汽车舒适与安全系统原理检修一体化教程 任务工单汇 实训项目1-12 汽车总线系统检修-信息通讯系统的检修

项目一汽车总线系统检修实训项目1汽车总线系统故障检修任务工单情境：一位客户的迈腾B8L轿车起动机不转了，打开点火开关仪表盘上的EPC灯不亮，而安全气囊指示灯长亮。显示屏显示：变速箱损坏、电子驻车制动器损坏、电子稳定程序故障。用诊断仪无法进入发动机控制单元，但能进入网关等其他控制单元。任务：请按照维修工单的要求，完成该车的故障原因分析及故障检修任务，要求操作熟练、仔细，同时不影响其他系统的正常工作。一、资讯引导问题1：请完成下列任务1）驱动CAN数据网由绞线组成。2）在数据总线的末端，CAN－高速和CAN－低速线路之间有一个的终端电阻。3）数据符号（1和0）以500千比特/秒的速率按传输。4）通过总线传输的数据通过CAN－高速信号电压和CAN－低速信号电压之间的电压差来表示。在两个线路总线处于静止时，CAN－高速和CAN－低速信号线路未被驱动，这代表逻辑“0”。在此状态下，两个信号线路电压均为，电压差约为。当传输逻辑“1”时，CAN－高速信号线路被拉高至大约，且CAN－低速线路被拉低至约，电压差约为2.0（+/-0.5）V。引导问题2：分析汽车总线系统工作不正常的故障原因有哪些？本案例中，最可能的原因是哪些？决策与计划1.工具选用本次工作任务所需要的检测仪器、常用工具，并准备。检测仪器及常用工具名称型号使用注意事项2.车辆信息记录品牌型号行驶里程发动机型号生产日期车辆识别码3.维修计划列出小组讨论后，制定的维修计划或检测方案。三、实施按照制定的维修流程（计划），完成下面的检测。（各个项目是否检测，以及检测顺序自定，以完成故障排除为最终目标。）步骤1：请画出迈腾B8驱动CAN总线电路图。步骤2：请按照资讯部分的讲解，重现并描述故障现象？步骤3：认识CAN总线并对汽车总线系统进行基本检查，有无异常？（望闻问切）步骤4：将故障诊断仪连接好，读取故障代码和相关数据流。故障码数据流如有异常，可能的故障原因：步骤5：用示波器测量J623的T91/79（CAN-L）、T91/80（CAN-H）端子对搭铁波形。波形名称标准波形（注意单位）实测波形（请圈出异常位置）CAN-L、CAN-H波形步骤6：用万用表测量驱动CAN-H线路通断情况。1）关闭点火开关，断开蓄电池负极；2）分别测量J623的T91/79端子与J533的T20e/16端子、J743的T16m/6端子、E313的T10ah/7端子、J234的T90e/89端子之间的电阻，应为，如果正常则转第一步重新进行测量；如果，则线路虚接，维修相关线路；如果，则线路断路，维修相关线路。步骤7：（1）用万用表测量驱动CAN-H线路对搭铁电阻状态。1）关闭点火开关，断开蓄电池负极；2）测量J623的T91/79端子对搭铁电阻应为（参考值），如果正常则可能存在其它故障；如果＜2Ω，则表明CAN-H对搭铁；（2）测量驱动CAN-H线路对搭铁电压。测量标准：点火开关ON，测量发动机控制单元J623的T91/79端子对搭铁电压应为V左右。（3）用万用表测量驱动CAN-L线路通断情况。1）关闭点火开关，断开蓄电池负极；2）分别测量J623的T91/80端子与J533的T20e/6端子、J743的T16m/7端子、E313的T10ah/8端子、J234的T90e/90端子之间的电阻，应；如果＞2Ω，则线路虚接；如果无穷大，则线路断路。（4）测量驱动CAN-L线路对搭铁电阻状态。1）关闭点火开关，断开蓄电池负极；2）测量J623的T91/80端子对搭铁电阻应为，如果正常可能存在其它故障；如果＜2Ω，则表明CAN-L对搭铁短路；（5）测量驱动CAN-L线路对搭铁电压。点火开关ON，测量发动机控制单元J623的T91/80端子对搭铁电压应为。（6）用万用表测量驱动CAN-L和CAN-H之间电阻状态（终端电阻）。1）关闭点火开关，断开蓄电池负极；2）测量J623的T91/80和T91/79端子之间的电阻，应为。通过上述检测，得出的结论是：__________________________________________________________________________________________________________。步骤8：故障排除。经上述检测，确定该故障的原因是；排除方法是：；故障排除后，进行测试，现象；说明故障是否排除。如未排除，进一步检查。四、评价请根据本次实操的具体情况，按照下表进行评价。内容标准得分7S和安全规范（作业安全、职业操守）1.能进行工位7S操作（总分：3分）

1）1)整理、整顿（0.5分）

2）2)清理、清洁（1分）

3）3)素养、节约（0.5分）

4）4)安全（1分）2.能进行设备和工具安全检查（总分：3分）

1）1)检查作业所需要的工具设备是否完备，有无损坏（0.5分）

2）2）检查作业环境是否配备灭火器（0.5分）

3)3）检查多功能万用表的型号及规格是否符合作业要求（1分）

4）4）检查多功能万用表的挡位及按键功能是否正常（1分）3.能进行车辆安全防护操作（总分：3分）

1）1）正确安装车内四件套（2分）

2）2）正确安装车轮挡块（1分）4.能进行工具清洁校准存放操作（总分：3分）

1)1）使用工具前对工具量具进行校准（1分）

2)2）使用工具后对工具量具进行清洁（1分）

3)3）作业完成后对工具进行复位（1分）5.能进行作业过程规范操作（总分：3分）

1）作业过程做到仪器、工具不落地（2分）

2)作业过程做到零件不落地（1分）技能面

（应用技能、操作技能）1.能正确读取相关系统故障码（总分：5分）

1)选取的车辆信息是否正确，是否进行至少一次核对（2分）

2)选取的诊断模块是否正确（1分）

3)能正确记录读取的故障码（1分）

4)清除故障码，再次读取故障码（1分）2.能正确读取相关系统数据流（总分：5分）

1)选取的车辆信息是否正确，是否进行至少一次核对（2分）

2)选取的诊断模块是否正确（1分）

3)能正确记录读取的数据且单位正确（1分）

4)数据读取时，进行正确的操作（1分）

3.能正确读取CAN波形，并绘制波形（总分：5分）1)检测过程中，探针连接是否牢固，有无短接（0.5分）2)读取波形后是否暂停，并给考官确认（0.5分）3)波形是否放大，且清晰可辨（0.5分）4)波形的电压幅度和时间是否确认（0.5分）5)电压波形异常点是否确认（0.5分）6)检测波形的条件是否正确（0.5分）7)能正确记录读取的数据且单位正确（0.5分）8)波形的截图清晰且正确（0.5分）9)绘制波形图（1分）4.能正确检测CAN线电路（总分：5分）1)检测条件是否正确（0.5分）2)是否等待1-2分钟后，才断开所测模块插头（0.5分）3)断开和安装控制模块插头方法是否正确，无违规就操作（1分）4)背插针安装之后，是否检查导通性（1分）5)是否确认控制模块插头安装情况（0.5分）6)多功能万用表所选择电压量程是否符合规（0.5分）7)多功能万用表所选择挡位是否符合要求（1分）5.能正确绘制波形图（总分：2分）1)绘制图形清晰可见（1分）2)标注规范的图注（1分）6.能正确检测CAN系统电路，找出工作异常故障点（总分：3分）

