2025四年级北师大版语文下学期期中复习

2025四年级北师大版语文下学期期中复习〔有答案〕班级：_____________姓名：_____________补全词语1.补充词语，并选择合适的词语填空。（___）声（___）沸（___）耳（___）聋（___）声（___）语（___）（___）无声（___）云（___）雾（___）机（___）算三（___）六（___）刀（___）不（___）1.瀑布从悬崖上倾泻而下，水声_____________。2.比喻了不起的本领，________这个词语让我想到了孙悟空、二郎神和哪吒等人物。2.把下列词语补充完整，并完成练习。①左（___）右（___）②（___）钉（___）铁③铁面（___）（___）④秉（___）执（___）⑤志（___）高（___）⑥刚正（___）（___）1．梅兰芳____________地拒绝了日本侵略者的要求。2．看到词⑤，我想到了人物__________，提起包拯，我联想到词语：__________、__________、__________。3.将下列词语补充完整，并完成填空。风华正（___）积劳成（___）（___）而不舍震耳（___）聋坚持不（___）一如（___）往鲲鹏（___）翅九天（___）月1．写三个像“震耳（）聋”这样带有“（）”里字的成语：____________、____________、____________。2．“因长期工作，劳累过度而生了病”这个意思可以用成语“____________”来概括。3．选上面的词语填空。（___）的解放军官兵夜以继日地苦战攻关以确保“神舟十号”的顺利发射。在千年的寻梦过程中，中国人民充分表现了炎黄子孙（___）、（___）的精神。4.先把词语补充完整，再完成练习。上（______）入地三（______）六臂（______）机妙算精疲力（______）奔流不（______）气急（______）坏1.提起诸葛亮，我会想起上面________这个词语。2.含有数字的四字词语有很多，我还能写出三个：________、________、________。3.我能用画线的词语写一句话。_________________________________________5.把四字词语补充完整山（____）（____）裂人（____）人（____）随遇（____）（____）精疲（____）（____）横（____）竖（____）（____）（____）并进正确读音选一选6.给加点字选择正确的读音，打“√”。照相（xiāngxiàng）似乎（sìshì）汲取（xījí）拯救（zhěnzhěng）嘶哑（sīshī）鲫鱼（jíjì）7.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。稻穗（huìsuì）霸占（bàɡē）蒙昧（wèimèi）霎时（shàjiē）片子（piānpiàn）系扣（jìxì）咀嚼（jiáojué）羞涩（sèrěn）薄雾（báobó）巢穴（ɡuǒcháo）蝙蝠（biānbiǎn）潜入（qiánqiǎn）8.用“√”给加点字选择正确的读音。旗帜（zhìzì）铺垫（dàndiàn）宴（yùnyàn）会挽（wǎnmiǎn）手仪（yíyì）式港（gǎngkǎng）口永恒（hénhéng）抚（fǔwǔ）摸9.用“√”给加横线字选择正确的读音。弯曲（qūqǔ）出塞（sāisài）旋转（xuánxuàn）空隙（kòngkōng）归还（huánhái）结巴（jiējié）恰当（dāngdàng）分量（fēnfèn）10.请把下列每组加点词语中两个错误读音圈出来，并把正确读音写在题后括号里。A．慰藉（jì）膝盖（xī）倒（dào）翻白桦（huà）（）B．炫（xuàn）耀

