《高级会计学（第9版）》 教案

2/2《高级会计学（第10版）》教学方案一、课程简介（一）课程简介《高级会计学（第10版·立体化数字教材版）》是针对会计学、财务管理、审计学等专业本科高年级学生开设的专业核心课程，4学分，64学时。高级会计学是随着经济的发展，对原有的财务会计内容进行补充、延伸和开拓的一种会计，即利用财务会计的现有方法，对之前财务会计未包括的业务，或者需要深入进行论述的业务以及随着客观经济环境变化而产生的一些特殊业务依法进行记账、依法开展管理活动的会计。本课程的内容主要包括非货币性资产交换、债务重组、股份支付、政府补助、所得税、资产减值、外币折算、企业合并、合并财务报表、租赁、衍生工具会计、套期会计等。本课程着力培养既能立足祖国大地又有国际视野的时代新人。基于此，本课程积极融入习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻把握会计专业学生培养目标，积极应对数字化对教学的冲击和挑战，通过课程思政和中外辩证教学方法，培养学生的理论素养和实践技能，着力以研究型教学带动研究性学习，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，培养新时代优秀会计人才。（二）教学目标《高级会计学（第10版）》课程的教学目标是系统地讲授高级会计学的理论体系与会计处理方法，坚持理论与实务相结合，使学生掌握一些特殊、高难度的会计业务的处理方法，提高学生对财务会计理论与实践中有关问题的辩证分析和判断能力。同时，使学生了解最新的会计前沿理论问题和国家最新的法律法规、准则动态，培养出符合社会需要、具有完整会计知识结构的创新性人才。学完本课程后，学生应该：1.掌握高级会计学的核心概念、准则要求及会计处理方法，能够独立处理所得税、合并财务报表、租赁等较为复杂的会计业务。2.了解国内外前沿会计理论动态，通过比较国际财务报告准则（IFRS）与中国企业会计准则的异同，提升辩证思考国内外会计准则的能力，提出创新性理论观点。3.形成复合型知识结构，养成从管理学、经济学、法学交叉贯通的角度来学习会计知识、运用会计方法的习惯，从而培养较强的就业竞争力和专业胜任能力。（三）课程特色1.贯彻落实课程思政要求。当前中国高等教育，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是根本问题，立德树人成效是检验高校一切工作的根本标准。因此，本课程坚持贯彻教育部2020年5月发布的《高等学校课程思政建设指导纲要》的精神，积极融入习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻把握会计专业学生培养目标，注重培养学生独立思考、辩证分析问题的能力和实事求是的价值观，以及承担社会责任、严谨治学、恪守职业道德、尊重知识产权、恪守商业伦理、爱党爱国等立德修身态度和家国情怀。2.将最新的研究成果应用于人才培养过程。本课程坚持采用研究型教学方法，不仅详细讲解具体的会计处理，并且融入自我国著名会计学家阎达五教授以来的“人大会计学派”研究成果，塑造具有较高学术素养与开阔视野的高端会计人才。3.坚持立体化教学资源建设。本课程中充分利用二维码、录像视频等教学工具，将一些难以理解、难以尽快掌握的内容进行细致讲解，通过表达方式的变化而减小本课程难度，更易于同学们接受。二、教学建议（一）课堂学习建议教师围绕教学大纲，结合PPT内容开展教学工作。教师应适当安排教学课时，对于难度较高的重点章节，应结合典型例题、经典案例等内容在课堂上开展讨论；对于重点内容，应适量布置课程作业，以习题形式帮助学生理解和掌握会计处理方法。（二）课后学习课堂之外，学生需要通过自学和小组讨论等方式完成指定或延伸的相关著作、论文、视频资料的阅读，认真完成布置的作业。教师应当定期安排课下交流答疑时间。