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文档简介
2025届惠水县四下数学期末教学质量检测模拟试题一、填空题。(每题2分,共20分)1.学校准备印制3400份科普资料,现有甲、乙两家打印店提供了报价:甲打印店:每份0.7元,另收3000元的制版费;乙打印店:每份1.55元,不收制版费。学校从这两家店中选择了最省钱的店,支付了(________)元。2.下面三个图形底边上的高分别是几厘米?在括号里填一填.高是(____)厘米高是(_____)厘米高是(____)厘米3.2个一、5个十分之一和3个千分之一组成的数写作(________),把这个小数扩大到它的100倍是(________)。4.不用计算,在横线上填上<、>或=.0.45×1.1____1.14.5×0.01____4.5÷0.014.5×1.01___4.55.王可同学参加学校独唱比赛,五位评委的打分分别为98分、100分、96分、92分、97分。根据比赛规则,去掉一个最低分,再去掉一个最高分后,王可的平均得分是(________)分。6.实验小学在庆六一活动中,开展了大型的文艺汇演,为了把会场装扮得更加美观,准备在正方形会场的四周插上60面彩旗,每边彩旗相等.四个顶点都有彩旗,每边各需要有(_____)彩旗.7.观察下面的物体,下面的图形分别是从什么位置看到的?填在相应的横线上。________;________;________。8.学校教学楼占地图形是一个长方形,把它的长和宽分别缩小到原来的之后,如下图所示。教学楼实际长(________)米,宽(________)米,它的实际占地面积是(________)公顷。9.求三角形中的度数。∠1=______∠1=______∠1=______10.用一副三角板可以拼成如右图所示的四边形,拼成的四边形中有四个内角,其中∠1=(____),∠2=(____)。二、选择题(每题2分,共10分)11.小明的语数英三科平均分是92分,科学95分,那么小明的四科平均分().A.比92分高 B.比92分低 C.不能确定12.计算200-60÷6×2时,应先算()A.200-60 B.60÷6 C.6×213.2.5×0.84+2.16×2.5=2.5×(0.84+2.16)运用了().A.加法结合律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 D.加法交换律14.下面数中把“0”去掉后大小不变的是()。A.6.01 B.60.1 C.6.11015.在6和3中间添(
)个0,才能组成六万零三。A.3 B.4 C.5三、判断题(每题2分,共16分)16.150×32的积的末尾有一个0。(______)17.一个N边形的内角和是180°×N。(________)。18.7.955精确到十分位是8.0,保留两位小数是7.95。(______)19.96÷16×2和96×2÷16的计算结果一定不相等.(____)20.长方形的内角和是三角形的2倍。(____)21.等腰三角形是轴对称图形.(____)22.比0.7大而比0.9小的小数只有0.8。(______)23.有一根绳子,如果把它对折、再对折,折三次后的长度是6.375厘米,这根绳子原来长51厘米。(________)四、计算题(每题6分,共18分)24.直接写出得数。0.6+0.21=14-0.4=8m-6m=4.1+5.9×0=3.145×100=2.4×5=19.9×2.1≈6-5×0.7=25.用竖式计算。340×71=185×36=3000÷70=26.列竖式计算。2.07×1.8=39.83-13.3=28.7+14.65=五、解答题(每题6分,共36分)27.笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有22条腿。鸡和兔各有多少只?(请列式解答,不许用列表的方法解答。)28.下面方格图中每个小正方形的边长都是1厘米.(1)以AB为三角形的底边,画一个高为3厘米的等腰三角形,标出这个三角形的顶点,这个顶点用数对表示是().(2)把平行四边形先向右平移4格,再向下平移3格.(3)连接D(14,9)E(17,9)F(14,12),画出它的对称轴.(4)把长方形绕0点逆时针旋转90°,画出旋转后的图形.29.小丽和爸爸、妈妈去山丹,单程票价每人12.4元,儿童半价.往返交通费共用多少钱?30.养鸡场第一次卖出鸡1.28万只,第二次卖出2.6万只,剩下的比卖出的多0.24万只,养鸡场原来养鸡多少万只?31.(1)如果A点的位置可以用数对(12,4)表示,那么M点的位置可以用数对(,)表示。(2)将三角形先向下平移4格,再向右平移3格。(3)在图中标出点B(11,2)、C(13,2)、D(14,4)的位置,顺次连接点A、B、C、D,并画出这个图形关于直线的轴对称图形。32.成人每天大约需要40克食用油,一个成人100天大约需要多少克食用油?合多少千克?一年大约需要多少克食用油?
