2023-2024学年九年级语文上学期期中真题分类汇编专题08 文言文对比阅读（一）（广东专用）

专题08文言文对比阅读（一）

<2022秋・广东揭阳♦九年级校联考期中）阅读下面的文章，完成下面小题。

【甲】

舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举

于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动

心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改困于心，衡于虑，而后作：征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌

国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（孟子《生于忧患，死于安乐》）

1.解释文中加点词的意思。

（1）管夷吾举于士

（2）出则无敢国外患者

（3）入则无法家拂士

2.翻译句子。

（1）空乏其身，行拂乱其所为。

（2）征于色，发于声，而后喻。

【乙】

古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足

为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊无故加之而不怒此其所挟持.者甚大而其志甚远也。

观夫高祖之所以胜，而项籍以之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍惟不能忍，是以百战百

胜，而轻③用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊力此子房⑤教之也。当淮阴“破齐而欲自王，高祖发怒，

见于词色。由此观之，犹有刚强不能忍之气，非子房其谁全之？

（选自《留侯论》，有删节）

【注释】①挟持：内心怀有。②项籍：即项羽。③轻：轻易。④弊：疲弊。⑤子房：即张良，字子房，为

汉高祖刘邦主要谋士。⑥淮阴：指韩信。

3.解释下列加点词。

（1）此不是为勇也

（2）非子房其谁全之

4.请用三条“/”给文中画横线的句子断句。

卒然临之而不惊无故加之而不怒此其所挟持者甚大而其志甚远也。

5.目前，受到新冠疫情的影响，我省仍有十几个地区的学生正常生活与学习节奏被打乱，不少同学因此表

现消极，且不时传播负能量情绪。请结合甲文或乙文对这些同学进行劝诫。

（2022秋•广东梅州•九年级统考期中）阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪乜。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻

出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭乜。作亭者谁？山之僧智仙也。名之

者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在

乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风

霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，

溪洸而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野藏，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者

中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟

知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐共乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，

太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（欧阳修《醉翁亭记》）

6.解释文中加点词语的意思。

（1）峰回路转（）

（2）射者中，弃者胜（〉

（3）醒能域以文者（）

7.把文中画线的句子糊译成现代汉语。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

【乙】

（修）方贬夷陵时，无以自遣，因取IH案反覆观之，见其杜直乖错不可胜数，于是仰大叹日：“以荒

远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，

故所至民便之。或问：“为政宽简巴而事不弛废，何也？"H：“以纵为宽以略为简则政事弛废而民受

其弊。吾所渭宽者，不为苛急：简者，不为繁碎耳。”

（《宋史・欧阳修传》）

【注释】①宽简：宽松简易。

8.解释文中加点词语的意思。

（1）方贬夷陵时（）

（2）率问（）

9.请用“/”给文中画线的句子断句。

以纵为宽以略为简则政事弛废而民受其弊

10.欧阳修的为官之道主要体现在何处？请结合【甲】【乙】两个文段，简要分析。

（2022秋•广东深圳•九年级深圳中学校联考期中）阅读文言文，完成各题。

【甲】

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅珊乜。山行六七里，渐闻水声潺潺，而

泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁寻也。作亭者谁？山之僧智仙也。名

之者谁？太守自谓也。太守与客来饮丁•此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，

在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟

知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，

太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】

春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色：风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善9

旦则望西山之缺而放焉，纵其所如①，或立于陂（bai）田，或翔于云表：暮则像处东山而归。故名之曰"放

鹤亭”。郡守苏轼，时从宾佐僚吏往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹馋山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？

虽南面之君汽未可与易也。”

知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者,

太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（欧阳修《醉翁亭记》）

14.解释文中加点词语的意思。

（1）有亭翼然临于泉上者

（2）得之心而宵之酒也

（3）颂终乎其间者

15.把文中画线的句子翻译成现代汉语.

