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文档简介

第一、二周

（4课时）

1、引导课:体育课常设要求,

教

2、编队

材

3、

课知道体育课的课堂常规并认真做到

的

培养学生锻炼身体的意识和习惯

目

标1、引导课：体育课常规要求，编队

课运动负荷

的教育渗透（思

顺课的内容教学手段与方法学生活动组织与要求想、健康、安全

次数时可

序等）

1、引导课：101、教师讲解，提山本学I、学生讨论，

体育课常规分期的要求并提出问题,教

要求师回答要求：认真听讲

积极回答问题

让学生明白健

康的重要性

2、教师讲解并编号成四体育委员协助

2、编队15列横队站立，报数。每2、学生按教师教师组织队形教育学生科学

分位同学记住自己的编的要求做,做到地锻炼身体

号。教师作出手式变换快、静、齐。能

方向站四列横队，直至迅速找到自己

学生学会为止。的位置,

3、常规练习9分3、到操场进行常规练学生跟老师做

习，教师讲解并示范，集体练习◊◊◊◊◊◊

采用集体练习方法OO

OOOOOO培养学生自觉

OO遵守纪律的好

OOOOOO习惯

OO

◊◊◊◊◊◊

OO

☆

-4、结束部分1分

1、布置下一

节上课内容总结讨论表扬与枇评师生共同讨论要求：认真练习

2、下课、解

散

场地运动负80—90次/预计全课密度基本密度

室内

器材荷预计分密度25—30%25%左右

生活业余生活自己主动锻炼身学生学生听讲认告后

结

实践体反馈真

第三、四周

（6课时）

教1、小学生广播体操（一）:

材队列练习：稍息、立正、向右看齐

课

1、更习广播操1、2节：

的

、同集体练习简单队列，养成良好的身体姿势

目2

标

1、体育委员3分

开

整队报告人1、体育委员整队教师协1、报数、稍息、上课队形：

始数助立正、看齐▲▲▲▲▲▲养成认真做好

与

2、师生问好2、同答何题▲▲课前准备的习

准

3、宣布上课2、教师喊口令学生照做3、根据提示、▲▲▲▲▲▲惯。

备

内容模仿演示模仿徒手▲▲

部

、安排见习操▲▲▲▲▲▲

分4

生任务4X85分3、采用讲解法、示范法、练习▲▲服装要整齐，穿

5、进行徒手练习法▲▲▲▲▲▲运动服,运动鞋

操▲▲

练习◊

要求：队形整

齐，有精神动作

规范

基

行安

生进

向学

横队

：四列

组织

部分

基本

教

生根据

1、学

作要

示范动

师讲解

本1、教

育

全教

时动

：练习

要求

领

17

3次

习1

示练

师提

广

学生

部1、小

体协

位，身

作到

次。

分

）

操（一

播体

并指

示，

生演

导学

分2、指

调。

。

改正

加以

缺点，

出其优

体综

学生集

2、

改正

互相

习，并

。

缺点

基

横队

：四列

组织

练

队列

2、

听

生认真

1、学

作要

示范动

师讲解

1、教

5次

7分

的意

学生

锻炼

、

稍息

习：

要充

：动作

要求

动作

讲解

教师

领。

志力

右

、向

立正

本

。

到位

展、

分伸

要领.

中易

习过程

强调练

2、量

题。

的问

出现

钎齐

练

生分组

2、学

集

生•的

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