安徽省芜湖市南陵县2024-2025学年八年级上学期期末语文试题（含答案）

南陵县2024-2025学年度第一学期义务教育学校期末考试八年级语文（试题卷）（时间120分钟，满分100分，其中卷面书写3分）一、语文积累和综合运用（25分）1.主题型默写。大美南陵，坐拥胜景无数。初春的奎湖生机盎然，湖边赏景，可饱览“几处早莺争暖树，①__________”的热闹景象（《钱塘湖春行》白居易）；夏日的小格里树木蓊郁，泉水叮咚，鸟鸣起伏，可感受“②__________，__________；好鸟相鸣，嘤嘤成韵”的意趣（《与朱元思书》吴均）；秋日夕阳下的戴工山层林尽染，群山静默，暮色苍苍，让人领略到“③__________，④__________”的浓浓秋韵（《野望》王绩）；冬日的千山水库安静深甬，月亮倒映湖中，梦幻朦胧，有“⑤__________，⑥__________”般的绮丽景象（《渡荆门送别》李白）；弋江古镇底蕴深厚，行走其间，人来车往，却不觉扰攘，深感“⑦__________，⑧__________”的超脱和自由（《饮酒》陶渊明）。2.阅读下面的文字，完成各题。月上西河，树影婆娑，行走在西河古镇中，弯曲的青石板路写满岁月蹉跎。西河的美天然而不加雕琢，粉墙黛瓦，依依独立。高高的马头墙外残破的城墙，静静地守护着城里的兴盛与衰败。但不变的是城中与生俱来的古朴气息——炊烟袅袅厨上窗，闲落棋子杯中茶。城墙上遗落的干枯藤蔓和老树，在夕阳余huī下诉说着古城的点点滴滴。这样的古城，怎么能让人不爱呢？（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。古朴（）藤蔓（）余huī（）（2）“雕琢”在文段中的意思是______。（3）请提取画横线句子的主干____________。3.随着2024年安徽文化惠民活动的持续开展，某中学举行“了解家乡，文旅安徽”的活动，请你一起参与。（1）为了彰显安徽浓厚的文化底蕴，校学生会打算在校报中设置“跟着古诗词，游遍大美安徽”版块。下列诗词句，不能选入其中的一项是（）A.轻舟短棹西湖好，绿水逶迤 B.天门中断楚江开，碧水东流至此回。C.相看两不厌，只有敬亭山。 D.渡远荆门外，来从楚国游。（2）读万卷书，行万里路。学校组织“琅琊山文化寻迹”研学实践活动，负责制作琅琊里山推介视频小文因家中临时有事要请假三天，需另外安排一名同学负责制作视频，他一时没能找到负责本次活动的老师，请你代为转告。见到老师时，你说：“______。（3）在制作视频时，宣传组还拟写了下面一段文案，请你帮忙修改。【甲】约1700多年前，西晋时琅琊王司马睿避乱来到滁州，当皇帝后，他认为滁州是他的福地，于是将自己当年的封地“琅琊”二字，赐予了这片山岭。琅琊山险峻而秀丽，其山峰“耸然而特立”，其幽谷“悠然而深藏”。【乙】参天古木、悬泉瀑布、神秘洞穴等自然美景，处处引人入胜，琅琊阁、“复兴岗”石刻、醉翁亭等丰富的文化胜迹，更是数不胜数。①【甲】处画线句有语病，请你修改：_________。②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你修改：_________。（4）活动结束后，小华被安徽的自然和人文吸引，认为一定要让更多人了解安徽。请你帮他拟写一则宣传标语。4.下面是小语同学在阅读《红星照耀中国》时，以“领袖人物形象”为主题所整理的一份思维导图。请你根据提示，完成上图中A、B、C三处的内容。（1）A.人物特征：______（2）B.人物姓名：______（3）C.情节或细节：__________二、阅读与表达（42分）阅读下面的文章，完成下面小题。雪落菘叶高方①第一次听说白菜别名叫“菘”时，心里跃起一个激灵。这让我想为新认识的“菘”写点什么。②中国是白菜的原产地。古老诗集《诗经》中曾唱道：“采葑采菲，”“葑”逐渐变身为“菘”。