广东6个专业教学指导方案 汽修教学指导方案

PAGEPAGE11广东省中等职业学校汽车运用与维修专业教学指导方案（试行）一、指导思想汽车制造业已经成为广东省国民经济的支柱产业，广州地区已经建成了广州本田，东风日产、广州丰田三个中外合资的乘用车生产基地，并正在筹建商用车生产基地。广东省的汽车拥有量位居全国前列，一个完善的汽车的售后服务市场体系逐步形成，需要大批掌握汽车运用与维修技术的技能型人才。本方案贯彻以就业为导向，以能力为本位，以素质为基础，以企业需求和学生的发展为目标，依据人才市场调查和职业能力分析为基础，以技能为核心，与职业资格标准接轨，为培养适合社会、企业需要的汽修专业技术人才，体现以下原则：（一）有利于学生良好的职业道德和积极的工作态度的形成。汽车维修企业把良好的职业道德和积极的劳动态度，列为对员工素质的首位要求。因此，学校要加强与企业的联系，主动适应企业对人才的要求，在整个教学过程中创设与企业相近的情景，让学生在知识和技能的形成过程中了解和熟悉企业的工作环境，逐步形成正确的价值观和积极的人生观，为汽车维修企业培养高素质的技能型人才。（二）有利于学生掌握汽车维修工作过程的专业知识和技能。本专业课程设置是以培养学生职业岗位能力为目标，构建学生将从事汽修职业所需要的能力体系，并以职业能力作为专业教学基础和学习评价依据。从汽车维修的工作领域中选定主要的工作过程，从工作过程中提炼与之对应的学习领域，并以工作过程为主线构建课程体系。学生重点学习工作过程性的知识和技能，解决“如何做”和“如何做得更好”，在此基础上再进行“为何要这样做”的探究，实现从实践到理论的提升。以工作过程为导向的课程体系，有利于学生接受“5S”（整理、整顿、清扫、清洁、自律）等汽车售后服务的新理念和模式，掌握汽车维修的新技术。（三）有利于学生的定向培训、企业岗位实习和就业。目前，企业与职业学校联合举办的培训项目是以三年级学生为主要对象，通过专项培训，让学生接受到企业文化和基本的操作规范，并能应聘为企业的员工。因此，要把学生培养成为企业需要的合格的技能型人才，并能够就业。专业教学必须以企业的要求为目标，同时充分考虑学生现有发展水平、学习程度、学习兴趣和毅力。实施学分制教学管理制度，进行因材施教，采用灵活的弹性的学习制度，把文化基础课和专业核心课程安排在第一、二学年完成，有利于学校实行校企合作、工学结合的办学模式。（四）有利于提高专业教师教学水平和教学质量。课程改革的实施，需要大批具有现代职教理念，掌握现代职教技能的“双师型”专业教师。教师通过课程的开发、教学模式的创新，实施新的教学方法和教学手段，使专业教师在专业教学上迅速成长，有利于提高专业教师教学水平和教学质量。（五）有利于学校实训基地的建设。本方案的实训设施设备配置标准是在教育部职业与成人教育司于2005年制定的《汽车运用与维修专业仪器设备配备标准》的基础上，结合广东省汽修行业及职业学校的实际而编制的，它将对各职业学校的实训基地建设起到指导和规范的作用。二、培养目标与规格（一）学制学制三年（毕业总学分为170分）（二）招生对象初中毕业生或具有同等及以上学历者（三）培养目标面向汽车售后服务机电维修或车身修复领域，培养德、智、体、美全面发展，；身心健康，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，；掌握本专业的基本知识、基本技能，具有较强的实际工作能力，了解汽车维修企业或相关企业生产过程和生产组织方式，能在汽车机电维修或汽车车身修复工作中解决综合性的专业问题的中等应用性技能人才。（四）人才培养特色1．了解汽车维修企业的生产过程，掌握汽车维修的质量标准，和安全要求，具有初步组织生产的能力；2．能分析和解决本专业的一般技术问题，具有计划、组织、实施和评价能力；3．有一定的独立工作的能力，有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识；4．有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。（五）专业知识、技能和态度1．具有计算机基本操作能力；2．具有本专业必需的机械和材料等基本知识；3．具有本专业电工和电子、气压和液压技术等基本知识；4．具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能；5．能规范使用汽车通用工具与专用工具；6．具有收集、查阅汽车技术资料和记录整理已完成的工作的能力；7．汽车机电维修方向：能对汽车发动机机械、汽车发动机电器、汽车发动机控制系统、汽车自动变速器、汽车悬架和转向系统、汽车制动系统、汽车传动系统、汽车空调系统和汽车车身电器系统等进行维护、修理；8．汽车车身修复方向：能对汽车车身进行外形修复所要求的车身焊接、钣金和涂装等进行修理，能对汽车倒车雷达、GPS等附属设备进行加装及对汽车美容进行作业。（六）就业范围与就业方向三、核心职业活动描述能运用专业知识制订待维修车辆的工作计划并组织实施，对车辆技术性能进行基本检查和判断，能规范完成车辆的维修作业，运用汽车维修资料、设备仪器对车辆常见故障进行诊断和排除故障，熟悉工作流程并能对工作过程与工作质量有自我的认识与评价，工作中有良好的交流、沟通能力、团队合作和客户服务的意识，具有良好的职业道德和综合职业能力。四、课程设置与教学安排（一）“2+1”课程模式1、课程结构表课程类别必修课选修课限选课任选课课程类型基础模块专业模块拓展模块文化课专业通用课专业实践课专业专门化课专业课人文课课时528308144087236自定比例（%）16.69.745.427.21.1课程文化课（人文课）专业课（课堂教学）一体化教学课校内集中实训企业实习课时5285208163001140比例（%）16.616.325.69.435.8说明:专业课是指以课堂理论教学为主的课程,它包括专业通用课中的车辆维修基础、汽车维修企业管理等课程和部分专业专门化课程，在专业专门化课程中大部分采用一体化教学的课程。一体化教学课时包括汽车机电专门化方向中的13-19项，共7个模块；汽车车身修复专门化方向课程中的13-20项，共8个模块，每个模块每周周课时为24课时。2、教学活动周数分配表（汽车机电维修专门化方向）内周容数学年学期入学教育课堂教学校内集中实训实习企业岗位实习机动考核毕业教育假期合计钳工汽车维护汽车拆装汽车二级维护汽车维修中级考证训练一11142111424214411626二3191424415221626三51914246191626合计1627438521301503、教学活动周数分配表（汽车车身修复专门化方向）内周容数学年学期入学教育课堂教学校内集中实训实习企业岗位实习机动考核毕业教育假期合计钳工汽车维护汽车拆装钣金工考证训练漆工考证训练一11142111424214411626二3172142441721626三51914246191626合计162743852130150说明：（1）每学期可安排20-21周，现按20周计算，每学期必须有1周机动；（2）第一学期第1周为入学教育及军训，第六学期最后1周为毕业教育；（3）第三、第四学期采用一体化教学的课程按项目采用阶段性考核，不设考试周；（4）第五、第六学期安排到企业岗位实习，不设考试周。