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期末学业水平测试题(卷)-语文六年级上册(部编版)姓名_____________

班级______________时间:90分钟满分:100分基础百花园(40分)一、给下面加点字选择正确的读音,用“____”标出。(3分)上供(gōnggòng)装载(zǎizài)簸箕(bǒbò)蒙尘(mēngměng)奔赴(bēnbèn)缝补(féngfèng)二、读拼音写词语。(7分)1.她显得特别单薄,shòuxuē()的liǎndàn(),略微发黄的头发,但是在见到爷爷后,却露出了充满神采的xǐyuè()笑容。2.yúfū()靠天吃饭,总是diēdiēzhuàngzhuàng()的讨生活,可是生活却总是令人jǔsàng(),今晚的狂风把他赖以生存的渔网huǐhuài()了。三、用“____”标出下列词语中的错别字,并改正在括号里。(6分)美不盛收()再接再励()全神惯注()虎视枕枕()大步留星()无边无迹()四、用“然”字组词,填入下面句子中的括号里。(5分)1.客家民居和傣家竹楼各有特色,建筑风格()不同。2.两三百人聚居一楼,秩序(),毫不混乱。3.傣家人至今()保持着“多起竹楼,傍水而居”的习惯。4.客家民居的土楼已有几百年的历史,经历无数次地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而()无恙。5.()我听不懂他在唱什么,却已经被其中包含的热烈激昂的感情而撼动。五、用“√”选择恰当的词语。(4分)1.连日的高温天气,这条小河里的水已经(干枯枯竭)了。2.李老师待人和善,虚怀若谷,深受学生(爱戴爱抚)。3.我(激动感动)的心情犹如大海一样久久不能平复。4.天安门广场上,战士们庄严(肃静肃立),向五星红旗敬礼。六、按要求写词语。(9分)1.描写场面壮观的词语:________________________________________________2.含有数字的词语:________________________________________________3.描写艺术效果的成语:________________________________________________七、按要求写句子。(6分)1.这是一场别出心裁、充满特色的联欢晚会。(用加点词写句子)_________________________________________________________2.那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。(缩句)_________________________________________________________3.蔺相如说:“我带着宝玉到秦国去。”(改成转述句)_________________________________________________________4.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(修改病句)_________________________________________________________5.姐姐送给我一件最有意义的礼物。(改为“把”字句)_________________________________________________________6.人的一生好比蝉蜕一样,要坚强,要意志坚定。(仿写句子)_________________________________________________________主题训练营(18分)八、日积月累。(4分)1.做人要真诚,正如《礼记》中所说的那样:“诚者,__________________________诚之者,________________________。”2.解放军战士驻守在边疆,保卫着祖国,因为他们深知:祖宗疆土,________________________,________________________。3.站在沙漠边缘,我吟咏起“________________________,________________________”的诗句。望着蓝天白云,我想起了“____________________________________,__________________________________”的诗句。九、根据课文内容填空。(11分)1.《开国大典》一文,按照____________________叙述,先讲________________________;然后讲典礼的主体部分——毛主席宣布中华人民共和国中央人民政府成立、______________、________________________;接着讲______________;最后讲______________。2.在本学期的学习中,我们跟随课文领略了人间真情。老舍先生的《____________》一课让我们体会到了蒙汉情深;______________________写的《穷人》一文中,桑娜夫妇有着宁可自己受苦也要帮助他人的美好心灵;《____________》让我们体会到了人民对毛主席的________________之情。十、主题交流。(3分)如何看待植树与伐木的关系,请从环境、现实的角度说明两者的关系应该如何处理。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________读写展示台(42分)十一、非连续性文本阅读。(5分)1.通过站牌内容,我们可以看出这是一个________的站牌,末班车的出发时间是________。(1分)2.判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。(2分)(1)张小花家在陶然桥北。她从北京南站下火车,坐两站就可以到家了。()(2)这路车最贵的票价是两元钱。()3.马晓红住在太平街,约好和你在崇文门见面。你该如何跟她说明乘车路线?(2分)_________________________________________________________十二、课外阅读。