参考答案一、填空题。(每题2分,共20分)1、5270【分析】分别计算出甲、乙两店的费用再作比较选择最省钱的店。【详解】甲店:0.7×3400+3000=2380+3000=5380(元)乙店:1.55×3400=5270(元)5270<5380所以选择乙店。故答案为:5270【点睛】本题考查的是方案的选择,利用小数的乘法来进行计算,分别求出两家店的费用。2、651【解析】试题分析:从三角形一个顶点向它的对应边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段称三角形这条边上的高,这条边叫做底;在平行四边形中,从一条边上的任意一点向对边作垂线,这点与垂足间的距离叫做以这条边为底的平行四边形的高;梯形两底间的距离叫做梯形的高;据此解答即可.解:如图:故答案为6,5,1.【点评】明确三角形、平行四边形、梯形高的含义,是解答此题的关键.3、2.503250.3【分析】2个一即个位上是2,5个十分之一即十分位上是5,3个千分之一即千分位上是3,百分位上没有计数单位就用0补足,即可写出这个小数。根据小数点移动引起小数大小的变化规律可知,这个小数扩大到它的100倍,就是把这个小数的小数点向右移动两位。【详解】2个一、5个十分之一和3个千分之一组成的数写作2.503,把这个小数扩大到它的100倍是250.3。故答案为:2.503;250.3。【点睛】本题考查小数的写法和小数点移动引起小数大小的变化规律。扩大原数就是把小数点向右移动,缩小原数就是把小数点向左移动。4、<<>【分析】①③题,根据两个数相乘,如果其中一个因数大于1,积就大于另外一个因数,反之则小;②题,根据把一个数缩小还是扩大了,进行判断.【详解】①因为0.41<1,所以0.41×1.1<1.1;②因为4.1×0.01是把4.1缩小了100倍,4.1÷0.01是把4.1扩大了100倍,因此4.1×0.01<4.1÷0.01;③因为1.01>1,所以4.1×1.01>4.1.故答案为<,<,>.5、97【分析】由题意知,共有5个得分,要求王可同学最后的平均得分是多少分,先求得去掉一个最高分(100)和一个最低分(92)后3个得分的和是多少,再除以3即可。【详解】(98+96+97)÷3
=291÷3
=97(分)
答:王可的平均得分是97分。
故答案为:97【点睛】解答此题应根据平均数、总数量和总份数三者之间的关系进行解答;总数量÷总份数=平均数。6、16【解析】略7、正面上面左面【分析】从不同的方向观察同一个几何体,通常看到的图形是不同的,根据几何体位置摆放的特点,进行解答。【详解】下面一层3个正方形,上面一层1个正方形居左,是从正面观察的;后面一行3个正方形,前面一行1个正方形居右,是才能上面观察的;左边一列2个正方形,右边一列1个正方形,是从左面观察的。故答案为:正面;上面,左面【点睛】本题考查的是观察物体,要充分发挥空间想象力,仔细观察几何体摆放位置的特点。8、50200.1【分析】根据题意把图中长方形的长和宽分别扩大100倍就是实际的长和宽,再根据长方形的面积公式计算实际面积,然后换算成公顷即可。【详解】0.5×100=50(米)0.2×100=20(米)50×20=1000(平方米)=0.1(公顷)故答案为:50;20;0.1【点睛】此题关键是把图中长方形的长和宽扩大100倍,从而得到教学楼实际的长和宽,进而求出它的占地面积。9、70°43°110°【分析】三角形的内角和为180°,据此解答即可。【详解】第一个三角形中:180°-50°-60°=130°-60°=70°则∠1=70°。第二个三角形中:180°-90°-47°=90°-47°=43°则∠1=43°。第三个三角形中:180°-40°-30°=140°-30°=110°则∠1=110°。故答案为:70°;43°;110°。【点睛】本题考查三角形的内角和,需熟练掌握。10、75°135°【解析】略二、选择题(每题2分,共10分)11、A【解析】略12、B【分析】根据四则混合运算的顺序来进行回答即可。四则混合运算顺序为:如果是同一级运算,一般按从左往右依次进行计算;如果既有加减、又有乘除法,先算乘除法、再算加减;如果有括号,先算括号里面的。【详解】200-60÷6×2应先算除法再算乘法,最后算加法。故答案为:B【点睛】本题考查四则混合运算的运算顺序,属于基础题,必须掌握。13、C【解析】略14、C【分析】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此解答即可。