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第10课秦末农民起义(2024版)【三年中考真题分课汇编】一、选择题1.(2024·天津中考·3)秦始皇实施“焚书坑儒”,汉武帝推行“尊崇儒术”。他们都是为了()A.削弱诸侯王势力B.加强思想控制C.消除匈奴威胁D.打击豪强地主势力【答案】B【解析】结合所学可知,秦始皇为禁锢人们的思想言论,下令将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋。史称“焚书坑儒”;西汉初,朝廷对地方的控制很弱,统治者奉行“无为而治”的政策,诸子百家的学说在社会上很流行。诸侯王门下聚集许多宾客,常常批评皇帝的政策,为加强思想控制,汉武帝接受董仲舒的建议,把儒家学说立为正统思想。综上可以看出,秦始皇实施“焚书坑儒”,汉武帝推行“尊崇儒术”都是为了加强思想控制,故选B项;削弱诸侯王势力与秦朝无关,秦朝在地方实行郡县制,排除A项;汉武帝消除匈奴威胁采取的是北击匈奴的措施,与材料无关,排除C项;汉武帝采取设立刺史制度等方式打击豪强地主势力,其与焚书坑儒和尊崇儒术都没有直接关系,排除D项。1.(2023·湖北仙桃、潜江、天门、江汉·1)“始皇的焚书,武帝的尊儒,动机都一样。天下大乱,皆因思想自由,言论不一……”。材料中的“动机”是指()A.树立皇帝绝对权威B.弘扬传统思想文化C.消灭种种异端学说D.统一思想巩固统治【答案】D【解析】根据题干材料中的“天下大乱,皆因……言论不一”,结合所学可知,无论是秦始皇焚书坑儒,还是汉武帝罢黜百家,尊崇儒术,本质上都是为了统一思想以巩固统治,因为他们都认为言论不一会导致天下大乱,D项正确;秦始皇、汉武帝在思想方面的措施的确可以树立皇帝的绝对权威,在实行的过程中也消灭了各种被贬为异端的学说,但这些都不是他们的根本目的,且与题意描述的言论不一会导致天下大乱不符,排除A、C两项;秦始皇的焚书坑儒是中国传统文化的一大损失,汉武帝的罢黜百家也扼杀了文化的创新创造,都不利于弘扬传统思想文化,排除B项。2.(2023·湖北黄冈孝感咸宁·2)秦代焚书坑儒重在“禁”,采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题,激起了强烈反抗。汉代尊崇儒术重在“尊”,把儒家经术作为国家培养和选拔人才的基本内容,将其贯穿于学校教育和入仕途径之中,从而确立了儒家思想的正统地位。由此可知()A.教化是社会治理的重要工具B.教育引导是理政的唯一途径C.入仕途径决定社会稳定与否D.儒法结合是强化皇权的根本【答案】A【解析】根据题干信息,夏商周时期,儒家思想已经形成,但在秦代被压制和禁止,导致了强烈的反抗。秦始皇采用了焚书坑儒的行政手段,通过禁止儒家经书和迫害儒士来强制解决意识形态问题。然而,这种简单粗暴的手段激起了强烈的反抗,没有实现长期的社会稳定。相比之下,汉代采取了不同的政策,尊崇儒术,并将儒家经术作为国家培养和选拔人才的基本内容。汉代通过在学校教育和入仕途径中贯彻儒家思想,确立了儒家思想的正统地位。这种做法为社会带来了一定的稳定,并在一定程度上缓解了秦代禁儒政策引起的社会冲突。通过教育和引导人们的思想观念和价值观,可以影响和塑造社会的行为规范和秩序。虽然教化不是理政的唯一途径,但它是一种有效的手段,能够在某种程度上维护社会稳定和治理。其他选项中的教育引导、入仕途径和儒法结合等都是教化的具体表现和手段,而非绝对的唯一途径或根本目的,A选项正确;尽管教育引导是一种重要的理政手段,但并不是唯一的途径。理政涉及多种手段和政策,包括法律、经济、军事等方面的措施。在实际治理中,政府需要综合运用各种手段来维护社会稳定和推进国家发展,而教育引导只是其中的一部分,排除B选项;入仕途径确实在一定程度上影响社会稳定,尤其在古代中国,进入仕途通常需要通过一定的考试和选拔,而这些考试内容往往与儒家经典相关。然而,社会稳定受到多种因素的影响,包括政治制度、经济状况、社会道德等等。入仕途径只是其中的一部分,不能单独决定社会稳定与否,排除C选项;儒法结合确实在一定程度上强化了皇权,但不能说它是强化皇权的根本因素。古代中国的统治方式是多元的,除了儒法结合外,还包括其他因素,如军事力量、行政机构等。强化皇权的根本因素是多方面的,不仅仅局限于儒法结合,排除D选项。