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文档简介
第三章单元复习
一、知识点梳理
轴对称与轴对称图形
1.什么叫轴对称:
如果把一个图形沿着某一条直线折叠后,能够与另一个图形重
合,那么这两个图形关于这条直线成轴对称,这条直线叫做对称
轴,两个图形中的对应点叫做对称点。
2.什么叫轴对称图形:
如果把一个图形沿着一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相
重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。
3.轴对称与轴对称图形的区别与联系:
区别:
①轴对称是指两个图形沿某直线对折能够完全重合,而轴对称
图形是指一个图形的两个部分沿某直线对折能完全重合。
②轴对称是反映两个图形的特殊位置、大小关系;轴对称图形
是反映一个图形的特性。
联系:
①两部分都完全重合,都有对称轴,都有对称点。
②如果把成轴对称的两个图形看成是一个整体,这个整体就是
一个轴对称图形;如果把一个轴对称图形的两旁的部分看成两个图
形,这两个部分图形就成轴对称。
常见的轴对称图形有:圆、正方形、长方形、菱形、等腰梯
形、等腰三角形、等边三角形、角、线段、相交的两条直线等。
4.线段的垂直平分线:
垂直并且平分一条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线。
(也称线段的中垂线)
5.轴对称的性质:
⑴成轴对称的两个图形全等。
⑵如果两个图形成轴对称,那么对称轴是对称点连线的垂直平
分线。
6.怎样画轴对称图形:
画轴对称图形时,应先确定对称轴,再找出对称点。
例题精讲
例1:判断题:
①角是轴对称图形,对称轴是角的平分线;
()
②等腰三角形至少有1条对称轴,至多有3条对称轴;
()
③关于某直线对称的两个三角形一定是全等三角形;
()
④两图形关于某直线对称,对称点一定在直线的两旁。
()
例2:下图曾被哈佛大学选为入学考试的试题.请在下列一组图形符
号中找出它们所蕴含的内在规律,然后把图形空白处填上恰当的图
形.
例3:如图,由小正方形组成的L形图中,请你用三种方法分别在
下图中添画一个小正方形使它成为一个轴对称图形:
二二
X
方法2方法3
例4:如图,已知:△ABC和直线1,请作出△ABC关于直线1的对
称三角形。
的经岁镜左狼的反射光线,,通过画图确小发光点S的位置,
沙搏赢图焉完整
DC
例6:如图,四边形/题是长方形弹子球台
面,有黑白两球分别位于E、6两点位置上,
试问怎样撞击黑球E,才能使黑球先碰撞台边
反弹后再击中白球少?
例7:如图,要在河边修建一个水泵站,向张庄A、李庄B送水。
修在河边什么地方,可使使用的水管最短?
A
•B
例8:如图,0A下是两条相交的公路,点P是一个邮电所,现
想在0A、0呀£设立一个投递点,要想使邮电员每次投递路程最
近,间场1点应设立在何处?XA
P
OB
线段、角的轴对称性
1.线段的轴对称性:
①线段是轴对称图形,对称轴有两条;一条是线段所在的直
线,
另一条是这条线段的垂直平分线。
②线段的垂直平分线上的点到线段两端的距离相等。
③到线段两端距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。
结论:线段的垂直平分线是到线段两端距离相等的点的集合/
2.角的轴对称性:y
①角是轴对称图形,对称轴是角平分线所在的直线。/
②角平分线上的点到角的两边距离相等。区
③到角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上。夕彳
结论:角的平分线是到角的两边距离相等的点的集合修二七-
例题精讲
例1:已知ABC中,AB=AC=10,DE垂直平分AB,交AC于E,已知
△BEC的周长是16。求AVBC的周长.
第12题
例2:如图,已知"SB及点C、D,求作一点P,使POPD,并且
使点P到0A、期的距离相等。
c
OB
例3:如图,已知直线/及其两侧两点A、Bo
(1)在直线/上求一点P,使PA=PB;
(2)在直线/上求一点Q,使/平分NAQB。、B
*
A•
例4:如图,直线a、b、c表示三条相互交叉的公路,现要建一个
货物中转站,要求它到三条公路的距离相等,可供选择的地址有几
处?如何选?