4、教学安排表（汽车机电维修专门化方向）课程类别课程类型序号课程名称学分总学时各学期周课时和实训实习安排第一学年第二学年第三学年一二三四五六14周14周19周15周19周19周必修课基础模块文化课1德育812422222体育与健康812422223语文7112444数学3.55645英语3.55646计算机应用基础3.5564小计（占总学时16.6％）33.552820844专业通用课7机械识图3.55648车辆维修基础3.55649汽车电工电子基础3.556410汽车机械基础584611汽车维修企业管理3.5564小计（占总学时9.7％）19308814限选课专业模块汽车机电维修专门化课12汽车专业英语3.556413汽车发动机控制系统诊断与维修10.51687周14汽车发动机机械维修6964周15汽车传动系统维修6964周166964周17汽车悬挂及转向系统维修6964周18汽车制动系统维修6964周19汽车电子与电气系统诊断与维修10.51687周小计（占总学时27.4％）54.58724专业实践课20钳工实训2562周21汽车维护实训1281周22汽车构造拆装实训41044周23汽车维修中级工考证实训2562周汽车维修中级工证书224汽车二级维护实训2562周25毕业（企业）实习56114019周19周小计（占总学时45.2％）691440任选课拓展模块专业课1汽车使用性能与检测2汽车典型故障案例分析3汽车柴油发动机维修4汽车营销5汽车配件管理6汽车文化7交通法规与汽车驾驶8汽车维修业务接待9二手车评估10汽车车载网络系统原理与检修（其余由学校自定）小计（占总学时1.1％）2362人文课11演讲与口才12服务礼仪与沟通技巧13摄影14书法（其余由学校自定）各学期课堂教学周学时数28282828合计1783184说明：安排在第二学期的任选课是在日常上课中进行的，在遇到汽车构造拆装实训时照常进行，所以任选课按18周计，而汽车构造拆装实训按每周26学时计。5、教学安排表（汽车车身修复专门化方向）课程类别课程类型序号课程名称学分总学时各学期周课时和实训实习周数安排第一学年第二学年第三学年一二三四五六14周14周17周17周19周19周必修课基础模块文化课1德育812422222体育与健康812422223语文7112444数学3.55645英语3.55646计算机应用基础3.5564小计（占总学时16.6％）33.552820844专业通用课7机械识图3.55648车辆维修基础3.55649汽车电工电子基础3.556410汽车机械基础584611汽车维修企业管理3.5564小计（占总学时9.7％）19308814限选课专业模块汽车车身修复专门化课12汽车专业英语3.556413车身焊接技术6964周14汽车钣金成型基础6964周15汽车车身构造6964周16汽车钣金技术7.51205周17汽车涂装工基础知识6964周18汽车涂装设备6964周19汽车涂装工艺91446周20汽车美容4.5723周小计（占总学时27.2％）54.58724专业实践课21钳工实训2562周22汽车一级维护实训1281周23汽车构造拆装实训41044周242562周钣金工中级证书225汽车维修漆工（中级）考证实训2562周漆工中级证书226毕业（企业）实习56114019周19周小计（占总学时45.4％）711440任选课拓展模块专业课1汽车维修行业法规2汽车营销3汽车配件管理4汽车文化5交通法规与汽车驾驶6汽车维修业务接待7二手车评估（其余由学校自定）小计（占总学时1.1％）2362人文课8演讲与口才9服务礼仪与沟通技巧10摄影11书法（其余由学校自定）各学期课堂教学周学时数28282828合计1803184说明：安排在第二学期的任选课是在日常上课中进行的，在遇到汽车构造拆装实训时照常进行，所以任选课按18周计，而汽车构造拆装实训按每周26学时计。（二）“2.5+0.5”课程模式1、课程结构表（汽车机电维修专门化方向）课程类别必修课选修课限选课任选课课程类型基础模块专业模块拓展模块文化课专业通用课专业实践课专业专门化课专业课人文课课时712308862116472自定比例（%）22.89.927.737.32.3课程文化课（人文课）专业课（课堂教学）一体化教学课校内集中实训企业实习课时712632912292570比例（%）22.820.329.29.418.3说明:专业课是指以课堂理论教学为主的课程,它包括专业通用课中的车辆维修基础和汽车维修企业管理等课程和专业专门化课程，在本专业专门化课程中采用一体化教学的课程按一半课时计入专业理论课课时，一体化教学课时：包括汽车机电专门化方向中的12-19项，共8个模块，每个模块每周周课时为24课时。2、课程结构表（汽车车身修复专门化方向）课程类别必修课选修课限选课任选课课程类型基础模块专业模块拓展模块文化课专业通用课专业实践课专业专门化课专业课人文课课时6842961052101472自定比例（%）21.99.533.832.52.3课程文化课（人文课）专业课（课堂教学）一体化教学课校内集中实训企业实习课时684706676482570比例（%）21.922.621.715.518.3说明:在本专业专门化课程中采用一体化教学的课程按一半课时计入专业理论课课时，一体化教学课时：包括汽车车身修复专门化方向课程中的12-19项，共8个模块，每个模块每周周课时为24课时。3、教学活动周数分配表（汽车机电维修专门化方向）学年学期入学教育课堂教学校内集中实训实习企业岗位实习机动毕业教育考核假期合计钳工汽车维护实训汽车拆装考证训练一11142111424214411626二31914244191626三51422114246191626合计1807419513301504、教学活动周数分配表（汽车车身修复专门化方向）学年学期入学教育课堂教学校内集中实训校内综合实习企业岗位实习机动毕业教育考核假期合计钳工汽车维护实训汽车拆装漆工考证实训钣金工考证训训练一11142111424214411626二3172142441721626三5117114246191626合计1737471951330150说明：（1）每学期可安排20-21周，现按20周计算，每学期必须有1周机动；（2）第一学期第1周为入学教育及军训，第六学期最后1周为毕业教育；（3）第三、第四学期采用一体化教学的课程按项目采用阶段性考核，不设考试周；（4）第六学期安排到企业岗位实习，不设考试周。