1)能正确使用示波器检测波形（1.5分）

2)能正确使用电阻挡检测线路对地电阻（1.5分）作业面

（保养作业、拆装作业、维修作业）1.能正确进行基本检查（总分：4分）1)检查蓄电池电压是否正常（2分）

2)检查插接器及线束有无异常（2分）2.能正确读取故障码和数据流（总分：10分）

1)将诊断仪与车辆正确连接（1分）

2)打开汽车电源，检查是否驻车，挡位是否挂P挡（1分）

3)选取和核对车辆信息，进入诊断界面（1分）

4)选取控制模块，读取故障码（1.5分）

5)读取数据流（1.5分）

6)将读取的数据进行捕捉，并保存在指定文件夹内（2分）

7)向老师确认所捕捉数据，并进行回放（2分）3.读取舒适CAN波形，并绘制波形（总分：6分）1)将示波器探针分别连接至舒适CAN-H、CAN-L（1分）2)将探针负极线连接至搭铁点（1分）3)读取舒适CAN-H、CAN-L波形（1分）4)调试波形的电压和时间，并锁住波形，向考官确认（1分）5)记录调试后波形（1分）6)绘制波形图（1分）4.能正确检测CAN线的导通性（总分：5分）1)关闭汽车电源，断开插头，查找CAN线（1分）2)检测各控制单元CAN线之间导通性（1分）3)检测CAN线与搭铁之间电阻（1分）4)查找断开线束的位置（1分）5)检修断开线束（1分）信息面

（信息录入、资料应用、资讯检索）1.能正确使用维修手册查询资料（总分：6分）

1)查询CAN线的电路图（2分）

2)查询CAN线所在控制单元的针脚端视图（2分）

3)查询相关部件的安装位置（如需要）（2分）

2.能在规定时间内查询所需资料（1分）

3.能正确记录所查询资料位置（1分）

4.能正确记录所需维修信息（2分）工具及设备

的使用能力

1.能正确选用维修工具（2分）

2.能正确使用维修工具拆装（2分）

3.能正确使用多功能万用表（2分）

4.能正确使用示波器（2分）

5.能正确使用诊断仪（2分）分析面

（诊断分析、检测分析、调校分析）1.能判断故障码、数据流是否正常（总分：3分）

1)能判断故障码是否为偶发故障（1分）2)能判断哪些故障码与故障现象无关（1分）3)能判断系统数据是否正常（1分）2.能判断波形和导通性是否正常（总分：6分）1)能判断舒适CAN波形是否正常（3分）2)能判断各控制单元CAN线之间导通性是否正常（3分）3.能分析确定故障原因（总分：1分）

1)能判断线路是否正常（0.5分）

2)能清晰说明故障原因（0.5分）表单填写与报告的撰写能力

1.字迹清晰（1分）

2.语句通顺（1分）

3.无错别字（1分）

4.无严重涂改（1分）

5.无抄袭（1分）五、总结请根据实操完成过程，对汽车总线系统工作不正常的故障诊断和排除进行总结？项目二汽车空调系统检修实训项目2汽车空调制冷系统检修任务工单情境：一辆2019款一汽大众迈腾轿车来店进行维修，行驶里程为6万多公里，该车制冷效果差。任务：请按照维修工单的要求，完成制冷剂回收、制冷系统抽真空、重新加注，并借助制冷歧管压力表判断空调制冷系统故障，要求操作熟练、仔细，同时不影响其他系统的正常工作。一、资讯引导问题1：系统抽真空的目的：。加注制冷剂的类型是：。加注制冷剂的前提条件是：。引导问题2：空调制冷效果差的故障原因有哪些？本案例中，最可能的原因是哪些？二、决策与计划1.工具选用本次工作任务所需要的检测仪器、常用工具，并准备。检测仪器及常用工具名称型号使用注意事项2.车辆信息记录品牌型号行驶里程发动机型号生产日期车辆识别码3.维修计划列出小组讨论后，制定的维修计划或检测方案。三、实施按照制定的维修流程（计划），完成下面的检测。步骤1：请按照资讯部分的讲解，重现并描述故障现象？步骤2：对制冷系统进行基本检查，有无异常？（望闻问切）步骤3：检测制冷系统压力。1）点火开关OFF，制冷剂加注机的高低压手阀关闭，将高低压接头分别连接到高低压管的维修阀上。2）起动发动机，打开空调开关，检测制冷系统压力并分析。参数名称怠速工况发动机高转速（2000r/min）工况判断低压管压力正常□异常□高压管压力正常□异常□步骤4：制冷剂回收。1）点火开关OFF。2）打开制冷剂加注机上的高低压手阀，执行制冷剂回收，回收完成后，回收量为。3）回收完成后，排出制冷剂油，排出量为。步骤5：制冷系统抽真空。1）接阀：将制冷剂加注机或歧管压力表组的高、低压软管分别与车辆空调系统的高、低压维修阀相连。2）开阀、开泵：打开高低压手控阀，并启动真空泵。系统开始抽真空。3）观察、关泵：抽真空的过程中，注意观察两个压力表，经以上的时间后，抽真空至-0.1Mpa（低压表上的绿色刻度段）。4）关阀、观察：关闭高低压手控阀，观察压力表，若压力不回升，再反复抽1~2次。如果显示压力增加，则说明，检查O形圈和空调系统的连接状况。关阀、关泵：抽真空结束后，先关闭高低压手控阀，再关掉真空泵，否则，空气会进入空调系统。步骤6：加注制冷剂。1）根据排出的制冷剂油量加注制冷剂油。2）点火开关OFF，用制冷剂加注机的设定制冷剂加注量，然后进行加注作业，3）点火开关OFF,用歧管压力表组的把中间软管与制冷剂罐注入阀的接头接好，打开制冷剂罐，拧开歧管压力表中间软管一端的螺母，让气体溢出几秒钟，把空气赶走，然后再拧紧螺母。拧开高压侧手动阀，把制冷剂罐，液态制冷剂从高压侧进入制冷回路,加入规定量的制冷剂后，关闭制冷剂罐注入阀，关闭歧管压力表的，取下歧管压力表。注意：。步骤7：检测制冷系统压力并分析。参数名称怠速工况发动机高转速（2000r/min）工况判断低压管压力正常□异常□高压管压力正常□异常□步骤8：故障排除。经上述作业，空调制冷效果（正常还是异常）确定该故障的原因是。四、评价请根据本次实操的具体情况，进行评价。内容标准得分7S和安全规范