例5:已知:如图,在AABC中,0是NB、NC外角的平分线
/X
的交点,那么点、在NA的平分线上吗?为什么?A
C
B
DE
0
例6:如图,已知:AD和BC相交
N1=N2,Z3=Z4O试判断AD和BC的关系,并烈里由。
例7:已知:如图,ZkABC中,BC边中垂线ED交BC于E,交BA延
长线于D,过C作CF±BD于F,交DE于G,DF=~BC,试说4
ZFCB=2ZB
例8:已知:在NABC中,D是NABC平分线点,E、F分别在
AB、AC上,且DE=DF。试判断NBED与少;)的关系,并说明理由.
等腰三角形的轴对称性/
、知识点:
3.等腰三角形的性影/
①等腰三角形是输称图形,顶角平分线所在直线是它薪称
②等腰弓角形的两个底角相等;例称“等边对等角”)
③等腰右角形的顶角无分冢底边上的中线、底边上的高互相
重合。(简称“三线合一”)
4.等腰三角形的判定:
①如果一个三角形有2个角相等,那么这2个角所对的边也相
等;(简称“等角对等边”)
②直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半。
3.等边三角形:
①等边三角形的定义:
三边相等的三角形叫做等边三角形或正三角形。
②等边三角形的性质:
等边三角形是轴对称图形,并且有3条对称轴;
等边三角形的每个角都等于60%
③等边三角形的判定:
3个角相等的三角形是等边三角形;
有两个角等于60°的三角形是等边三角形;
有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形。
4二角形的介聿.
一「斜三角形:三边都不相等的三角形。
Y
三角形〔r只有两边相等的三角形。
等腰三角形1
L等边三角形
例题精讲
例1、如图,已知D、E两点在线段BC上,AB=AC,AD=AE,试说
明BD=CE的理由?
例2:如图,已知:AABC中,AB=AC,BD和CE分别是NABC和
ZACB的角平分线,且相交于0点。①试说明AOBC是等腰三角
形;②连接0A,试判断直线0A与线段BC的关系?.说明理由。
例3:如图,已知:AD和BC相交毛0,
Z1=Z2,Z3=Z4o试判断AD和BC的关系,并说明理改
D、E是AB边上
例5:如图,
△ABC中,BD、CE分别是AC、/AB边上的高,G、F分用
的中点。试探索FG与DE的关系。
例6:如图,已知:AABC中,ZC=90°,AC=BC,M是AB的中点,
DELBC于E,DF_LAC于F。试判断△MEF的形状?并说明理由。
延长BC到D,延长BA
E
A
BCD
例8:如图边4ABC中,P为4ABC内任意一点,PD1BC
于D,P吵/于E,PF1AB于F,AM1BC于M,试猜想AM、PD、
PE/i间的关系,并证明你的猜想.xA
E
F
P
BDMC
等腰梯形的轴对称性
AD
一、
5//等腰梯形的定义:
'①梯形的定义:一组对边平行,另一组对边不平行为梯形。
B
梯形史4行的一组对边称为底,不平行的一组双边称为
/AD
\
/各等腰梯形的定义:两腰相等的梯形叫做等腰梯形。R/________
6.等腰梯形的性质:
①等腰梯形是轴对称图形,是两底中点的连线所在的直线。
②等腰梯形同一底上两底角相等。
③等腰梯形的对角线相等。
3.等腰梯形的判定:
③在同一底上的2个底角相等的梯形是等腰梯形。
④补充:对角线相等的梯形是等腰梯形。
例题精讲
例1:填空:
1、等腰梯形的腰长为12cm,上底长为15cm,上底与腰的夹角为
120°,则下底长为cm.
2、如果一个等腰梯形的二个内角的和为100°,那么此梯形的四个
内角的度数分别为;
3、等腰梯形上底的长与腰长相等,而一条对角线与一腰垂直,则
梯形上底角的度数是;
4、已知等腰梯形的一个底角等于60°,它的两底分别为13cm和
37cm,它的周长为;
5、如图,在阴多%3CD中,AD//BC,AB=CD,NA=120°,对角
B
6、如图,在等腰梯形ABCD中,AD〃BC,AB=AD,BD=BC,
则NC=%
例2:如图,等腰梯形ABCD中,AD〃BC,对角线AC、BD相交于点
An
0.试说明:A0=D0.一
例3:如图,梯形ABCD中,AD〃BC,AC=BDO试说明:梯形ABCD是
等腰梯形。
例4:在等腰梯形ABCD中,AD〃BC,AD=3cm,BC=7cm,E为CD
的中点,四边形ABED的周长比ABCE的周长大2cm,试求AB的
长.
