北师大版小学数学2年级上册全册教学课件（2022年11月修订）

北师大版数学二年级上册全册教学课件

课件第一

单元加与减1.谁的得分高

课件新课引入

同学们，你们喜欢玩游戏吗?今天我们一起去玩套圈游戏，看看谁的分数高?

课件例题讲解每人套3次,总分高的获胜！第一次第二次第三次淘气243041笑笑234429谁的得分高呢？谁的得分高

课件从表中知道了什么？知道两人套3次的得分分别是多少。第一次第二次第三次淘气243041笑笑234429淘气第一次得分比笑笑高。淘气第二次得分比笑笑低。淘气第三次得分比笑笑高。

课件淘气：我有两次都比笑笑得分高，我肯定获胜。笑笑：23比24少1，29比30少1，44比41多3。所以我获胜。他们谁说的对呢？

课件算一算他们分别得多少分？到底谁获胜？淘气：24+30+41=()9520+30+40=904+1=590+5=95竖式24+304554+41592430+4159简便写法分把两个竖式连写口算

课件笑笑：23+44+29=()962344+2969个位相加满十要向十位进1。分相同数位对齐，先算个位。196＞95所以笑笑获胜。答：淘气共得了95分，笑笑共得了96分，笑笑获胜。笑笑说的对。

课件新知运用三个小组一共有多少人？17人唱歌组36人11人腰鼓组跳舞组17+36+11=1736+1146164(人)答：三个小组一共有64人。

课件算一算。24+16+27=6749+17+32=2416+277614917+3289198

课件下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。金牌银牌铜牌2000年2816152004年3217142008年5121282012年3827232000年一共获得奖牌多少枚？28+16+15=按从左往右的顺序计算。59(枚)答：2000年一共获得奖牌59枚。2816+15951

课件下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。金牌银牌铜牌2000年2816152004年3217142008年5121282012年3827232008年一共获得奖牌多少枚？51+21+28=按从左往右的顺序计算。100(枚)答：2008年一共获得奖牌100枚。5121+2800111

课件买这三样，一共花了多少元？35+27+14=26+2735+1467答：一共花了76元。12735+1467176（元）35元27元14元

课件归纳小结3331+2829133+31+28=92(分)100以内数的连加运算个位和个位对齐，十位和十位对齐，从个位加起，满十向十位进一。

课件数学文化

高斯是一位有名的数学家，他在很小的时候就表现出来了独特的数学天赋。一次，老师为了考验学生学生，给他们出了一道计算题，从1一直加到100，等于多少?同学们都拿起笔来计算，只有高斯不慌不忙，在草稿纸上，一会就写出了正确答案---5050.大家知道他是怎么算出来的吗?

课件课后作业课本第三页练一练第1题和第3题.

课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件第一

单元加与减北师大小学数学二年级上册1.谁的得分高

课件复习巩固100以内数的连加运算知识点下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。金牌银牌铜牌2000年2816152004年3217142008年5121282012年3827232012年一共获得奖牌多少枚？课本第3页，4题

课件金牌银牌铜牌2000年2816152004年3217142008年5121282012年38272338+27+23=按从左往右的顺序计算。答：2012年一共获得奖牌88枚。3827+2388188(枚）

课件3827+2388138+27+23=88(枚)100以内数的连加运算个位和个位对齐，十位和十位对齐，从个位加起，满十向十位进一。

课件拓展提升这只蝴蝶是用彩色笔帽做成的。用了46个红笔帽，34个黄笔帽，16个蓝笔帽。笑笑用了多少个彩色笔帽?

课件用了46个红笔帽，34个黄笔帽，16个蓝笔帽。46+34+16=答:笑笑用了96个彩色笔帽。46+166934196(个)

课件

、

和一共收了多少根玉米?

课件36+18+45=答:一共收了99根玉米。36+459918199(根)

课件课堂练习1.这3个月共多少天?

课件29+31+30=90(天)29+3031190

答:这三个月共90天。

课件2.用竖式计算。16+34+27=

13+36+45=

1634+27777711336+4594194

课件37+29+18=

42+16+34=

37293492192

课件3.用合适的数字填空。53932还可以怎样填?

课件923914941

课件课后作业教材P9练习一第8题。

课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件第一

单元加与减北师大小学数学二年级上册2.秋游

课件新课引入

秋天来了，到处是一片丰收的景象，田里的庄稼熟了，园里的果子熟了，同学们，你们想不想到野外去看看?今天我们一起去秋游，想到河的对岸看看风景?怎么去呢?

