小学数学五年级下册+第四单元+分数的意义和性质-第四单元强化训练(苏教版)(含答案)_第1页
小学数学五年级下册+第四单元+分数的意义和性质-第四单元强化训练(苏教版)(含答案)_第2页
小学数学五年级下册+第四单元+分数的意义和性质-第四单元强化训练(苏教版)(含答案)_第3页
小学数学五年级下册+第四单元+分数的意义和性质-第四单元强化训练(苏教版)(含答案)_第4页
小学数学五年级下册+第四单元+分数的意义和性质-第四单元强化训练(苏教版)(含答案)_第5页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第四单元分数的意义和性质第四单元强化训练一、填空。1.用分数表示下面的涂色部分。2.里面有()个，里面有()个，32个是()。3.()÷16==0.75=33÷()=（填最简分数）。4.在（）里填上最简分数。120毫升=()升40分=()时35厘米=()米125平方分米=()平方米5.在里填上“>”“<”或“=”。40.1666.一个分数的分数单位是，再加上13个这样的分数单位就是最小的合数，这个分数写成假分数是()，写成带分数是()。7.把一根5米长的彩带对折、对折再对折，然后沿着折痕剪开。其中每段占全长的，每段长米。8.把的分母增加10，要使分数的大小不变，分子要乘()；如果把分子增加10，要使分数的大小不变，分母要乘()。9.一个最简真分数，分子与分母的积是15，这个分数可能是()或()。10.妈妈用22元钱买了3千克苹果，每千克苹果元，1元钱可以买千克苹果。11.一个分数的分子、分母的最大公因数是6，把它约分后是，原分数是()。12.一个分数，分子与分母的和是50，如果分子加上4，这个分数就等于1。这个分数是()。二、填正确答案的序号。13.下面的分数中，()最接近1。A. B. C. D.14.图中大正方形的面积是5平方米，则阴影部分的面积是()平方米。A. B. C. D.15.把5克盐溶解于50克水中，水占盐水的()。A. B. C. D.16.如果是最简真分数，那么可取的整数有()个。A.4 B.6 C.12 D.无数17.如图，王阿姨冲了两杯糖水，两杯糖水相比较，()。A.甲杯糖水甜一些B.乙杯糖水甜一些C.一样甜D.无法比较三、按要求做一做。18.把假分数化成整数或带分数。19.把分数化成小数或把小数化成分数。（除不尽的保留三位小数）≈= =0.45= 0.875= 1.05=20.圈出最简分数，把其余的分数约分成最简分数。21.先把下列每组分数通分，再比较大小。22.在每个图中涂色表示。23.在直线上标出下面各数。 24.连一连。四、解决问题。25.五（4）班生物实验小组种下24粒凤仙花种子，其中有17粒种子发芽了。发芽种子的数量是未发芽种子数量的几分之几？（用假分数表示）26.学校体育室原来有足球、篮球和排球各72个，借走一些后，足球还剩，篮球还剩，排球还剩。哪种球借走得最多？27.（1）如图，长方形乙的面积是长方形甲的面积的几分之几？（得数用最简分数表示）（2）长方形甲和乙的面积分别是图中最大的长方形面积的几分之几？（得数用最简分数表示）答案解析一、1.2.2583.1236444.5.<>><<<6.7.8.369.10.11.12.二、13.D14.C15.D16.A17.B三、18.5219.0.8893.6251.3620.最简分数：21.，。，。，。22.23.画图略24.四、25.17÷(24−17)=答：发芽种子的数量是未发芽种子数量的。答：足球借走得最多。27.（

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论