3.(2023·黑龙江绥化·3)中国历史上第一次农民大起义是()A.陈胜、吴广起义B.黄巾起义C.黄巢起义D.李自成起义【答案】A【解析】根据所学可知,公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡发动起义,秦末农民起义爆发。陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大规模农民起义,他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗统治者的残暴统治,故选A项;黄巾起义发生在东汉,是一次有组织、有准备的农民起义,排除B项;黄巢起义发上在唐朝,排除C项;李自成起义发生在明朝,排除D项。1.(2022·辽宁盘锦·2)某班复习课上要求学生对秦、隋两朝的治乱兴衰进行比较,探究两朝的相似之处。下列结论正确的是()A.都是由少数民族贵族建立的王朝B.都在长安定都C.都结束了长期分裂,实现了统一D.都实行科举制【答案】C【解析】公元前230年,秦国开始统一六国的战争,先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,完成了统一大业,建立秦朝。581年,杨坚夺取北周政权,建立隋朝,后南下灭陈朝,统一全国。由此可见,秦朝和隋朝都结束了长期分裂的局面,实现了国家统一,故选C项;杨坚是汉族人,排除A项;秦朝定都咸阳,排除B项;隋炀帝时才正式确立科举制,秦朝的选官制度是军功爵制,排除D项。2.(2022·湖南永州·3)秦朝的“焚书坑儒”、汉朝的“罢黜百家,独尊儒术”、明朝的“八股取士”、清朝的“文字狱”等措施的实施,其共同目的是()A.提高教育质量B.加强思想控制C.推动经济发展D.促进民族交融【答案】B【解析】根据所学知识可知,秦朝、汉朝、明朝和清朝统治者的目的都是加强对人们的思想控制,最终达到巩固封建统治的目的,故选B项;秦朝的“焚书坑儒”、明朝的“八股取士”等,都阻碍了文化教育的发展,排除A项;题干材料体现不出利于经济发展的措施,排除C项;题干材料与民族交融没有关联,排除D项。3.(2022·四川广元·2)《史记·秦始皇本纪》记载:“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”下列选项与材料中秦朝巩固统一的措施无关的是()A.统一文字B.统一度量衡C.开拓交通D.焚书坑儒【答案】D【解析】《史记•秦始皇本纪》记载:“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”材料中体现秦朝巩固统一的措施包括统一文字、统一度量衡、开拓交通。与材料中秦朝巩固统一的措施无关的是焚书坑儒。故选D项。4.(2022·广东·3)湖北云梦秦墓中发掘的秦律很大一部分内容属于官府行政法规性质,秦的大小官府机构都制定有若干规章制度。官吏若有违反,就可构成犯罪。这些规章制度有助于()A.废除郡县制度B.巩固分封C.完善法律制度D.尊崇儒术【答案】C【解析】据“湖北云梦秦墓中发掘的秦律很大一部分内容属于官府行政法规性质,秦的大小官府机构都制定有若干规章制度。官吏若有违反,就可构成犯罪”可知,其主要和法律有关,这些规章制度的制定有助于完善法律制度,故选C项;秦朝确立郡县制,排除A项;秦朝废除了分封制,排除B项;汉武帝时期尊崇儒术,秦朝是“焚书坑儒”,排除D项。5.(2022·湖南株洲·2)历史课堂上,张老师提示“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”等关键词,同学们能立刻联想到()A.黄巾起义B.陈胜、吴广起义C.李自成起义D.黄巢起义【答案】B【解析】根据所学知识可知,秦末陈胜吴广起义的直接原因是“遇雨误期”。他们起义后建立了“张楚政权”,故选B项;东汉末年黄巾起义,排除A项;明朝末李自成起义,排除C项;唐朝末年黄巢起义,排除D项。6.(2022·山东临沂·2)图2所反映的历史事件发生在()
图2A.秦王赢政时期B.秦始皇统治时C.秦二世统治时D.西汉建立初期【答案】C【解析】根据图片文字“陈胜王
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