（作业安全、职业操守）1.能进行工位7S操作（总分：3分）

1）整理、整顿（0.5分）

2)清理、清洁（1分）

3)素养、节约（0.5分）

4）安全（1分）

2.能进行设备和工具安全检查（总分：3分）

1）检查作业所需要的工具设备是否完备，有无损坏（0.5分）

2）检查作业环境是否配备灭火器（0.5分）

3.能进行车辆安全防护操作（总分：3分）

1）正确安装车辆绝缘翼子板布和格栅垫（1分）

2）正确安装车内四件套（1分）

3）正确安装后车轮挡块（1分）

4.能进行工具清洁校准存放操作（总分：3分）

1）使用工具前对工具量具进行校准（1分）

2）使用工具后对工具量具进行清洁（1分）

3）作业完成后对工具进行复位（1分）

5.能进行作业过程规范操作（总分：3分）

1)作业过程做到工具不落地（2分）

2)作业过程做到零件不落地（1分）技能面

（应用技能、操作技能）1.能正确检查空调管路的压力（总分：10分）

1)发动机熄火后，安装空调压力表（2分）

2)安装压力表前，检查高低压手动阀和各管路连接状况（2分）

3)安装压力表前，将高低压快速接头已关闭（2分）

4)起动车辆前做好安全检查并报备（1分）

5)起动发动机，将空调开至最冷状态（风速最大、温度最低、内循环）（1分）

6)读取怠速时空调高压和低压压力（1分）

7)将发动机转速稳定在2000r/min，读取空调高压和低压压力（1分）

2.能正确进行制冷剂回收、抽真空、加注冷冻油、加注制冷剂（总分：7分）

1)制冷剂加注机操作是否正确（1分）

2)连接歧管压力表组的高、低压软管的操作是否正确（1分）

3)能正确记录读取的数据且单位正确（1分）

4)是否正确记录制冷剂回收量（1分）

5)是否正确记录抽真空结束时的真空值（1分）

6)是否正确记录冷冻油加注量（1分）

7)是否正确记录制冷剂加注量（1分）3.能根据制冷系统压力判断制冷系统工作异常故障点（总分：8分）

1)能结合制冷管路和部件的温度判断制冷系统工作异常故障点（2分）

2)能结合制冷管路是否结霜判断制冷系统工作异常故障点（2分）

3)能结合关闭空调后高低压表指示的变化判断制冷系统工作异常故障点（2分）

4)能结合视液镜判断制冷系统工作异常故障点（2分）作业面

（保养作业、拆装作业、维修作业）1.能正确检查空调管路的压力（总分：10分）

1)发动机熄火后，安装空调压力表（1分）

2)安装压力表前检查确认高低压手动阀已关闭，各管接头连接牢固（1分）

3)安装压力表前将高低压快速接头旋至最高位（2分）

4)起动发动机前，确认车辆及周围环境安全，并向老师报备（2分）

5)起动发动机，将空调开至最冷状态（风速最大、温度最低、内循环），读取怠速时空调高压和低压压力（2分）

6)将发动机转速稳定在2000r/min，读取发动机高转速工况下的高压和低压压力（2分）

2.能正确进行制冷剂回收、抽真空、加注冷冻油、加注制冷剂作业（总分：7分）

1)能正确检查制冷剂加注机是否正常（2分）

2)能正确连接歧管压力表组的高、低压软管，制冷剂无泄漏（1分）

3)能正确进行制冷剂回收作业（1分）

4)能正确进行抽真空作业（1分）

5)能正确加注冷冻油（1分）

6)能正确进行制冷剂加注作业（1分）3.能根据制冷系统压力判断制冷系统工作异常故障点（总分：8分）

1)能检查制冷管路、压缩机、冷凝器的温度（2分）

2)能检查制冷管路是否结霜（2分）

3)能检查关闭空调后高低压表指示的变化（2分）

4)能检查视液镜状态（2分）信息面

（信息录入、资料应用、资讯检索）1.能正确使用维修手册查询资料（6分）

2.能在规定时间内查询所需资料（1分）

3.能正确记录所查询资料位置（1分）

4.能正确记录所需维修信息（2分）工具及设备

的使用能力

1.能正确选用维修工具（2分）

2.能正确使用维修工具拆装（3分）

3.能正确使用空调压力表（3分）

4.能正确制冷剂加注机（2分）分析面

（诊断分析、检测分析、调校分析）1.能判断空调系统管路压力是否正常（总分：4分）

1)能判断低压管路数据是否正常（2分）

2)能判断高压管路数据是否正常（2分）2.□能判断空调系统故障原因（6分）表单填写与报告的撰写能力

1.字迹清晰（1分）

2.语句通顺（1分）

3.无错别字（1分）

4.无严重涂改（1分）

5.无抄袭（1分）五、总结请根据实操完成过程，对空调制冷剂回收、制冷系统抽真空、重新加注，用歧管压力表判断空调制冷系统故障进行总结？项目二汽车空调系统检修实训项目3汽车空调通风系统故障检修任务工单情境：一辆17款一汽大众速腾轿车来店进行维修，行驶里程为6万多公里，客户反映该车空调风量小，将鼓风机旋钮调到最高位置风量也不大。任务：请按照维修工单的要求，完成该车的故障原因分析及故障检修任务，要求操作熟练、仔细，同时不影响其他系统的正常工作。一、资讯引导问题1：空调风量小的故障原因有哪些？本案例中，最可能的原因是哪些？二、决策与计划1.工具选用本次工作任务所需要的检测仪器、常用工具，并准备。检测仪器及常用工具名称型号使用注意事项2.车辆信息记录品牌型号行驶里程发动机型号生产日期车辆识别码3.维修计划列出小组讨论后，制定的维修计划或检测方案。三、实施按照制定的维修流程（计划），完成下面的检测。（各个项目是否检测，以及检测顺序自定，以完成故障排除为最终目标。）步骤1：请按照资讯部分的讲解，重现并描述故障现象？步骤2：对空调通风系统进行基本检查，有无异常？（望闻问切）步骤3：将故障诊断仪连接好，读取故障代码和相关数据流。故障码数据流如有异常，可能的故障原因：步骤4：检测自动空调出风口风速，进行故障分析。出风口鼓风机转速风速（m/s)鼓风机转速风速（m/s)鼓风机转速风速(m/s)中央出风口低转速中转速高转速左侧出风口低转速中转速高转速右侧出风口低转速中转速高转速如有异常，可能的故障原因：步骤5：检测鼓风机系统电路，找出导致鼓风机工作异常故障元件，记录故障元件相关信息，进行故障原因说明。鼓风机相关电路图位置：记录所查询的电路图

在维修手册位置检测项目检测结果判断保险丝正常□异常□鼓风机工作电压正常□异常□鼓风机调速模块供电电压正常□异常□鼓风机调速模块信号电压正常□异常□故障说明：故障元件：故障机理分析：步骤6：故障排除。经上述检测，确定该故障的原因是；排除方法是：；故障排除后，进行试车，现象；说明故障是否排除。如未排除，进一步检查。四、评价请根据本次实操的具体情况，进行评价。内容标准得分7S和安全规范（作业安全、职业操守）1.能进行工位7S操作（总分：3分）

