广西高等职业教育考试（新职教高考）《语文》模拟试卷 （第56套）

广西高等职业教育考试（新职教高考）《语文》模拟试卷（第56套）一、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）（一）语言文字运用14分下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.狡黠（xiá）粗犷（kuàng）干涸（hé）戛然而止（jiá）B.剽悍（piāo）畸形（jī）嫉妒（jì）锲而不舍（qiè）C.惬意（qiè）静谧（mì）星宿（xiù）强词夺理（qiǎng）D.蓦然（mù）鞭笞（chī）阴霾（mái）叱咤风云（zhà）答案：C解析：A项“粗犷”的“犷”应读“guǎng”；B项“嫉妒”的“嫉”应读“jí”；D项“蓦然”的“蓦”应读“mò”。本题考查对常见易错字读音的掌握。大纲1.1难度：易下列词语中，没有错别字的一项是（）A.狼籍斑斓左右逢缘克尽职守B.镂空唏嘘张皇失措妇孺皆知C.蕃篱嶙峋苦心孤义长吁短叹D.蛰伏招徕长途拔涉销声匿迹答案：B解析：A项“狼籍”应为“狼藉”，“左右逢缘”应为“左右逢源”，“克尽职守”应为“恪尽职守”；C项“蕃篱”应为“藩篱”，“苦心孤义”应为“苦心孤诣”；D项“长途拔涉”应为“长途跋涉”。本题考查对常见易错字字形的辨析。大纲1.1难度：易下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。B.正因为具有自命不凡的崇高理想，他才在工作中取得了出色的成绩。C.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。D.学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。答案：D解析：A项“语无伦次”指话讲得乱七八糟，毫无次序，与“逻辑严密”矛盾；B项“自命不凡”意思是自以为很了不起，含贬义，用在此处不合适；C项“峰回路转”形容山峰、道路曲折迂回，比喻事情经历挫折、失败后，出现新的转机，与“绝境”矛盾。D项“参差不齐”形容水平不一或很不整齐，使用恰当。本题考查对成语的正确理解与运用。大纲1.2难度：中依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（）（1）桂林山水甲天下，这里的山如林，水如画，置身其中，让人流连忘返，（）。（2）广西的传统美食——恭城瑶乡油茶，以其独特的风味，（）了众多食客。（3）刘三姐的故事在广西（），深受人们喜爱。A.陶醉吸引家喻户晓B.沉醉吸收路人皆知C.陶醉吸收家喻户晓D.沉醉吸引路人皆知答案：A解析：“陶醉”和“沉醉”都有沉浸在某种美好的境界中的意思，但“陶醉”更强调因欣赏美好的事物而感到愉快，“沉醉”更侧重于沉浸在某种氛围或情绪中，根据语境（1）选“陶醉”；“吸引”指把别的物体、力量或别人的注意力引到自己这方面来，“吸收”指物体把外界的某些物质吸到内部，（2）句说美食吸引食客，用“吸引”合适；“家喻户晓”意思是家家户户都知道，形容人所共知，“路人皆知”比喻人所共知的野心，含贬义，（3）句说刘三姐故事用“家喻户晓”。本题考查对近义词的辨析与运用。大纲1.2难度：中下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次社会实践活动，使我明白了团结的重要性。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。C.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。D.广西的特色产业发展迅速，为当地经济增长做出了重要贡献。答案：D解析：A项“通过……使……”同时使用，导致句子缺少主语，可删去“通过”或“使”；B项“防止……不再发生”否定不当，应删去“不”；C项“能否”两面与“提高学习成绩”一面搭配不当，可删去“能否”。本题考查对病句的辨析与修改。大纲1.3难度：中下列句子的标点符号，使用不正确的一项是（）A.没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。B.雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。”C.转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？D.上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。答案：D解析：D项“……”和“等”表意重复，应删去“……”或“等”。本题考查对标点符号的正确使用。大纲1.4难度：易下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是（）A.“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。”运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了桂林山的奇特形态。B.“广西的美食，难道不令人垂涎欲滴吗？”运用反问的修辞手法，强调了广西美食非常诱人。C.“刘三姐的歌声好似天籁之音，萦绕在人们的耳畔。”运用拟人的修辞手法，突出了刘三姐歌声的美妙。