是为白菜的古称。千百年来，当园圃里的菜蔬们渐次退场，只有白菜坚守到小雪时节，它更像是大地的呼吸，与松一般有不畏霜寒的傲骨。③当第一场冬雪覆盖大地，白菜便已整理好行李，准备要离开土地了。虽然最外层的叶子依然舒展如裙摆般松散，但内层已包裹紧密，捏一捏顿感踏实。如此瓷实便可承受长途运输之颠簸。别看白菜窝在垄间其貌不扬，叶子并无精致讲究的姿态，但是从高地几米的视角俯视它们，却有震撼的观感。一朵朵花苞葱葱翠翠、圆圆滚滚、层层叠叠，像浸染了青汁，颜色顺着鼓胀的曲线，由浓而淡滑落。④每年收白菜的季节，奶奶伛偻的腰更弯了。她将背拉成一道弓，面向泥土蓄力，挑起白菜外层散乱的叶子，拉住根部轻轻一拽。片刻前还直挺挺的白菜，立刻倒在一旁，爷爷有时会抡起锄头，把白菜根从泥土里钩拽出来，白菜顺势在地垄里打个滚，被爷爷的大手一把捉住，丢进柳条筐。手推车上摞起、坐稳，白菜们便跟着农人回了家。⑤带着泥土的白菜要先晾晒三四天，直到外层的绿叶枯萎，变得像纸一样皱而干，形成一层天然的保护膜。那些秋虫的浅吟低唱、寒生露凝、弯月银霜等自然风物统统封进心里，从此缄口。晒过的白菜可以在室外任一处背风的地方堆放，不论放在何处都不需用纸张、棉被、塑料膜等物覆盖。它喜欢与自然天生天长，风、雪、寒霜才是它愿意接受的披风。⑥物资匮乏的年代里，入冬后家家户户都要存上百余斤大白菜。它在最寒冷的季节受命，承担起果腹之重任。年幼正在长身体的我，总是不满足单一食物的摄入。于是在奶奶弯腰抬起一颗白菜时，便开始嘟囔着抗议：我不想吃炖白菜。拢上套袖，奶奶横起面板。竖起擀面杖，烧旺炉火。双手交错间，便烙好一张酥香的葱油饼。有了饼的加持，炖白菜果然又变得别有滋味。有时，奶奶也会把肥肉炼成脂渣，和着白菜做成包子、饺子、烧饼，味道各有不同，味蕾再次沦陷，大白菜味甘性平，它与谁搭伴都可以。它愿意为任何一场厨房大戏充当配角，这不失为白菜迷人的部分，也是它的可贵之处。⑦小小白菜，清白而淡雅，深得文人墨客的偏爱，始终占据一方纸墨，北宋文学大家苏东坡也是资深美食家，曾作诗云：“白菘类羔豚，冒土出蹯①掌。”能从清淡的大白菜中品出如此美味，不失为阅尽繁华后的回归，表里澄澈，怎么都自在。鲁迅在《朝花夕拾》中写过大白菜：“北京的白菜运往浙江，使用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为‘胶菜’。”如今在大白菜的重要产地——山东胶州，刚收割完的白菜也用红绳捆绑，绳子上还挂着二维码，扫码可以看到它生长和运输的过程。⑧又是一年雪落时，雪霰排成长队降落人间，或随旋风急流而泻，或循着光线升腾。相比之下，白菜笃定多了。陈于墙角、铺于集市，不卑不亢地候在那里，为大地隆冬的洗礼而揭幕。（选自《人民日报》2023年12月13日，有删改）[注释]①蹯（fán）：野兽的脚掌。5.从全文来看，白菜有哪些可贵之处？请简要概括。6.品读下列语句，按括号中要求回答问题。（1）有时，奶奶也会把肥肉炼成脂渣，和着白菜做成包子、饺子、烙饼，味道各有不同，味蕾再次沦陷。（赏析加点词的表达效果）（2）相比之下，白菜笃定多了。（结合语境，解释加点词的含义）7.文中多处引用与白菜有关的诗文，请选择其中一处并分析其作用。8.本文适合作为以下哪篇课文的拓展阅读篇目？请选择并简述理由。A.《白杨礼赞》B.《昆明的雨》【二】（14分）材料一：“园林”一词，最早见于西晋的诗文中，如西晋张翰《杂诗》有“暮春和气应，白日照园林”。北魏杨玄之《洛阳伽蓝记》评述司农张伦的住宅时说：“园林山池之美，诸王莫及。”唐宋以后，“园林”一词的应用更加广泛，常用以泛指各种游憩境域。在一个地方种植一些花草树木，并建造一些小筑，布置好园路等，或通过工程技术或艺术手段改造地形，然后将其改造成能供人游玩或休息的区域，这样的境域，就成了园林。材料二：中国园林的景物主要仿照自然，用人工的力量来建造天然的景色，即所谓“虽由人作，宛自天开”。