课件这条船可以坐90人。你从图中知道了哪些数学信息？有两队，一队有45人，另一队有25人。秋游例题讲解

课件方法一：先减去一个队的人数，再减去另一个队的人数。两队都上船后，船上还有多少个空座位？90-45-25=()90-455445-2502.90-45-25540220人

课件方法二：先求两队一共有多少人，再减去两队人数和。两队都上船后，船上还有多少个空座位？9045+25=()答：两队都上船后，船上还有20个空座位。-人=()707020人

课件乘车返回学校，还有多少人没上车？我们车上有24人。我们车上有38人。一共有70人先求出两个车上一共有多少人。70-62=38+24=()62人再用70减去62。8(人)答：乘车返回学校，还有8人没上车。

课件70分别减去两个车上的人数。乘车返回学校，还有多少人没上车？我们车上有24人。我们车上有38人。一共有70人70-38-24=()8人70-382332-248..

课件新知运用(1)说一说，从图中你知道了哪些数学信息？答：鱼28元，蔬菜15元。1.练一练。

课件(2)张阿姨还剩下多少元？方法一用50元依次减去购买的鱼和蔬菜的钱数。50-28-15=()7元50-1573535-28..

课件(2)张阿姨还剩下多少元？方法二先求买两种物品的钱数，再求找回的钱数。5028+15=43(元)-43=7(元)答：张阿姨还剩下7元。

课件2.算一算。77-33-25=1996-39-45=1277-334444-2591.96-39-457521.

课件2.算一算。100-91-8=1100-91-891..

课件3.机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。二班订了多少份《儿童报》？

课件答：二班订了21份《儿童报》。二班订了多少份《儿童报》？

方法一从二班订的总数分别减去已知的两种报刊数。98-40-3758-3712=21(份)口算98-40=58

课件答：二班订了21份《儿童报》。方法二先求已知两种报刊数量，再用总数减去已知两种报刊数量9837+40=77(份)-77=21(份)

课件买这三样，100元够吗？35+27+14=答：100元够。76（元）35元27元14元

方法一100-76=24（元）方法二100-35-27-14=24（元）

课件归纳小结100以内数的连减运算计算连减式题时。要按照从左往右的顺序计算，列竖式计算，可以写成一个竖式，能口算的可以直接口算，不用写竖式。

课件数学文化年龄差距问题:淘淘今年12岁，爸爸今年35岁，爸爸比淘淘大几岁?5年后爸爸比淘淘大几岁?35-12=23(岁）答:爸爸比淘淘大23岁，5年后爸爸比淘淘大23岁。谁能解释一下?

课件课后作业课本第5页练一练第1题的第二道题和第4题。

课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件第一

单元加与减北师大小学数学二年级上册2.秋游

课件复习巩固100以内数的连减运算知识点课本第5页，1题购物小票《故事丛书》18元《手工丛书》32元这是100元。(1)从购物小票中你知道了哪些数学信息？

课件购物小票《故事丛书》18元《手工丛书》32元这是100元。答：笑笑买的《故事丛书》18元，《手工丛书》32元。

课件购物小票《故事丛书》18元《手工丛书》32元这是100元。(2)应找回笑笑多少元？方法一从100元里面依次减去购买两本书的钱数。100-18-32=()50元100-182882-320..5

课件购物小票《故事丛书》18元《手工丛书》32元这是100元。(2)应找回笑笑多少元？方法二先求买两种书的钱数，再求找回的钱数。10018+32=50(元)-50=50(元)答：应找回笑笑50元。

课件100以内数的连减运算

计算连减式题时。要按照从左往右的顺序计算，列竖式计算，可以写成一个竖式，能口算的可以直接口算，不用写竖式。

课件拓展提升淘气第三次跳了多少下?笑笑呢?

课件答：淘气第三次跳了36下。淘气第三次跳了多少下？

方法一总成绩分别减去已知的两次成绩。90-30-2460-2463=36(下)口算90-30=60

课件答：淘气第三次跳了36下。方法二先求已知两次跳的下数之和，再用总数减去两次之和。9024+30=54(下)-54=36(下)

课件

收的玉米比和总数少10根，收了多少根玉米?

课件答：小羊一共收了44根玉米。小牛一共收了多少根玉米？

先求出小猴和狐狸一共收的根数。再减去1036+18=54(根)54-10=44(根)

课件1.在圆圈内填上合适的数字，使得每条线上3个数相加和为80。3841471350课堂练习

课件请用两种方法计算。

2.还有多少没运走?