5、教学安排表（汽车机电维修专门化方向）课程类别课程类型序号课程名称学分总学时各学期周课时和实训实习周数安排第一学年第二学年第三学年一二三四五六14周14周19周19周14周19周必修课基础模块文化课1德育10160222222体育与健康10160222223语文7112444数学7112445英语7112446计算机应用基础3.5564小计（占总学时22.8％）44.57122016444专业通用课7机械识图3.55648车辆维修基础3.55649汽车电工电子基础3.556410汽车机械基础584611汽车维修企业管理3.5564小计（占总学时9.9％）193088104限选课专业模块汽车机电维修专门化课12汽车发动机控制系统诊断与维修10.51687周13汽车发动机机械维修6964周14汽车传动系统维修6964周156964周16汽车悬挂及转向系统维修6964周17汽车制动系统维修6964周18汽车电子与电气系统诊断与维修10.51687周19汽车空调系统诊断与维修6964周20汽车柴油发动机维修3.556421汽车车载网络系统原理与检修3.556422汽车专业英语3.556423汽车使用性能与检测5846小计（占总学时37.3％）72.5116418专业实践课24钳工实训2562周25汽车一级维护实训1281周26汽车构造拆装实训41044周27汽车维修中级工考证实训2522周汽车维修中级工证书228汽车二级维护实训2522周29毕业（企业）实习2857019周小计（占总学时27.7％）41862任选课拓展模块专业课1汽车营销2汽车配件管理3汽车文化4交通法规与汽车驾驶5汽车维修业务接待6二手车评估7汽车维修行业法规8汽车典型故障案例分析（其余由学校自定）小计（占总学时2.3％）47222人文课9演讲与口才10服务礼仪与沟通技巧11摄影12书法（其余由学校自定）各学期课堂教学周学时数2828282828合计1813118说明：安排在第二、第五学期的任选课是在日常上课中进行的，在遇到汽车构造拆装实训、汽车维修中级工考证实训、汽车二级维护实训时照常进行，所以任选课按18周计，而汽车构造拆装实训、汽车维修中级工考证实训、汽车二级维护实训按每周26学时计。6、教学安排表（汽车车身修复专门化方向）课程类别课程类型序号课程名称学分总学时各学期周课时和实训实习周数安排第一学年第二学年第三学年一二三四五六14周14周17周17周11周19周必修课基础模块文化课1德育9.5146222222体育与健康9.5146222223语文7112444数学7112445英语7112446计算机应用基础3.5564小计（占总学时21.9％）43．56842016444专业通用课7机械识图3.55648车辆维修基础3.55649汽车电工电子基础3.556410汽车机械基础584611汽车维修企业管理3444小计（占总学时9.5％）18.52968104限选课专业模块汽车车身修复专门化方向课12车身焊接技术6964周13汽车钣金成型基础6964周14汽车车身构造6964周15汽车钣金技术7.51205周16汽车涂装工基础知识6964周17汽车涂装设备6964周18汽车涂装工艺91446周19汽车美容4.5723周20汽车专业英语344421汽车车身修复费用估算344422汽车车身非金属件维修344423汽车车身电气设备系统及附属电气设备4666小计（占总学时32.5％）64101418专业实践课242562周汽车维修钣金工中级证225汽车维修漆工（中级）考证实训2562周汽车维修漆工中级证书226校内综合实习71827周27钳工实训2562周28汽车一级维护实训1281周29汽车构造拆装实训41044周30毕业（企业）实习2857019周小计（占总学时33.8％）501052任选课拓展模块专业课1汽车营销2汽车配件管理3汽车文化4交通法规与汽车驾驶5汽车维修业务接待6二手车评估（其余由学校自定）小计（占总学时2.3％）47222人文课7演讲与口才8服务礼仪与沟通技巧9摄影10书法（其余由学校自定）各学期课堂教学周学时数2828282828合计1803118说明：安排在第二、第五学期的任选课是在日常上课中进行的，在遇到汽车构造拆装实训和校内综合实习时照常进行，所以任选课按18周计，而汽车构造拆装实训和校内综合实习按每周26学时计。（三）教学安排说明及建议1、本方案课程设置及教学安排既适合学年制教学管理，也适合学年学分制教学管理。2、根据人才培养规格要求和本专业教学特点，可把文化课、专业通用课放在第一学年完成，第二学年按就业方向安排专门化方向课和技能训练，第三学年按“2+1”课程模式进行教学的，可安排企业岗位实习；按“2.5+0.5”课程模式进行教学的，可在第六学期安排企业岗位实习。3、本专业专门化方向课采用一体化教学模式，可把本课程中的专业理论与实训教学结合起来，集中教学和操作训练，以提高教学效果。4、学分计算方法：每学期课堂教学不足16周以上的课程按平均每17学时计1学分，计算结果取小数点一位（四舍五入），若小数X≥0.5则计1学分，若小数X＜0.5则计0.5学分；校内集中实训每周计26-28学时，计1学分；第三、四学期专业专门化方向课实施一体化教学，以周数安排教学（每周仍要安排2节德育课和2节体育课），每周计24学时，计1.5学分。整个学期全部安排到企业岗位实习（含毕业教育），每周计30学时，可按总学分的1/6计28学分。另外，入学教育可计1学分，获得本专业相关技能证书可计2学分；任选课应占总学分的10％，本方案《教学安排表》有部分专业拓展课安排在正常教学（第一课堂）中进行，其它任选课由学校自主安排课余时间完成。5、学校可根据学生个性发展、就业岗位需要以及学校办学条件，任选课除计划内安排的时间外，若学校需增加任选课课时,由学校另行安排时间完成。6、技能训练与考证:由学生根据自身情况，在完成首选专业专门化方向课程训练并取得相关的中级职业资格证的基础上，可继续强化本专业专门化方向的技能训练，考取相关的高级职业资格证或其它证书。7、学校可根据自身的办学条件和学生就业情况，设置专业专门化方向，学生可按本校设置的专业专门化方向选择某一方向的课程项目进行训练。各学校根据企业用人要求，也可开展“订单”式人才培养，自主设置课程。五、课程教学要求必修课（一）文化课1.德育初步学习掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点和方法，让学生树立正确的世界观、人生观和价值观，养成科学的思维方式，形成良好的思想政治素质和职业道德素养，积极投身和参与社会经济建设和民主政治生活。学习我国宪法和相关法律，履行法律规定的义务，维护合法权益；树立法制观念，提高明辨是非的能力，遵守校纪校规和职业岗位规范。遵循职业学校学生身心发展的特点和规律，加强学生思想教育的针对性和实效性。加强以敬业和诚信为重点内容的职业道德教育和创业教育，引导学生树立正确的就业观，养成良好的职业道德行为，提高就业创业能力。