中国园林萌发于商周，成熟于唐宋，发达于明清。商周时期，帝王初辟原始的自然山水丛林，以狩猎为主，兼供游赏，称为“苑”“围”。春秋战国至秦汉，帝王和贵戚富豪模拟自然美景和神话仙境，以自然环境为基础，又大量增加人造景物，建筑数量很多，且铺张华丽，讲求气派。帝王园林与宫殿结合，称为“宫苑”。南北朝至隋唐五代，文人参与造园，以诗画意境作为造园主题，同时渗入了主观的审美理想；构图曲折委婉，讲求趣味。两宋至明初，以山水写意园林为主，注重发掘自然山水中的精华，加以提炼，园景主题鲜明，富有性格；同时大量经营邑郊园林和名胜风景区，将私家园林的艺术手法运用到尺度比较大、公共性比较强的风景区中。明中叶至清中叶，园林数量骤增，造园成为独立的技艺，园林成为独立的艺术门类。私家园林（主要在江南）数量骤增，皇家园林仿效私家园林，成为私家园林的集锦。材料三：西方园林具有开朗、活泼、规则、整齐、豪华、热烈、激情的特点，有时甚至是不顾奢侈地讲究排场。古希腊哲学家推崇“秩序是美的”，他们认为大自然是未经驯化的，人工造型的植物形式才是美的，所以植物形态都修剪成规整的几何形体，园林中的道路都是整齐笔直的。18世纪以前的西方古典园林景观都是沿中轴线对称展现的。从希腊、古罗马的庄园、别墅，到文艺复兴时期意大利的台地园，再到法国的凡尔赛宫苑，在规划设计中都有一个完整的中轴系统。西方园林的“常客”有很多，如宽阔的中央大道、含有雕塑的喷泉水池、修剪成几何形体的绿篱、大片开阔平坦的草坪、成行列栽植的树木等。地形、水池、瀑布、喷泉的造型都是人工几何形体，全园景观是一幅“人工图案装饰画”。西方古典园林的创作主导思想是以人为自然界的中心，大自然必须按照人头脑中的秩序、规划、条理、模式来进行改造。中轴对称规划形式体现出超越自然的人类征服力量，人造的几何规划景观超越一切自然。西方园林讲求的是一览无余，追求图案的美、人工的美、改造的美和征服的美，是一种开放式的园林，一种供多数人享乐的“众乐园”。材料四：9.下列诗句中，没有写到园林的一项是（）A.园林幽鸟啭，渚泽新泉清。（柳宗元《首春逢耕者》）B.分手脱相赠，平生一片心。（孟浩然《送朱大入秦》）C.人道我居城市里，我疑身在万山中。（维则《狮子林即景》）D.高轩面曲水，修竹慰愁颜。（苏舜钦《沧浪亭》）10.材料二主要运用了什么说明顺序？有什么好处？11.材料三画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？12.前三则材料分别介绍了中国古典园林和西方园林，请结合材料内容，判断材料四中A、B两幅图分别属于哪种园林设计并说明理由。【三】（14分）【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。（选自《得道多助，失道寡助》）【乙】楚庄王欲伐晋，使豚尹①观焉。反曰：“不可伐也。其忧在上其乐在下且贤臣在焉，曰沈驹。”明年，又使豚尹观，反曰：“可矣。初之贤人死矣，谄谀多在君之庐者。其君乐而无礼，其下危处以怨上，上下离心。兴师伐之，其民必反。”庄王从之，果如其言矣。（节选自《说苑·奉使》）【注】①豚尹：楚国大臣。13.请解释下列加点词在文中的意思。（1）委而去之委：_______________（2）寡助之至至：_______________（3）反曰反：_______________（4）果如其言矣其：_______________14.请用“/”给文中画波浪线的句子断句（限两处）。其忧在上其乐在下且贤臣在焉15.请把下面的句子翻译成现代汉语。（1）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。（2）兴师伐之，其民必反。16.【乙】文中豚尹起初认为楚不可伐晋有哪两个原因？结合【乙】文，说说晋国被伐败亡印证了【甲】文里哪句话？三、写作（30分+3分）17.阅读下面的文字，按要求作文。藤野先生的毫无民族偏见的大爱，让鲁迅收获了满满的感动；老王的鸡蛋香油，让杨绛滋生了满满的愧怍；我国航母舰载战斗机首架次成功着舰，让我们感到了满满的自豪……在你的生命历程中，肯定也有这一刻，充盈着难以遏制的情感。请以“这一刻，满满的”为题，写一篇作文。要求：（1）将题目填写完整；（2）文体自选（诗歌除外）；（3）不少于600字，不出现真实校名、人名；④书写工整规范。