1）整理、整顿（0.5分）

2）清理、清洁（1分）

3）素养、节约（0.5分）

4）安全（1分）

2.能进行设备和工具安全检查（总分：3分）

1）检查作业所需要的工具设备是否完备，有无损坏（0.5分）

2）检查作业环境是否配备灭火器（0.5分）

3）检查多功能万用表的型号及规格是否符合作业要求（1分）

4）检查多功能万用表的挡位及按键功能是否正常（1分）

3.能进行车辆安全防护操作（总分：3分）

1）正确安装车辆绝缘翼子板布和格栅垫（1分）

2）正确安装车内四件套（1分）

3）正确安装后车轮挡块（1分）

4.能进行工具清洁校准存放操作（总分：3分）

1）使用工具前对工具量具进行校准（1分）

2）使用工具后对工具量具进行清洁（1分）

3）作业完成后对工具进行复位（1分）

5.能进行作业过程规范操作（总分：3分）

1）作业过程做到工具不落地（2分）

2）作业过程做到零件不落地（1分）技能面

（应用技能、操作技能）1.能正确读取空调系统故障码（总分：8分）

1）选取的车辆信息是否正确，是否进行至少一次核对（2分）

2）选取的诊断模块是否正确（2分）

3）能正确记录读取的故障码（2分）

4）清除故障码，再次操作空调开关读取故障码（2分）2.能正确读取空调系统数据流（总分：6分）

1）选取的车辆信息是否正确，是否进行至少一次核对（1分）

2）选取的诊断模块是否正确（1分）

3）能正确记录读取的数据且单位正确（1分）

4）数据读取时，进行正确的操作（1分）

5）是否读取鼓风机不同档位数据（1分）6）是否读取各个风门不同位置数据（1分）3.检测自动空调出风口风速（总分：3分）

1）检测鼓风机前是否启动发动机（1分）

2）是否等待风速仪数值稳定后再进行读取（1分）

3）能确定自动空调风道故障点（1分）4.能正确检测鼓风机系统电路，找出鼓风机工作异常故障点（总分：8分）

1）能正确使用电压挡或电阻挡检测保险丝是否损坏（1分）

2）能正确使用电压挡检测鼓风机调速模块的电源（1分）

3）能正确使用电压挡检测鼓风机调速模块的信号电压（2分）

4）能正确使用电压挡检测鼓风机插头针脚供电电压（2分）

5）能正确使用诊断仪读取鼓风机开关数据流（1分）

6）能正确使用电压挡或电阻挡检测相关线束（1分）作业面

（保养作业、拆装作业、维修作业）1.能正确进行基本检查（总分：3分）1）检查空调通风系统部件有无损坏（1分）

2）检查插接器及线束有无异常（1分）

3）操作鼓风机及各个风门倾听有无异响等问题（1分）2.能正确读取空调系统故障码和数据流（总分：7分）

1）将诊断仪与车辆正确连接（1分）

2）打开汽车电源，检查是否驻车，挡位是否挂P挡（1分）

3）选取和核对车辆信息，进入诊断界面（1分）

4）选取控制模块，读取故障码（1分）

5）操作空调开关，读取数据流（1分）

6）将读取的数据进行捕捉，并保存在指定文件夹内（1分）

7）向老师确认所捕捉数据，并进行回放（1分）3.检测自动空调出风口风速（总分：9分）

1）检测鼓风机低转速时中央出风口风速（1分）

2）检测鼓风机低转速时左侧出风口风速（1分）

3）检测鼓风机低转速时右侧出风口风速（1分）

4）检测鼓风机中转速时中央出风口风速（1分）

5）检测鼓风机中转速时左侧出风口风速（1分）

6）检测鼓风机中转速时右侧出风口风速（1分）

7）检测鼓风机高转速时中央出风口风速（1分）

8）检测鼓风机高转速时左侧出风口风速（1分）

9）检测鼓风机高转速时右侧出风口风速（1分）4.能正确检测鼓风机系统电路，找出鼓风机工作异常故障点（总分：6分）

1）根据电路图检测保险丝（0.5分）

2）根据电路图检测鼓风机的供电电压（0.5分）

3）根据电路图检测鼓风机调速模块的信号电压（1分）

4）根据电路图检测鼓风机调速模块的供电电压（1分）

5）根据电路图读取开关数据流（1分）

6）根据电路图检测相关线束（1分）

7）更换故障保险丝、鼓风机调速模块、鼓风机、鼓风机开关或检修线束（1分）信息面

（信息录入、资料应用、资讯检索）1.能正确使用维修手册查询资料（总分：6分）

1）查询鼓风机的电路图（2分）

2）查询鼓风机调速模块的针脚端视图（2分）

3）查询相关保险丝盒的安装位置和保险丝分布图（2分）

2.能在规定时间内查询所需资料（1分）

3.能正确记录所查询资料位置（1分）

4.能正确记录所需维修信息（2分）工具及设备

的使用能力

1.能正确选用维修工具（2分）

2.能正确使用维修工具拆装（2分）

3.能正确使用多功能万用表（2分）

4.能正确使用解码器（2分）

5.能正确使用风速仪（2分）分析面

（诊断分析、检测分析、调校分析）1.能判断故障码是否与故障现象相关（总分：2分）

1）能判断故障码是否为偶发故障（1分）2）能判断哪些故障码与故障现象无关（1分）2.能判断鼓风机及调速模块是否正常（总分：5分）

1）能判断鼓风机是否正常（1分）

2）能判断调速模块是否正常（1分）

3）能判断保险丝是否正常（1分）

4）能判断开关或线束是否正常（1分）

5）能清晰说明故障原因（1分）

3.能判断自动空调出风口风速是否正常（2分）4.能正确分析空调出风口风速故障（1分）表单填写与报告的撰写能力

1.字迹清晰（1分）

2.语句通顺（1分）

3.无错别字（1分）

4.无严重涂改（1分）

5.无抄袭（1分）五、总结请根据实操完成过程，对空调风量小故障的诊断和排除进行总结？项目二汽车空调系统检修实训项目4汽车空调控制系统故障检修任务工单情境：一辆18款一汽大众迈腾轿车来店进行维修，行驶里程为5万多公里，客户反映该车空调不制冷。经检查制冷系统压力正常，分析故障在空调控制系统。任务：请按照维修工单的要求，完成该车的故障原因分析及故障检修任务，要求操作熟练、仔细，同时不影响其他系统的正常工作。一、资讯引导问题1：分析空调控制系统引起制冷系统不工作的故障原因有哪些？本案例中，最可能的原因是哪些？二、决策与计划1.工具选用本次工作任务所需要的检测仪器、常用工具，并准备。检测仪器及常用工具名称型号使用注意事项2.车辆信息记录品牌型号行驶里程发动机型号生产日期车辆识别码3.维修计划列出小组讨论后，制定的维修计划或检测方案。三、实施按照制定的维修流程（计划），完成下面的检测。（各个项目是否检测，以及检测顺序自定，以完成故障排除为最终目标。）步骤1：请按照资讯部分的讲解，重现并描述故障现象？步骤2：对空调系统进行基本检查，有无异常？（望闻问切）步骤3：将故障诊断仪连接好，读取故障码。故障码如有异常，可能的故障原因：步骤4：读取自动空调系统数据流。参数名称怠速工况发动机高转速（2000r/min）工况判断冷却液温度正常□异常□车内温度正常□异常□车外温度正常□异常□蒸发器温度正常□异常□制冷剂压力值正常□异常□如有异常，可能的故障原因：步骤5：用诊断仪读取空调压缩机数据流。条件数据流显示判断发动机工作关闭空调压缩机关闭要求正常□异常□压缩机电流，实际值正常□异常□压缩机电流，规定值正常□异常□发动机工作按下“AUTO”开关温度调至最低压缩机关闭要求正常□异常□压缩机电流，实际值正常□异常□压缩机电流，规定值正常□异常□发动机工作按下“AUTO”开关温度调至最高压缩机关闭要求正常□异常□压缩机电流，实际值正常□异常□压缩机电流，规定值正常□异常□如有异常，可能的故障原因：步骤6：用诊断仪进行执行元件测试。条件数据流显示判断发动机工作诊断仪促动空调==压缩机调节阀N280执行元件测试压缩机关闭要求正常□异常□压缩机转速正常□异常□蒸发器后的温度正常□异常□压缩机电流，规定值正常□异常□如有异常，可能的故障原因：步骤7：检测空调制冷压力传感器。1)关闭点火开关，拔下制冷高压传感器插接器。2）打开点火开关，如图1所示，用万用表测量空调制冷压力传感器端子3和搭铁3之间的电压实测值为V，标准值应为蓄电池电压。端子1和端子3之间的电压实测值为V，标准值为蓄电池电压。3）关闭点火开关，用万用表测量端子1和搭铁之间的电阻实测值为欧，标准值为小于1欧。图1高压传感器插接器用示波器测量制冷压力传感器信号线波形，红表笔连接制冷压力传感器端子2，黑表笔接地。波形名称标准波形（注意单位）实测波形（请圈出异常位置）制冷压力传感器信号线波形步骤8：故障排除经上述检测，确定该故障的原因是；排除方法是：。故障排除后，进行测试，现象；说明故障是否排除。如未排除，进一步检查。四、评价请根据本次实操的具体情况，进行评价。内容标准得分7S和安全规范