通过职业生涯设计，引导学生规划个人未来职业发展历程，激发学生对专业技能学习的积极性和主动性，使之学会生存、学会发展。加强学生心理健康教育，使之具有健全的人格和良好的心理品质。正确认识自我，增强自信心，乐观向上，学会与人进行良好的交流与沟通，建立和谐的人际关系；学会合作与竞争，提高应对挫折、匹配职业、适应社会的能力。2.体育与健康学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法，培养学生从事未来职业所必需的体能和自觉锻炼的习惯；注重学生的特性与体育特长的发展；培养自主锻炼，自我保健和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。3.语文在现有语文知识与语文能力的基础上掌握专业学习和终身发展所必备的语言基础知识，进行必要的语文基础训练，使学生能够正确理解和运用祖国的语言文字，全面提升语文素养，培养健康的审美情趣和健全的人格。逐步提高现代文的阅读能力、口语交际能力、社会生活和工作必需的应用文写作能力，使学生养成自学和运用语文的良好习惯。提高科技应用文阅读理解水平，加强信息搜集、整理与运用能力的训练；结合职业岗位的要求，开展说明文、科技论文的写作的教学，为学生的就业和职业生涯发展提供必要的语言文字基础准备。4.数学在初中数学的基础上，掌握好现代社会工作与生活必备的数学常识，进一步培养学生的基本运算能力、基本计算工具使用能力、思维能力和简单的应用能力。通过本课程的学习，提高学生的综合素质，并为学生学习专业课程以及可持续发展打下基础。本课程的必修内容为：集合与逻辑用语、不等式、函数（幂函数、指数函数、三角函数）、数列、向量、立体几何、概率与统计初步等数学知识。5.英语在初中英语的基础上，巩固学生的基础词汇和基础语法，使学生掌握一定的语言基本知识和听、说、读、写的基本技能，获得初步运用英语进行交际的能力。在此基础上，学生能从口头和书面材料中获取所需信息，能就熟悉的话题用英语进行简单的口头交流，能读懂简单应用文，能理解并仿照范例书写常用的书信、便条、通知、说明等应用性文字材料，并能使用工具书自主学习，为可持续发展打下基础。（6）计算机应用基础学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握文字处理能（二）专业课通用课（7）机械识图学习正投影的基本原理、图示方法和国家制图标准。使学生具有一定的空间想象能力，能正确阅读中等复杂程度的零件图和装配图，能够绘制简单的零件图，具有使用常用绘图工具绘制草图的基本技能。（8）车辆维修基础学习汽车发动机、底盘和电气的组成和作用；学会汽车维修工作安全规范、工具的使用和汽车维修的常规操作方法，知道汽车维修企业生产组织方式、业务流程和维修车间工作要求。（9）汽车电工电子技术基础学习与汽车技术有关的直流电路、交流电路、电磁学、交流发电机、电动机和控制电路等电工、电子技术基本知识。懂得继电器、保险丝、汽车常见开关、电容、电阻、二极管及三极管等电器元件的工作原理，能对继电器、保险丝、汽车常见开关、电容、电阻、二极管及三极管等电器元件进行故障检测。（10）汽车机械基础学习构件的受力分析、基本变形形式；了解常用汽车材料的种类、性能和应用；认识常见机构的组成；知道机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、应用、结构及标准；懂得液压传动机构的组成和工作原理；初步具有分析一般机械功能和动作的能力；初步具有使用和维护一般机械的能力。（11）汽车维修企业管理学习现代汽车维修企业业务管理及其相关知识，培养学生具有现代维修企业管理理念、认真负责的工作态度和敬业爱岗的职业素质。限选课（三）专业专门化方向课汽车机电维修方向（12）汽车发动机控制系统诊断与维修学习汽车发动机燃油供给系统、点火控制系统、进气控制系统、怠速控制系统、排放控制系统和自诊断系统的结构、原理和检测；学习各传感器、电控单元和执行器的工作原理及检测要点；通过理论和实操的一体化教学，使学生懂得电控发动机各控制系统的结构原理、电路检测诊断程序、仪器使用方法和故障分析思路，能够选择相应仪器设备对汽车发动机电控系统的一般故障进行诊断与排除。（13）汽车发动机机械维修学习汽车发动机机体与曲柄连杆机构、配气机构、冷却系统、润滑系统的结构、原理及主要零部件的检修；使学生懂得汽车发动机机械各部分的组成、原理及检修方法，会对汽车发动机机械部分进行维护及常见故障进行诊断与排除。（14）汽车传动系统维修学习汽车离合器、手动变速器、变速驱动桥、万向传动装置和驱动桥的结构、工作原理及检修。使学生懂得汽车传动系各部分的组成、原理及检修方法，会对汽车传动系进行维护及常见故障进行诊断与排除。（15）汽车自动变速器及变速驱动桥维修学习行星齿轮机构的结构及工作原理、液压控制系统中各种阀体的工作原理、电路控制原理，学习不同类型自动变速器的基本结构、原理和检修方法。使学生知道汽车自动变速器的组成、工作原理、常见的试验方法及结果分析，会对汽车自动变速器进行维护及简单故障进行诊断与排除。（16）汽车悬架及转向系统维修学习汽车轮胎的规格与结构，学习汽车转向系统、悬架系统的基本构造、工作原理和维修方法。使学生知道汽车悬架及转向系统的组成、工作原理和维修方法，会对汽车悬架及转向系统进行维护及常见故障进行诊断与排除。（17）汽车制动系统维修学习汽车液压制动系统的基本组成、工作原理和维修方法，学习气压制动系统的基本组成及原理。使学生知道汽车液压制动系统的组成、工作原理和维修方法，会对汽车液压制动系统进行维护及常见故障进行诊断与排除。（18）汽车电子与电气系统诊断与维修学习汽车电源系和起动系的工作原理、结构、使用与维修、检测与调试、故障诊断与排除方法，学习汽车电路基础和识读汽车电路图，正确分析汽车照明与信号电路、仪表板、辅助电器电路等电路的工作原理。使学生知道汽车电源系、起动系、照明与信号电路、仪表板、辅助电器电路等的组成、工作原理、使用维护、故障诊断和修理方法，会对汽车电子和电气系统进行维护及常见故障进行诊断和排除。（19）汽车空调系统诊断与维修学习汽车普通空调的作用、基本结构、工作原理和维修检测方法，学习汽车自动空调的构成和基本控制原理。使学生知道汽车空调的构成、工作原理和检修方法，会对汽车空调进行维护及常见故障进行诊断和排除。（20）汽车柴油发动机维修学习各种柴油发动机的燃油供给系统的构造和工作原理，各种电控柴油机的电控系统的组成及工作原理，学习柴油机电控系统传感器、电控单元和执行器的结构、原理和检测方法，学习排气净化系统和废气涡轮增压系统的结构和工作原理。使学生知道各种柴油机燃油供给系统和电控系统的结构、工作原理和故障诊断及维修方法，会对柴油发动机进行维护及常见故障诊断与排除。