中小学-远离毒品1-主题班会教案

远离毒品教学背景分析：随着改革开放程度的加深,我国逐渐由毒品转运国向毒品消费大国发展,各地吸毒人数逐年增加,青少年吸毒人数迅速扩大,形成一系列连锁性的社会问题。如何在青少年中有效地遏制毒品犯罪,同时做好青少年群中的毒品犯罪防范工作有着刻不容缓的意义。教学对象分析：小学生高年级学生处于身体发育和思想成熟的关键时期，对毒品虽有一点了解，但比较模糊，对毒品的种类、危害认识不足，对毒品的警惕性不高，感觉毒品距离自己还很遥远。及时的毒品预防教育会让他们较早树立对毒品的警惕性，为以后形成正确的人生观和世界观打下坚实的基础。教学目标：1.了解几种常见的毒品名称。2.了解毒品的一些基本知识；使学生学习预防毒品的一些基本知识。3.认识毒品对国家、社会和个人的危害。树立学生对毒品的警惕性；增强学生在现实生活中预防毒品的基本能力。4.培养学生合作学习的能力。教学重点：认识毒品危害，树立预防毒品的意识。教具准备：希沃白板课件教学方法：应用多媒体教学手段，形象展示教学的各部分内容，教师引导让学生不断思考，最后通过学生的合作讨论、交流，完成教学任务，达到教学的目的。教学过程：一、看图引入新课：二、认识常见毒品类型师：同学们刚才谈到了一些毒品，对毒品我们国家有明确的规定，大家来了解一下。1.课件出示：《中华人民共和国刑法》第六章第七节中第357条第一款规定：毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。2.观看视频，了解毒品类型及危害（教师通过视频，向学生介绍形形色色的毒品，让学生了解常见毒品，并板书）三、认识毒品的危害，引导学生树立预防毒品的意识吸毒除了会对吸毒者身心造成严重的伤害，还会对家庭和社会造成严重危害，现在带着这样几个问题，4人一小组合作讨论交流：（课件出示问题）毒品会给家庭、社会造成哪些危害？教师小结毒品对个人、家庭、社会都会带来很大危害。对个人，毒品使人丧失工作能力，毁人毁健康。对家庭，毒品令家人倾家荡产、家破人亡，给家人带来无尽的折磨。社会，吸毒导致堕落、犯罪，危害社会，成为世界公害。质疑：毒品给吸毒者带来那么大的危害，他们为什么不戒掉呢？过渡：不是他们不想戒掉，而是他们很难戒掉，曾经有医生、警察和不少有坚强毅力的人去试验戒毒都失败了。有人说，尝试吸食毒品就像你想尝试火车从你身上压过而你自以为没有事情或从高楼上跳下去也没有事情一样，如果你确定上面这两种方法都相当危险，你都不能尝试，那么，记住，对毒品的尝试就同做以上事情一样的危险。可见，一旦沾染了毒品是很难戒掉的，那么我们应怎样预防毒品呢？预防毒品最好的方法就是拒绝毒品，一次都不去碰，然而有许青少年由于好奇或听信别人的花言巧语，在不知不觉中就沾染了毒品，等发现时已晚了，为此，老师给同学们一些建议，希望同学们从我做起拒绝毒品。（课件出示）1.吸毒极易成瘾，难以戒除；不以好奇心为由，侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。2.不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦、毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。3.不结交有吸毒、贩毒行为的人。4.养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。师：现在让我们大声对自己宣誓：拒绝毒品从我做起生：齐呼：拒绝毒品从我做起国家层面抵制毒品：课本107页。四、谈收获。学了今天这一课，你对毒品有什么新的认识。五、总结。师：同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对家庭、社会的危害。为了自己的健康，为了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒品，珍爱生命；从我做起，拒绝毒品。板书设计：远离毒品鸦片海洛因个人毒品：吗啡——危害家庭——远离毒品珍爱生命冰毒社会教学反思小学六年级的学生，他们有着强烈的好奇心，充满了对未知领域探求的渴望，这也是青少年吸毒的最主要原因之一，教学中我充分利用学生的好奇心，以有的错误犯了就难以改正为疑点，激发学生求知的欲望。通过让观看小军吸毒死亡的故事，让学生初步明白毒品的危害。接着让学生说说对毒品的认识，教师在此基础上加以总结，通过视频出示相关毒品的资料，引领学生认识常见的毒品，并再次让学生观看吸毒给人们带来的危害，然后让学生分组讨论，让学生用自己的话讲毒品的危害讲出来，这样既培养了学生的合作意识又内化了教学内容。教师通过总结，将吸毒与让火车从身上压过和从高楼上跳下联系起来让学生从内心树立拒绝毒品的意识，并随之教给学生一些预防毒品的知识与方法，使学生明白怎样才能远离毒品。最后，教师引导学生自我宣誓和意味深长的总结感染学生情绪，突出“远离毒品珍爱生命”的主题。从课堂效果看，教学完成了教学目标，取得了较好的效果。但也有许多不足：1、学生课前准备不够，对有关毒品问题的回答比较模糊，不够准确，看问题也只看到表现，缺乏透过现象看本质的能力。如果课前布置学生