课件答：还有18个没运走。还有多少没运走？

方法一总数分别减去已知的两次运的。84-40-2644-2681=18(个)口算84-40=44

课件答：还有18个没运走。方法二先求已知两次运走之和，再用总数减去两次之和。8440+26=66(个)-66=18(个)

课件3.把下面竖式补充完整。72345176

课件课后作业教材P8练习一第2题。

课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件第一

单元加与减北师大小学数学二年级上册3.星星合唱队

课件新课引入

国庆节来临之际，同学们都想为祖国的生日庆祝，唱歌的，跳舞的，打腰鼓的，热闹极了。但是合唱队人数发生了变动，请大家帮忙计算一下?

课件例题讲解星星合唱队合唱队原有52人。今年有9人毕业了，又新加入15人。15＞9新加入的比离开的人多。合唱队人数比原来多了还是少了？合唱队人数比原来多了。

课件合唱队现在有多少人？先求新加入的比离开的多几人。15-9=6(人)再求现在有多少人。52+6=58(人)方法一：答：合唱队现在有58人。

课件合唱队现在有多少人？先求离开9人后剩下几人。52-9再求新加入15人后现在有几人。+15=58(人)52-93443+158.5答：合唱队现在有58人。52-934+15两个竖式连写。85方法二：

课件说一说，再列式算一算。75-46=29(本)先求借出46本后剩下多少本。29+12=41(本)答：图书角现有41本书。再求还回12本后现在有多少。1方法一：

课件先求借出去的比还回的多几本。再求现在有几本。方法二：46-12=34(本)75-34=41(本)答：图书角现有41本书。

课件填一填。5656+38=94945252+27=797960新知运用

课件美术课上，同学们一共带了75个易拉罐做灯笼和向日葵。做灯笼用了35个，做向日葵用了28个，还剩多少个易拉罐？列式计算。

课件先求做完灯笼剩的易拉罐数目。75-35-28=()12个再求做完向日葵剩下的易拉罐数目。方法一：

课件40-2821.答：还剩下12个易拉罐。方法一：75-35-28=()12个

课件35+28=63(人)75-63=12(人)答：还剩下12个易拉罐。先求做灯笼和做向日葵一共用去多少易拉罐。再从总共的易拉罐的数目减去用去的。方法二：

课件机灵狗有多少张画片？我有45张画片。我比笑笑多27张。我比淘气少16张。451627+-45-169229+2765.=56(张)1答：机灵狗有56张画片。

课件算一算。100-42+21=7954-13+26=67100-428558+219754-13+261476..

课件算一算。74-23+47=9845+34-55=3474-231551+478945+34-559743

课件进行加减混合运算时。要按照从左往右的顺序计算。列竖式计算时，可以分步计算，也可以写成一个竖式。归纳小结100以内数的加减混合运算

课件数学文化

“进位加法我会算，数位对齐才能加。个位对齐个位加，满十要向十位进。十位相加再加一，得数算得快又准。”“退位减法并不难，数位对齐才能减。个位数小不够减，要向十位借个一。十位退一是一十，退了以后少个一。十位数字怎么减，十位退一再去减。”

课件课后作业课本第7页练一练第3题和第5题。

课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件第一

单元加与减北师大小学数学二年级上册3.星星合唱队

课件复习巩固100以内数的加减混合运算知识点课本第7页，1题(1)和同伴说一说，现在车上的人数多了还是少了？因为27＞19，所以下车的比上车的人多。车上原有56人。下来27人。上了19人。现在车上的人数少了。

课件先用车上原有人数，减去下车27人后车上剩下的人数。56-27+19=()48人再加上上车19人后，现在车上的人数。方法一：(2)现在车上有多少人？

课件56-27+19=()48人56-279229+198.14答：现在车上有48人。

课件27-19=8(人)56-8=48(人)答：现在车上有48人。先求下车的比上车的多多少人。再用原有人数去掉多下车的人数。方法二：

课件100以内数的加减混合运算

进行加减混合运算时。要按照从左往右的顺序计算。列竖式计算时，可以分步计算，也可以写成一个竖式。

课件拓展提升1.填一填，算一算先计算:78-35=43

课件然后计算:43+46=898952248822100接着计算:89-37=52再计算:52-28=24以此类推。总之，前一个得数是后一个式子的第一个项

课件2.在空格里填数，使横着、竖着、斜着三个数相加的和都是30.先从已有两个数的格子填起。30-12-10=8或先算30-13-10=787

课件8730-7-12=111130-13-8=9930-7-9=141430-14-10=66

课件1.怎样简便就怎样计算。先算凑整十41+19=602557课堂练习41-35+19=65+27-35=62-41+18=再计算60-35=25先算凑整十65-35=30再计算30+27=57先算凑整十62+18=80再计算80-41=3939

课件

2.今年郜桐7岁，爸爸32岁。爸爸46岁，郜桐多大岁数?