（21）汽车车载网络系统原理与检修学习汽车CAN（局域网络）、MOST（面向媒体的光纤传输）、LIN（内部局域网）、Bluetooth（蓝牙通信）和BUS（网络传输）等现代车辆全车网络控制系统的构成、原理、故障诊断的方法。使学生知道现代车辆全车网络控制系统的原理、故障诊断的方法，会用示波器和诊断仪对全车网络控制系统进行故障诊断与排除。（22）汽车专业英语（汽车机电维修专门化方向）学习汽车机电维修方面的专业词汇和基础语法，培养学生阅读汽车英文维修手册及汽车机电维修设备英文使用说明书的基本技能。（23）汽车使用性能与检测学习汽车主要使用性能、汽车技术状况检测的基本理论和基本方法，学习国家的相关政策与法规。使学生懂得常用汽车检测设备的使用方法，能对汽车使用性能进行检测并判断汽车技术状况。汽车车身修复方向（12）车身焊接技术学习汽车钣金维修相关的焊接方法，重点学习二氧化碳气体保护焊、气焊、电阻点焊、手工电弧焊、钎焊和等离子弧切割等各种相关的焊接和切割方法的工作原理及设备的使用；会汽车钣金所需的焊接和切割操作技能。（13）汽车钣金成型基础学习汽车钣金维修的相关设备使用，包括手动、气动和电动工具和设备的具体使用方法；学习升降机、起重机、液压设备的安全操作方法；学习压缩空气供应装置的使用和维护；使学生知道汽车钣金设备的使用方法和局部车身成型方法，会使用常用汽车钣金成型工具和设备完成汽车车身成型作业。（14）汽车车身构造学习汽车车身的结构形式、基本构造和车轮定位的理论及检测技术；学习车身刚度等级和碰撞缓冲区的概念、车身金属材料及其加工特性；学习车身构件的更换与调整和汽车内饰件及相关附属设备的拆装；使学生知道汽车车身的结构和车身金属材料的加工特性，会更换汽车车身构件。（15）汽车钣金技术学习汽车车身覆盖件（机罩、保险杠）等面板微小损伤的修复方法，车身面板损伤的修复的基本原理和方法，车身锤和垫铁的使用方法以及外形修复机的使用方法。使学生知道汽车车身覆盖件等面板微小损伤的修复方法，会对汽车车身面板一般损伤的进行修复。学习汽车碰撞对车身产生的影响以及车身损伤诊断的知识，车身尺寸的三维测量方法和车身变形的校正方法。使学生读懂车身维修资料并知道车身变形的测量和校正方法，会对汽车车身进行机械测量、电子测量以及对车身变形钣金件进行校正。（16）汽车涂装工基础知识学习汽车涂料的组成、分类、成膜机理和干燥方法，学习修复涂装的基本特点和涂装过程中的劳动保护、环境保护等汽车涂装的基础知识，学习汽车涂装的质量标准和维修企业的修复涂装质量管理制度。使学生懂得汽车一般涂料的分类、使用方法和涂装过程中的劳动保护和环境保护等知识。（17）汽车涂装设备学习涂料调色的基本原理和调色的基本方法；学习汽车涂装设备（喷枪、打磨设备、压缩空气供应设备、喷漆房等）的构成、使用和维护；学习车身修理车间的一般工艺流程；使学生知道汽车涂装设备的使用和维护方法，会正确使用与维护汽车涂装设备。（18）汽车涂装工艺学习汽车车身金属材料和非金属材料的表面处理工艺、材料的选择、喷涂前的预处理、油漆调色及多层喷涂等的操作方法。使学生知道修复涂装时原车涂层的判别方法、不同底材的处理方法、贴护的操作方法、使用原子灰进行填平的操作方法、打磨方法、喷涂方法和面层涂膜轻微缺陷的处理方法。会对汽车车身表面进行修理。（19）汽车车身修复费用估算学习汽车结构、车身和车架的碰撞损坏的修理、损坏评估的计算、损坏修理工时的估算和零部件费用计算、车身修理的估算、车身蒙皮损坏的估算、零部件损坏的估算、车身装饰和油漆修理的费用估算和汽车损伤测量等内容。能编写汽车碰撞损坏评估报告，会估算汽车车身碰撞损坏修复费用。（20）车身非金属件的维修（21）汽车车身电气设备系统及附属电气设备学习汽车车身电气系统的构成、安装位置与控制原理，学习汽车车身修复时对汽车车身电器设备进行必要的拆装及注意事项；学习加装防盗系统、倒车雷达系统、GPS系统和车载声像系统等。会拆装与车身修复工作有关的汽车车身电气设备，能加装汽车倒车雷达等附属电气设备。（22）汽车美容学习汽车美容的基本知识、基本理念、常用用品、常用施工工艺和程序。使学生知道汽车美容的基本知识，会进行汽车清洗、汽车车身漆面的清洁护理、汽车玻璃贴膜、汽车打蜡、汽车内饰美容、漆面处理、汽车外饰美容、汽车外部装饰和汽车精品安装等操作。（23）汽车专业英语（汽车车身修复专门化方向）学习汽车车身修复方面的专业词汇和基础语法，培养学生阅读汽车英文维修手册及汽车车身修复设备英文使用说明书的基本技能。（四）专业实践课 （24）钳工实训学习钳工常用工具、量具和设备的使用方法，进行测量、划线、锯锉、錾切、钻孔、攻丝、取断头螺栓等钳工操作训练；能用钳工作业取断头螺栓和加工简单零件。（25）汽车一级维护实训在不解体的条件下认识汽车的基本结构；学习汽车仪表板及各种信号装置的功能，学习操纵汽车各种装置的方法，进行汽车日常维护作业、清洁、润滑、紧固训练；会对汽车进行日常维护、清洁、润滑、紧固作业，能对汽车制动和操纵等安全部件进行检查。（26）汽车构造拆装实训学习汽车的总体布置、各系统的组成与功用、主要总成之间和总成内部主要机件之间的装配关系，学习汽车拆装有关的技术条件和标准，进行汽车拆装训练；使学生知道汽车总体结构及各主要总成、部件、附件和零件的构造与工作原理，会正确使用拆装工具进行汽车解体、总成解体、总成装配和汽车总装。汽车机电维修专门化方向（27）汽车维修中级工考工强化训练按照劳动部对汽车维修中级工的技能考核大纲进行理论和实操强化训练。（28）汽车二级维护实训学生自学汽车维修的一般信息及汽车工作原理，在完成汽车一级维护作业的基础上，学习汽车相关零部件的检查和调整，学习轮胎换位方法；能完成汽车相关零部件的检查和调整并进行轮胎换位。汽车车身修复专门化方向（27）汽车维修钣金工（中级）考证实训按照劳动部对汽车维修钣金工（中级）的技能考核大纲进行理论和实操强化训练。（28）汽车维修漆工（中级）考证实训按照劳动部对汽车维修漆工（中级）的技能考核大纲进行理论和实操强化训练。（29）校内综合实习（30）毕业(企业)实习深入生产实际，深化和充实专业知识和技能，学习汽车维修生产过程和工艺要求，进行汽车维修生产训练；能熟练掌握汽车维修常用工具、量具、仪表和机具设备以及汽车检测诊断仪器设备的使用，进一步提高操作技能，积累汽车维修经验，初步具备上岗工作的能力。任选课（学校自定）（五）拓展课程1、专业课部分（1）汽车典型故障案例分析（汽车机电维修专门化方向开设）通过列举一些汽车发动机、自动变速器和底盘典型故障案例和技术通报，进一步学习汽车发动机、底盘和汽车电器系统的原理和各元件安装位置；使学生懂得汽车典型故障诊断的方法及诊断仪器与设备的使用方法，会正确分析故障现象并按规范查找故障原因。（2）汽车营销学习汽车营销的基础知识，使学生懂得汽车营销的基本技能和基本方法，具备从事汽车营销活动的基本素质和能力。（3）汽车配件管理学习汽车配件的知识及汽车维修企业配件管理的知识；使学生知道汽车配件管理的方法，会对汽车配件进行采购和仓储。