(12分)那棵老柿树我临窗而坐,旁边坐着一位年轻的少尉。他腋下夹着一个浅灰色公车,他就一直坐在我的旁边,没有言语。列车经过十几个小时的行驶,这会儿,已从南国秀丽的山川进入了一片丘陵地带。窗外古朴的山峦,在旭阳的铺盖下,呈现出一片醒目的土黄。突然,那文包,神色庄重,眼睛不时地望着窗外。自从踏上列少尉说话了:“请您跟我换换座位,好吗?列车就要经过我的家乡了,我想好好看看。”我一听,忙说:“行。”换过座位,我问他:“路过家乡不停停?”他说:“不行啊,任务太紧。”“看样子,你很久没回家乡了吧?”我又问。他点点头:“三年了。”流露出满腔的思乡情。又说:“本来部队这几天要安排我探家的,我把电报都打回家了,可突然来了任务……”他说着,把脸扭向窗外,深情地注视着窗外的世界。窗外一片片起伏的黄色山峦,在眼前一一闪过。我想,他的家乡就要到了。不一会儿,他转过头来满脸振奋的样子:“你看到那道山峦了吗,最高处的那道?”我点点头。我看到的是一道非常普通的山峦,甚至是非常贫瘠的黄色山峦,山脊上寥寥地生长着一些类似荆条的植物,远远望去,在秋阳里显得寂寥和淳朴。“那就是我的家乡。”他又说,“我们的村子就在这座山的后边,从这儿看不到。不过,可以看到山脊上我们村子的那棵老柿树。”他的表情欣喜而自豪。我被他的情绪感染了,指着窗外的一段山峦说:“这儿离你们村子很近了吧?”“很近了,很近了。”他又指着窗外的黄土山,“我小时候割草,总跑到这儿来,这山上的草肥极了,不一会儿就能割上一大篮子。”他兴致勃勃。我望着窗外绵延的黄色山峦,心想,他村子的那棵老柿树就要出现了。这么快的列车,很可能在十秒钟之内就会把它闪过去。于是,我眼睛一眨不眨地望着那道山脊。此刻,我非常想看一看那棵老柿树。因为这道长长的山脊上,几乎没有什么高大的树,远远望去光秃秃的。如果有棵高大的树,我想,这山脊一定会显得非常生动。此刻,少尉一直沉默着,凝望着窗外。窗外最高的那道山峦,在不断的延伸中,出现了一棵孤独的老柿树。那柿树倔强着筋骨挺立着,蓬着繁茂的霜红的树冠。远远的柿树下站着一位老人,隐约还能看到她拄着的拐杖和那花白的头发。她一动不动地站在那里,秋阳里wăn如雕塑一般。“就那棵老柿树吗?”我望着窗外头也没转地问那少尉。少尉没有说话。我转过头一看,发现他哭了。你怎么哭了?”我不知道怎么安慰他。他忙抹掉眼眶中的泪水,说:“你看到那棵老柿树下站的那位老人了吗?那是我母亲。”1.根据拼音写词语。(2分) wăn如2.请从少尉的角度概括本文的情节。(不超过30字)(2分)__________________________________________________________________________________________________________________3.文中的少尉给你留下了怎样的印象?请用几个四字词语概括。至少二个。(2分)_________________________________________________________4.如何理解“窗外最高的那道山峦,在不断的延伸中,出现了一棵孤独的老柿树。”中的“孤独”一词?(2分)_________________________________________________________5.文章第⑩段划线句属于__________描写,其作用是____________________________________________________________。(4分)十三、习作展示。(25分)给你一个词——“衣服”,你应该可以联想到许多,如一件衣服、买衣服、洗衣服、补衣服、借衣服、捐衣服……请从上面举例中选择一个作为题目,或自拟题目,写一篇作文。要求:题目中必须有“衣服”二字,内容必须与“衣服”有关。期末达标检测卷一、上供(gòng)装载(zài)簸箕(bò)蒙尘(méng)奔赴(bēn)缝补(féng)二、1.瘦削脸蛋喜悦2.渔夫跌跌撞撞沮丧毁坏三、胜厉贯眈流际四、迥然井然仍然安然虽然五、1.枯竭√2.爱戴√3.激动√4.肃静√六、示例:1.气势磅礴排山倒海万马奔腾2.三更半夜十拿九稳千辛万苦3.高山流水天籁之音余音绕梁七、1.示例:他的设计别出心裁,获得了一等奖。2.那猹逃走了。3.蔺相如说,他带着宝玉到秦国去。4.示例:他那崇高的革命形象,经常浮现在我的脑海中。5.姐姐把一件最有意义的礼物送给我。6.示例:人的一生好比旅行一样,要用欣赏的眼光看世界,旅途中须信念坚定。八、1.天之道也人之道也2.当以死守不可以尺寸与人3.大漠沙如雪,燕山月似钩卧看满天云不动不知云与我俱东九、1.开国大典进行的顺序大会开始前会场上的情况升国旗宣读中央人民政府公告阅兵式的盛况群众游行2.草原列夫·托尔斯泰开国大典无比爱戴十、略。十一、1.公交车23:002.(1)√(2)×3.示例:马晓红,你可以乘坐开往东直门枢纽站方向的106路公交车,从太平街上车,在崇文门内下车。十二、1、宛如2、少尉看到老柿树下盼儿归来的母亲时,哭了。(语言简洁,意思对即可)3、眷恋故土(思念母亲) 忠于职守 重视亲情(每点1分)4、①没有高树与老柿树为伴,因为那道长长的山脊上几乎没有什么高大的树,所以老柿树显得很孤独。②暗示了母亲的孤独无依。5、环境描写突出它的普通和贫瘠,衬托少尉的故土情结,为下文看到少尉的老母亲孤独地站在老柿树下盼儿归来的情节做铺垫。十三、例文衣服呵呵,是不在想,买件衣服至于这么高兴吗?每天都是千篇一律的生活,突然有点改变原来也可以让自己换一种心情!周六,休息。上午吃完饭,在网上漫无目的的游荡了一会,觉得没什么意思,正想下去的时候,有战友来找我去商场买衣服去。正好,可以出去散散心,今天天气也不错哦!因为人家要去朋友家玩儿,所以才出来买衣服的。其实我的眼光,连我自己都是不敢恭维的,我也知道,他找我也就是做个伴。刚说要出门,又一个战友也要去,三个人,更热闹了。出门两站地,就是京西最大的一个名品折扣广场。还真是不小的一个地儿,一进大厅,就是“花花公子”在搞促销。后来又转了很多品牌店,花了近两个小时,在转的时候就是怎么都拿不了主意,觉得什么都好,还试了好多的鞋子。我说你赶紧做决定吧,再转下去的话说不定我就要动摇了,因为我也看上很多的好东西啊,可是我知道自己即使买了衣服也是浪费,几乎没有

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