（作业安全、职业规范）1.能进行工位7S操作（总分：3分）

1）整理、整顿（0.5分）

2）清理、清洁（1分）

3）素养、节约（0.5分）

4）安全（1分）

2.能进行设备和工具安全检查（总分：3分）

1）检查作业所需要的工具设备是否完备，有无损坏（0.5分）

2）检查作业环境是否配备灭火器（0.5分）

3）检查多功能万用表的型号及规格是否符合作业要求（1分）

4）检查多功能万用表的挡位及按键功能是否正常（1分）

3.能进行车辆安全防护操作（总分：3分）

1）正确安装车辆绝缘翼子板布和格栅垫（1分）

2）正确安装车内四件套（1分）

3）正确安装后车轮挡块（1分）

4.能进行工具清洁校准存放操作（总分：3分）

1）使用工具前对工具量具进行校准（1分）

2）使用工具后对工具量具进行清洁（1分）

3）作业完成后对工具进行复位（1分）

5.能进行作业过程规范操作（总分：3分）

1）作业过程做到工具不落地（2分）

2）作业过程做到零件不落地（1分）技能面

（应用技能、操作技能）1.能正确读取空调系统故障码（总分：4分）

1）选取的车辆信息是否正确，是否进行至少一次核对（1分）

2）选取的诊断模块是否正确（1分）

3）能正确记录读取的故障码（1分）

4）清除故障码，再次操作空调开关读取故障码（1分）2.能正确读取空调系统数据流（总分：6分）

1）选取的车辆信息是否正确，是否进行至少一次核对（1分）

2）选取的诊断模块是否正确（1分）

3）能正确记录读取的数据且单位正确（1分）

4）数据读取时，进行正确的操作（1分）

5）是否读取空调压缩机数据（1分）6）是否读取空调各个传感器、制冷压力数据（1分）3.检测自动空调出风口温度（总分：2分）

1）检测出风口温度是否启动发动机、打开空调（1分）

2）是否等待温度数值稳定后再进行读取（1分）4.能正确检测空调控制系统电路，找出空调控制系统工作异常故障点（总分：6分）

1）能正确使用电压挡或电阻挡检测保险丝是否损坏（1分）

2）能正确使用电压挡检测空调压力传感器插头针脚供电电压（2分）

3）能正确使用电压挡或电阻挡检测相关线束（2分）

4）能正确使用诊断仪读取压缩机、传感器数据流（1分）

5.能正确检测制冷压力传感器的信号波形（总分：7分）1）检测过程中，探针连接是否牢固，有无短接（1分）2）读取信号波形是否暂停，并给考官确认（1分）3）波形是否放大，且清晰可辨（1分）4）波形的电压幅度和时间是否确认（1分）5）信号波形异常点是否确认（1分）6）在空调系统工作情况下，检测波形（1分）7）波形的截图清晰且正确（1分）作业面

（保养作业、拆装作业、维修作业）1.能正确进行基本检查（总分：3分）1）检查空调控制系统部件有无损坏（1分）

2）检查插接器及线束有无异常（1分）

3）操作空调开关及各个风门倾听有无异响等问题（1分）2.能正确读取空调系统故障码和数据流（总分：7分）

1）将诊断仪与车辆正确连接（1分）

2）打开汽车电源，检查是否驻车，挡位是否挂P挡（1分）

3）选取和核对车辆信息，进入诊断界面（1分）

4）选取控制模块，读取故障码（1分）

5）操作空调开关，读取数据流（1分）

6）将读取的数据进行捕捉，并保存在指定文件夹内（1分）

7）向老师确认所捕捉数据，并进行回放（1分）3.能正确检测制冷压力传感器与空调控制单元的导通性（总分：5分）1）关闭汽车电源，断开插头，查找制冷压力传感器的针脚（1分）2）检测制冷压力传感器与空调控制单元之间针脚导通性（2分）3）查找断开线束的位置（1分）4）检修断开线束（1分）4.能正确检测制冷压力传感器的针脚电压和搭铁情况（总分：5分）1）安装插头，插接背插针（1分）2）打开点火开关，检测制冷压力传感器的电源端子与搭铁端子的电压（1分）打开点火开关，检测制冷压力传感器的电源端子与搭铁端子的电压（1分）关闭点火开关，检测制冷压力传感器的搭铁端子与车身搭铁的电阻（1分）5.能正确检测制冷压力传感器的信号波形（总分：5分）1）将示波器探针连接至电子元件信号针脚（1分）2）将探针负极线连接至搭铁点（1分）3）打开点火开关，读取制冷压力传感器信号针脚波形（1分）4）调试波形的电压和时间，并锁住波形，向考官确认（1分）5）记录调试后波形的最大信号电压和脉宽时间（1分）信息面

（信息录入、资料应用、资讯检索）1.能正确使用维修手册查询资料（总分：6分）

1）查询制冷压力传感器的电路图（2分）

2）查询制冷压力传感器的针脚端视图（2分）

3）查询相关保险丝盒的安装位置和保险丝分布图（2分）

2.能在规定时间内查询所需资料（1分）

3.能正确记录所查询资料位置（1分）

4.能正确记录所需维修信息（2分）工具及设备

的使用能力

1.能正确选用维修工具（1分）

2.能正确使用维修工具拆装（1分）

3.能正确使用多功能万用表（2分）

4.能正确使用示波器（2分）5.能正确使用温度计（2分）

6.能正确使用解码器（2分）

分析面

（诊断分析、检测分析、调校分析）1.能判断故障码是否与故障现象相关（总分：2分）

1）能判断故障码是否为偶发故障（1分）2）能判断哪些故障码与故障现象无关（1分）2.能判断空调系统数据流是否正常（总分：3分）

1）能判断压缩机相关数据是否正常（1分）

2）能判断制冷压力数据是否正常（1分）

3）能判断制冷系统各个传感器数据是否正常（1分）3.能判断制冷压力传感器电源电压、搭铁是否正常（1分）4.能判断制冷压力传感器信号波形是否正常（1分）5.能判断制冷控制系统是否正常（总分：3分）

1）能判断空调压缩机是否正常（1分）

2）能判断制冷压力传感器是否正常（0.5分）

3）能判断保险丝是否正常（0.5分）

4）能判断线束是否正常（0.5分）

5）能清晰说明故障原因（0.5分）表单填写与报告的撰写能力

1.字迹清晰（1分）

2.语句通顺（1分）

3.无错别字（1分）

4.无严重涂改（1分）

5.无抄袭（1分）五、总结请根据实操完成过程，对空调控制系统引起制冷系统不工作的故障诊断和排除进行总结？项目三电动车窗检修实训项目5迈腾B8车窗玻璃升降器开关信号的检测任务工单情境：一辆19款一汽大众迈腾轿车来店进行维修，行驶里程为5万多公里，客户反映该车左前门玻璃升降器不工作，而其它车门的玻璃升降器正常。任务：请按照维修工单的要求，完成该车的故障原因分析及故障检修任务，要求操作熟练、仔细，同时不影响其他系统的正常工作。一、资讯引导问题1：左前门玻璃升降器不工作的故障原因有哪些？本案例中，最可能的原因是哪些？二、决策与计划1.工具选用本次工作任务所需要的检测仪器、常用工具，并准备。检测仪器及常用工具名称型号使用注意事项2.车辆信息记录品牌型号行驶里程发动机型号生产日期车辆识别码3.维修计划列出小组讨论后，制定的维修计划或检测方案。三、实施按照制定的维修流程（计划），完成下面的检测。（各个项目是否检测，以及检测顺序自定，以完成故障排除为最终目标。）步骤1：请按照资讯部分的讲解，重现并描述故障现象？步骤2：对左前门玻璃升降器进行基本检查，有无异常？（望闻问切）步骤3：将故障诊断仪连接好，读取故障代码和相关数据流。故障码数据流如有异常，可能的故障原因：步骤4：1）点火开关处于ON档，检测控制单元J386的T32/32端子对地电压值，未操作时应显示左右；分别操作驾驶员侧玻璃升降器开关至上升2档、开关至上升1档、开关至下降1档、开关至下降2档，万用表显示的电压值分别为、、、。如果始终是0V左右，则进行第二步；2）点火开关处于OFF，断开J386和E710插接器，测量E710的T101/5端子对地电阻，应为无穷大，如果是，则进行第三步，如果不是，则说明。3）点火开关OFF，连接J386插接器，断开E710插接器，测量T101/5端子对地电阻，应为无穷大，如果是，则进行第四步；如果不是则说明。4）点火开关OFF，连接J386插接器，连接J386和E710插接器，测量T101/5端子对地电阻，应为无穷大，如果是，则说明正常；如果不是，则说明。步骤5：故障排除。经上述检测，确定该故障的原因是；排除方法是：；故障排除后，进行确认，现象；说明故障是否排除。如未排除，进一步检查。四、评价请根据本次实操的具体情况，按照下表进行评价。内容标准得分7S和安全规范（作业安全、职业操守）1.能进行工位7S操作（总分：3分）