（4）汽车文化学习汽车发展史、汽车外型与色彩、汽车公司与品牌、车标、汽车名人、汽车运动、汽车燃料、汽车公害（废气、噪音、交通事故）、汽车新技术与未来汽车等知识，拓展学生的知识面，培养学生对汽车的兴趣和爱好，提高对汽车的鉴赏能力。（5）交通法规与汽车驾驶通过学习《中华人民共和国道路交通安全法》和《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》，培养学生知法、守法的意识；通过对安全驾驶误区、安全驾驶意识、安全驾驶概念、安全驾驶技巧、安全驾驶文化等影响汽车安全驾驶的种种因素的学习，使学生知道安全驾驶的知识，进而提高学生的安全驾驶素质，培养学生尊重生命、尊重他人、对自己负责、对他人负责、对社会负责的意识。（6）汽车维修业务接待学习汽车维修业务接待的流程和方法，学习财务管理的工单结算、收付款登记。使学生懂得车辆进厂维修的业务受理、车间调度、检验报告、跟踪服务的方法。（7）二手车评估（8）汽车维修行业法规学习《汽车维修质量管理办法》、《全国汽车维修行业行为规范》、《汽车维修业开业条件》、《汽车维护、检测、诊断技术规范》和《机动车运行安全技术条件》等汽车维修行业相关法律法规，使学生知道国家对汽车维修行业在质量管理、经营管理、环境保护等方面的规定，培养学生知法、守法的意识。2.人文课（学校自定）六、专业建设与教学建议（一）成立专业指导委员会，正确把握专业教学的总体方向。各职业学校应根据本地区人才市场需求情况和学生就业方向，结合本校的办学条件，在《指导方案》的基础上，制订实施性教学计划，优化课程设置；加强与企业、行业的联系，成立专业指导委员会，开展教学研讨与咨询活动。要以行业为依托，聘请汽车维修企业、汽车制造企业的管理和技术人员参与教学计划的制订，教学过程的指导，毕业生就业工作的指导，保持学校与企业的密切联系，更好地培养符合企业需求的技能性人才。（二）采用先进的教学模式优化教学过程。要逐步地增加和优化教育资源，实现课堂教学与工作环境相融合，理论教学与实践教学相互融合的“一体化”教学模式，为学生提供体验“策划——实施——监控——改进”（PDCA过程）的完整工作过程，增强学生适应企业的实际工作过程和解决综合问题的能力。（三）推行“双证”制度，改革学生学业评价方式。要把学历教育与职业资格证书培训相结合，使学生在取得学历证书的同时获得相应的职业资格证书，并通过学分制教学管理制度，把学生获得的相关职业资格证书转换成相应的学分。要改革学生学业评价方式，实行纸笔考试与表现性评价相结合的评价方式，以利于学生综合职业能力的发展。（四）编写适应课程改革的形态多样的校本教材。本方案的专业核心课程采用了“模块化”课程，因此需要编写与之相适应的教材。校本教材的形态可以多样化，按照企业实际的工作任务、工作过程和工作情景组织课程，形成围绕工作过程的教学项目是其主要特征。校本教材要在使用过程中不断地修改，条件成熟应推广并公开发行。（五）建设一支高素质的“双师型”专业教师队伍。要鼓励和创设条件让专业教师定期到汽车生产和维修企业实习，要聘请有丰富实践经验的技术人员到学校担任兼职教师，要支持教师积极参加职业教育的各级各类的教研活动和企业、行业协会举办的专业培训，更新专业知识，提高职业技能，建设一支高素质的“双师型”专业教师队伍。七、专业师资、实训设施设备配置标准实训基地建设两个标准：基本标准和示范标准凡设置本专业的学校要以基本标准进行配置，省级以上重点专业要以示范标准进行配置，随着教学班级的增加应合理增加设施设备的数量。1.基本标准实训基地由以下4个实训室组成:（1）汽油发动机构造与维修实训室；（2）汽车底盘构造与维修实训室；（3）汽车电气构造与维修实训室；（4）汽车整车实训室；2.示范标准实训基地由以下11个实训室组成:（1）汽油发动机构造与维修实训室；（2）柴油发动机构造与维修实训室；（3）汽车底盘构造与维修实训室；（4）汽车电气构造与维修实训室；（5）汽车空调维修实训室；（6）汽车整车实训室；（7）汽车综合性能检测实训室；（8）汽车钣金实训室；（9）汽车喷涂实训室；（10）汽车信息资料应用实训室；（11）仿真模拟实训室。示范性标准的实训基地建设应首先满足教学的基本要求，1-9项所列为基本教学用实训室，有条件的学校可逐步完善实训基地建设，增加汽车信息资料应用实训室和仿真模拟实训室。（二）师资配备1、汽油发动机构造与维修实训室、柴油发动机构造与维修实训室、汽车底盘构造与维修实训室、汽车电气构造与维修实训室、汽车钣金实训室和汽车喷涂实训室：各要配备1个主讲教师和2个实训指导教师。2、汽车整车实训室：1个主讲教师和3个实训指导教师。3、汽车空调维修实训室、汽车信息资料应用实训室和仿真模拟实训室：1个主讲教师和1个实训指导教师。主讲教师由具有讲师资格的双师型教师担任；实训教师由具有高级工或技师资格的人员担任。（四）场地使用面积1、实训室、实训车间应根据师生的健康、安全要求和教学内容确定使用面积，适应一体化教学的需要，设置教学区和实操区。2、实训室：每名学生实训时的使用面积不低于6m2；3、实训车间：每名学生实训时的使用面积不低于8m2，层高不低于4.5米。（三）实训基地设备配置本专业实施教学可采用大班教学小班实训的方式(即小班为25～30位学生，大班为50～60位学生)，校内实训基地设施设备配置数量的基本标准是以满足两个小班学生同时进行实训配置，示范标准是以满足两个大班及以上学生同时进行实训配置。在。为了保证教学质量，在本《实训项目与设备配置表》中对一些重要的实训设备，规定了每台或每套设备同时进行实训时可容纳的学生数。例如：学生在钳工实习时钳工作业台及台钳和相配套的工具要1人/台；学生在汽车发动机构造拆装实训时汽油发动机附翻转架以4-5人/台为宜等。附表：实训项目与设备配置表实践教学分类实践教学场所实践教学目标序号设备名称规格、主要参数要求单位数量备注基本示范基础技能实训电工电子实验室1.完成电工、电子学基本技能训练；2.万用表等常用仪器仪表的使用方法及基本电量参数的测量方法；3.会使用示波器，掌握基本电路的工作点信号形态与信号特性。1电工电子综合试验台台2222每台设备允许2-3人同时进行实训。2通用示波器1.1mV/div,带宽15Hz2.5mV/div,带宽20Hz4.垂直方式：Y1,Y2交替，断续，加，减5.触发方式：常态，自动，峰值自动。台2222可正常工作3测量仪表和工具满足电工电子实训需要2222液压实验室1.懂得液压常用控制元件的基本原理及结构；2.懂得液压基本回路的工作原理；3.具备构建基本回路与传动系统的能力。1液压教学试验台1.压力控制、速度控制及多缸动作2.泵的加载、卸载台112相应配教学用元件满足教学用液压系统常用元件套22可用旧件础基技能实训钳工实训车间1．学会量具的使用、尺寸测量的方法及公差的计算；2．基本具备钳工的划线、锯割、挫削、钻孔、攻丝等基本操作技能。