（三）课程考核课程考核要求包括平时作业与期末考试：1.平时成绩，占比40%。其中，考勤成绩占总成绩的10%，课程作业占总成绩的30%。2.期末成绩，占比60%。期末考试为闭卷考试，须诚信参与，违纪无效。（占比仅供参考）学习资料包括：1.教材：《高级会计学（第10版）》（立体化数字教材版），主编戴德明、周华，中国人民大学出版社。2.参考资料：现行企业会计准则及其应用指南、准则解释《中华人民共和国会计法》《中华人民共和国公司法》三、教学进度和内容要求第1周教学安排：4学时第1章非货币性资产交换（一）1.第一节非货币性资产交换的界定教学重点：非货币性资产交换的定义、特征及认定标准.课堂教学内容与要求：理解非货币性资产交换的概念，掌握非货币性资产交换的认定标准，能够准确区分非货币性资产交换与货币性资产交换。2.第二节确认和计量原则教学重点：非货币性资产交换的确认条件、计量基础（公允价值和账面价值）课堂教学内容与要求：理解非货币性资产交换的确认条件，掌握非货币性资产交换的计量基础，能够根据具体情况选择合适的计量基础。3.第三节换入资产基于公允价值计价的会计处理教学重点：换入资产基于公允价值计价的会计分录编制、公允价值与账面价值差异的处理课堂教学内容与要求：掌握换入资产基于公允价值计价的会计分录编制方法，理解公允价值与账面价值差异的处理方法；熟练掌握换入资产基于公允价值计价的会计处理。4.第四节换入资产基于换出资产账面价值计价的会计处理教学重点：换入资产基于换出资产账面价值计价的会计分录编制、账面价值与公允价值差异的处理课堂教学内容与要求：掌握换入资产基于换出资产账面价值计价的会计分录编制方法，理解账面价值与公允价值差异的处理方法。通过例题等形式，熟练掌握换入资产基于换出资产账面价值计价的会计处理。5.第五节适用其他准则的非货币性资产交换教学重点：非货币性资产交换适用其他准则的情形、相关会计处理方法课堂教学内容与要求：了解非货币性资产交换适用其他准则的情形，掌握相关会计处理方法。6.第六节非货币性资产交换的信息披露教学重点：非货币性资产交换的信息披露内容、格式和要求课堂教学内容与要求：理解非货币性资产交换的信息披露内容、格式和要求，能够按照规定进行信息披露。第2周教学安排：4学时第2章债务重组1.第一节债务重组的定义与方式教学重点：债务重组的定义、特征及方式课堂教学内容与要求：理解债务重组的定义，掌握特征。能够列举并解释债务重组的四种方式（以资产清偿债务、债转股、修改债务条款、组合方式），结合《企业会计准则第12号——债务重组》分析实务中不同方式的适用场景。2.第二节债务重组的会计处理教学重点：以资产清偿债务的会计处理、将债务转为权益工具的会计处理、以修改债权和债务的其他条款清偿债务的会计处理、以组合方式清偿债务的会计处理课堂教学内容与要求：熟练掌握债权人、债务人以金融资产和非金融资产清偿债务的会计分录编制。掌握债权人、债务人将债务转为权益工具的会计处理。3.第三节债务重组的信息披露教学重点：债权人和债务人债务重组信息披露的内容、格式与列报要求课堂教学内容与要求：了解财务报表附注中债务重组的披露要求，包括重组方式、损益金额、资产或股权的公允价值等关键信息。第3周教学安排：4学时第3章股份支付1.第一节股份支付概述教学重点：股份支付的定义、特征及方式课堂教学内容与要求：理解股份支付的定义及本质；掌握股份支付的分类及典型形式。熟悉关键概念：授权日、等待期、行权价格、可行权日、行权日，结合例3-1分析业务流程；结合专栏3-1，理解行权条件与行权价格的实务设定规则。阅读专栏3-2，理解股票期权的会计处理规则之演变。2.第二节以权益结算的股份支付教学重点：以权益结算的股份支付的会计处理方法、权益工具的公允价值确定课堂教学内容与要求：掌握以权益结算的股份支付的会计处理方法，理解权益工具的公允价值确定方法。结合例题，熟练掌握以权益结算的股份支付的会计处理。3.