先求出爸爸比郜桐大多少岁?32-7=25(岁）方法一：

课件

因为爸爸长岁，郜桐也长岁，所以当爸爸46岁时，爸爸仍比郜桐大25岁46-25=21(岁）

答:郜桐21岁。

课件先求爸爸长几岁到46岁。46-32=14(岁)方法二：

课件因为爸爸长岁，郜桐也长岁，所以当爸爸46岁时，需要长14岁，郜桐也要长14岁。7+14=21(岁）

答:郜桐21岁。

课件3.下列竖式中，每个汉字代表几。

勤5-1奋刻8+4苦

64勤(）奋(）刻(）苦(）76先计算奋，5-奋=8，故从勤上借了一计算苦，8+苦=4，故向十位进一

课件3.下列竖式中，每个汉字代表几。

勤5-1奋刻8+4苦

64勤(）奋(）刻(）苦(）7613先计算刻，刻+4+进位1=6计算勤，勤-1-借位1=1

课件课后作业教材P8练习一第3题。

课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件第一单元加与减北师小学数学二年级上册单元复习一

课件1.在分析和解决实际问题的过程中，进一步体会加减法的意义，感受数学与日常生活的密切联系。学习目标

课件2.能读懂情境图中或表格中蕴含的数学信息，会分析数量关系，并运用100以内数的加减法解决简单的实际问题。

课件3.经历与他人交流算法的过程，能有条理地叙述自己的思考过程，能计算100以内数的连加、连减、加减混合运算。

课件4.在计算过程中初步养成认真、细心、耐心检查的良好学习习惯。

课件1.100以内的连加、连减、加减混合运算。（重点）学习重难点

课件2.掌握正确的运算顺序及方法。（难点）3.解决有关的简单实际问题。（难点）学习重难点

课件知识点汇总加与减100以内的连加运算。100以内的连减运算。100以内的加减混合运算。

课件问题解决100以内的连加运算考点一1.投飞镖比赛。(教材P3练一练1题）每人投3次，投到靶外得0分。总分高的获胜。第一次第二次第三次奇思352330妙想402620

课件第一次第二次第三次奇思352330妙想402620(1)奇思一共得了多少分?奇思：35+23+30=()883523+3088分相同数位对齐，先算个位。

课件第一次第二次第三次奇思243041妙想402620(2)妙想一共得了多少分?妙想：40+26+20=()864026+2068分1个位相加满十要向十位进1。

课件考点二2.应找回笑笑多少元？

100以内的连减运算购物小票《故事丛书》18元《手工丛书》32元这是100元。(教材P5练一练1题）

课件方法一从100元里面依次减去购买两本书的钱数。100-18-32=()50元100-182882-320..5

课件方法二先求买两种书的钱数，再求找回的钱数。10018+32=50(元)-50=50(元)答：应找回笑笑50元。

课件考点三3.这只猫头鹰是用三种瓜子做成。淘气用了多少粒南瓜子?100以内数的加减混合运算一共用了80粒葵花子，西瓜子比葵花子少25粒，南瓜子比西瓜子少39粒。(教材P8练习一1题）

课件先求出西瓜子有多少粒。一共用了80粒葵花子，西瓜子比葵花子少25粒，南瓜子比西瓜子少39粒。80-25-3980-25-395561.=16（粒）答：淘气用了16粒南瓜子。

课件课后作业作业：教材P8第2、3、6题。

课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件第二

单元购物北师大小学数学二年级上册1.买文具

课件新课引入

开学之际，同学们都要准备好文具，是自己去买呢?还是妈妈陪着去买呢?如果自己去买，你能算出你所买文具需要多少钱吗?

课件买文具你认识人民币吗？购物时要用到人民币，我们都要爱护人民币。

课件1元1壹圆2元5元5角2角1角先认识纸币。例题讲解认一认，填一填。

课件纸币上都有国徽。

课件再认识硬币。1元5角1角5分2分1分颜色除了5角的硬币是黄色，其他为银色。大小不一。

课件人民币的单位有元角分。认识人民币元角分

课件填一填10角＝1元＝

课件＝分1角＝10（）

课件拿1张1元纸币或1枚硬币。买1支钢笔可以怎样付钱？2张5角。还有其他的方法吗？

课件10张1角。1张1张3张5张2角。还可以这样付。

课件用1元买1把尺子，应该找回多少钱？1元=10角10角-8角=2角应找回2角。

课件和同伴说一说，1元正好可以买哪些物品？可以买2支铅笔。还可以买1把尺子和1个练习本。

课件换一换。(1)___个可以换1张。(2)___张可以换1张。(3)___张可以换1张。(4)1张可以换___张。(5)1张可以换___张,还可以换___张。2个5分是1角。2510202元里面有20个1角。5101元=10角。新知运用

