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射阳湖镇中心小学学生课外阅读活动方案(2011/2012学年度第一学期)指导思想为继续全面贯彻省“进一步规范办学行为,深入实施素质教育”会议精神,落实语文课程标准提出的义务教育阶段学生“课外阅读总量应在400万字以上”和英语课程标准提出的义务教育阶段学生“课外阅读总量在30万字以上”。“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量”和“多读书,好读书,读好书,读整本的书”的要求。开展课外阅读活动,引导学生正确使用闲暇时间,帮助学生形成丰厚的文化积淀和健康的审美情趣,养成学生良好的生活与学习习惯,提高学生的文化素养,促进学生可持续发展。本学期我校决定继续开展好小学生课外阅读活动,具体实施方案如下:二.活动目的读书,是孩子们净化灵魂的一个非常重要的途径。古今中外的许多著名作家、科学家所取得的巨大成就往往也与他们的读书分不开的。通过读书活动,营造出以学校、班级、个人为主的浓浓的书香氛围,在校园内形成热爱读书的良好风气,使学生养成博览群书的好习惯,让学生在读书中汲取民族文化和世界文化精华,拓展视野,积累知识,充实文化底蕴,丰富精神生活,提高学生的整体素质,为学生终身发展奠定坚实基础。主要举措1、领导小组加强领导,精心组织我校成立的课外阅读领导小组,负责读书工程的组织、协调和实施。校长为组长,分管校长为副组长,语文、英语的年级组长为带头人,有步骤、有计划地给学生进行托荐阅读、反馈交流、读书总结。2、创设课外阅读的氛围=1\*GB3①重视对家长的宣传工作。在教育新政的背景下,尤其要重视对家长的宣传,通过家长会,使他们明确课外阅读对孩子学习和成长的意义,形成共识,以取得家长的理解和支持,家校联手,形成合力,共同推动学生的课外阅读活动。=2\*GB3②利用广播站坚
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