交叉（chà）暖和（hé）胆怯（qiè）（）C．狼藉（jí）

阴霾（mái）一瞥（piě）晕（yūn）皱（）D．龚（gòng）自珍范仲（zhōng）淹（yān）涂抹（mǒ）（）形近字词11.辨字组词。铛（_________）毫（_________）恕（_________）芙（_________）档（_________）豪（_________）怒（_________）沫（_________）12.比一比，再组词。堤（_________）即（_________）换（_________）愉（_________）提（_________）既（_________）唤（_________）偷（_________）13.比一比，组词语。纪（______）改（______）核（______）善（______）益（______）记（______）政（______）该（______）恙（______）溢（______）14.辨字组词。证（_________）唤（_________）培（_________）驻（_________）政（_________）换（_________）陪（_________）拄（_________）圃（_________）帅（_________）扰（_________）竞（_________）捕（_________）师（_________）犹（_________）竟（_________）15.比一比，再组词。隐（_______）需（_______）胞（_______）健（_______）防（_______）稳（_______）耍（_______）抱（_______）键（_______）仿（_______）看拼音写词语16.看拼音，写词语。màisuìtiánɡěnɡɡuīcháobàzhànzhuìluòtáoshāqiānzǒubáiéchónɡluǎnkēnɡwā17.看拼音，写词语。zhēngfúcuīcùyīngxióngzàntànqīngxīyíhuòxiōnghuáixùnchì18.看拼音，写词语。qìshìjùjíyōngjǐtúnbùyídònghūnànjǐyāéjiǎoshísǔnguānshǎng19.看拼音写词语shàngshēngxiàjiàngfǔtóuzhàoyàohuángdìmíngyuēnìàifǎnhuítiánbǔbēicǎn20.看拼音写词语，注意把字写规范。zhújiànhuànxiǎngmàoshèngbódòujiāngyìngláogùzhùwēizàntàn按要求写句子21.按要求改写句子。1.是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）_______________________________________________2.金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。（修改病句）________________________________________________3.小鸟在树上欢快地叫着。（改为拟人句）_______________________________________________4.在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。（缩句）________________________________________________22.句子加工厂。1．人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。（缩句）__________________________________________2．稻田像一块用月光镀亮的银毯。（用相同的修辞手法仿写）___________________________________________3．普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。（改为转述句）___________________________________________4．居住在草地上的蟋蟀，差不多大概和蝉一样有名。（修改病句）___________________________________________23.按要求写句子。1．我把它们养在笼子里。（改为“被”字句）_________________________________2．爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。（用带点词语仿写句子）________________________________3．这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句）___________________________________4．它的工具是那样软弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。（修改病句）____________________________________24.按要求改句子。1．像叶老这样的大作家，会见一个普通的中学生吗？（改为陈述句）___________________________________2．一位旅客正出神地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）__________________________________3．爬山虎的脚没触着墙。爬山虎的脚不几天就萎了。（用关联词连成一句话）____________________________________4．一年有四个春、夏、秋、冬季节。（修改病句）_____________________________________5．妈妈对我说：“周末我带你去看电影。”（改为转述句）_____________________________________6．霞光照得小孩子的脸红红的。（改为“被”字句）____________________________________25.按要求写句子1．母亲用一根小棍子把这植物支起来。（改为被字句）______________________________________________2．普罗米修斯被锁在悬崖上。（把句子写具体）______________________________________________3．触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（用加点词写一句话）______________________________________________4．运动健儿们争了光为祖国。（修改病句）_____________________________________阅读理解26.课外阅读，完成练习。鸟趣几年前，家里的糯米生了虫子，在阳台上晾晒时，发现常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。从那以后，我便有意在阳台的水泥台上撒下一些米，玻璃杯里装满水。几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光临”的朋友了。每到4月上旬，雏鸟来了，由母鸟带着，一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。有一次，我发现一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮耷拉着，只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇晃晃好不容易才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了，此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它肯定是死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看见那只伤鸟了。它的羽毛淋得透湿，停在电话线上仔细整理羽毛，抖搂水珠。更使我吃惊的是，它的伤腿居然“康复”了，像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠地跳跃。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀，它伤了翅膀，一个翅膀拖挂到地上，起飞蛮费劲，几经磨炼，伤翅硬朗起来，又能振翅高飞了……我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种困难与麻烦，它们为了生存，顽强地活着，真是令人感动。1．面对那只受伤的鸟儿，“我”的情绪发生了哪些变化？从文中找出反映这一情绪变化的词语，依次写在下面的括号里。（____）→（____）→（____）→（____）2．作者发现麻雀在阳台上吃虫子时“__________”的样子，觉得“甚是有趣”；又把感动于“遇到各种困难与麻烦”的小生灵能“________地活着”视为另一种“鸟趣”。3．仔细阅读短文，说说本文表达了作者怎样的思想感情。_____________________________________________4．你积累了哪些含有鸟名的成语和古诗句？写在下面短横线上。（1）含有鸟名的成语：____________、____________（2）含有鸟名的诗句_______________________________________________27.