1钳工作业台及台钳工位60601人/位2钳工作业工具套60603台式钻床最大钻孔直径：≥13㎜台484钳工作业配套设备（砂轮机、手电钻等）砂轮机直径≥150㎜套225平板平板尺寸≥1000㎜×800㎜块226划线方箱外形尺寸：≥250㎜×250㎜×250㎜个227万能分度头FW－160个-28钳工测量工具一批游标卡、尺、百分表、外径千分尺、内径千分尺、钢板尺套410其中游标卡尺和钢板尺各配60把。1实物解剖发动机1.发动机实物解剖而成；2.能展示发动机的内部结构以及各部件的相对位置和发动机的工作过程。台11实践教学分类实践教学场所实践教学目标序号设备名称规格、主要参数和要求单位数量备注基本示范专业技能实训汽车发动机构造与维修实训室1．知道汽车发动机各总成、部件的结构；2．学会汽车发动机拆卸、装配技能；3．具备使用汽车发动机维修工具、量具和设备对发动机各总成、部件进行修复的技能；4．学会汽车发动机常见故障检测、诊断、排除的技能。2发动机各系统示教板能展示发动机燃油供给系、冷却系、润滑系、点火系、起动系等的基本组成及工作原理。套113汽油发动机零部件1.曲柄连杆机构零件2.配气机构零件3.燃油供给系零件4.冷却系零件5.润滑系零件6.点火系零件7.起动系零件套2104柴油机燃料系零部件1.柱塞式喷油泵2.分配式喷油泵3.输油泵4.燃油滤清器（带油水分离器）5.喷油器套2105汽油发动机附翻转架1.附件完整的汽油发动机；2.便于发动机拆装的能以工作角度安全锁止的翻转架。台6124-5人/台6柴油发动机附翻转架1.各附件完整的柴油发动机；2.便于发动机拆装的能以工作角度安全锁止的翻转架。台117拆装工具满足发动机拆装实训需要套6128吊车保证所选配发动机的吊装台159发动机维修测量常用量具1.量缸表，千分尺，游标卡尺，塞规等。2.测量范围与所配车型相适应。套61210连杆校正器台2411气门座口修复设备能对气门座口修磨。套1412弹簧测力计能对气门弹簧测试。只1113平台1000mm×800mm套1414工作台保证发动机拆装实训零件和工具的摆放台61215电控汽油发动机台架1.以电控汽油发动机实物为基础，安装组合仪表、压力表和真空表；2.能正常运转；3.具有直观的电控系统电路图及相应电路检测点；4.具有诊断接口和数据流功能；5.能满足电控汽油发动机系统的结构、工作原理、故障设置及诊断的实践教学需要。台487-8人/台16柴油发动机台架1.以柴油发动机实物为基础，安装组合仪表、压力表和真空表；2.能正常运转；3.能满足柴油发动机系统的结构、工作原理及故障诊断的实践教学需要。台12配备两台时，其中有一台带增压系统专业技能实训汽车发动机构造与维修实训室1．知道汽车发动机各总成、部件的结构；2．学会汽车发动机拆卸、装配技能；3．具备使用汽车发动机维修工具、量具和设备对发动机各总成、部件进行修复的技能；4．学会汽车发动机常见故障检测、诊断、排除的技能。17汽油机气缸压力表套4818柴油机气缸压力表个2219真空表台4820燃油油压表台4821气缸泄漏测试仪台1222冷却系统测试仪只1223汽油机点火正时灯只4824柴油机喷油正时测试仪只2225手动真空泵只4826汽油机转速表块4827柴油机转速表块1228万用表汽车专用只4829红外测温仪只1430通用示波器1.双踪20MHz以上2.能测发动机次级点火波形台2831与发动机台架相配合台2832汽油喷油器检测仪台1233柴油喷油器检测仪台1234汽车尾气分析仪台1435柴油机烟度计能按现行国家标准检测柴油机的尾气排放台1236发动机综合性能分析仪能进行发动机主要性能的检测和故障诊断台1137喷油泵试验台台—138电控柴油发动机台架台11专业技能实训汽车底盘构造与维修训室1.掌握汽车底盘各总成、部件的结构；2.掌握汽车底盘拆卸、装配技能；3.具备使用汽车底盘维修工具、量具和设备对汽车底盘各总成、部件进行修复的技能；4.掌握汽车底盘常见故障检测、诊断、排除的技能。1汽车实物解剖车1.以汽车实物为基础，能够展示汽车各总成安装位置；3.各主要系统能通过动力装置或人工驱动；4.能够满足汽车整车结构、基本工作原理的教学，使学生形成整车的概念。辆-12各总成实物解剖教具1.以原厂汽车底盘转向系及前桥总成、离合器总成、手动变速器总成、自动变速器总成、传动轴总成、后桥、悬架及车轮总成、液压制动系统、真空助力器总成、气压制动系统等实物为基础，进行剖切处理，能够充分展示各总成内部结构，各总成零配件安装位置；2.展示上述各总成部件的工作原理。能够满足上述各总成结构、工作原理理论教学的需要。套113转向系及前桥总成1.必须为实物；2.配件齐全；3.能够用于拆装及维修实训。套6124-5人/台4离合器总成1.必须为实物；2.配件齐全；3.能够用于拆装及维修实训。套6124-5人/台5手动变速器总成1.必须为实物；2.配件齐全；3.能够用于拆装及维修实训。套6124-5人/台6自动变速器总成1.必须为实物；2.配件齐全；3.能够用于拆装及维修实训。套6124-5人/台7传动轴总成1.必须为实物；2.配件齐全；3.能够用于拆装及维修实训。套6124-5人/台8后桥、悬架及车轮总成1.必须为实物；2.配件齐全；3.能够用于拆装及维修实训。套6124-5人/台9液压制动系统1.必须为实物；2.配件齐全；3.能够用于拆装及维修实训。套6105-6人/台10真空助力器总成1.必须为实物；2.配件齐全；3.能够用于拆装及维修实训。套6124-5人/台11气压制动系统1.必须为实物；2.配件齐全；3.能够用于拆装及维修实训。套1212工具和量具能满足所配底盘各总成的拆装和维修实训要求。套61213汽车底盘拆装专用工具与所选汽车底盘各总成相配套套25专业技能实训汽车底盘构造与维修实训室1.掌握汽车底盘各总成、部件的结构；2.掌握汽车底盘拆卸、装配技能；3.具备使用汽车底盘维修工具、量具和设备对汽车底盘各总成、部件进行修复的技能；4.掌握汽车底盘常见故障检测、诊断、排除的技能。14变速器拆装架1.能方便安装选配的变速器；2.能在变速器的相应拆装操作位置安全锁定。台6124-5人/套15制动盘、鼓机台-116轮胎拆装机能进行轮胎的拆卸和安装台1217轮胎动平衡机能对所配轮胎进行动平衡测试台1218压力机1.30T2.用于轴承拆装台-1可自制19发动机附自动变速器试验台1.以电控发动机及自动变速器实物为基础，安装组合仪表、压力表和真空表；2.能正常运转；3.具有直观的电控系统电路图及相应电路检测点；4.具有诊断接口和数据流功能；台-120变速器液压检测仪表应附带与所配备的自动变速器相配的管接头套1121汽车故障电脑诊断仪台11可共用22示波器台11可共用专业技能实训汽车电气构造与维修实训室1.知道汽车电气系统各总成、部件的结构；2.学会汽车电器部件拆卸、装配技能；3.具备使用汽车电气设备维修工具、量具和设备对汽车电气系统各总成、部件进行修复的技能；4.