（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

【乙】

亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。

予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北而凿池其南引流种树以为休息之所。是岁之春，雨友于岐

山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃西，甲子又雨，民以为未足。丁卯大

雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与作于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。

（节选自苏轼《喜雨亭记》）

16.解释文中加点词语的意思。

（D亭以雨名

（2）档三月

17.请用“/”给文中画线的句子断句。

为亭于堂之北而凿池其南引流种树以为休息之所

18.甲、乙两文体现了欧阳修和苏轼思想和性格上的哪些相同点？

（2022秋・广东河源♦九年级统考期中）阅读下面的文字，完成各题。

【甲】

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余擘一小舟，拥香衣炉火，

独往湖心亭看雪。雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点、与余舟

一井、舟中人两二粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中承得更有此人！”拉余同饮。余

强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，各此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者，”

（张岱《湖心亭看雪》）

19.解释文中加点词语的意思。

（1）湖中人鸟声俱飨（）

（2）湖中承得更有此人（）

（3）是金陵人,各此（）

20.壬文中画线的句子翻译成现代汉语。

惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

【乙】

余性疏脱，不耐羁锁。……余既病痊，居锡城，门绝履迹，尽日惟以读书为事。然书浅易者，既不是

观，艰深者观之复不快人。邻有朱叟者，善说书，与俗说绝异，听之令人脾健。每看书之暇，则令朱叟登

堂，娓二万言不绝，然久听亦易厌。

余语方子公，此时天气稍暖，登监最佳，而此地去惠山最近。因呼小舟，载儿子开与俱行。茶铛未热，

己至山下。山中山房极精邃周I可曲折窈若深洞秋声阁远眺尤佳。眼目乙昏聘,心脾之困结，一时遣尽，流

连阁中，信宿始去。始知真愈病者，无逾山水，西湖之兴，至是益勃勃矣。

（袁宏道《游惠山记》，有删改）

21.解释文中加点词语的意思。

（1）既不是观（）

（2）而此地寺惠山最近（）

22.请用“/”给文中画线的句子断句。

山中僧房极精邃周回曲折窈若深洞秋声阁远眺尤佳

23.【甲】【乙】两文都体现了古代文人怎样的闲趣？这种闲趣分别体现了张岱和袁宏道怎样的精神追求？

（2022秋・广东江门・九年级新会陈经纶中学校考期中）阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

庆历四年春，滕了•京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤

今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象力于，此则

岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，椅倾揖摧，薄暮

冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或

长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘,

把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心,或异二者方为.何哉？不以物残.不以己悲,居庙堂力高则忧其民.处江

湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！

噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五十。

24.解释文中加点的词语的意思。

①展予作文以记之

—

②前人之述爸矣

—

③南做潇湘—

25.壬文中划线的句子翻译成现代汉语。

①不以物喜，不以己悲。

②微斯人，吾谁与归？

【乙】

范文正公轻财好施，尤厚于族人。即贵，于姑苏近郊买良田数千百为义庄以养群从之贫者,尊族人长

而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣嫌①一匹，嫁娶丧葬，皆有赡给。聚族人仅②百口。公殁逾匹十

年，子孙贤令③，至今奉公之法，不敢废弛。

（选自《涌水燕谈录》）

【注释】①嫌：细绢。②仅：将近。③令：善，美好。

26.选出下列选项中加点词意义或用法不同的一项（）

A范文正公轻财好施知之者不如好之者

B尤厚干族人相与步于中庭

C期贵即出

D界族人长而贤者一人主其出纳承其善者而从之

A.AB.BC.CI).I)

27.用“/”给选文中画线的句子断句。

于姑苏近郊买良田数千亩为义庄以养群从之贫者

28.请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。

《孟子•梁惠王下》中说：“乐民之乐者，民亦乐其乐：忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下,

然而不王者，未之有也。”请你根据【甲】【乙】两文的内容，具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。

（2022秋•广东广州•九年级铁一中学校考期中）阅读下面的文段，完成各题。

【甲】

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥鑫衣炉火，

独往湖心亭看雪。雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟

一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”

（张岱《湖心亭看雪》）

【乙】

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅珊乜。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻

出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭乜。作亭者谁？山之僧智仙也。名之

者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在

乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

（欧阳修《醉翁亭记》节选）

29.下面句子中，加点词的意义相同的一组是（）

A.上下二白而或长烟;空

B.余强饮三大白加别顾年又最高

C.是金陵人，各此迁客骚人

D.属予作文以记本醉翁之意不在酒

30.用现代汉语翻译下面的句子。

（1）湖中焉得更有此人！

（2）山水之乐，得之心而寓之酒也。

31.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）

A.甲文重叙事，以精炼的笔墨记叙了作者湖心亭看雪的经过，乙文段亘写景，由远及近地交代醉翁亭的位

置及命名缘由。

B.甲文作者张岱描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，表现了孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪：乙