课件(1)买1瓶可以怎样付钱？算一算。1张和1张。3张。还可以怎样付钱呢？

课件20角-15角=5角(2)2元买1瓶，应找回多少钱？2元=20角1元5角=15角应找回5角。

课件1.人民币的单位是元、角、分。2.元、角、分的关系是:1元=10角,1角=10分。3.计算有关元、角、分的加、减法时,单位相同的数才能相加、减。4.买商品怎样付钱时，有多种付钱方法，尽可能考虑最简便的付钱方法。归纳小结

课件数学文化人民币为什么就没有3元、4元、6元、7元、8元、9元?因为只要有1元、2元、5元就可以随意组成3元、4元、6元、7元、8元、9元。那只要1元不就够了吗?干吗还要2元、5元呢?因为光用1元要组成大一点的数就不方便了呀。

课件课后作业1.课本第11页练一练第2题。2.一个日记本2元，有几种付钱方式?

课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件第二

单元购物北师大小学数学二年级上册1.买文具

课件复习巩固认识小面额人民币知识点课本第11页，2题671张5角加1张2角是7角。1张5元加1张1元是6元。

课件2张2角加1张1角是5角。2张1元是2元。6725

课件教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞6725463个5角是1元5角。3元加1元是4元。5角再加1角是6角

课件认识小面额的人民币1.人民币的单位是元、角、分。2.元、角、分的关系是:1元=10角,1角=10分。3.计算有关元、角、分的加、减法时,单位相同的数才能相加、减。4.买商品怎样付钱时，有多种付钱方法，尽可能考虑最简便的付钱方法。

课件拓展提升和同伴说一说，3元正好可以买哪些物品?2瓶酱油。1元5角+1元5角=3元

课件3袋精盐。1元+1元+1元=3元4袋五香粉。7角5分+7角5分+7角5分+7角5分=3元

课件课堂练习1.算一算，填一填。725

课件2.填一填。21212

课件3.填一填。(1)买一袋盐可以怎样付款?1张一元的、1张5角的1张1角的。

课件1张一元的、3张2角的。2张5角的和3张2角的。3张5角的和1张1角的。8张2角的。16张1角的。还可以怎样付钱呢？

课件(2)张阿姨买了1袋味精，付给收银员3元，应找回多少钱?3元=30角2元5角=25角30角-25角=5角答:应找回5角。

课件3.单位换算，我最棒。3元=()角50分=()角60角=()元6角=()分1元=10角，1角=10分566030

课件课后作业回家找出面值为1元、5角、2角、1角的人民币若干。爸爸妈妈说钱数，看看你能拿对吗?

课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件第二

单元购物北师大小学数学二年级上册2.买衣服

课件新课引入

我们到商场买衣服，衣服上面都有标价，你知道它们分别是多少钱吗?你知道怎样付钱吗?

课件认一认100元大面额的人民币。例题讲解

课件50元大面额的人民币。

课件20元大面额的人民币。

课件10元大面额的人民币。

课件它们之间的关系。

课件这件衣服是31元。妈妈买一件,可以怎样付钱？

课件妈妈买一件,可以怎样付钱？1张20元的、1张10元的和1张1元的。

课件妈妈买一件,可以怎样付钱？1张20元的、2张5元的和1张1元的。

课件妈妈买一件,可以怎样付钱？2张10元的、2张5元的和2张5角的。你还有其他的付钱方式吗?

课件26+31+23=80（元）用100元可以买哪3件衣服呢？23+31+41=95（元）23+26+41=90（元）还有其他的买法吗?