课内阅读午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是()，看不出有什么变化。过了一会儿，响声()，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又()。那条白线很快地向我们()，逐渐()，(),横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马()，浩浩荡荡地()；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。1．在括号里按课文内容填空。2．以上两段文字，是作者通过由而地观察，描写的是（潮来之前潮来之时潮头过后）的景象。（请用“√”划出来）3．快从文中找出下列词语的近义词。渐渐（__________）抖动（__________）好像（__________）飞跑（___________）4．文中画“——”的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮_____________。（只填序号）28.课内阅读天窗（节选）从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一暼；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！1．选文第一自然段写孩子们透过天窗看到的________、________，想象到它们怎样猛厉地扫荡了这世界。2．选文第二自然段描写的是____________时候的生活场景。3．判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（1）“小小的天窗是你唯一的慰藉”的原因是关在地洞似的屋子里的孩子们只有通过天窗才能体会、想象外面的世界。（_________）（2）文中加点的“这时候”指的是下雨被关进屋子里的时候。（_________）4．为什么说“它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍”？________________________________29.课内阅读。旁边一个鬼子嗖地抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇头。两个人唧唧咕咕说了一阵。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼，使劲把刀放回鞘里。扁鼻子军官压住肚里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？说呀！”雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。”扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。1．从“瞪着眼睛要向雨来头上劈”这个句子中的“瞪”你体会到了_________________________________________________。2．“扁鼻子军官摇摇头。两个人唧唧咕咕说了一阵。”这两个鬼子可能在说什么呢？___________________________________________________________3．给选文的第四自然段加个小标题：________________。4．对画线的句子的理解，正确的是（）A．扁鼻子军官很善良，很爱孩子。B．扁鼻子军官想和雨来交朋友。C．扁鼻子军官装出很喜欢雨来的样子，实际上是想让雨来说出李大叔的下落。30.课外阅读。动物界的出色“老师”野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”——海岛猫鼬。海岛猫鼬虽然不会教语文或者数学，却会积极主动地教给自己的后代捕食的本领，而这在野生动物界是非常罕见的现象。对海岛猫鼬进行长期观察后发现，这种动物会“有意识”地给自己的孩子开设捕食“课堂”。海岛猫鼬比其他动物要高明得多。它们并不是让自己的孩子冒着被蝎子蜇到的危险，在实践中经历反复的碰壁来学会本领。相反，它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的。在把蝎子给小猫鼬吃之前，成年猫鼬还会把蝎子的刺拔掉，拿给小猫鼬看。成年海岛猫鼬会刻意把捕捉到的猎物放在小猫鼬面前，让小猫鼬自己学习处置猎物。海岛猫鼬十分注重循序渐进的教育方式，教小猫鼬吃蝎子便是一个很好的例证。成年猫鼬先让小猫鼬吃死蝎子，然后吃受伤的蝎子，最后吃活蝎子，这种教育方式和人类极其相似。海岛猫鼬，动物界最出色的“老师”，当之无愧！1．写出下面词语的近义词。罕见——（_______）积极——（_______）2．用“”画出文中前后呼应的句子。3．海岛猫鼬的教育方式和人类有何相似之处？_____________________________________________4．文中动物界的出色”老师“指的是__________________。5．你觉得海岛猫鼬是出色的”老师“吗？为什么？____________________________________________________作文31.写作天地。题目：我最敬佩的一个人要求：1．写出真情实感，阐述敬佩的理由；2．语句通顺合理，字数在400左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作乐园。爱，是人间最好的情感；爱，使人间充满温暖。人与人之间的那份真情会给人带来无穷的快乐和幸福。特别是那一群亲密的小伙伴，有多少难忘的瞬间是你与你的小伙伴之间发生的呢？请以“那次，我很”为题，写下你与小伙伴的一件事吧！注意把过程写清楚，语句通顺、条理清晰，表达出真情实感，不少于350字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作表达。题目：我学会了要求：你学会的哪些事情，让你最有成就感？把它填在横线上，然后写清楚你是怎样一步步学会做这件事的；在学习过程中遇到了哪些困难，是怎样客克服；有过哪些有趣的经历，心情有哪些变化。字数不少于400字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作乐园。题目：那天，我真要求：1．把题目补充完整，可以填“难过、烦恼、后悔、高兴……”2．围绕题目选择一件自己亲身经历的事，把经过写具体，写清楚当时的感受。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.快乐习作。生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些神奇的东西：会飞的木屋、水上行走鞋、时空穿梭机、会变大变小的书包……你想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？让我们把它写出来吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、人鼎震欲低细雅雀腾驾神妙头臂枪入震耳欲聋三头六臂2、顾盼斩截无私公法存远不阿斩钉截铁周恩来铁面无私秉公执法刚正不阿3、茂疾锲欲懈既展揽摇摇欲坠昏昏欲睡垂涎欲滴积劳成疾风华正茂坚持不懈锲而不舍4、天头神竭息败神机妙算五湖四海三心二意横七竖八爸爸从工地上回到家，感到精疲力竭。5、崩地山海而安力尽七八齐头6、xiàngsìjízhěngsījì7、suìbàmèishàpiānjìjuésèbócháobiānqián8、zhìdiànyànwǎnyígǎnghéngfǔ9、qūsàixuánkònghuánjiēdàngfèn10、jì——jièdào——dǎochà——chāhé——huopiě——piēyūn——yùngòng——gōngzhōng——zhòng11、铃铛毫米饶恕芙蓉档案自豪发怒泡沫12、堤坝立即交换愉快提醒既然呼唤偷吃13、世纪改变核心善于益虫记住政府应该安然无恙溢出14、证明呼唤培养驻扎政府交换陪同拄拐花圃元帅打扰竞争捕捉师傅犹豫竟然15、隐形需要细胞健康防止安稳玩耍拥抱踢毽仿照16、麦穗田埂归巢霸占坠落淘沙牵走白鹅虫卵坑洼17、征服催促英雄赞叹清晰疑惑胸怀训斥18、气势聚集拥挤臀部移动昏暗挤压额角石笋观赏19、上升下降斧头照耀皇帝名曰溺爱返回填补悲惨20、逐渐幻想茂盛搏斗僵硬牢固助威赞叹21、什么叫自律？自律就是自我管束自我行为。金鱼缸里有无数条金鱼。小鸟在树上欢快地唱着歌。我认识了青年。22、人类获得了发现和发明。弯弯的月亮像小船。普罗米修斯坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。23、它们被我养在笼子里。示例:要是明天不下雨，我们就去公园游玩。这座住宅难道不可以算是伟大的工程吗？它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。24、像叶老这样的大作家，不会见一个普通的中学生。旅客望着白杨树。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。一年有春、夏、秋、冬四个季节。妈妈对我说，周末她带我去看电影。小孩子的脸被霞光照得红红的。25、这植物被母亲用一根小棍子支起来。可怜的普罗米修斯被宙斯锁在高高的悬崖上。树上的叶子逐渐落下来了。运动健儿们为祖国争了光。26、1．担忧怅然吃惊庆幸2．怯生生顽强3．表达了作者对鸟儿的怜爱和敬佩之情。4．鹤立鸡群鸦雀无声两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。27、1．风平浪静