学会汽车电气系统常见故障检测、诊断、排除的技能。1蓄电池及测量设备一批（比重计、高率放电计）套6124-5人/套2交流发电机及调节器个15203起动机个15204分电器总成个15205有分电器点火系统散件套15206无分电器点火系统散件1.包括点火线圈、点火器、火花塞、高压线、点火开关；2.配件齐全；3.能够用于拆装及维修实训。套1520火花塞、高压线、点火开关可与有分电器系统共用。专业技能实训汽车电气构造与维修实训室1.知道汽车电气系统各总成、部件的结构；2.学会汽车电器部件拆卸、装配技能；3.具备使用汽车电气设备维修工具、量具和设备对汽车电气系统各总成、部件进行修复的技能；4.学会汽车电气系统常见故障检测、诊断、排除的技能。7空调系统散件1.包括压缩机、蒸发器、冷凝器、膨胀阀（管）、储液干燥罐、管路、控制系统部件等；2.部件完整；3.可进行拆装和维修实训。套248拆装工具满足所配零件的拆装需要套10209各类电器小总成1.包括各类灯具、刮水器总成、玻璃升降器、电动后视镜、仪表板总成、继电器、配电盒、各类开关、保险装置；2.能满足拆装或测量要求。套102010电源系统示教板1.以电源系统实物为基础，电源系统能正常运转；2.配有直观的电路原理图及相应电路检测点；块11可自制11起动系统示教板1.以起动系统实物为基础，起动系统能正常运转；2.配有直观的电路原理图及相应电路检测点；块1112点火系统示教板1.以点火系统实物为基础，配有直观的电路图和相应的电路检测点；2.分电器式点火系统和无分电器式点火系统的构成、工作原理故障设置及诊断。块1113整车电器示教板1.以汽车照明、信号、仪表、雨刮系统四部分实物为基础，各系统能正常工作；2.配以直观的电路图和相应的电路检测点；块1114整车电器实训台1.以汽车照明、信号、仪表、雨刮系统四部分实物为基础；2.各电器部件按实车相对位置在台架上布置并设有接线端子；3.能实施汽车照明、信号、仪表、雨刮系统的系统线路连接及检测实践教学的需要。台487-8人/台15中控、防盗、电动后视镜、电动车窗示教板块-1专业技能实训汽车电气构造与维修实室1.知道汽车电气系统各总成、部件的结构；2.学会汽车电器部件拆卸、装配技能；3.具备使用汽车电气设备维修工具、量具和设备对汽车电气系统各总成、部件进行修复的技能；4.学会汽车电气系统常见故障检测、诊断、排除的技能。16万用表汽车专用只152017电子测漏仪汽车空调系统检漏1418汽车空调示教板块12两块以上其中一块为自动空调19汽车空调实训台台48两台以上其中一台为自动空调，7-8人/台。20汽车万能电器试验台台-121汽油机点火正时灯只11可与汽车发动机构造与维修实训室共用。22制冷剂加注回收机台2423稳压电源1.0－28伏直流，电压可调；2.与所配电器功率相适应。台1124充电机满足12v/24v汽车蓄电池充电台1125汽车故障电脑诊断仪能进行发动机主要性能的检测和故障诊断台22可与发动机构造与维修实训室共用26安全气囊示教板1.以汽车安全气囊系统实物为基础，能模拟其工作过程；2.配有直观的电路原理图及相应电路检测点；3.能够满足汽车安全气囊结构组成、工作原理、故障设置及诊断教学的需要。块1127自动空调示教台1.以汽车自动空调系统实物为基础，能正常运转；2.配有直观的电路原理图及相应电路检测点；3.示教台能模拟车载空调自动控制温度、风量、换气、风口切换等功能。4.能够满足汽车自动空调系统结构组成、工作原理、故障设置及诊断教学的需要。台-2专业技能实训汽车整车实训车间1.学会汽车整车拆装、调整和汽车维护的技能；2.学会汽车常见故障的检测、诊断、排除技能。1轿车1.国产主流车型；辆5105-6人/台2货车1.气压制动，国产主流车型；辆113举升器3T以上台5104四柱举升器5T以上台115通用工具及工具车满足所选车型的拆装、维护需要套5106轮胎气压表汽车专用只4107钢板尺、卷尺、游标卡尺、轮胎胎纹深度检测仪通用套5108皮带张紧力计或弹簧秤能测试汽车发动机传动皮带的张紧力只259比重计能测试蓄电池电解液密度和防冻液密度只41010真空表汽车专用只41011汽油机点火正时灯能进行点火正时检测的实训只41012气缸压力表能进行气缸压缩压力检测实训只41013制动液补给和回收机能进行更换和添加制动液实训套2514润滑脂加注器能满足润滑实训需要套1115机油回收机能进行发动机润滑油更换实训和润滑油回收套21016手动真空泵只41017制冷剂加注回收机台25可与电气构造与维修实训室共用18轮胎拆装机套22可与底盘构造与维修实训室共用19轮胎动平衡机套12可与底盘构造与维修实训室共用专业技能实训汽车整车实训车间1.学会汽车整车拆装、调整和汽车维护的技能；2.学会汽车常见故障的检测、诊断、排除技能。20制动系统压力表可检测液压制动系统的压力，诊断系统故障只25可共用21转向系统测试仪能测量液压转向助力系统的压力和流量只-1可共用22自动变速器压力表可检测自动变速器液压控制系统的各检测口的压力只25可共用23汽车故障电脑诊断仪应满足所选车型的故障诊断和检测要求台410可共用24万用表汽车专用只41025变速箱升器配合汽车举升器，能拆装变速器总成台1526吊车1500KG台1527卧式千斤顶2T台2528汽车尾气分析仪台25可与发动机构造与维修实训室共用29压缩空气机及管路系统满足各工位气动工具的需要套1130汽车尾气排气设施强排风制套1131润滑系统免拆清洗机可进行发动机润滑系免拆清洗实训台-132冷却系统免拆清洗机可进行发动机冷却系免拆清洗实训台-133燃油系统免拆清洗机可进行发动机燃油系免拆清洗实训台-134自动变速器系统免拆清洗机可进行汽车自动变速器免拆清洗实训台-135空调系统免拆清洗机可进行汽车空调制冷循环系统免拆清洗实训台-136蓄电池检测仪可进行汽车蓄电池性能测试实训台11专业技能实训汽车信息资料应用实训室1.具备汽车维修资料检索的基本能力；2.具备利用计算机网络学习汽车维修知识的能力。11.满足所用教学软件平台运行2.具备上网功能台60602台113打印机A4台124扫描仪A4台12专业技能实训汽车信息资料应用实训室1.具备汽车维修资料检索的基本能力；2.具备利用计算机网络学习汽车维修知识的能力。5交换器16口以上台116服务器工作站级台117汽车维修资料库应包括国内常见车型的维修和车身数据及资料套118多媒体学习软件1.网络版；2.具有互动学习的功能；3.具备考核的功能。套11专业技能实训汽车钣金实训车间1.懂得汽车钣金设备的操作方法；2.初步具备汽车钣金的基本技能。1轿车车身轿车车身实物钣金件齐全个487-8人/台2两柱举升器3T以上台123车身校正仪1.能进行车身校正的实训；2.附件可满足所配轿车车身的校正需要；3.有所配车身的技术数据。台124机械式车身测量系统可对轿车车身进行三维测量套125气体保护焊设备满足汽车车身焊接要