第三节以现金结算的股份支付教学重点：以现金结算的股份支付的会计处理方法、现金结算的股份支付的披露要求课堂教学内容与要求：掌握以现金结算的股份支付的会计处理方法，思考以权益结算的股份支付与应付职工薪酬相比较有哪些突出的特点？如何理解其重要意义？理解以现金结算的股份支付与以权益结算的股份支付之间的区别、与应付职工薪酬之间的关系。第4章政府补助4.第一节政府补助概述教学重点：政府补助的定义、范围、特征及准则对政府补助的分类课堂教学内容与要求：理解政府补助的概念，掌握政府补助的特征和方式，能够准确区分政府补助与非政府补助。5.第二节政府补助的会计处理及其列报教学重点：政府补助的会计处理方法（总额法和净额法）、政府补助的列报要求课堂教学内容与要求：掌握与资产相关、与收益相关的政府补助的会计处理方法，掌握财政贴息资金、政府补助返还的会计处理。通过专栏4-2、4-3等理解准则制定者关于政府补助特定会计处理方法的理由。了解政府补助的列报和附注披露要求。第4周教学安排：4学时第5章所得税（一）1.第一节会计准则与税收法规的差异分析教学重点：会计准则与税收法规的主要差异、差异产生的原因课堂教学内容与要求：理解会计准则与税收法规的不同目标，能够从特定期间、特定时点的角度分析会计准则与税收法规之间的具体差异，熟练掌握计税基础与账面价值差异的计算；思考暂时性差异和时间性差异的异同。2.第二节所得税会计的一般分析教学重点：所得税会计的基本问题、基本原理和方法课堂教学内容与要求：从两个层次理解所得税会计的基本问题，了解应付税款法、给予利润表的纳税影响会计法；熟悉基于资产负债表的纳税影响会计法。3.第三节资产负债表债务法的基本原理教学重点：资产负债表债务法的基本程序、递延所得税负债与递延所得税资产的确认、计量课堂教学内容与要求：熟练掌握资产负债表债务法下，递延所得税负债与递延所得税资产的确认、计量的会计处理。第5周教学安排：4学时第5章所得税（二）1.第四节资产负债表债务法运用的特殊问题教学重点：资产负债表债务法在特殊情况下的应用方法和注意事项课堂教学内容与要求：掌握直接计入所有者权益的交易或事项产生的递延所得税、税率变动情况下递延所得税资产与递延所得税负债的计量、企业合并中产生的递延所得税、纳税亏损与税款抵免的所得税影响的会计处理.2.第五节所得税会计信息的披露教学重点：所得税会计信息的披露内容、格式和要求课堂教学内容与要求：了解所得税会计信息的表内列报和附注中披露；了解表内列报中在资产负债表中的列示和在利润表中的列示。第6周教学安排：4学时第6章外币折算1.第一节记账本位币的确定教学重点：外币折算的概念、记账本位币的确定课堂教学内容与要求：理解记账本位币的的概念，了解外币交易、记账本位币的变更等内容。2.第二节外币交易的入账处理教学重点：企业发生外币业务时的会计处理课堂教学内容与要求：熟练掌握《企业会计准则第19号——外币折算》所规定的外币统账制下的会计处理；结合例题，熟练掌握常规购销业务、取得外币借款、接受外币投资、外币兑换业务的会计处理。3.第三节外币交易的期末折算与后续结算教学重点：外币交易的期末折算与后续结算的会计处理课堂教学内容与要求：掌握外币货币性项目的期末折算与后续清偿、外币借款的期末折算与后续清偿、以历史成本计量的外币非货币性项目的折算；理解以成本与可变现净值孰低计量的存货、以公允价值计量的外币非货币性项目的折算；结合专栏6—3，讨论为何要记录汇率波动形成的浮动盈亏？第7周教学安排：4学时第7章企业合并（一）1.第一节企业合并概述教学重点：企业合并的概念及分类课堂教学内容与要求：理解企业合并的方式与基本类型。2.第二节企业合并的会计处理方法教学重点：可辨认资产与负债的计价、购买法及合并商誉的会计处理方法、权益结合法