【详解】A.6.01把“0”去掉后,变成6.1,6.01≠6.1;B.60.1把“0”去掉后,变成6.1,60.1≠6.1;C.6.110把“0”去掉后,变成6.11,6.110=6.11;所以把“0”去掉后大小不变的是6.110。故答案为:C。【点睛】根据小数的性质添“0”或者去“0”时,是在小数的末尾,小数中间的“0”是不能随便去掉的。15、A【解析】略三、判断题(每题2分,共16分)16、×【详解】【分析】积的变换规律,一个乘数不变,另一个乘数乘以几,得数也乘以几。【详解】15×32=480,所以150×32=4800,积有两个0,所以判断错误。【点睛】此题考查两位数乘法的计算以及积的变换规律。17、×【解析】略18、×【解析】略19、×【解析】略20、√【解析】略21、√【详解】略22、×【分析】由题意可知要求的小数在0.7和0.9之间,没有说明是几位小数,可以是一位小数、两位小数、三位小数……,所以有无数个小数,由此解答。【详解】比0.7大而比0.9小的数有无数个;故答案为:×【点睛】此题考查学生对在两个小数之间有多少个小数的判定方法,应分成一位小数、两位小数、三位小数……,即可确定。23、√【分析】对折一次,平均分成2份,又对折一次,平均分成2×2=4份,再对折一次,平均分成4×2=8份,一份的长度是6.375厘米,8个6.375厘米是这根绳子的总长度,据此判断。【详解】2×2×2=4×2=8,6.375×8=51(厘米)。故答案为:√【点睛】此题重点要清楚,对折三次后平均分成8份。四、计算题(每题6分,共18分)24、0.81;13.6;2m;4.1;314.5;12;40;2.5【分析】根据小数的加减法、小数乘法的计算方法和估算方法以及含有字母式子的化简方法进行计算即可。【详解】0.6+0.21=0.8114-0.4=13.68m-6m=2m4.1+5.9×0=4.1+0=4.13.145×100=314.52.4×5=1219.9×2.1≈406-5×0.7=6-3.5=2.5【点睛】本题考查了学生基本的口算能力,注意每种计算的计算方法,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。25、24140;6660;42……60【分析】整数乘法法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来。除数是整数的除法:从被除数的高位起,除数是几位数,就先看被除数的前几位,如果不够除,就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小。【详解】340×71=24140185×36=66603000÷70=42……60【点睛】此题主要考查整数乘除法的竖式计算,运用计算法则能够正确熟练地进行计算,计算时要仔细、认真。26、3.726;26.53;43.35【分析】小数乘法计算时先按照整数乘法算出积,再点小数点;点小数点时,看乘数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。如果小数的末尾出现0时,根据小数的基本性质,把小数末尾的0划去。小数加减法计算时,首先要把小数点对齐,也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。【详解】①2.07×1.8=3.726②39.83-13.3=26.53③28.7+14.65=43.35【点睛】熟练掌握小数加减法和小数乘法的计算方法,注意平时基础知识的积累。五、解答题(每题6分,共36分)27、鸡5只,兔3只【分析】有8个头,也就是一共有8只动物。假设8只动物全部为鸡,则共有8×2条腿,比22条腿少22-8×2条腿。一只鸡比一只兔少4-2条腿,所以兔有(22-8×2)÷(4-2)只。再用8减去兔的数量即为鸡的数量。【详解】(22-8×2)÷(4-2)=(22-16)÷2=6÷2=3(只)8-3=5(只)答:鸡有5只,兔有3只。【点睛】此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论。28、(1)(6,13)(2)(3)(4)【解析】略29、62元【详解】12.4×2+12.4×2+12.4=24.8+24.8+12.4=62(元)答:往返交通费共用62元钱.30、8万只【解析】题意可知,养鸡场养的鸡卖了两次,剩下一部分,剩下的比卖出的多0.24万只,因此要先求出两次卖出的只数,然后求出剩下的只数,最后用卖出的只数+
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