例5:如图,在等腰梯形ABCD中,AD//BC,AB=CD,M为BC中点,
则:
(1)点M到两腰AB、CD的距离相等吗?请说出你的理由。
(2)若连结AM、DM,那么4人加口是等腰三角形吗?为什么?
⑶又若N为AD的中点,那么MN±AD一定成
立.你能说明为什么吗?
例6、如图,哆蒯要梯形ABCD中,AD〃BC,AB=CI>-OCD中
点,AE野看延长线交于F.
(M^SAABF和S梯形ABCD中晓索「并说明理由.*AD
⑵判断S.E和S梯如W鲁何关系,并说明理由./\E
(3)上述绢我一般梯形是否成立?为什么?
BCF
例7、如图,在梯形ABCD中,AD〃BC,反为例的
中点,AD+BC=AB.则:
E
(1)AE>BE分别平分NDAB、NABC吗?为什么?
(2)AE±BE吗?为什么?
BC
例8:在梯形ABCD中,ZB=90°,AB
=14cm,AD=18cm,BC=21cm,点P从点A开始沿AD边向点D
以1cm/s的速度移动,点Q从点C开始沿CB向点用以/盯cm/s的,,〕
度移动,如果点P、Q分别从两点同时出发,多少秒后,梯形须QD
是等腰梯形?QC
勾股定理、勾股定理的应用
一、知识点:
1、勾股定理:
直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。
数学式子:
NC=90°=占石士
2、神秘的数组(勾股定理的逆定理):
如果三角形的三边长a、b、c满足3+62=C2,那么这个三角
形是直角三角形.
数学式子:
星3nZC=90°
满足才+4=。2三个数a、6、c叫做勾股数。
经典例题
例1:⑴一个直角三角形的两条直角边分别为3和4,求斜边的长
度,
⑵一个直角三角形一条直角边为6,斜边为10,求另一条直
角边;
例2:在△ABC中,AB=13,AC=15,BC=14,。求BC边上的高AD。
例3:在AABC中,AB=15,AC=20,BC边上的高AD=12,试求BC的
长.(两解)
例4:如图,在AABC中,AC=AB,D是BC上的一点,AD±AB,
AD=9cm,BD=15cm,求AC的长.
例5:一轮船在大海中航行,它先向正北方向航行8km,接着,它
又掉头向正东方向航行15千米.⑴此时轮船离开出发点多少km?
⑵若轮船每航行1km,需耗油0.4升,那么在此过程中轮船共耗油
多少升?
例6:如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=
8cm,现将直角边AC沿直线折叠,使它落在斜边AB上,且点C落
到E点,则CD的长是多少?
A
hx
CD~~'B
例7:如图7^形ABCD中,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,
ZB=90°向边形ABCD的面积。”
xA
RC
例8:有一根70cm的木棒,要放在50cm,40cm,30cm的木箱中,
试问能放进去吗?
例9:甲、乙两人在沙漠进行探险,某日早晨8:00甲先出发,他
以6千米/时速度向东南方向行走,1小时后乙出发,他以5千米/
时速度向西南方向行走,上午10:00时、甲、乙两人相距多远?
例10:如图,由5个小正方形组成的十字形纸板,现在要把它剪
开,使剪成的若干块能够拼成一个大正方形。
(1)如果剪4刀,应如何剪拼?
(2)少剪几刀,也能拼成一个大正方形吗?
平方根、立方根
一、知识点:
1、什么叫做平方根?
如果一个数的平方等于9,这个数是几?
±3是9的平方根;9的平方根是±3。
一般地,如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做的a平方
根,也称为二次方根。
数学语言:如果文=,那么人就叫做乙的平方根。
I
4的平方根是;丁的平方根是o的平方
根是0.81o
如果亮V,那么%=02的平方根是?
2、平方根的表示方法:
一个正数乙的正的平方根,记作“C”,正数乙的负的平方根
记作“为”。
这两个平方根合起来记作,读作“正,负根号a”.