文作者欧阳修自号为“醉翁”，是因为他酒量不高，饮少即醉，在一起游玩的人当中年纪又最大。

C.甲文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂：乙文蔚然丽的琅那

山是静态,潺潺流淌的酿泉水是动态,山色苍郁悦目，泉声淙淙动听，动睁结合,相映成趣C

D.甲乙两文都是作者被贬后所写的借景抒情的文章，甲文张岱痴迷于天人合一的山水之乐，表现出遗世独

立的高洁情怀和不随流俗的生活方式；乙文欧阳修被贬之后寄情山水，表现出随遇而安、与民同乐的旷达

情怀。

（2022秋・广东广州-九年级广州市第一一三中学校考期中）阅读下面的文字，完成练习。

【甲】

元丰六年十月十二日夜，解衣欲施，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如枳水空明，水中藻苻交横，盖竹杓影也。何夜无月？何处无竹柏？但

少用人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三口，湖中人鸟声俱绝。是口，更定矣，余孥一小舟•，拥养衣炉火,

独往湖心亭看雪。雾淞沆扬，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与

余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余，大喜，日：“湖中焉得更有此人？”拉余同

饮。余强饮三人白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃日：“莫说相公痴，更有痴似相

公者！”

（张岱《湖心亭看雪》）

32.下列句子中加点词语的用法或意思相同的一项是（）

A.但少闲人如吾两人者耳但当涉猎，见往事耳（《孙权劝学》）

B.念无与为乐者未复有能与其奇者（《答谢中司书》）

C.余强饮三大白而别知困，然后能自里也（《虽有佳肴》）

I）.问基姓氏，是金陵人基如土石何（《愚公移山》）

33.翎译下列句子

（1）雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白。

（2）臭说相公痴，更有痴似相公者。

34.卜,面表述不正确的一项是（）

A.甲文寥寥数语描绘了月夜小景，语言凝练而又意味深长。

B.甲文第二、三句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。

C.乙文“湖中人鸟声俱绝”中的“绝”字，从听觉入手，写出了寒冬雪后西湖的冷寂。

D.甲乙两文都是作者被贬后所写的借景杼情的文章，乙文写金陵人饮酒的场面，是为了突出雪凫的迷人.

（2022秋•广东广州•九年级统考期中）阅读下列文段，完成下面小题。

【甲】

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或

长灿一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘,

把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何战？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江

湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧,然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！

噫！微斯人，吾谁与归？

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】

若夫U出而林霏开，云归而岩穴映，附明变化者，山间之朝瞽也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风

霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟

知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐共乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，

太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

35.解释下列句中加点的词语。

（1）锦鳞游泳鳞：

（2）佳木港而繁阴秀：

36.用现代汉语翻译卜列句子。

（1）不以物喜，不以己悲。

（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

37.【甲】文写“此乐何极”，【乙】文说“乐亦无穷”，请分析两者“乐”的异同之处。

（2022秋•广东深圳•九年级深圳市海湾中学校考期中）阅读下面两段文字.完成下面小题。

【甲】

崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三口，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余孥一小舟，拥香衣炉火，

独往湖心亭看雪。雾淞沆扬，天与云与山与水，上.下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟

一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜F1：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余

强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者,”

（选自张岱《湖心亭看雪》）

【乙】

僧澄波①善弈，余命霞裳②与之对秤凫于是水声、棋声、松声、鸟声，参错①并奏。顷之乂有曳杖声从

云中来者，则老僧怀远⑸抱诗集尺许来索余序。于是吟咏之声，又复大作。天籁人籁，合同而化。不图观

瀑之娱一至于斯亭之功大矣！

（节选自袁枚《峡江寺飞泉亭记》）

38.解释加点字

（1）奉日更定矣是：

（2）僧澄波善弈弈：

39.翻译句子

（1）大雪三H,湖中人鸟声俱绝。

（2）于是吟咏之声，又复大作。

40.下列表述不止砸的一项是（）

A.甲文在写景时用了白描的手法，而乙文着重描写丰富的声音。

B.乙文划线句“不图观瀑之娱/•至于斯/亭之功大矣”断句正确。

C.甲文的作者张岱，是明末清初人，代表作有《陶庵梦忆》，乙文《峡江寺飞泉亭记》中的“记"，是一

种文体，可以记景,不可以记事记物。

D.乙文“天籁人籁，合同而化”体现了人与自然的和谐统一。

41.两篇文章中的“亭”都有什么同样的作用？两篇文章中的“亭中人”，都有什么同样的特点？

(2022秋•广东深圳•九年级深圳市罗湖中学统考期中)阅读下面两段文言文,完成各题.