越来越大

移来

拉长变粗

齐头并进

飞奔而来2．远

近

潮来之时3．逐渐颤动犹如（或“如同”）飞奔4．①28、1．雨脚闪电2．晚上体息3．√×4．因为这是孩子们想象出来的，突出了孩子们丰富的想象力。29、1．鬼子的凶恶与残忍2．在商量如何诱骗雨来供出李大叔的下落。3．鬼子打雨来4．C30、1．少见主动2．野生动物界中也有一群和人类一样非常出色的“老师”——海岛猫鼬。海岛猫鼬，动物界最出色的“老师”，当之无愧！3．海岛猫鼬和人类一样十分注重循序渐进的教育方式。4．海岛猫鼬5．海岛猫鼬是出色的“老师”。因为它能“有意识“地给自己的孩子开设捕食“课堂”。它们会在孩子很小的时候就告诉它们，哪些食物是可以吃的，哪些食物是危险的，教学也遵循循序渐进的原则。31、范文：我最敬佩的一个人每个人都有敬佩的人，那个人有可能是努力拼搏的叔叔阿姨，有可能是苦练书法的小伙伴，有可能是默默无闻的清洁工人。可是你们想没想过与自己同在一屋檐下的人，他们也很值得我们敬佩，就说说我吧，我很敬佩我的父亲。我亲爱的父亲是从事建筑装修方面的，钱挣的不容易，一年碰到好彩头，钱也就挣得多，一年又接不到工程，只得干坐一年。他，一开始干活，脸就晒得黝黑黝黑的（因为工程一般是夏天干的）。通过去年的努力拼搏，今年我家发生了好多变化，一是新车，二是新房。坐在自家的新车上，心里总用一种说不出的喜悦，虽然车还不算那么豪华。高级，但也是爸爸辛