?火星上有动物吗”这位老师很不满意的说：“你懂什么，听老师的就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。”学生听了心理鼓着气坐下了，这位老师违背了()的教学原则。A.启发性B.系统性C.巩固性D.因材施教【答案】A5.教师不再向学生系统讲授教材，而只为学生指定自学材料，学生自学和独立作业，教师解答学生疑问，学生阶段性向教师汇报学习情况并接受考查，这种教学组织形式是()。A.个别教学制B.泰勒制C.班级授课制D.道尔顿制【答案】D6.王老师告诉陈浩妈妈，陈浩期中语文测试成绩在班上属于中等水平，这种评价属于什么()。A.绝对评价B.相对评价C.内部评价D.个体内差异评价【答案】B7.关于道尔顿制的说法中，表述错误的是()。A.有利于调动学生学习的主动性和积极性B.在没有教师系统讲解的情况下，收获甚微C.不利于教学效果的提高D.对教学设施和条件要求不高，容易实施【答案】D8.利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学是()。A.言语直观B.形象直观C.实物直观D.模象直观【答案】D9.()以反复测验时能否提供相同的结果来说明，表明了一个测验量表的可靠程度。A.效度B.信度C.难度D.区分度【答案】B10.最为经济和最为便利的直观教学手段是()。A.实物直观B.模象直观C.多媒体教学D.言语直观【答案】D二、多选题11.下列行为属于侵害学生受教育权的有【】A.教师不允许班上学习差的学生参加考试B.上课禁止学生看与上课无关的书籍C.随意占用学生的上课时间D.指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动【答案】ACD12.自我肯定行为主要表现为【】A.请求B.拒绝C.真实地表达自己的意见和情感D.消除肌肉紧张【答案】ABC13.皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是【】A.图式B.顺应C.同化D.平衡【答案】ABCD14.下列有关情绪调节的描述，正确的是【】A.某些认知策略如“忽视”;可以预防或减轻抑郁B.抑制快乐表情行为可以增加快乐感受C.父母对孩子发出的情绪信号对孩子的情绪调节有较大作用D.情绪调节可以发展为一种能力，称作情绪智力【答案】ACD15.根据能力适应活动范围的大小，可把能力分为【】A.一般能力B.特殊能力C.模仿能力D.创造能力【答案】AB16.计划策略包括【】A.设置学习目标B.浏览阅读材料