【甲】

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，福倾柝摧;薄暮

冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸡翔集，锦鳞游泳：岸芷汀兰，郁郁青青。而或

长阳一空，皓月千里，浮光跃全，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，

把酒临风，其喜洋洋者矣。

(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

【乙】

游之日，风日清和，湖平于熨，忖有小肪往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡，亭

午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，

震撼城郭。予始四望惨淡投箸而起愀然以悲法然不能自己也。

昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京F1：“直

须凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。

(节选自袁中道《游岳阳楼记》)

【注释】①练：白色丝绢。②雪山：喻指白色的波浪。③愀(qiflo)然:形容神色变得严肃或不愉快。④泣

然：水滴下的样子，多指流泪。

42.解释下列加点的词语。

(1)连月不开

(2)至若春和录明

(3)亭午风渐劲

(4)喀成，宾僚清大合乐落之

43.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)日星隐曜，山岳潜形。

(2)湖平于熨，时有小肪往来。

44.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）

A.甲文描写的是洞庭湖的美景，表达了作者热爱山水、避世归隐的高洁志趣。

B.甲文中，淫雨、阴风、浊浪等景物触发了“迁客骚人”的悲苦之情。沙鸥、锦鳞、芷兰等景物触发了“迁

客骚人”的喜悦之情。

C.乙文中，“炮车云生”，绘尽云之状貌：“猛风大起"极言风之狂烈：“湖浪奔腾”摹写浪涛之激荡：

“雪山汹涌”则描画浪潮之澎湃。

I）.乙文中“予始四望惨淡/投箸而起/愀然以悲/法然不能自己也”坟个句子的断句是正确的C

45.“迁客骚人”和袁中道都没有达到范仲淹所说的“不以物喜，不以己悲”的境界，试结合具体内容，

分析其原因。

专题08文言文对比阅读（一）

<2022秋・广东揭阳♦九年级校联考期中）阅读下面的文章，完成下面小题。

【甲】

舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举

于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动

心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改困于心，衡于虑，而后作：征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌

国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（孟子《生于忧患，死于安乐》）

1.解释文中加点词的意思。

（1）管夷吾举于士

（2）出则无敢国外患者

（3）入则无法家拂士

【答案】⑴狱官⑵匹敌⑶同“弼”，辅佐

【解析】本题考查文言词语理解。（1）句意：管仲从狱官手里获释被录用为相。士：狱官；（2）句意：

在国外没有与之匹敌的国家和外来的祸患。敌：匹敌；（3）句意：在国内没有坚持法度的大臣和辅佐开

王的贤士。拂:同“弼”，辅佐。

2.翻译句了。

（1）空乏其身，行拂乱其所为。

（2）征于色，发于声，而后喻.

【答案】（D使他身受贫困之苦，便他做事不顺。（2）（一个人的想法，只有）表现在脸色上，流需在

言谈中，然后才能被人们了解。

【解析】本题考查文言句子翻译。重点词语有：（1）空乏：资财缺乏。这里是动词，使他受到贫困之苦。

行，指每一行为，每做一件事。拂，违背。乱，扰乱。其所为，指其所做的事。（2）征，征验，此处有

表现的意思，表现。色，脸色。喻，明白，了解。

【乙】

占之所渭豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足

为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊无故加之而不怒此其所挟持皿者甚大而其志甚远也。

观夫高祖之所以胜，而项籍2之所以败者，在能忍与不能忍之间而已矣。项籍惟不能忍，是以百战仃

胜，而轻③用其锋；高祖忍之，养其全锋而待其弊力此子房⑤教之也。当淮阴⑹破齐而欲自王，高祖发怒，

见于词色。由此观之，犹有刚强不能忍之气，非子房其谁全之？

（选自《留侯论》，有删

【注释】①挟持：内心怀有。②项籍：即项羽。③轻：轻易。④弊：疲弊。⑤子房：即张良，字子房，为

汉高祖刘邦主要谋士。⑥淮阴：指韩信。

3.解释下列加点词。

（1）此不是为勇也

（2）非子房其谁全之

【答案】（1）足够（2）保全

【解析】本题考查文言词语理解。（1）句意：这不足够被称为勇士。足：足够：（2）句意：不是张良，

谁能成全他？全：保全.

