河南省焦作市孟州市2024-2025学年数学三下期末检测试题含解析

河南省焦作市孟州市2024-2025学年数学三下期末检测试题一、用心思考，我会选。1．小明有一些苹果，他吃了3个，这3个苹果占全部苹果的，小明原来有（）个苹果．A．3 B．6 C．9 D．122．（）的商中间没有0。A．406÷2 B．969÷3 C．848÷83．同学们，这学期我们学到了很多新的数学知识，下面表述正确的有（）句。①边长4厘米的正方形，它的周长和面积相等。②一个正方形，它的边长增加2厘米，面积就增加4平方厘米。③整数乘法中，如果乘数的末尾有1个0，那么积的末尾至少有一个0。A．0 B．1 C．2 D．34．21.61读作（）A．二十一点六一B．二十一点六十一C．二一点六一5．如图，比较甲和乙两个部分，说法正确的是（）。A．甲和乙的周长相等，乙的面积大于甲的面积B．甲的周长大于乙的周长，甲和乙的面积相等C．甲和乙的周长相等，甲的面积大于乙的面积二、认真辨析，我会判。6．50与60相乘，积的末尾有两个0。（____）7．678÷5的商是三位数。（________）8．542÷4的商末尾没有0。（______）9．一个数除以6，有余数，那么余数最大是5。（________）10．比2.5多1.5的数是3。（________）三、仔细观察，我会填。11．一个数除以7，商是232，当余数最大时，这个数是（________）。12．用4、6、3、0四张卡片及小数点摆一个两位小数，能摆出（________）个没有重复数字的两位小数，最小的是（________）。13．在口算，可以先算，再在得数的末尾添（________）个0，结果是（________）。14．幼儿园购进15箱迷你南瓜，每箱24个。根据下面的竖式，在括号里填上合适的数。15．一个正方形的周长是20厘米，它的边长是（________）厘米，它的面积是（________）平方厘米。16．387÷3的商是（________）位数；564÷6的商是（________）位数。17．南京长江大桥全长6.772千米，读作________千米．18．□÷□＝23……7，除数最小是（______），此时，被除数是（______）。四、认真细致，我会算。19．估算37×51≈

717÷7≈824÷4≈

98×56≈20．竖式计算．（1）114×6=（2）1482÷5=（3）380×24=（4）358÷9=21．递等式计算．72－9×7350÷7×5（480－80）÷8五、动手操作，我能行。22．连一连．23．帮小动物找家。24．连一连。六、生活问题，我会解。25．教室前面的墙壁，长6米，高3米．墙上有一块面积是3.8平方米的黑板．现在要粉刷这面墙，要粉刷的面积是多少？26．小丽从图书室借了一本《趣味数学》，共180页，看了6天后还剩84页，平均每天看多少页？如果只能借阅10天，从第7天起，平均每天要看多少页？27．订一套杂志每月68元，订一套杂志一年要花多少钱？28．某年级学生做课间操，每排站了16人，站了25排，这个年级的学生多少人？29．水果店运来78筐苹果，每筐28千克，水果店运来苹果多少千克？