南陵县2024-2025学年度第一学期义务教育学校期末考试八年级语文（试题卷）参考答案一、语文积累和综合运用（25分）【1题答案】【答案】①.谁家新燕啄春泥②.泉水激石③.泠泠作响④.树树皆秋色⑤.山山唯落晖⑥.月下飞天镜⑦.云生结海楼⑧.结庐在人境⑨.而无车马喧【2题答案】【答案】（1）①.pǔ②.wàn③.晖（2）过分地修饰（3）城墙守护兴盛与衰败。【3题答案】【答案】（1）D（2）[示例]老师，我们班的小文因家中临时有事，需请假三天，他没找到您，让我转告您本次的琅琊山推介视频制作工作需要另外安排一位同学负责。（3）①.删去“约”或“多”②.将“引人入胜”后的逗号改为分号（4）[示例一]寻梦山水，相约安徽。[示例二]来“皖”了，都说来“晚”了。【4题答案】【答案】①.坚韧不拔（吃苦耐劳/同甘共苦）善于作战（善于指挥）②.徐海东③.①一把菜刀在湖南创立苏区。②有人试他胆量，朝桌底开枪，他眼都没眨。③同哥老会兄弟一起解除国民党收税卫队武装。二、阅读与表达（42分）【5~8题答案】【答案】5.白菜在寒冬坚守，有不畏霜寒的傲骨，喜欢与自然天生天长；瓷实，能承受长途运输的颠簸；有震撼的观感；在最寒冷的冬季能承担起果腹的重任；味甘性平，可与任何菜搭配，甘当配菜；清白淡雅，深受文人墨客偏爱。（任意三点皆可）6.①.大词小用（运用夸张手法），“沦陷”一词写出了奶奶用白菜做的美味让“我”的味蕾获得了极大的满足，流露出“我”的赞美之情。②.“笃定”原指有把握，这里指白菜在严冬大雪纷飞时，稳重镇定，迎接隆冬的洗礼。7.示例：引用《诗经》中有关白菜的诗句，阐释了标题中的“菘”字，体现了白菜的历史悠久，引出了千百年来白菜拥有不畏霜寒的傲骨；为文章增添了诗意。8.示例：A。两文都运用了托物言志手法，《白杨礼赞》用白杨树象征北方军民以及抗日战争中坚贞不屈的精神和意志，表达了对白杨树及其所象征的人与精神的崇敬与赞美。本文以物喻人，以白菜比喻质朴坚韧的劳动者，赞美了顽强不屈，甘奉献有担当的精神。【二】（14分）【9~12题答案】【答案】9.B10.时间顺序。条理清楚地介绍了中国园林的历史发展与演变（或：使读者对中国园林在时间上的发展与演变有较为清晰的了解）。11.举例子。列举了希腊、古罗马以及文艺复兴时西方园林的实例，具体有力地说明了“18世纪以前的西方古典园林景观都是沿中轴线对称展现的”。12.A图为西方园林，因为园林中植物都修剪成规整的几何形体，园林中的道路都是整齐笔直的，体现了一种规则美、人工美。B图为中国古典园林，因为园林中树木没有刻意修剪，园林中人工痕迹少，体现了自然美。【三】（14分）【13~16题答案】【答案】13.①.放弃②.极点③.同“返”，返回④.代词，他，指豚尹14.其忧在上/其乐在下/且贤臣在焉15.（1）使人民定居下来（而不迁到别的地方去），不能靠边疆的界限，巩固国防不能靠山河的险要。（2）出兵讨伐晋国，晋国的百姓一定会造反。16.（1）原因：①君主有忧患意识；②有贤臣辅助。（2）【乙】文中晋君身边小人环绕，君王贪图享乐而不知礼节，上下离心，印证了【甲】文中“失道寡助（寡助之至，亲戚畔之）”。三、写作（30分+3分）【17题答案】【答案】例文：这一刻，满满的感动窗外的风呼呼地吹着路旁的树木，树木上的雨珠散落在满是雨水的道路上，空气中弥漫着雨水的气味，满是清新。在这灰暗的一天，街上的行人都形色匆匆，路旁的树木无精打采地摇