课件哪种方法最简便呢？还可以怎样付钱呢？(1)买1盏可以怎样付钱？说一说。新知运用第一种:2张20元的、1张5元的、1张2元的和1张1元的。第二种:4张10元的，8张1元的。

课件买这两盏灯要60元。可以拿1张50元和1张10元，或3张20元，或6张10元。45+15=60（元）还可以怎样付钱呢？(2）买一盏和1盏要多少元，

你会怎样付钱？

课件___元33填一填。___元5030元3元30元加3元是33元。40元4元6元

课件(1)1张

能换

___张。换一换。(2)___张可以换1张。10张1元是10元。5102张50元是100元。510(3)1张可以换___张。(4)1张可以换___张,还可以换___张。2510

课件归纳小结大面额的人民币有：解决买商品怎样付钱时，有多种付钱方法，尽可能考虑最简便的付钱方法。

课件数学文化

一次记者招待会上，一位记者问道:“中国一共有多少钱?”周恩来总理幽默地回答:“我们有18元8角8分。”

事实上，当时使用的第二套人民币共有10种面额，即10元、5元、2元、1元、5角、2角、1角、5分、2分和1分，这些钱加起来刚好是18元8角8分。

课件课后作业1.课本第13页练一练第4题。2.回家把家里的不同面值的人民币加起来，看看是多少钱?

课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件第二

单元购物北师大小学数学二年级上册2.买衣服

课件复习巩固认识大面额人民币知识点课本第13页，4题的人民币各有一些，让你正好拿出100元，可以怎么拿?你能写出两种不同的答案吗?

课件2张50元的。2张50元的、2张20的和1张10元的。你还有其他的拿法吗?

课件10张10元的。5张20元的

课件认识大面额的人民币解决买商品怎样付钱时，有多种付钱方法，尽可能考虑最简便的付钱方法。大面额的人民币有

课件拓展提升(1)1张

能换

___张。换一换。(2)___张可以换1张。10张1元是10元。5102张50元是100元。510(4)1张可以换___张。(5)1张可以换___张,还可以换___张。2510

课件课堂练习1.算一算。743370

课件2.换一换。2241

课件3.在括号里填上合适的人民币单位。一个书包40()一把尺子7()一把小刀90(

)一支铅笔20()元角角分

课件4.在合适的答案下画“√”。√

课件课后作业回家找爸爸妈妈拿出一些大面值的人民币，练习100元的拿法。

课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件第二

单元购物北师大小学数学二年级上册3.小小商店

课件新课引入

前面两节课我们对人民币有了初步的认识，想要进一步对它加以理解，我们还要通过真实的买卖活动，来掌握人民币的有关知识。今天我们通过模拟现实的购物活动，进一步认识人民币。

课件小小商店玩具文具体育用品

课件求一共是多少用加法。笑笑买了1架和1辆，一共需要多少元？12+9=21(元)答:一共需要21元。例题讲解

课件求找回多少元用减法。奇思付给售货员20元，买了1盒，找回多少元？2015-=5(元)答:找回5元。

课件1张1元＋2张2元3张1元＋1张2元淘气想买1个，他有3张1元和2张2元，他可以怎样付钱？

课件比贵多少元？72=4(元)求贵多少元就是求多多少元，用减法。答:贵4元。-68

课件买和两件体育用品共多少钱？68+=73(元)5求共多少钱用加法。答：共73元。新知运用

课件买一个文具盒和一个三角板付给售货员50元，应找回多少元？50元分别减去28元、2元。50-28-2=20(元)答：应找回20元。

课件1架比1辆贵多少元？求谁比谁贵多少元用减法。129-=3(元)贵3元。

课件求共用多少钱用加法。一根跳绳和一个羽毛球共多少元？1元5角2元5角+=4(元)答:共用4元。2元+1元=3元5角+5角=1元3元+1元=4元

课件

比便宜多少元？568-=63(元)求便宜多少用减法。答:便宜63元。

课件计算有关元、角、分的加、减法时,单位相同的数才能相加、减。1元=10角10角-8角=2角应找回2角。归纳小结

课件计算几元几角相加减时，要把元与元相加减，再把角与角相加减，最后把几元与几角相加。

课件数学文化

埃及的法老想知道自己死后睡的那所“大房子”有多高。找了很久也没有人敢来测量这很高很高的金字塔。后来法老就请外国专家泰勒斯解决这个问题，他很愉快地接受了邀请。虽然泰勒斯根本不可能到达塔顶，但是他测量的方法是利用太阳的影子，不过当时他这么一手，倒真是把周围的人都镇住了，佩服得不得了。

课件课后作业

提出不同类的两个数学问题，并作答。

课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件第二

单元购物北师大小学数学二年级上册3.小小商店

课件复习巩固解决简单的购物问题知识点课本第15页10元能买4根跳绳吗?提一个数学问题，并尝试解答。

课件4个2元5角相加。相加时注意元和元相加，角和角相加。

课件2元+2元+2元+2元=8元。5角+5角+5角+5角=20角20角=2元8元+2元=10元。10元能买4跟跳绳。

课件解决简单的购物问题计算有关元、角、分的加、减法时,单位相同的数才能相加、减。1元=10角10角-8角=2角应找回2角。

课件注意:计算几元几角相加减时，要把元与元相加减，再把角与角相加减，最后把几元与几角相加。

课件拓展提升30元可以买哪两样东西?