1）整理、整顿（0.5分）

2）清理、清洁（1分）

3）素养、节约（0.5分）

4）安全（1分）

2.能进行设备和工具安全检查（总分：3分）

1）检查作业所需要的工具设备是否完备，有无损坏（0.5分）

2）检查作业环境是否配备灭火器（0.5分）

3)检查多功能万用表的型号及规格是否符合作业要求（1分）

4）检查多功能万用表的挡位及按键功能是否正常（1分）

3.能进行车辆安全防护操作（总分：3分）

1）正确安装车内四件套（2分）

2）正确安装车轮挡块（1分）4.能进行工具清洁校准存放操作（总分：3分）

1）使用工具前对工具量具进行校准（1分）

2）使用工具后对工具量具进行清洁（1分）

3）作业完成后对工具进行复位（1分）

5.能进行作业过程规范操作（总分：3分）

1）作业过程做到仪器、工具不落地（2分）

2）作业过程做到零件不落地（1分）技能面

（应用技能、操作技能）1.能正确读取电动车窗故障码（总分：7分）

1）选取的车辆信息是否正确，是否进行至少一次核对（2分）

2）选取的诊断模块是否正确（2分）

3）能正确记录读取的故障码（2分）

4）清除故障码，再次操作电动车窗读取故障码（1分）2.能正确读取电动车窗数据流（总分：10分）

1）选取的车辆信息是否正确，是否进行至少一次核对（2分）

2）选取的诊断模块是否正确（2分）

3）能正确记录读取的数据且单位正确（2分）

4）数据读取时，进行正确的操作（2分）

5）是否读取玻璃升降器开关所有位置数据（2分）

3.能正确检测玻璃升降器电路，找出玻璃升降器工作异常故障点（总分：8分）

1）能正确使用电压挡检测玻璃升降器开关信号电压（3分）

2）能正确使用电阻挡检测线路对地电阻（3分）

3）能正确使用诊断仪读取玻璃升降器开关数据流（2分）作业面

（保养作业、拆装作业、维修作业）1.能正确进行基本检查（总分：3分）1)操作玻璃升降器开关检测开关外观及功能（1分）

2）检查插接器及线束有无异常（1分）

3)操作玻璃升降器开关倾听操作玻璃升降器及电机有无异常等问题（1分）2.能正确读取电动车窗故障码和数据流（总分：7分）

1)将诊断仪与车辆正确连接（1分）

2)打开汽车电源，检查是否驻车，挡位是否挂P挡（1分）

3)选取和核对车辆信息，进入诊断界面（1分）

4)选取控制模块，读取故障码（1分）

5)操作电动车窗，读取数据流（1分）

6)将读取的数据进行捕捉，并保存在指定文件夹内（1分）

7)向老师确认所捕捉数据，并进行回放（1分）3.能正确检测玻璃升降器电路，找出玻璃升降器工作异常故障点（总分：10分）

1)根据电路图按合理的路线检测电路（1分）

2)根据电路图检测玻璃升降器开关信号电压（3分）

3)根据电路图检测线路对地电阻（3分）

4)根据电路图读取开关数据流（1分）

5)根据电路图检测相关线束（1分）

6)更换故障部件或检修线束（1分）

4.检测玻璃升降器开关电压（总分：5分）

1)检测玻璃升降器开关在中间位置信号电压（1分）

2)检测玻璃升降器开关至上升2档信号电压（1分）

3)检测玻璃升降器开关至上升1档信号电压（1分）

4)检测玻璃升降器开关至下降2档信号电压（1分）

5)检测玻璃升降器开关至下降1档信号电压（1分）信息面

（信息录入、资料应用、资讯检索）1.能正确使用维修手册查询资料（总分：6分）

1)查询电动车窗的电路图（2分）

2)查询电动车窗控制模块的针脚端视图（2分）

3)查询相关部件的安装位置和保险丝分布图（如需要）（2分）

2.能在规定时间内查询所需资料（1分）

3.能正确记录所查询资料位置（1分）

4.能正确记录所需维修信息（2分）工具及设备

的使用能力

1.能正确选用维修工具（2分）

2.能正确使用维修工具拆装（3分）

3.能正确使用多功能万用表（3分）

4.能正确使用诊断仪（2分）

分析面

（诊断分析、检测分析、调校分析）1.能判断故障码是否与故障现象相关（总分：3分）

1)能判断故障码是否为偶发故障（1分）2)能判断哪些故障码与故障现象无关（3分）2.能判断不同位置工况的玻璃升降器开关数据流是否正常（总分：2分）

1)能判断玻璃升降器开关数据是否正常（2分）

3.能判断电动车窗控制模块及开关是否正常（总分：5分）

1)能判断电动车窗控制模块是否正常（1分）

2)能判断玻璃升降器开关是否正常（1分）

3)能判断保险丝是否正常（1分）

4)能判断线束是否正常（1分）

5)能清晰说明故障原因（1分）表单填写与报告的撰写能力

1.字迹清晰（1分）

2.语句通顺（1分）

3.无错别字（1分）

4.无严重涂改（1分）

5.无抄袭（1分）五、总结请根据实操完成过程，对左前车门玻璃升降器不工作的诊断和排除进行总结？项目四电动后视镜检修实训项目6电动后视镜调节开关信号的检测任务工单情境：一辆19款一汽大众迈腾轿车来店进行维修，行驶里程为5万多公里，客户反映该车左前电动后视镜不能调节，右前电动后视镜功能正常。任务：请按照维修工单的要求，完成该车的故障原因分析及故障检修任务，要求操作熟练、仔细，同时不影响其他系统的正常工作。一、资讯引导问题1：左前电动后视镜不工作的故障原因有哪些？本案例中，最可能的原因是哪些？决策与计划1.工具选用本次工作任务所需要的检测仪器、常用工具，并准备。检测仪器及常用工具名称型号使用注意事项2.车辆信息记录品牌型号行驶里程发动机型号生产日期车辆识别码3.维修计划列出小组讨论后，制定的维修计划或检测方案。三、实施按照制定的维修流程（计划），完成下面的检测。（各个项目是否检测，以及检测顺序自定，以完成故障排除为最终目标。）步骤1：请按照资讯部分的讲解，重现并描述故障现象？步骤2：对左前电动后视镜进行基本检查，有无异常？（望闻问切）步骤3：将故障诊断仪连接好，读取故障代码和相关数据流。故障码数据流如有异常，可能的故障原因：步骤4：1）测量车门控制单元J386的T32/24端子对搭铁电压。点火开关处于ON档，未操作时应显示左右；分别操作后视镜调节向上、向下、向左、向右，万用表显示的电压值分别为、、、。2）测量后视镜调整开关T6v/1端子对搭铁电压。点火开关处于ON档，未操作时应显示左右；分别操作后视镜调节向上、向下、向左、向右，万用表显示的电压值分别为、、、。3）检测J386线束侧的T32/24与后视镜调整开关线束侧T6v/1间线路的导通性和对搭铁电阻。点火开关处于OFF档，拔下J386的T32和后视镜调整开关T6v插接器,J386线束侧的T32/24与后视镜调整开关线束侧T6v/1间线路电阻应小于；J386线束侧的T32/24端子对搭铁电阻为。4）检测J386内部电路对搭铁电阻。点火开关处于OFF档，连接J386的T32插接器，拔下后视镜调整开关T6v插接器,后视镜调整开关T6v/1线束侧端子对搭铁电阻为。5）检测后视镜调整开关内部电路对搭铁电阻。点火开关处于OFF档，拔下J386的T32插接器，连接后视镜调整开关T6v插接器,J386线束侧的T32/24端子对搭铁电阻为。6）检测后视镜调节开关导通性。拆下后视镜调节开关，未操作时应为；分别操作后视镜调节开关（向上、向下、向左、向右），测量驾驶人侧车门锁T6v/1插针与T6v/2插针之间电阻，该电阻应有5种状态，即、、、。7）检测后视镜调整开关T6v/2端子对搭铁电阻。点火开关处于OFF档，检测后视镜调整开关T6v/2端子对搭铁电阻为。步骤5：故障排除。经上述检测，确定该故障的原因是；排除方法是：；故障排除后，进行确认，现象；说明故障是否排除。如未排除，进一步检查。四、评价请根据本次实操的具体情况，按照下表进行评价。内容标准得分7S和安全规范