4.请用三条“/”给文中画横线的句子断句。

卒然临之而不惊无故加之而不怒此其所挟持者甚大而其志甚远也。

【答案】卒然临之而不惊/无故加之而不怒/此其所挟持者甚大/而其志甚远也。

【解析】本题考查文言句子断句。句意：突然面对意外而不慌乱，当无原因受到别人侮辱时，也不愤怒。

这是因为他们胸怀极大的抱负，志向非常高远。故断句为：卒然临之而不惊/无故加之而不怒/此其所挟持

者甚大/而其志甚远也。

5.目前，受到新冠疫情的影响，我省仍有十几个地区的学生止常生活与学习节奏被打乱，不少同学因此表

现消极，且不时传播负能量情绪。请结合甲文或乙文对这些同学进行劝诫。

【答案】示例：同学们，看到你们消极的表现，我能体会到你们内心的忧虑。但是正如孟子所言，无论个

人还是国家均是“生于忧患，死于安乐”。疫情已来：它促使我们人类必须联合起来积极面对，并且在不

断应对这场人类共同的忧患的过程中，反思不足，突破已有，相信也可以收获我们人类的进步！

【解析】本题考查语言表达。答案不唯一。

示例：同学们，受疫情影响，目前我省仍有部分学生无法正常回归校园学习。希望你们不要悲观，正如孟

子所言：生于忧患，死于安乐。这场疫情带来的影响是巨大的，但同时我们从中感受到了危机，在危机中

我们又学会把握时机、直面挫折和挑战。同学们，风雨过后终将会有彩虹，请相信美好的明天不久就会到

来！

参考译文：

【甲】

舜从田地中被任用，傅说从筑墙的泥水匠中被选拔，胶鬲从鱼盐贩中被举用，管仲从狱官手里获释被

录用为相，孙叔敖从隐居海边进了朝廷，百里奚从市井之间登上了相位。所以，上天将要下达重大使命给

这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿（之苦），使他资财缺乏，使他做

事不顺，（通过这些）来使他的内心惊动，使他的性格坚强起来，增加他所不具有的能力。

一个人常常犯错误，这样以后才能改正：内心忧困，思绪阻塞，然后才能有所作为；（一个人的想法

只有）表现在脸色上，流露在言谈中，然后才能被人们所r解。在国内没有坚持法度的大臣和辅佐君王的

贤士，在国外没有与之匹敌的国家和外来的祸患，国家常常会灭亡。这样以后，人们才会明白常处忧愁祸

患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡。

【乙】

古时候被人称作豪杰的志士，一定具有胜人的节操。（有）一般人的常情所无法忍受的度量，有勇无

谋的人被侮辱，一定会拔起剑，挺身上前搏斗，这不足够被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的人，突然

面充意外而不慌乱，当无原因受到别人侮辱时，也不愤怒。这是因为他们胸怀极大的抱负，志向非常高远。

看那汉高祖之所以成功，项羽之所以失败，原因就在于一个能忍耐、一个不能忍耐罢了。项羽不能忍

耐，因此战争中是百战百胜，但是随筑便便使用他的刀锋（不懂得珍惜和保存自己的实力）。汉高祖能忍

耐，保持自己完整的锋锐的战斗力，等到对方疲敝。这是张良教他的。当淮阴侯韩信攻破齐国要自立为王，

高祖非常牛气，怒气显露在言语和神色卜C从此可看出,他怀有刚舜不能忍耐的气度,不是张良，谁能成

全他？

（2022秋•广东梅州•九年级统考期中）阅读下面的文字，完成下面小题。

【甲】

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅珊乜。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻

出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭乜。作亭者谁？山之僧智仙也。名之

者雄？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在

乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风

霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，低偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，

溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山看野藏，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者

中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴瞪，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟

知山林之乐，而不知人之乐：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，

太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（欧阳修《醉翁亭记》）

6.解释文中加点词语的意思。

（1）峰回路转（）

（2）射者中，穿者胜（）

（3）醒能还以文者（）

【答案】曲折、回环下棋记述

【解析】本题考查文言词语理解。（1）句意：沿着曲折的山路拐弯。回：曲折、回环。（2）句意；投射

的中了，下棋的赢了。弈：下棋。（3）句意：醒来能够用文章记述这乐事的人。述：记述。

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

【答案】野花开放有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂形成一片浓密的绿荫，天高气爽，霜色洁白，水

流减少，石头裸露，这是山中的四季景色。

【解析】本题考查文言语句翻译。注意重点字词：芳：花：发：开放：佳木：好的树木：秀：茂盛，繁茂:

繁阴：名词作动词，形成一片浓密的绿荫；风霜高洁：天高气爽，霜色洁白；四时：四季。

【乙】

（修）方贬夷陵时，无以自造，因取旧案反覆观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒

远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，

故所至民便之。或问：“为政宽简①，而事不弛废，何也？"曰：“以纵为宽以略为简则政事弛废而民受

其弊。吾所谓宽者,不为苛急：简者,不为繁碎耳.”

（《宋史・欧阳修传》）

【注释】①宽简：宽松简易。

8.解释文中加点词语的意思。

（L）方贬夷陵时（）

（2）更问（）

【答案】（1）刚刚（2）有人

【解析】本题考查文言词语理解。（：）句意：（欧阳修）刚刚被贬到夷陵的时候。方：刚刚。（2）句意：

有人问。或：有人。

9.请用“/”给文中画线的句子断句。

以纵为宽以略为简则政事弛废而民受其弊

【答案】以纵为宽/以略为简/则政事池废/而民受其弊

【解析】本题考查文言断句。句意：如果把宽松当成放纵，把简单当成粗略，那政务就会被耽误，百姓也

会受到损害。根据句意可断句为：以纵为宽/以略为简/则政事弛废/而民受其弊。

10.欧阳修的为官之道主要体现在何处？请结合【甲】【乙】两个文段，简要分析。

【答案】①为官时与民同乐，如与滁人一同出游的乐景和太守之宴宾主尽欢的场景；②为政宽松简易，但

遇事不疏忽，如荒远小邑尚有众多冤假错案，故i革慎处事，简易不烦扰，故人民得享安居之乐。

【解析】本题考查内容理解概括。根据【甲】“至于负者歌于途，行者休于树……众宾欢也”“人知从太

守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”等内容可知，欧阳修为官时能

与民同乐，与滁州百姓关系和睦、宴会场景和谐，其乐融融：根据【乙】“遇事不敢忽也。凡历数郡，不

见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便之”可知，欧阳修为政宽松简易，遇事不疏忽，对待小邑众

多冤假错案谨慎处理，简易不烦扰，使当地百姓享受安居之乐。

参考译文：

【甲】

环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀

丽的，是琅珊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那

是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。

建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的乂是海呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太

守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在

于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。

至于太阳的升起，山林里的雾气散了：烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了：朝则自暗而明，暮则自明而

暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味：好的树木枝繁叶茂，形成

一片浓密的绿荫：风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季生风

光不同，乐趣也是无穷无尽的。

至干背着东西的人在路卜欢唱.来夫行路的人在树下休息.前面的招呼.后面的答应：老人弯着腰走.

小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美：用酿泉

造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，

不在于音乐：投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂：时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。

一位容颜苍老，头发花白的人醉醒醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。

不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣

叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知

道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文

章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。

【乙】

欧阳修刚刚被贬到夷陵的时候，没有什么事可以打发时间的，就拿出以前的案件卷宗来反复批阅，

发现其中冤枉、错误的案子不可胜数。因此他仰天叹道：“连荒远的小城，尚且如此，天下的混乱就可想

而知了“.从那时起，他碰到任何事都不敢疏忽。他治理过好几个郡，都没有什么表面上好看的政绩，也

不追求声誉，对百姓很宽松，不去惊扰他们，因此他所到的地方百姓日子都过得不错。有人问：“你治理

地方那么宽松，却不耽误事情，怎么做到的呢？”欧阳修说：“如果把宽松当成放纵，把简单当成粗略，

那政务就会被耽误，百姓也会受到损舍。而我所说的宽松，是不苛刻、急催，我所说的简单，是不做繁琐

的事情而已。”