课堂教学内容与要求：熟悉企业合并带来的基本会计问题；熟练掌握权益结合法与购买法的基本原理及适用条件；讨论并分析购买法和权益结合法的优缺点。3.第三节同一控制下的企业合并的会计处理教学重点：同一控制下的企业合并的会计处理方法课堂教学内容与要求：理解合并方与被合并方的认定、掌握合并方在企业合并中取得资产和承担负债的计量与报告；结合教材例题，熟练掌握同一控制下的企业合并的会计处理。第8周教学安排：4学时第7章企业合并（二）1.第四节非同一控制下的企业合并的会计处理教学重点：非同一控制下的企业合并的会计处理方法课堂教学内容与要求：理解购买方与被购买方的认定、掌握合并成本的计量与分配，结合教材例题，熟练掌握非同一控制下的企业合并的会计处理。2.第五节企业合并信息的披露教学重点：企业合并信息的披露内容、格式和要求课堂教学内容与要求：了解同一控制和非同一控制下企业合并信息的相关披露内容。第9周教学安排：4学时第8章合并财务报表（上）（一）1.第一节合并财务报表的意义教学重点：合并财务报表的意义课堂教学内容与要求：了解合并财务报表的意义和目的；2.第二节合并财务报表的合并理论教学重点：合并财务报表的合并理论课堂教学内容与要求：理解母公司理论、实体理论、所有权理论等合并理论的内含，分析三种理论之间的区别和联系。3.第三节合并财务报表的合并范围教学重点：控制标准课堂教学内容与要求：了解确定合并范围的基本标准，掌握控制标准及其运用的一般原则；结合实际案例，理解源于表决权的权力所形成的控制、源于合同安排的权力所形成的控制，学会对控制标准做出判断；了解合并范围的豁免。。第10周教学安排：4学时第8章合并财务报表（上）（二）1.第四节合并财务报表的编制程序教学重点：合并财务报表的编制程序课堂教学内容与要求：理解合并工作底稿的设计思路；掌握如何在合并工作底稿上编制调整与抵销分录；结合案例，学会计算合并金额和填列合并财务报表。2.第五节同一控制下的控股合并条件下合并财务报表的编制教学重点：控制权取得日、控制权取得日后第一年、控制权取得日后第二年的合并财务报表编制。课堂教学内容与要求：结合教材例题和现实案例，结合视频演示、课后习题等形式，帮助学生熟练掌握控制权取得日、控制权取得日后第一年、控制权取得日后第二年的同一控制下的控股合并条件下合并财务报表的编制，让学生体验集团企业会计实务工作的具体流程。。3.第六节非同一控制下的控股合并条件下合并财务报表的编制教学重点：控制权取得日、控制权取得日后第一年、控制权取得日后第二年的合并财务报表编制。课堂教学内容与要求：结合教材例题和现实案例，结合视频演示、课后习题等形式，帮助学生熟练掌握控制权取得日、控制权取得日后第一年、控制权取得日后第二年的非同一控制下的控股合并条件下合并财务报表的编制，让学生体验集团企业会计实务工作的具体流程；复习上一节内容，结合例题，分析同一控制下和非同一控制下的控股合并条件下的控股合并条件下合并工作底稿的编制应当注意哪些关键问题？结合国内外学者已有研究，带领学生辨析合并财务报表的局限性。第11周教学安排：4学时第8章合并财务报表（下）（一）1.第一节集团内部往来业务的相关问题教学重点：集团内部未实现损益的抵销方法课堂教学内容与要求：了解集团内部往来业务的分类；结合例题，熟练掌握集团内部未实现损益的抵销方法

；结合所得税章节内容，了解我国所得税法规对企业集团合并申报所得税的相关规定。2.第二节集团内部的存货交易教学重点：集团内部存货交易的会计处理方法课堂教学内容与要求：熟练掌握在当期全部未售出而形成期末存货和未售出部分形成期末存货两种情况下，将内部销售收入、内部销售成本及可能存在的未实现内部销售利润予以抵销的会计处理，适当布置课后习题等，帮助学生学会熟练编制抵消分录。。3.第三节集团内部的其他交易教学重点：集团内部固定资产交易的会计处理方法课堂教学内容与要求：熟练掌握集团内部发生固定资产购销业务时抵销公司间未实现损益、调整购入方多计或少计的折旧的会计处理，结合例题和课后习题，帮助学生学会熟练编制相关会计分录。第12周教学安排：4学时第9章合并财务报表（下）（二）1.第四节集团内部交易相关资产减值准备的抵销教学重点：集团内部交易相关资产减值准备的抵销方法课堂教学内容与要求：结合例题和课后习题，熟练掌握内部应收账款坏账准备的抵销、内部长期股权投资减值准备的抵销

