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文档简介
《推销实务(第2版)》课程教案章节名称项目一推销从业准备“销售岗位调查”实践活动汇报授课时数2教学目的知识目标1.准确陈述销售岗位的基本职责、工作内容、技能要求和职业发展路径。2.接触到市场调研、数据分析、沟通表达等基本技能。能力目标1.提升信息搜集、整理、分析和表达能力。2.锻炼团队合作、沟通交流和解决问题的能力。3.增强对销售岗位的认知和职业规划意识。素质目标1.激发学生对销售岗位的兴趣和热情。2.培养学生积极主动、勇于挑战的职业精神。3.树立正确的职业价值观和就业观。教学内容小组销售岗位调查报告的分享与评价教学重点与难点1.重点:通过调查,深入了解不同行业、不同类型销售岗位的具体职责、工作内容、工作环境等。2.难点:(1)如何获取真实有效的销售岗位信息线上采取什么方法、通过何种途径获得信息?线下过何种途径、如何与沟通企业、销售人员进行访谈?如何进行有效的团队合作和汇报展示小组同学如何合理分工、沟通交流以共同完成调查任务,并学习如何制作精美的汇报PPT、进行清晰流畅的汇报展示。教学方法及条件通过翻转课堂,本次课程采用小组汇报、小组互评、教师点评的方式对课下实践活动进行展示和总结。教师准备:1.制定活动方案和评价标准(评分表)。2.提供相关学习资料和案例,推荐工具:问卷星、Excel数据分析、SPSS入门教程。3.可以联系企业或销售人员帮助学生进行调研。学生准备:1.分组并确定调查主题和方向。2.学习市场调研、数据分析等相关知识。3.准备调查问卷、访谈提纲等工具。4.开展调查活动,撰写调查报告并制作ppt。活动过程设计内容时间(分钟)【小组汇报】1.全班以5~6人为小组进行分组,每组依据调查问卷,在不同的商品流通单位进行销售岗位调查。调查结束后,每组再利用课余时间写出一份调查访问报告并制作好成果展示PPT。2.每组选派1名同学,一边讲述本组报告内容,一边通过PPT演示报告内容。每组汇报时间5分钟。50【小组互评】1.学生根据评分表对其他小组进行评分。2.学生可以针对其他小组的汇报内容、形式、表现等方面进行口头点评,并提出改进建议。3.各小组可以围绕其他小组的汇报内容进行讨论,分享学习心得,并提出改进意见。20【教师点评】教师点评应注重以下几个方面:1.肯定优点:
对学生的调查成果、汇报表现、团队合作等方面给予充分肯定,增强学生的自信心。2.指出不足:
客观指出学生在调查方法、数据分析、汇报技巧等方面存在的不足,并提出改进建议。3.引导思考:
引导学生深入思考销售岗位的职业发展路径、个人职业规划等问题,激发学生的学习兴趣和职业热情。20课后任务(学生)学生可以撰写活动反思,总结自己在活动中的收获和不足,并对未来的学习和职业
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