课件1架飞机和1个水枪。12元+12元=24元一个洋娃娃和一架坦克。16元+9元=25元

课件1架飞机和一架坦克。12元+9元=21元一个积木和1个魔方。18元+5元=23元30元还可以买哪两样东西?

课件课堂练习1.算一算。12元1元3角55元5元+7元=7角+6角=20元+35元=10元-8元=11元-7元=5元-2元=40元-28元=9角+4角=6角+4角=2元4元3元12元1元3角1元

课件2.超市购物。答:便宜1元5角。4元5角-3元=1元5角

课件(2)10元可以购买哪两样物品?答:可以购买这两样物品。4元5角+3元=7元5角

课件先求出买这两样东西共花多少钱?24元+3元=27元再求30元应找回多少钱?

30元-27元=3元答:应找回3元。

方法一

课件先求出30买一样东西剩钱30元-24元=6元再求剩余的钱买另一样东西剩的钱。

6元-3元=3元答:应找回3元。

方法二

课件用心制作必出精品样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行。本课件集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。部分内容取材于网络，如有侵权，请联系删除！作品整理不易，仅供一线教师教学参考使用，禁止转载！3.买一辆汽车和一个圆规需要多少钱?可以怎样付?

8元8角+5元7角=8元+5元=13元8角+7角=1元5角13元+1元=14元14元5角答:买一辆汽车和一个圆规需要14元5角。

课件1张10元的、2张2元的和1张5角的2张5元的、2张2元的和1张5角的1张10元的、4张1元的和1张5角的还有其他的付法吗？可以这样付钱

课件课后作业周日和爸爸妈妈去商场购物，解决简单的购物问题。

课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件第二单元购物北师小学数学二年级上册单元复习二

课件1.经历使用人民币的过程，初步体会人民币在社会生活中的功能和作用。学习目标

课件2.在购物情境中，认识各种面值的人民币，知道元、角、分之间的相互关系。

课件3.在购物情境中进行有关人民币的简单计算，学会付钱、找钱，感受付钱策略的多样性，能解决简单的实际问题。

课件4.养成爱护人民币以及勤俭节约的良好习惯。

课件1.元角分的认识及换算。（重点）学习重难点

课件2.解决简单的实际问题。（难点）学习重难点

课件知识点汇总购物认识小面值的人民币。认识大面值的人民币。解决简单的购物问题。

课件问题解决认识小面值的人民币考点一1.填一填。(教材P11练一练2题）1张5角加1张2角是7角。1张5元加1张1元是6元。67

课件2张2角加1张1角是5角。2张1元是2元。251.换一换。

课件463个5角是1元5角。3元加1元是4元。5角再加1角是6角1.换一换。

课件考点二2.的人民币各有一些，让你正好拿出100元，可以怎么拿?

认识大面值的人民币(教材P13练一练4题）相加等于100即可。

课件还可以这样拿。你还可以怎样拿?

课件解决简单的购物问题考点三3.请提出一个数学问题，并尝试回答。

买一根跳绳和一个羽毛球共花多少钱?(教材P15)

课件一根跳绳和一个羽毛球共多少元？1元5角2元5角+=4(元)答:共用4元。2元+1元=3元5角+5角=1元3元+1元=4元几元几角相加减时，要把元与元相加减，再把角与角相加减，最后把几元与几角相加。

课件课后作业作业：教材15页自己提出数学问题并解答。

课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件第三

单元数一数与乘法北师大小学数学二年级上册1.有多少块糖

课件新课引入

猴妈妈给猴宝宝分糖，可是猴妈妈数学学得不好，大家能帮忙数一数，这些糖是多少吗?