、内部存货跌价准备的抵销、内部固定资产减值准备的抵销的会计处理；掌握集团内部交易对少数股东损益的影响

。2.第五节母公司分步实现控股合并教学重点：合并商誉的确定课堂教学内容与要求：结合例题，熟悉如何确定合并商誉，熟练掌握企业通过多次交易分步实现非同一控制下企业合并的情况下的会计处理。3.第六节复杂持股结构下合并财务报表的编制教学重点：库存股法、逐级合并课堂教学内容与要求：通过具体例子掌握库存股法的实际运用，编制企业集团内部交叉持股下的合并财务报表；结合例题和习题，掌握企业集团内部多层控股结构下使用逐级合并方法的会计处理。

4.第七节合并现金流量表与合并股东权益变动表教学重点：合并现金流量表需要调整的主要内容和抵销分录的编制、合并股东权益变动表

课堂教学内容与要求：通过具体例子以及填写表格的方法，掌握合并现金流量表抵销分录的编制、合并现金流量表的填制；了解合并股东权益变动表的原理和方法。第13周教学安排：4学时第10章租赁1.第一节租赁概述教学重点：租赁的定义、特征及分类课堂教学内容与要求：理解租赁的概念，掌握租赁的特征；了解租赁业务的具体内容，以及租赁的识别、分拆与合并。2.第二节承租人的会计处理教学重点：承租人的会计处理方法课堂教学内容与要求：能够熟练进行承租人全过程的业务处理,掌握各不同类型业务之间的特征及具体方法。3.第三节出租人的会计处理教学重点：出租人的会计处理方法课堂教学内容与要求：能够熟练进行出租人全过程的业务处理,掌握各不同类型业务的不同要求及具体内容。4.第四节售后租回交易教学重点：售后租回交易的会计处理方法课堂教学内容与要求：了解售后租回交易的初始判断；掌握资产转让属于销售和不属于销售的售后租回交易的会计处理5.第五节租赁业务的会计信息列报教学重点：租赁业务的会计信息列报内容、格式和要求课堂教学内容与要求：掌握承租人和出租人的期末会计信息列报规则；结合专栏10-3的内容，进行租赁合同会计处理规则的理论探讨。第14周教学安排：4学时第11章衍生工具会计导论1.第一节衍生工具概述教学重点：衍生工具的定义与特征、衍生工具的分类与核心功能、衍生工具与其他金融工具的区别课堂教学内容与要求：掌握衍生工具的定义及其依赖基础资产的特性；理解衍生工具的四大类型，并简述风险管理、投机、套利的功能；能够区分衍生工具与基础金融工具的异同。2.第二节远期教学重点：远期合约的定义与交易机制、远期的定价基本原理、远期合约的会计处理原则。课堂教学内容与要求：熟悉远期合约的非标准化特征及主要要素；了解无套利定价模型的逻辑，能够简单计算远期价格；掌握远期合约的表外披露要求及套期会计处理框架。3.第三节期货教学重点：期货合约的定义与标准化特征、期货交易机制与保证金制度、期货的会计处理及套期保值应用课堂教学内容与要求：对比期货与远期的核心差异；熟悉期货合约的初始确认、后续计量及套期会计处理方法。4.第四节期权教学重点：期权的定义与分类、期权价值的构成要素、期权定价模型与会计处理原则课堂教学内容与要求：掌握看涨期权与看跌期权的权利与义务关系；理解内在价值与时间价值的含义；熟悉期权公允价值计量的基本规则及表内确认方法。5.第五节互换教学重点：互换的定义与常见类型、互换的定价与现金流计算原则、互换的会计处理及风险管理应用课堂教学内容与要求：掌握利率互换与货币互换的基本交易结构；熟悉互换合约的初始确认与后续公允价值调整规则；能够分析互换在套期保值中的实务应用场景。第15周教学安排：4学时第12章套期会计1.第一节套期会计概述教学重点：套期会计的定义与目标、套期工具与被套期项目的分类、套期关系的三种类型课堂教学内容与要求：理解