D.“恭城瑶乡油茶，那浓郁的香气在空气中弥漫，仿佛要把整个世界都浸染。”运用夸张的修辞手法，写出了油茶香气的浓郁。答案：C解析：C项“刘三姐的歌声好似天籁之音，萦绕在人们的耳畔”运用的是比喻的修辞手法，把“刘三姐的歌声”比作“天籁之音”，而不是拟人。本题考查对修辞手法的辨析及作用分析。大纲1.5难度：中（二）文学和文化常识6分下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分。B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。《从百草园到三味书屋》选自他的小说集《呐喊》。C.朱自清，字佩弦，号秋实，现代散文家、诗人、学者。其散文语言朴素、自然，情感真挚，代表作有《春》《背影》《济南的冬天》等。D.莫泊桑，法国作家，与俄国契诃夫和美国欧・亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”，代表作有《项链》《羊脂球》《我的叔叔于勒》等。《变色龙》是他的作品。答案：A解析：B项《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》；C项《济南的冬天》作者是老舍；D项《变色龙》作者是契诃夫。本题考查对重要作家作品等文学常识的掌握。大纲2.1难度：易下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（）A.古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人。B.“文房四宝”指的是笔、墨、纸、砚。C.广西的传统节日“三月三”，是壮族等少数民族的重要节日，人们会举行对歌、抛绣球等活动。D.古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北为阴，山北水南为阳。答案：D解析：古人常用“阴”“阳”表示方位，山南水北为阳，山北水南为阴。本题考查对常见文化常识的了解。大纲2.2难度：中下列诗句与作者对应不正确的一项是（）A.“采菊东篱下，悠然见南山。”——陶渊明B.“会当凌绝顶，一览众山小。”——杜甫C.“大漠孤烟直，长河落日圆。”——王维D.“但愿人长久，千里共婵娟。”——李清照答案：D解析：“但愿人长久，千里共婵娟。”出自苏轼的《水调歌头・明月几时有》。本题考查对古诗词作者的了解。大纲2.3难度：易二、填空题（共8题，任选5题作答，每题2分，共10分）《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：（），（）。答案：学而不思则罔，思而不学则殆解析：这两句出自《论语・为政》，强调了学习和思考要相互结合。大纲2.3难度：易（），直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）答案：长风破浪会有时解析：这句诗表达了诗人对未来充满信心和希望。大纲2.3难度：易（），化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）答案：落红不是无情物解析：诗人以落花自喻，表明自己虽辞官但仍会关心国家命运。大纲2.3难度：易广西的（）被誉为“世界长寿之乡”，当地生态环境优美，人们生活悠然自得。答案：巴马瑶族自治县解析：巴马瑶族自治县在广西，以长寿现象闻名。大纲中融入广西特色相关内容难度：中桂林山水以（）、（）、（）、（）四绝闻名天下。答案：山青、水秀、洞奇、石美解析：这是桂林山水的典型特点，是广为人知的常识。大纲中融入广西特色相关内容难度：中刘三姐是广西民间传说中的（），她的故事在民间广泛流传，体现了广西人民的智慧和对美好生活的向往。答案：壮族歌仙解析：刘三姐在广西民间传说中被尊称为壮族歌仙。大纲中融入广西特色相关内容难度：中《出师表》中诸葛亮向后主刘禅提出的三条建议是：（），（），（）。答案：开张圣听；陟罚臧否，不宜异同；亲贤臣，远小人解析：这三条建议是诸葛亮在《出师表》中对刘禅的重要劝谏。大纲2.3难度：难（），草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外（其一）》）答案：天街小雨润如酥解析：此句生动描绘了早春小雨滋润下草色若有若无的朦胧之美。大纲2.3难度：易三、阅读题3题（一）古诗词鉴赏6分阅读下面这首诗，完成题目。《望岳》杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。这首诗颔联中“割”字用得好，请简要分析。（3分）答案：“割”字用得极好，它形象地写出了泰山像一把硕大无比的刀，将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日、高大雄伟的形象。解析：从用词的角度赏析，“割”字赋予泰山以人的动作，生动展现其雄伟的气势。大纲3.1难度：中这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（3分）答案：这首诗通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，表达了诗人对泰山的赞美之情，同时也抒发了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。