（作业安全、职业操守）1.能进行工位7S操作（总分：3分）

1）整理、整顿（0.5分）

2）清理、清洁（1分）

3）素养、节约（0.5分）

4）安全（1分）

2.能进行设备和工具安全检查（总分：3分）

1）检查作业所需要的工具设备是否完备，有无损坏（0.5分）

2）检查作业环境是否配备灭火器（0.5分）

3）检查多功能万用表的型号及规格是否符合作业要求（1分）

4）检查多功能万用表的挡位及按键功能是否正常（1分）

3.能进行车辆安全防护操作（总分：3分）

1）正确安装车内四件套（2分）

2）正确安装车轮挡块（1分）

4.能进行工具清洁校准存放操作（总分：3分）

1）使用工具前对工具量具进行校准（1分）

2）使用工具后对工具量具进行清洁（1分）

3）作业完成后对工具进行复位（1分）

5.能进行作业过程规范操作（总分：3分）

1）作业过程做到仪器、工具不落地（2分）

2）作业过程做到零件不落地（1分）技能面

（应用技能、

操作技能）1.能正确进行基本检查（总分：3分）1）操作后视镜开关检测开关外观及功能（1分）

2）检查插接器及线束有无异常（1分）

3）操作后视镜开关倾听后视镜及电机有无异常等问题（1分）2.能正确读取电动后视镜故障码（总分：7分）

1）选取的车辆信息是否正确，是否进行至少一次核对（2分）

2）选取的诊断模块是否正确（2分）

3）能正确记录读取的故障码（2分）

4）清除故障码，再次操作电动后视镜读取故障码（1分）3.能正确读取电动后视镜数据流（总分：7分）

1）选取的车辆信息是否正确，是否进行至少一次核对（2分）

2）选取的诊断模块是否正确（2分）

3）能正确记录读取的数据且单位正确（1分）

4）数据读取时，进行正确的操作（1分）

5）是否读取后视镜开关所有位置数据（1分）

4.能正确检测后视镜电路，找出后视镜工作异常故障点（总分：8分）

1）能正确使用电压挡检测后视镜开关信号电压（3分）

2）能正确使用电阻挡检测线路对地电阻（3分）

3）能正确使用诊断仪读取后视镜开关数据流（2分）作业面

（保养作业、拆装作业、维修作业）1.能正确读取电动后视镜故障码和数据流（总分：10分）

1）将诊断仪与车辆正确连接（1分）

2）打开汽车电源，检查是否驻车，挡位是否挂P挡（2分）

3）选取和核对车辆信息，进入诊断界面（2分）

4）选取控制模块，读取故障码（2分）

5）操作电动后视镜，读取数据流（2分）

6）将读取的数据进行捕捉，并保存在指定文件夹内（0.5分）

7）向老师确认所捕捉数据，并进行回放（0.5分）2.能正确检测后视镜电路，找出后视镜工作异常故障点（总分：10分）

1）根据电路图按合理的路线检测电路（1分）

2）根据电路图检测后视镜开关信号电压（3分）

3）根据电路图检测线路对地电阻（3分）

4）根据电路图读取开关数据流（1分）

5）根据电路图检测相关线束（1分）

6）更换故障部件或检修线束（1分）

3.检测后视镜开关电压（总分：5分）

1）检测后视镜开关在未操作位置信号电压（1分）

2）检测后视镜开关至向上档信号电压（1分）

3）检测后视镜开关至向下档信号电压（1分）

4）检测后视镜开关至向左档信号电压（1分）

5）检测后视镜开关至向右档信号电压（1分）信息面

（信息录入、资料应用、资讯检索）1.能正确使用维修手册查询资料（总分：6分）

1）查询电动后视镜的电路图（2分）

2）查询电动后视镜控制模块的针脚端视图（2分）

3）查询相关部件的安装位置和保险丝分布图（如需要）（2分）

2.能在规定时间内查询所需资料（1分）

3.能正确记录所查询资料位置（1分）

4.能正确记录所需维修信息（2分）工具及设备

的使用能力

1.能正确选用维修工具（2分）

2.能正确使用维修工具拆装（3分）

3.能正确使用多功能万用表（3分）

4.能正确使用诊断仪（2分）

分析面

（诊断分析、检测分析、调校分析）1.能判断故障码是否与故障现象相关（总分：3分）

1）能判断故障码是否为偶发故障（1分）2）能判断哪些故障码与故障现象无关（2分）2.能判断不同位置的后视镜开关数据流是否正常（总分：2分）

1）能判断后视镜开关数据是否正常（2分）

3.能判断电动后视镜控制模块及开关是否正常（总分：5分）

1）能判断电动后视镜控制模块是否正常（1分）

2）能判断后视镜开关是否正常（1分）

3）能判断保险丝是否正常（1分）

4）能判断线束是否正常（1分）

5）能清晰说明故障原因（1分）表单填写与报告的撰写能力

1.字迹清晰（1分）

2.语句通顺（1分）

3.无错别字（1分）

4.无严重涂改（1分）

5.无抄袭（1分）五、总结请根据实操完成过程，对左前电动后视镜不工作的诊断和排除进行总结？项目五电动座椅的检修实训项目7左前电动座椅不能调节故障检修任务工单情境：一辆19款迈腾轿车来店进行维修，行驶里程为3万多公里，客户反映该车左前座椅倾斜、高度、前后和靠背调节均不动作了，而右前座椅倾斜、高度、前后和靠背调节工作正常。任务：请按照维修工单的要求，完成该车的故障原因分析及故障检修任务，要求操作熟练、仔细，同时不影响其他系统的正常工作。资讯引导问题1：左前电动座椅不能调节的故障原因有哪些？本案例中，最可能的原因是哪些？决策与计划1.工具选用本次工作任务所需要的检测仪器、常用工具，并准备。检测仪器及常用工具名称型号使用注意事项2.车辆信息记录品牌型号行驶里程发动机型号生产日期车辆识别码3.维修计划列出小组讨论后，制定的维修计划或检测方案。三、实施按照制定的维修流程（计划），完成下面的检测。（各个项目是否检测，以及检测顺序自定，以完成故障排除为最终目标。）步骤1：请按照资讯部分的讲解，重现并描述故障现象？步骤2：对左前电动座椅进行基本检查，有无异常？（望闻问切）步骤3：将故障诊断仪连接好，读取故障代码和相关数据流。故障码数据流如有异常，可能的故障原因：步骤4：1）检查保险丝SC45是否熔断，如果是则，如果不是进行下一步。2）在左前座椅连接位置找到TVSL插接器，用探针背插T17za/15端子，打开点火开关，用万用表检查T17za/15和搭铁之间的电压是否为蓄电池电压。如果不是，说明，如果是则进行下一步。3）用探针背插T17za/16端子，用万用表检查T17za/16和搭铁之间的电阻是否为0Ω。如果不是，说明，如果是则进行下一步。4）用探针背插T17zb/15端子，打开点火开关，用万用表检查T17zb/15和搭铁之间的电压是否为蓄电池电压。如果不是，说明，如果是则进行下一步。5）用探针背插T17zb/16端子，用万用表检查T17zb/16和搭铁之间的电阻是否为0Ω。如果不是，说明，如果是则进行下一步。6）找到J810驾驶员座椅调节控制单元，用探针背插T12a/11端子，打开点火开关，用万用表检查T12a/11和搭铁之间的电压是否为蓄电池电压。如果不是，说明，如果是则进行下一步。7）用探针背插T12a/12端子，用万用表检查T12a/12电阻和搭铁之间的电阻是否为0Ω。如果不是，说明，如果是则进行下一步。8）更换J810，重新进行诊断，读取故障码，确认故障码及症状是否存在，如果不存在则，如果故障仍然存在应。步骤5：故障排除。经上述检测，确定该故障的原因是；排除方法是：。步骤6：故障排除后，对迈腾B8电动座椅进行调节与设置。（1）实车观察座椅有哪些功能；座椅有几向调节功能。（2）储存前行时驾驶员座椅和车外后视镜的设定。1）打开电子驻车制动器。2）挂入P档。3）点火开关。4）将驾驶员座椅和车外后视镜调整至所需位置。5）按压按钮一秒钟以上。6）秒钟内按压某个想要使用的记忆按钮，将设定分配给该按钮。系统发出一锣声，确认已储存设定。（3）功能验证。1）确认主驾驶座椅共有个方向的电动调节功能；2）操作主驾驶座椅加热开关，观察共有个加热级别；3）操作座椅通风开关，观察共有个通风级别；4）第一次按下开关时加热或者通风的级别为，再按一次变为，再按一次变为；5）打开座椅加热，然后操作座椅通风，结束座椅加热功能，因为座椅加热与通风不能同时使用，接下来使用一张白纸测试座椅通风的方向，结果显示通风的方向为。四、评价请根据本次实操的具体情况，按照下表进行评价。内容标准得分7S和安全规范