±囱表示,土如=。2的平方根是;如果
那么工=o
3、平方根的概念:
一个正数的平方根有2个,它们互为相反数;
。只有1个平方根,它是0本身;
负数没有平方根。
求一个数的平方根的运算叫做开平方。
4、算术平方根:
正数有两个平方根,其中正数的正的平方根,叫的算术平方
根.
例如,4的平方根是±2,2叫做4的算术平方根,记作
V4=2.
2的平方根是力上,后叫做2的算术平方根,记作
5、算术平方根的性质:
(1)4中被开方数但^
(2)V、/,
6、什么叫做立方根?
一般地,如果一个数的立方等于a,那么这个数就叫做a的立
方根,也称为三次方根。即如果是书那么x就叫做a的立方根。
记为布,读作“三次根号.
7、立方根的概念:
正数的立方根是正数,负数的立方根是负数,0的立方根是0
本身。互为相反数的两个数的立方根也互为相反数。求一个
数的立方根的运算叫做开立方。
经典例题
例1:填空题:
16
⑴16的平方根是;25的平方根是;万的平
方根是;
2.56的平方根是;(-2尸的平方根是;的
平方根是。
(2).=k^GB=.Vk37=
_o
(3)v®=;C^=;戒=;
VTftt..7€^F=
,_________,oO
⑷一个数的平方等于它本身,这个数是;一个数的平方根等
于它本身,这个数是;一个数的立方根等于它本身,这个数
是;
⑸若3K1没有算术平方根,则a的取值范围是o若
3『6总有平方根,则x的取值范围是。若式子x一1的
平方根只有一个,则x的值是o
(6)若4a+l的平方根是±5,则a=。若
⑺一个正数的两个平方根为研1和in—3,则nr,n=
⑻若.若77考名吸通.
⑼若gz冲a曼。
(10)已知x,y都是实数,且y=试求X、的值.
例2:选择题
1、下列说法正确的是()
A、-8是64的平方根,即、々f、8是G缈的算术平方根,即
C、±5是25的平方根,即土、三§)、+5是25的平方根,即
2、下列计算正确的是()
3、后的算术平方根是()
A、±9B、9C、±3D、3
4、下列说法错误的是()
A、△是3的平方根之一B、△是3的算术平方根
C、3的平方根就是3的算术平方根D、f0的平方是3
例3:求下列方程中的x的值
(1)~W(2)(3)
(4)(5)、(6)
例4:已知4ABC的三边分别是a、b、c,且满足
,求c的取值范围。
例5:已知互为相反数,求(“一»的平方根。
例6:若a,b为有理数,且有a,b满足a2+2b+V2b=17-
吟求a+b的值.
例7:某纸箱加工厂,有一批边长为40cm的正方形硬纸板,现准备
将此纸板折成没盖的纸盒。首先在四个角上截去四个相同的小正方
形,然后做成底面积为625cmz的纸盒子,想一想,你怎样求出截
去的小正方形的边长?
例8:提IWI题:
(1)
(2)
实数、近似数与有效数字
一、知识点:
1、什么是有理数?
整数和分数统称有理数。
2、0是一个什么数?
问题1:后是有理数吗?
问题2:后是一个整数吗?
问题3:后是1与2之间的一个分数吗?
问题4:乏有多大?
是一个无限不循环小数,它的值为L141213562373095
0488016887242097-
3、什么是实数?
无限不循环小数是无理数。
有理数和无理数统称实数。
常见的无理数有:⑴无限不循环小数:如
0.010010001...
(2)开不尽的根号:如♦、卡、旨、
班等
(3)圆周率J如『一3.14、一等。
r整知
有理数\卜(都艮小数和无限循附、数)
「I分数J
实数彳
无理数(无限不循环<1密)
4、近似数的认识:
实际生产生活中的许多数据都是近似数,例如测量长度,时
间,速度所得的结果都是近似数,且由于测量工具不同,其测量的
精确程度也不同。在实际计算中对于像耳这样的数,也常常需取
它们的近似值.请说说生活中应用近似数的例子。
取一个数的近似值有多种方法,四舍五入是最常用的一种方
法。用四舍五入法取一个数的近似数时,四舍五入到哪一位,就说
这个近似数精确到哪一位。
例如,圆周率n=3.1415926…
取几心3,就是精确到个位(或精确到1)
取门心3.1,就是精确到十分位(或精确到0.1)
取n心3.14,就是精确到百分位(或精确到0.01)
取冗-3.142,就是精确到千分位(或精确到0.001)
2、有效数字:
对一个近似数,从左面第一个不是0的数字起,到末位数字
止,所有的数字都称为这个近似数的有效数字。
例如:上面圆周率门的近似值中,3.14有3个有效数字3,
1,4;
3.142有4个有效数字3,1,4,2.