（2022秋•广东深圳•九年级深圳中学校联考期中）阅读文言文，完成各题。

【甲】

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅珊乜。山行六七里，渐闻水声潺潺，而

泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名

之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，枚自号曰醉翁也。醉翁之意不在泗，

在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟

知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，

太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（欧阳修《醉翁亭记》）

【乙】

春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞，

旦则望西山之缺而放焉，纵其所如①，或立于陂（boi）田，或翔于云表；暮则傣②东山而归。故名之曰"放

鹤亭”。郡守苏轼，时从宾佐僚吏往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹③山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？

虽南面之君④，未可与易也。”

（苏轼《放鹤亭记》）

【注释】①纵其所如：仟凭它们自由飞翔c②俅向c③挹：斟酒举杯向人敬酒.④南面方君：坟里指国

君。

11.解释下列句中加点的词。

（1）望之斟俗而深秀者蔚然：____________

（2）得之心而学之酒也寓：_____________

（3）树林阴野

（4）饮酒于斯亭而乐之乐：____________

【答案】蔚然：茂盛的样子寓：寄托翳：遮盖乐：以……为乐

【解析】本题考查对文言词语含义的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、

一词多义和古今异义词等。（1）“望之蔚然而深秀者”的句意是：一眼望去，树木茂盛，乂幽深乂秀丽

的。蔚然：茂盛的样子。（2）“得之心而寓之酒也”的句意是：领会在心里，寄托在酒上。寓：寄托.

（3）“树林阴翳”的句意是：树林里的枝叶茂密成荫。翳：遮盖。（4）“饮酒于斯亭而乐之”的句意是:

在这个亭子里喝酒并以此为乐。乐：以……为乐。

12.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

（2）子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。

【答案】（1）山势回环，路也跟着转弯，有一座亭子，（亭角翘起）像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之

上，那就是醉翁亭。

（2）您懂得随居的快乐吗？即使是面南称尊的国君，也不能和他交换。

【解析】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找

出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，

重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。（1）句中的“峰回（山势回环）、路转（路也

跟着转弯）、翼然（像鸟张开翅膀一样）、临（高踞）”几个词是重点词语。（2）句中的“子（你）、

虽（即使）、南面（面朝南）、易（交换）”几个词是重点词语。

13.甲文中的欧阳修和乙文中的苏轼同是写“乐”，说说两文所表达的“乐”有何不同。

【答案】甲文中欧阳修的“乐”不仅有山水之乐，更有与滁州百姓同享游玩之乐的志趣，以及以文记乐的

情趣。乙文的“乐”来自欣赏山中四季阴晴雨雪之景和与山人饮酒赏鹤的惬意，是隐居之乐。

【解析】本题考食对文章内容的埋解。解答此题需在通晓两文大总的基础上，抓住关键语句来分析。结合

【甲】文内容，从“山水之乐，得之心而寓之酒也”“醉能同其乐，醒能述以文者,太守也”中可知，欧阳

修的“乐”不仅有山水之乐，更有与滁州百姓同享游玩之乐的志趣，即与民同乐。结合【乙】文内容，从

“春夏之交，草木际天：秋冬雪月，千里一色：风雨晦明之间，俯仰百变"''子知隐居之乐乎？”中可知,

苏轼的“乐”来自于山中四季美景，以及与山人饮酒赏鹤的惬意，是隐居生活的乐趣。

参考译文：

【甲】

环绕滁州的都是山c那西南方的几屋山峰,树林和山谷格外秀美c・眼望夫,树木茂盛,乂幽深乂秀

丽的，是琅珊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那

是睡泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。

建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太

守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在

于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在洒上。

不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣

叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐：而人们只知

道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家•起欢乐，醒来能够用文

章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。

【乙】

春夏两季交替的时候，草木茂盛，似乎接近天空；秋冬的瑞雪和皓月，千里一色。风雨阴晴，瞬息万

变。山人养两只鹤，非常温驯而且善于飞翔。早晨就朝着西山的缺口放飞它们，任它们飞到哪里，有时立

在山坡上的田地，有时飞翔在万里云海之外：到了晚上就向着东山飞回来，因此给这个亭子取名叫“放鹤

亭”。郡守苏轼，当时带着宾客随从，前往拜见山人，在这个亭子里喝酒并以此为乐。给山人作揖并告诉

他说：“您懂得隐居的快乐吗？即使是面南称尊的国君，也不能和他交换。

（2022秋・广东惠州-九年级统考期中）阅读下面的文字，完成各题。

【甲】

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪乜。山行六七里，渐闻水声潺漏而泻

出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭乜。作亭者谁？山之僧智仙也。名之

者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在

乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发夫幽出，佳木秀而繁阴,风

霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，但偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，

溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌：山肴野萩，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者

中，弈者胜，觥等交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。爸颜白发，颓然乎其何者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟

知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，

太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（欧阳修《醉翁亭记》）

14.解释文中加点词语的意思。

（1）有亭粤然临于泉上者

（2）得方心而僚方酒也

（3）颁然乎其间者

【答案】（1）像鸟儿张开翅膀一样。（2）寄托。（3）倒下的样子。

【解析】本题考查文言词语理解。（1）句意为：有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上。翼：名词作

状语，像鸟儿张开翅膀一样。（2）句意为：领会在心里，寄托在酒上。寓：寄托。（3）句意为:醉醺醺

地坐在众人中间。颓然：倒下的样子。

15.石文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

【答案】（1）酹翁的情趣不在于喝酒上，而在于山水之间。

（2）野花开放，有一股清幽的香味。好的树木枝叶繁茂，形成浓密的绿荫。

【解析】本题考查文言句子翻译。重点词语有：（1）意：这里指情趣。乎：相当于“于"。（2）芳：香

花。发：开放。秀：茂盛，繁茂。繁阴：一片浓密的树荫。这里名词作动词，形成一片浓密的绿荫。

【乙】

亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。

予至扶风之明年，始治官舍。为亭予堂之北而凿池其南引流种树以为休息之所。是岁之春，雨麦丁岐

山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃同，甲子又雨，民以为未足。丁昨大

雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与柞于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。

（节选自苏轼《喜雨亭记》）

16.解释文中加点词语的意思。

⑴亭以雨名

（2）理三月

【答案】⑴用；（2）到。

【解析】本题考查文言词语理解。（：）句意为：这座亭子用雨来命名。以：用。（2）句意为：到了三月。

越：到。

17.请用“/”给文中面线的句子断句。

为亭于堂之北而凿池其南引流种树以为休息之所

【答案】为亭于堂之北/向凿池其南/引流种树/以为休息之所。

【解析】本题考查文言句子断句。句意为：在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面开凿了一口池塘，引来

流水，种上树木，把它当做休息的场所。“为亭于堂之北”写建造亭子，“而凿池其南”写凿一口池塘，

“弓流种树”写的是种树，“以为休息之所”写的是亭子的用途。故断句为：为亭于堂之北/而凿

池其南/引流种树/以为伏息之所。

18.甲、乙两文体现了欧阳修和苏轼思想和性格上的哪些相同点？

【答案】都表达了欧阳修和苏轼与民同乐的思想，他们都是寄情山水、性情豁达之人。

【解析】本题考杳拓屐探究…【甲】文,根据描写“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”，从“人

知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，欧阳修以民之乐

为乐。【乙】文根据“乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三U乃止。官吏相与庆于庭，商贾

相与歌于市，农夫相与于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成”分析，可知久旱之后，天降大雨，百姓

喜乐，苏轼也与之喜乐，并且为纪念这一乐事，把所建的之亭命名为喜雨亭。亭成与喜雨同时成为现实，

表明作者忧国忧民，与民同乐的思想终于感动“上苍”而得到报偿。据此可知都表达了欧阳修和苏轼与民

同乐的思想。《醉翁亭记》作于宋仁宗庆历六年（1046）,当时欧阳修正任滁州太守。欧阳修是从庆历五

年被贬官到滁州来的。欧阳修在滁州实行宽简政治，发展生产，使当地人过上了一种和平安定的生活，年

丰物阜。正当四卜岁的盛年却自号“醉翁”，而且经常出游，加上他那'‘饮少辄醉”“颓然乎其间”的种

种表现，都表明欧阳修是借山水之乐来排谴谪居生活的苦闷。苏轼于嘉祐六年（1061）任凤翔府签书判官，

第二年修建此亭，恰逢喜降春雨，于是命名为“喜雨亭”。表达久旱逢雨时的喜悦心情。可知两人在性格

上的共同点：都是寄情山水、乐观豁达之人。

参考译文：

【甲】

环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀

丽的，是琅那山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