解析：从诗歌整体意境和关键语句“会当凌绝顶，一览众山小”可体会诗人情感。大纲3.1难度：中（二）文言文阅读10分阅读下面的文言文，完成题目。《马援传》（节选）马援字文渊，扶风茂陵人也。其先赵奢为赵将，号曰马服君，子孙因为氏。援年十二而孤，少有大志，诸兄奇之。尝受《齐诗》，意不能守章句，乃辞兄况，欲就边郡田牧。况曰：“汝大才，当晚成。良工不示人以朴，且从所好。”会况卒，援行服期年，不离墓所。敬事寡嫂，不冠不入庐。后为郡督邮，送囚至司命府，囚有重罪，援哀而纵之，遂亡命北地。遇赦，因留牧畜，宾客多归附者，遂役属数百家。转游陇汉间，常谓宾客曰：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”解释下列句中加点的词。（4分）（1）诸兄奇之（）（2）尝受《齐诗》（）（3）会况卒（）（4）援哀而纵之（）答案：（1）对……感到惊奇（2）曾经（3）适逢，正赶上（4）释放解析：结合语境理解实词含义，“奇”是意动用法；“尝”在文言文中常表示“曾经”；“会”常见义项为“适逢”；“纵”结合“囚有重罪”可知是“释放”。大纲3.2难度：中翻译下列句子。（4分）（1）良工不示人以朴，且从所好。答案：能工巧匠不把未雕琢的玉石拿给人看，你姑且按照自己的爱好去做吧。解析：“良工”指能工巧匠，“朴”指未雕琢的玉石，“从”是“按照”。大纲3.2难度：中（2）丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。答案：大丈夫立志，处境困窘应当更加坚定，年纪老迈应当更加豪壮。解析：“丈夫”指大丈夫，“穷”指处境困窘，“益”是“更加”。大纲3.2难度：中从选文中可以看出马援是一个怎样的人？（2分）答案：马援是一个少有大志、重情重义、有仁爱之心、志向坚定的人。（结合文本分析略）解析：从他少有大志、为兄守孝、释放囚犯、常说的话等方面可概括其人物形象。大纲3.2难度：中（三）现代文阅读14分阅读下面的文章，完成题目。《广西特色产业——螺蛳粉的崛起》螺蛳粉，这道起源于广西柳州的特色美食，近年来在全国乃至全球范围内掀起了一股热潮。它以独特的“酸、辣、鲜、爽、烫”风味，征服了无数食客的味蕾。柳州螺蛳粉的发展并非一帆风顺。早期，螺蛳粉只是柳州街头的一种小众小吃，店铺大多规模较小，经营方式传统。然而，随着时代的发展和人们消费观念的转变，柳州螺蛳粉迎来了新的机遇。当地政府敏锐地察觉到螺蛳粉潜在的市场价值，开始大力扶持这一产业。一方面，政府引导企业进行技术创新，改进螺蛳粉的生产工艺，实现了标准化、规模化生产，使得螺蛳粉能够以预包装的形式走向全国各地。另一方面，积极开展品牌建设与宣传推广活动，通过举办螺蛳粉美食节、参加各类食品展销会等方式，提升了螺蛳粉的知名度和美誉度。同时，借助互联网电商平台的兴起，柳州螺蛳粉搭乘网络快车，销量呈爆发式增长。许多年轻人成为螺蛳粉的忠实粉丝，不仅自己购买品尝，还通过社交媒体分享，进一步扩大了螺蛳粉的影响力。柳州螺蛳粉早期的发展状况是怎样的？（3分）答案：早期螺蛳粉只是柳州街头的一种小众小吃，店铺大多规模较小，经营方式传统。解析：从文中“早期，螺蛳粉只是柳州街头的一种小众小吃，店铺大多规模较小，经营方式传统”可直接得出答案，考查对文本信息的提取能力。大纲3.3难度：易柳州螺蛳粉能够崛起的原因有哪些？请简要概括。（4分）答案：①政府大力扶持，引导企业技术创新，实现标准化、规模化生产；②积极开展品牌建设与宣传推广活动；③借助互联网电商平台，销量爆发式增长；④年轻人的喜爱与社交媒体的分享扩大了影响力。解析：依据文本中对螺蛳粉发展历程的描述，从政府举措、宣传方式、销售渠道以及消费者影响等方面进行归纳。大纲3.3难度：中文章结尾处提到“柳州螺蛳粉搭乘网络快车，销量呈爆发式增长”，请结合生活实际，谈谈互联网对传统美食发展的影响。（4分）答案：互联网拓宽了传统美食的销售渠道，让原本局限于本地的美食能够走向更广阔的市场，如柳州螺蛳粉通过电商平台被全国各地的消费者购买。同时，互联网也为传统美食提供了宣传推广的新途径，消费者可以通过社交媒体分享美食体验，吸引更多人关注。但互联网也带来了竞争压力，传统美食需要在众多线上美食中脱颖而出，就必须保证品质和特色。（结合实际阐述合理即可）解析：结合文本内容，从销售、宣传等角度思考互联网对传统美食发展的影响，需要联系生活实际，考查对知识的迁移运用能力。大纲3.3难度：中从语言表达的角度赏析文中画横线的句子“它以独特的‘酸、辣、鲜、爽、烫’风味，征服了无数食客的味蕾”。（3分）答案：运用拟人的修辞手法，“征服”一词将螺蛳粉人格化，生动形象地写出了螺蛳粉独特风味对食客的吸引力，突出了螺蛳粉的美味。解析：明确修辞手法，结合句子内容分析其表达效果，考查对语言表达技巧的赏析能力。大纲3.3难度：中四、材料写作题2题（一）应用文写作10分广西某职业学校计划举办一场以“弘扬广西特色文化”为主题的活动，现需向全校师生发出邀请，请你以学校学生会的名义写一份邀请函。要求格式正确，内容完整，语言得体，不少于150字。答案：“弘扬广西特色文化”活动邀请函亲爱的全校师生：大家好！为了让大家深入了解广西丰富多彩的特色文化，传承和发扬本土文化魅力，我校学生会将举办一场以“弘扬广西特色文化”为主题的活动。活动将于[具体时间]在[具体地点]举行，届时将有精彩的广西民族歌舞表演、传统手工艺品展示、特色美食品鉴等环节。在这里，您可以领略到刘