例题精讲
例L把下列各数填入相应的集合内:
’豆、口、0、巨’、一、05、3.14159、-0.020020002
0.12121121112---
(1)有理数集合{}
(2)无理数集合{}
(3)正实数集合{}
(4)负实数集合{}
例2:小亮用天平称得罐头的质量为2.026kg,,按下列要求取近似
数,并指出每个近似数的有效数字:
⑴精确到0.01kg;⑵精确到0.1kg;⑶精确到1kg.
例3:用四舍五入法,按要求取近似值,并用科学记数法表示.
⑴地球上七大洲的面积约为149480000(保留2个有效数字)
⑵某人一天饮水1890ml(精确到1000ml)
⑶小明身高1.595m(保留3个有效数字)
⑷人的眼睛可以看见的红光的波长为0.000077cm(精确到
0.00001)
例4:下面由四舍五入法得到的近似数,分别精确到哪一位?各有
几个有效数字?
⑴小明身高1.59m;
⑵地球的半径约为6.4X103;
⑶组成云的小水滴很小,最大的直径约为0.2mm;
⑷某种电子显微镜的分辨率为1.4X108;
例5:若“+Iy2-2xI=0o求x-y的值。
例6:若@二仄一一1,求a'+2a4—17a,—a'+18a—17的值
例7:已知力是行:的整数部分,〃是口二的小数部分,求应一”的
值。
中心对称与中心对称图形
一、知识点:
1、图形的旋转:
在平面内,将一个图形绕一个定点旋转一定的角度,这样的图
形运动称为图形的旋转,这个定点称为旋转中心,旋转的角度称为
旋转角。旋转前、后的图形全等。对应点到旋转中心的距离相等。
每一对对应点与旋转中心的连线所成的角彼此相等。
2、中心对称:
把一个图形绕着某一个点旋转180。,如果它能够与另一个图形
重合,那么称这两个图形关于这一点对称。也大——7"
对称,这个点叫做对称中心,两个图形中的对—
注意:①中心对称是旋转的一种特例,因此,
成中心对称的两个图形具有旋转图形的一切性质。
②成中心对称的2个图形,对称点的连线都经过对称中心,
并且被对称中心平分。
3、中心对称图形:
把一个平面图形绕着某一点旋转180°,如果旋转后的图形能
够和原来的图形互相重合,那么这个图形叫做中心对称图形。这个
点就是它的对称中心。
中心对称图形上的每一对对应点所连成的线段都被对称中心平
分。
4、中心对称与中心对称图形之间的关系:
区别:(1)中心对称是指两个图形的关系,中心对称图形是指具有
某种性质的图形。(2)成中心对称的两个图形的对称点分别在两个
图形上,中心对称图形的对称点在一个图形上。
联系:若把中心对称图形的两部分看成两个图形,则它们成中心对
称;若把中心对称的两个图形看成一个整体,则成为中心对称图
形.
5、对比轴对称图形与中心对称图形:
轴对称图形中心对称图形
有一条对称轴——直线有一个对称中心点
沿对称轴对折绕对称中心旋转180°
对折后与原图形重合旋转后与原图形重合
例题精讲
例1:如图,将点阵中的图形绕点0按逆时针方向旋转90°,画出旋
转后的图形.
•••o••.K•
例2:画出将AABC绕点0按顺时针方向旋转120°后的对应三角
形。
例4:如图AC=BD,NA=NB,点E、F在AB上,且DE〃CF,试说
明此图是中心对称图形的理由。
例5:已知:如图,在△ABC中,ZBAC=120°,以BC为边向形外作
等边三角形ABCD,把AABD绕着点D按顺时针方向旋转60°后得到
△ECD,若AB=3,AC=2,求NBAD的度数与AD的长.