（作业安全、职业操守）1.能进行工位7S操作（总分：3分）

1)整理、整顿（0.5分）

2)清理、清洁（1分）

3)素养、节约（0.5分）

4)安全（1分）

2.能进行设备和工具安全检查（总分：3分）

1)检查作业所需要的工具设备是否完备，有无损坏（0.5分）

2)检查作业环境是否配备灭火器（0.5分）

3)检查多功能万用表的型号及规格是否符合作业要求（1分）

4)检查多功能万用表的挡位及按键功能是否正常（1分）

3.能进行车辆安全防护操作（总分：3分）

1)正确安装车内四件套（2分）

2)正确安装车轮挡块（1分）

4.能进行工具清洁校准存放操作（总分：3分）

1)使用工具前对工具量具进行校准（1分）

2)使用工具后对工具量具进行清洁（1分）

3)作业完成后对工具进行复位（1分）5.能进行作业过程规范操作（总分：3分）

1)作业过程做到仪器、工具不落地（2分）

2)作业过程做到零件不落地（1分）技能面

（应用技能、操作技能）1.能正确读取电动座椅故障码（总分：8分）

1)选取的车辆信息是否正确，是否进行至少一次核对（2分）

2)选取的诊断模块是否正确（2分）

3)能正确记录读取的故障码（2分）

4)清除故障码，再次操作电动座椅读取故障码（2分）2.能正确读取电动座椅数据流（总分：10分）

1)选取的车辆信息是否正确，是否进行至少一次核对（2分）

2)选取的诊断模块是否正确（2分）

3)能正确记录读取的数据且单位正确（2分）

4)数据读取时，进行正确的操作（2分）

5)是否读取与电动座椅相关所有数据（2分）

3.能正确检测座椅电源电路，找出工作异常故障点（总分：7分）

1)能正确使用电压挡检测电源电压（3分）

2)能正确使用电阻挡检测线路对地电阻（2分）

3)能正确使用诊断仪读取座椅数据流（2分）作业面

（保养作业、拆装作业、维修作业）1.能正确进行基本检查（总分：4分）1)检测座椅开关、控制单元外观（2分）

2)检查插接器及线束有无异常（2分）2.能正确读取电动座椅故障码和数据流（总分：11分）

1)将诊断仪与车辆正确连接（2分）

2)打开汽车电源，检查是否驻车，挡位是否挂P挡（2分）

3)选取和核对车辆信息，进入诊断界面（2分）

4)选取控制模块，读取故障码（1分）

5)操作电动座椅，读取数据流（1分）

6)将读取的数据进行捕捉，并保存在指定文件夹内（0.5分）

7)向老师确认所捕捉数据，并进行回放（0.5分）3.能正确检测座椅电路，找出工作异常故障点（总分：10分）

1)根据电路图按合理的路线检测电路（1分）

2)根据电路图检测座椅电源电压（3分）

3)根据电路图检测线路对地电阻（3分）

4)根据电路图读取开关数据流（1分）

5)根据电路图检测相关线束（1分）

6)更换故障部件或检修线束（1分）信息面

（信息录入、资料应用、资讯检索）1.能正确使用维修手册查询资料（总分：6分）

1)查询电动座椅的电路图（2分）

2)查询电动座椅控制模块的针脚端视图（2分）

3)查询相关部件的安装位置和保险丝分布图（如需要）（2分）

2.能在规定时间内查询所需资料（1分）

3.能正确记录所查询资料位置（1分）

4.能正确记录所需维修信息（2分）工具及设备

的使用能力

1.能正确选用维修工具（2分）

2.能正确使用维修工具拆装（3分）

3.能正确使用多功能万用表（3分）

4.能正确使用诊断仪（2分）

分析面

（诊断分析、检测分析、调校分析）1.能判断故障码是否与故障现象相关（总分：3分）

1)能判断故障码是否为偶发故障（1分）2)能判断哪些故障码与故障现象无关（0.5分）2.能判断电动座椅数据流是否正常（总分：3分）

1)能判断电动座椅数据是否正常（1分）

3.能判断电动座椅控制模块是否正常（总分：4分）

1)能判断电动座椅控制模块是否正常（1分）

2)能判断保险丝是否正常（1分）

3)能判断线束是否正常（1分）

4)能清晰说明故障原因（1分）表单填写与报告的撰写能力

1.字迹清晰（1分）

2.语句通顺（1分）

3.无错别字（1分）

4.无严重涂改（1分）

5.无抄袭（1分）五、总结请根据实操完成过程，对左前座椅不能调节的故障诊断和排除进行总结？项目六中控门锁系统的检修实训项目8中控门锁联锁开关信号的检测任务工单情境：一辆18款一汽大众迈腾轿车来店进行维修，行驶里程为5万多公里，客户反映该车中控门锁联锁开关不能正常控制中控门锁的开闭。任务：请按照维修工单的要求，完成该车的故障原因分析及故障检修任务，要求操作熟练、仔细，同时不影响其他系统的正常工作。一、资讯引导问题1：中控门锁联锁开关不能正常控制中控门锁开闭的故障原因有哪些？本案例中，最可能的原因是哪些？二、决策与计划1.工具选用本次工作任务所需要的检测仪器、常用工具，并准备。检测仪器及常用工具名称型号使用注意事项2.车辆信息记录品牌型号行驶里程发动机型号生产日期车辆识别码3.维修计划列出小组讨论后，制定的维修计划或检测方案。三、实施按照制定的维修流程（计划），完成下面的检测。（各个项目是否检测，以及检测顺序自定，以完成故障排除为最终目标。）步骤1：请按照资讯部分的讲解，重现并描述故障现象？步骤2：对中控门锁联锁开关进行基本检查，有无异常？（望闻问切）步骤3：将故障诊断仪连接好，读取故障代码和相关数据流。故障码数据流如有异常，可能的故障原因：步骤4：1）测量车门控制单元J386的T32/28端子对搭铁电压。任何工况下，未操作时应显示