课件例题讲解有多少块糖摆一摆，数一数。一共有多少块糖？

课件1块1块的数。12345……54……

课件2块2块的数。246810…………54

课件5块5块的数。510152025……50……54

课件按行数，横着看。数一数,填一填。每行有

块，有

行，一共有

块。72147+7=141234567每行有7块12有2行

课件按列数，竖着看。每列有___块，有__列，一共有___块。43124+4=12+41234每列有4块123

课件竖着看,每列3块，有5列。说一说，算一算。55515块3333315块横着看,每行5块，有3行。

课件圈一圈，数一数一共有多少个。5个5个的数。5个5个的数，一共有25个。510152025新知应用

课件圈一圈，数一数一共有多少个。自己试着2个2个的数，或者3个3个的数。

课件每盘有___块蛋糕，有___盘，一共有___块蛋糕。45204一共有5个4。4+4+4+4+4=204444

课件(1)小青蛙每次跳___格，跳了__次，一共跳了___格。315555515格

课件(2)小青蛙每次跳___格，跳了__次，一共跳了___格。412333312格3

课件数没有规则放置的物体的数量，可以1个1个地数，也可以2个2个地数，还可以5个5个地数……无论怎样数，最后的结果都一样。归纳小结

课件数方阵中物体数量的方法：可以先数每行有几个，再数有几行，有几行就表示有几个几相加。也可以先数出每列有几个，再数有几列，有几列就表示有几个几相加。

课件数学文化“规”，就是圆规，是用来画圆的工具;“矩”很像现在的直角尺，是用来画方形的工具。正如俗话所说：“不以规矩不能成方圆。”据数学史家考证，人类最早是用树杈来画圆的。这种原始圆规由于半径固定不变，只能画一种大小的圆。因为圆有许多重要的性质，人类很早就认识了圆，使用了圆。把车轮做成圆形的，是因为圆周上的点到圆心的距离相等，车子行驶起来平稳;还因为圆轮在滚动时摩擦力小，车子走起来省力。

课件课后作业课本17页练一练第3题。

课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件第三

单元数一数与乘法北师大小学数学二年级上册1.有多少块糖

课件复习巩固同数连加的现实情境知识点课本第17页，3题(1)横着看，每行有___个格子，有___行，一共有___个格子。一共有3个10。10330

课件一共有10个3。(2)竖着看，每列有___个格子，有___列，一共有___个格子。10330

课件有多少块糖摆一摆，数一数。一共有多少块糖？

课件1块1块的数。12345……46……

课件2块2块的数。246810…………46

课件5块5块的数。510152025……45……46

课件同数连加的现实情境数没有规则放置的物体的数量，可以1个1个地数，也可以2个2个地数，还可以5个5个地数……无论怎样数，最后的结果都一样。

课件数方阵中物体数量的方法：可以先数每行有几个，再数有几行，有几行就表示有几个几相加。也可以先数出每列有几个，再数有几列，有几列就表示有几个几相加。

课件拓展提升2个3相加3+3=6小青蛙一次跳3格，2步跳()格，6步跳()格66个3相加3+3+3+3+3+3=1818

课件课堂练习1.数一数。一共有()个。32你有几种数法?

课件2.一共有多少个小方格?每行有一共有()个小方格，有()行。一共有()个小方格。算式:74287+7+7+7=28

课件每列有一共有()个小方格，有()列。一共有()个小方格。算式:47284+4+4+4+4+4+4=28

课件3.列式计算。学校要开运动会，同学们排成方队练习体操，横着数，每行有6名同学，竖着数每列有4名同学，一共有多少名同学练习体操?先画图，再列出两道不同的连加计算。

课件用圆点代表学生。6+6+6+6=24(名）(1)横着看，每行有___名同学，有___行。64一共有4个6。答:一共有24名学生。

课件用圆点代表学生。4+4+4+4+4+4=24(名）(1)横着看，每列有___名同学，有___列。46一共有6个4。答:一共有24名学生。

课件课后作业课本17页练一练1题。

课件谢谢大家学生课堂行为规范的内容是：按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪，与老师问候。上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师，服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。

课件第三

单元数一数与乘法北师大小学数学二年级上册2.儿童乐园

课件新课引入

相信同学们都去过儿童乐园，坐过小火车吧!小火车有很多节车厢，能够坐很多人，大家数数这列小火车里坐了多少人?你有简便的算法吗?

课件从图中你知道了哪些数学信息？儿童乐园例题讲解有4架小飞机，每架小飞机上2人有3条船，每条船上3人

课件有6节车厢，每节车厢有4人。有两个座椅，每个上坐3人。

课件有多少人坐小飞机？数一数2、4、6、8用加法2+2=8(人)+2+2答：有8人坐小飞机。

课件2+2=12+2+24个2相加，也可用乘法表示。加数相同都是2。乘法算式42×…乘号

=84

×2=8…乘数

…乘数

…积

算式有什么特点？4×2读作：四乘二2×4读作：二乘四

课件加法+44+4+44有多少人坐小火车？有6节+4+4=24(人)6乘法×=24(人)或6×4=24(人)

课件4有多少人坐小火车？有6节6乘法×=24(人)4表示相同的加数。6表示相同加数的个数。答：有24人坐小火车。或