例6:如图,直线L±l2,垂足为0,点Ai与点A关于直线L对
称,点A?与点A关于直线k对称。点A1与点A2有怎样的对称关
系?你能说明理由吗?
平行四边形
一、知识点:
1、平行四边形的定义:
2组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
记作:QBCD,读作平行四边形ABCD.
平行四边形是中心对称图形,对角线的交点
是它的对称中心。
2、平行四边形的性质:
①平行四边形的对边平行;
②平行四边形的对边相等;
③平行四边形的对角相等;
④平行四边形的对角线互相平分。
3、平行四边形的判定:
①2组对边分别平行的四边形是平行四边形;
②2组对边分别相等的四边形是平行四边形;
③2组对角分别相等的四边形是平行四边形;
④对角线互相平分的四边形是平行四边形;
⑤一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。
例题精讲
例1:如图,HABCD中,E、F分别是BC和AD边上的点,且
BE=DF,请说明AE与CF的关系,并说明理由。
例2:如图,0ABCD的对角线AC、BD相交于点0,过点0的直线与
AD、BC分别相交于点E、F。试探求0E与0F是否相等,并且说明
理由。
例3:如图,在2BCD中,AE±BD,CF±BD,垂足分别是E、F,四
边形AECF是平行四边形吗?为什么?
例4:如图,在。ABCD中,点E、F在AC上,且AF=CE,点G、H分
别在AB、CD上,且AG=CH,AC与GH相交于点0,占
试说明:(1)EG//FH,(2)GH、EF互相平分。
例5:如图,在平行四边形ABCD中,点E在AC上,AE=2EC,点F
在AB上,BF=2AF,如果ABEF的面积为2cmz,求平行四边形ABCD
的面积。吠--------7。
例6:在四边形ABCD中,AD〃BC,且AD>BC,BC=6cm,P、Q分别
从A、C同时出发,P以lcm/s的速度由A向D运动,Q以2cm/s的
速度由C出发向B运动,几秒后四边形ABQP是平行四边形?
例7:已知:如图,分别以AABC的三边为其中一边,在BC的同侧
作三个等边三角形:ZiABD、ABCE.AACFo求证:AE、DF互相平
分。
矩形、菱形、正方形
一、知识点:
1、矩形的定义:
有一个角是直角的平行四边形叫做矩形,通常也叫长方
形。
2、矩形的性质:
①矩形是特殊的平行四边形,它具有平行四边形的一切性质;
②矩形既是轴对称图形也是中心对称图形,对称轴是对边中点
连线所在直线,有两条,对称中心是对角线的交点。
③矩形期嗡线相等;D
④矩)的画个角都是直角。
3、o
/①有一个角是直角的平行四边形是矩形;BC
②对角线相等的平行四边形是矩形;
③有3个角是直角的四边形是矩形。
4、菱形的定义:
有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。
5、菱形的性质:
①菱形是特殊的平行四边形,它具有平行四边形的一切性质;
②菱形既是轴对称图形也是中心对称图形,对称轴是两条对角
线所在直线,对称中心是对角线的交点。
③菱形的四条边相等;
④菱形的对角线互相垂直,并且每一条对角
线平分一组对角。
6、菱形的判定:
①有一组邻边相等的平行四边形是菱形;
②四边都相等的四边形是菱形;
③对角线互相垂直的平行四边形是菱形。
7、菱形的面积:
S菱形二AC•BD
8、正方形的定义:
有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方
形。
9、正方形的性质:
①正方形具有矩形的性质,同时又具有菱形的性质。
②正方形既是轴对称图形也是中心对称图形,对称轴有四条,
对称中心是对角线的交点。
10、正方形的判定:
①有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形是正方
形;
②有一组邻边相等矩形形是正方形;
③有一个角是直角的菱形是正方形。
11、平行四边形、矩形、菱形、正方形之间的关系:
AD
例2:如图,在短步ABCD
中,CE1BD,E为垂足,ZDCE:ZECB=3;1o或40^的度数。
/E
BC
例3:如图,在矩形ABCD中,点E在AD上,EC平分NBE%
(1)4BEC是否为等腰三角形?为什么?
