四年级语文上册《尺有所短寸有所长》之三(人教课标版)省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件

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28*尺有所短，寸有所长第1页尺有所短，寸有所长：

尺比寸长，但和更长东西相比就显得短；寸比尺短，但和更短东西相比就显得长。比喻各有优点，也各有短处，彼此都有可取之处。

第2页第一封信1.张国强同学写信给柯岩，目标是什么？向柯岩请教，希望摆脱困境。2.张国强同学碰到了怎样困境？张国强在作文比赛中获奖后，他感觉同学们因为嫉妒疏远了他，他感觉很寂寞。第3页柯岩老师是怎样对待这些问题？柯岩老师提议怎样处理这些问题？从中告诉张国强一个什么道理？第4页尺有所短，寸有所长：

尺比寸长，但和更长东西相比就显得短；寸比尺短，但和更短东西相比就显得长。比喻各有优点，也各有短处，彼此都有可取之处。

第5页一个人，假如总是用自己优点去比他人短处，那么他不但会停顿前进，还会形单影只，十分寂寞。一个人，假如他能不停找出自己短处，不停发觉与学习他人优点，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。第6页柯岩老师：

您好。

称呼写在第一行，顶格。后面加上冒号。正文开头空两格，通常是先写问候话。第7页

敬祝身体健康小学生张国强5月10日结尾应写上致敬或祝福话在信右下方署上写信人名字，日期写在署名下面第8页信题目称呼（顶格写）称呼（顶格写）祝语署名和时间第9页祝语署名和时间第10页给老师一封信李老师：您好。见信如面

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