参考答案一、用心思考，我会选。1、D【详解】小明原有苹果3×4＝12（个）【考点】分数的意义、读写及分类【分析】考察分数的意义．“这3个苹果占全部苹果的”说明全部苹果被平均分成了4份，这3个苹果占了其中的1份．所以原有苹果总数为3×4＝12（个）．2、B【分析】根据整数除法的计算方法，分别计算出每个选项中算式的结果，然后再进－步解答。【详解】A．406÷2＝203B．969÷3＝323C．848÷8＝106故选：B。【点睛】关键是求出各自的商，然后再进一步解答。3、B【分析】①因为周长和面积的意义不同，所以无法比较。②可举例说明：正方形的边长是1厘米时，面积是1平方厘米。当边长增加2厘米，变成3厘米时，面积是9平方厘米。这时面积增加了8平方厘米。③计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。则如果乘数的末尾有1个0，那么积的末尾至少有一个0。【详解】根据分析可知，表述正确的有③。故答案为：B。【点睛】面积的意义：面积是图形所占平面的大小。周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和。周长和面积表示的意义不同，不能进行比较。4、A【解析】略5、C【分析】观察图中可知：甲的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，乙的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，所以甲的周长＝乙的周长；甲的面积大于长方形面积的一半，乙的面积小于长方形面积的一半，所以甲的面积大于乙的面积；据此选择即可。【详解】据分析得出：如图，比较甲和乙两个部分，说法正确的是甲和乙的周长相等，甲的面积大于乙的面积。故答案为：C【点睛】解答此题的关键是明白，曲线部分是二者的公共边长，从而轻松求解。二、认真辨析，我会判。6、×【分析】像50与60相乘这类口算乘法，可以先把两个因数中非0部分相乘，再数一数因数中一共有几个0，就在所得积中添上几个0即可。【详解】50×60＝3000，积的末尾有3个0，故本题答案×。【点睛】本题考查了两位数乘两位数的乘法，本题解题关键是，积的末尾有几个0，不能只单纯看两个因数中一共有几个0，要看最终计算结果的。7、√【分析】根据三位数除以一位数的除法计算方法可知，678÷5，被除数的最高位大于除数，则商是三位数。【详解】根据分析可知，678÷5的商是三位数。故答案为：√。【点睛】三位数除以一位数，如果被除数的最高位小于除数，则商是两位数；如果被除数的最高位大于或等于除数，则商是三位数。8、√【分析】根据三位数除以一位数的法则，把算式计算出结果，即可解答。【详解】542÷4＝135……2，商末尾没有0，所以判断正确。【点睛】解答此类问题时直接计算即可解答。9、√【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，由此判断即可。【详解】除数是6余数最大为：6－1＝5所以一个数除以6，有余数，那么余数最大是5，故此说法正确。故答案为：√【点睛】解答此题的关键：明确在有余数的除法中，余数总比除数小。10、×【分析】根据题意是对比2.5多1.5的数是不是3进行判断，由求“比2.5多1.5的数是多少”应该用加法，根据小数加法的规则，小数点前的整数部分和整数部分相加，小数点后的小数部分和小数部分相加，如果小数部分有进位可直接向整数进位，即可得出结果。【详解】2.5＋1.5＝4，4≠3，故答案判断错误。【点睛】深刻理解小数的加法运算规则是解决本题的关键。三、仔细观察，我会填。11、1630【分析】有余数的除法中，余数一定小于除数。除数是7，则余数最大是6。再根据被除数＝除数×商＋余数解答。【详解】7×232＋6＝1624＋6＝1630则当余数最大时，这个数是1630。【点睛】明确余数最大是6，这是解决本题的关键。算式被除数＝除数×商＋余数也常用于有余数除法的验算。12、1230.46【分析】先将摆出的所有不重复的两位小数列举出来，数一数有多少个，再找出最小的即可。【详解】能摆出的小数有：46.03；64.03；30.46；30.64；43.06；34.06；60.34；60.43；40.63；40.36；63.04；36.04；共12个。最小的是30.46。故答案为：12；30.46【点睛】本题考查的是简答的排列组合问题，注意0不能放在首和尾。13、22800【分析】算40×70时，先用4乘7，即用4个10乘7个10，得2800，所以末尾要添2个0。据此解答。【详解】在口算，可以先算，再在得数的末尾添（2）个0，结果是（2800）【点睛】本题主要考查了学生对乘法口算方法的掌握情况，属于基础知识，认真计算即可，数清楚0的个数。14、5；120；10；240；15；360【分析】根据整数乘法的计算方法可得，120表示5箱南瓜是120个；240表示10箱南瓜是240个；所得的结果表示15箱南瓜是360个，据此解答。【详解】【点睛】本题考查竖式乘法的意义：注意牢记竖式计算的步骤，看准每一步代表的意思。15、525【分析】正方形的四个边长相等，由周长是20厘米得到边长是5厘米，面积是边长乘边长，所以为25。【详解】边长：20÷4＝5（厘米）面积：5×5＝25（平方厘米）【点睛】此题主要考查学生对正方形周长和面积公式的灵活应用。16、三两【解析】略17、六点七七二【分析】读小数的时候，整数总分按照整数的读法来读，（整数总分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数总分通常顺次读出每个数位上的数字．【详解】解：6.772读作：六点七七二；故答案为六点七七二．18、8191【分析】有余数的除法中，余数要小于除数。题目给出的算式中，余数是7，则除数最小是8。根据被除数＝除数×商＋余数解答。【详解】□÷□＝23……7，余数要小于除数，则除数最小是8。23×8＋7＝184＋7＝191所以被除数是191。故答案为：8；191。【点睛】解决本题的关键是明确余数要小于除数，从而求出余数最小是8。四、认真细致，我会算。19、2000；100200；6000【分析】两位数乘两位数的估算时，把因数看作整十数，再进行计算；除数是一位数的除法估算时，除数不变，将被除数看作整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。【详解】37×51≈40×50＝2000717÷7≈700÷7＝100824÷4≈800÷4＝20098×56≈100×60＝6000【点睛】本题考查除数是一位数的估算方法和两位数乘两位数的估算方法，需熟练掌握。20、(1)684(2)296……2(3)9120(4)39……7【分析】计算乘法时要把相同数位对齐，从个位乘起，用第二因数的每一位数分别与第一个因数相乘，然后把乘得的积相加；计算除法时用一位数试除被除数的前一位数，如果它比除数小就试除前两位数，除到哪一位就把商写在那一位上面，每次除后余数要比除数小．【详解】（1）114×6=684（2）1482÷5=296……2（3）380×24=9120（4）358÷9=39……721、9，250，50【详解】72-9×7=72-63=9350÷7×5=50×5=250（480-80）÷8=400÷8=50五、动手操作，我能行。22、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．23、【解析】两位数乘以两位数，用其中一个两位数的个位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用这个两位数的十位去乘另一个两位数的每一位，所得的积的末尾与因数的十位对齐，最后将两次计算得出的结果加起来即可。24、【解析】略六、生活问题，我会解。25、14.2平方米【解析】略26、16页；21页【分析】（1）用总页数减去剩下的页数就是6天看的页数，再用所得差除以6即可解答。（2）只能借10天，已经看了6天，则还可再看4天，4天看84页，用84除以4即是平均每天看的页数。【详解】（180－84）÷6＝96÷6＝16（页）84÷（10－6）＝8