B
例4:如图,平行四边形ABCD中,4个内角平分线围成的四边形
PQRS是矩形吗?说说你的理由。-
例5:已知:如图,菱形ABCD的周长为8cm,ZABC:ZBAD=1:
2,对角线AC、BD相交于点0,求AC的长及菱形的面积。
例6:如图,在四边形ABCD中,AD//BC,对角线AC的垂直平分线
与边AD、BC分别相交于点E、Fo四边形AFCE是菱形吗?为什么?
例7:如图,在/ABC中,ZC=90°,NBAC、ZABC的角平分线交
于点D,DELBC于E,DF_LAC于F。问四边形CFDE是正方形吗?
请说明理由。
BEC
例8:如图,C是线段AB上一点,分别以AC、BC为边在线段AB同
侧作正方形ACDE和BCFG,连接AF、BD.
⑴AF与BD是否相等?为什么?
⑵如果点C在线段AB的延长线上,⑴中的结论是否成立?
请作图,并说明理由.
三角形、梯形的中位线
一、知识点:
1、三角形的中位线:
⑴连结三角形两边中点的线段叫做三角形
的中位线.
区别三角形的中位线与三角形的中线。
⑵三角形中位线的性质
三角形的中位线平行于第三边并且等于它的一半.
2、梯形的中位线:
⑴连结梯形两腰中点的线段叫做梯形的中位乂/、
线。
BCE
注意:中位线是两腰中点的连线,而不是两底中点的连线。
⑵梯形中位线的性质
梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半。
例题精讲
例L如图,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、、
DA的中点。四边形EFGH是平行四边形吗?为什么?
例2:如图,矩形4比7?的对角线相交于点。,点区F、G、,分别
是小、OB、oa〃。的中点,四边形加用是矩形吗?为什么?
例3:已知:如图,AD是AABC的中线,E、G分别是AB、AC的中
点,GF〃AD交ED的延长线于点F。
⑴猜想:EF与AC有怎样的关系?
⑵试证明你的猜想。
EB
例4:已知在AABC中,ZB=2ZC,ADLBC于D,M为BC的中点。
试说明DM=1AB
例5:等腰梯形ABCD中,AD〃BC,EF为中位线,EF=18,AC1AB,
ZB=60°,求梯形ABCD的周长及面积。
例6、已知:如图,在梯形ABCD中,AD〃BC,ZABC=90°,E是梯
形外一点,且AE=BE,F是CD的中点。试说明:EF〃BC。
例7:如图,在梯形ABCD中,AD//BC,M、N分别是两条对角线
BD、AC的中点,试说明:MN〃BC且MN=》(BC—AD)。
例8:已知:如图,四边形ABCD为等腰梯形,AD//BC,AC、BD相
交于点0,点P、Q、R分别为NO、BO、CD的中点,且NA0D=
60°o试判断APQR的形状,并说明理由?
二、复习巩固练习
精心选一选
1.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是
,,,0
III
Rr
2.化简后苏得()
A.25B.5C.—5
D.±5
3.给出下列实数:3.14,也n,Y,0.121121112-,赤,其
中,有理数的个数为()
A.1B.2C.3D.4
4.列说法中正确的是()
A.有理数和数轴上的点一一对应B.不带根号的数一定是
有理数
C.负数没有立方根D.互为相反数的两个数
的立方根也为相反数
5.“2009年中国慈善排行榜”近日在京揭晓,此次入榜的慈善家
121位,共计捐赠18.84亿元.将18.84亿元用科学记数法表示
为(结果保留两个有效数字)()
A.19X10*元B.L9X109元C.1.884X109D.1.8X1()9元
6.如果等腰三角形的两边长为3cm、6cm,那么它的周长为
()
A.9cmB.12cm或15cmC.12cm
D.15cm
7.如图,在一个规格为4X8的球台上,有两
个小球〃和Q.
若击打小球〃经过球台的边/夕反弹后,恰好
击中小球Q,则小球〃击出时,应瞄准4夕边上的
A.点ChB.点。2C♦点。3D.点01
8.观察由等腰梯形组成的下图和所给表中数据的规律后回答问
题:
1212梯形个
12345
1/\卜\'……数
图形周
212158111417
长
当等腰梯形个数为2009时,图形的周长为
()
A.6029B.6032C.6026
D.2009
二、细心填一填
9.100的平方根是;-64的
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