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文档简介

横县2025届三年级数学第二学期期末教学质量检测试题一、认真计算。1.直接写出得数.10×24=60×80=58+69=57÷3=6×12=300÷5=430﹣50=51×79=2.列竖式计算。带※的要验算。※3.脱式计算.34+78-2537×23-54936×(408-383)二、我会判断。(对的画√,错的画×)4.乘数末尾有几个0,积的末尾不一定就有几个0。(___)5.2100年是闰年.(____)6.40×25的积的末尾有两个0。(______)7.面积就是物体的大小.(____)8.小豪身高132平方厘米。(_______)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9.体育馆在学校的北偏西30°方向600米处,下面能正确表示体育馆与学校位置关系的图是()。A. B. C. D.10.下列说法正确的是()。A.学校操场一圈的长度是200平方米。B.一个乒乓球的质量大约是3克。C.一个正方形的面积是20米。11.地球自转的运动现象是().A.旋转 B.平移 C.对称12.两个长方形的周长相等,它们的面积();两个正方形的周长相等,它们的面积()。A.不一定相等;相等 B.不相等;不一定相等 C.不一定相等;不相等13.把一个正方形剪成甲、乙两个图形(如图),这两个图形()。A.周长相等,面积不相等 B.周长和面积都相等 C.周长不相等,面积相等四、快乐填空。14.照样子填一填。8:00(______)21:45早上8:00下午3:30(______)15.△+△+△+△=24○÷△=8○=(____)△=(____)。16.小明买钢笔用去5.2元,买练习本用去1.5元,他付给售货员10元,应找回(_________)元。17.长方形的长是16厘米,宽是12厘米,它的周长是(____)厘米,面积是(____)平方厘米。18.一本故事书的价格是八元四角,写成小数是(________)元,妈妈付出10元钱,她能找回(________)元。19.早上,面向太阳。前面是(_____),后面是(_____),左面是(_____),右面是(_____)。20.在横线里填上“>”“<”或“=”.3.05元_____3.50元10元_____9.9元米_____5分米2时_____200分.21.1600平方厘米=(________)平方分米5平方米=(________)平方分米22.小丽从伊犁去乌鲁木齐参加演讲比赛,她准备乘坐早上10:24的火车,这列火车全程行驶5小时7分钟,她到达乌鲁木齐的时间是(________)。23.比大小。(________)(________)(________)五、作图题。24.连一连。480÷4318÷3550÷5749÷725.下面的几张照片分别是谁拍的?连一连26.估计下面各题的积,用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、解决问题27.小利每天看20页书,已经看了5天,还剩下40页没看,这本书一共有多少页?28.明明的生日是国庆节所在那个月的最后一天,他的生日是几月几日?29.张叔叔家有一个长方形鱼塘,长是28米,宽是长的67(1)这个鱼塘底部的面积是多少?(2)如果在鱼塘的底部铺面积是4平方分米的正方形地砖,至少需要多少块?30.一架客机上午11:30从厦门飞往青岛,下午2:30到达青岛机场.已知厦门到青岛的航程有2250千米,问这架客机平均每小时飞行多少千米?

参考答案一、认真计算。1、240;4800;127;1972;60;380;4029【详解】略2、163;205;3168;73……2【分析】根据整数乘、除法的运算法则列竖式计算即可。【详解】163205316873……2验算:【点睛】仔细作答,提高计算准确率。3、87302900【解析】略二、我会判断。(对的画√,错的画×)4、√【解析】略5、×【解析】略6、×【详解】略7、×【详解】物体表面或平面图形的大小,叫做它们的面积.故答案为×.8、×【解析】略三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)9、A【分析】根据地图上的方向,上北下南,左西右东,以学校的位置为观察点,即可确定体育馆的方向,通过线段比例尺计算出学校距离体育馆图上距离关系,解答即可。【详解】根据地图上的方向,上北下南,左西右东,以学校的位置为观察点,体育馆在学校的北偏西30°方向600米处,可以找出体育馆的方向。根据图上一厘米表示实际距离300米,600÷300=2(厘米),可得出学校距离体育馆图上距离为2厘米。由此下面能正确表示体育馆与学校位置关系的图是:;故选:A。【点睛】确定方向和距离两个要素就能确定具体位置是解决问题的关键。10、B【分析】由题意知是判断说法是否正确,判断度量单位的使用是否正确,那么对选项进行逐一判断即可。【详解】A.长度的单位是米,此说法中是平方米,所以错误;B.质量的单位是克,所以正确。C.面积的单位是平方米,此说法中是米,所以错误。故答案为:B【点睛】本题主要考查各个度量的单位,长度的单位是米、质量的单位是千克、面积的单位是平方米等。熟练掌握各个度量的单位是解答此题的关键。11、A【详解】略12、A【分析】解答第一问可用举例法,如:周长是10厘米的两个长方形,一个长为3厘米,宽为2厘米,另一个长为4厘米,宽为1厘米,面积分别为6平方厘米和4平方厘米,由此选择。两个正方形的周长相等,根据正方形的周长公式:C=4a,那么两个正方形的边长就一定相等,则两个正方形的面积就相,由此选择。【详解】周长是10厘米的两个长方形,一个长为3厘米,宽为2厘米,另一个长为4厘米,宽为1厘米,面积分别为6平方厘米和4平方厘米,所以两个长方形的周长相等,它们的面积不一定相等;正方形的周长:C=4a,边长:a=C÷4,所以两个正方形的周长相等,边长就一定相等,正方形的面积=边长×边长,所以两个正方形的面积相等。故答案为:A。【点睛】解答此题要理解周长相等有两种情况:一是长和宽分别相等的长方形;二是长和宽不相等但周长相等的长方形。第一种情况面积当然相等:第二种情况面积绝对是不相等的。同时考查了运用正方形的周长及面积公式。13、A【分析】根据面积的意义:面积是图形所占平面的大小可知,甲的面积小于正方形面积的一半,乙的面积大于正方形面积的一半,所以甲的面积小于乙的面积。根据周长的意义:周长是围成平面图形线段的长度和可知,甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边,所以周长相等。【详解】根据分析可知,甲和乙的周长相等,但乙的面积大。故答案为:A。【点睛】此题考查的目的是理解周长和面积的意义。解题时要明白,折线部分是二者的公共边长,从而解答。四、快乐填空。14、15:30晚上9:45【分析】把24时计时法换算成普通时计时法的方法:没超过12时(含12时)的,直接在时刻的前面加上“凌晨、上午、中午”等字;超过12时的,用这个时刻减去12,再在得数的前面加上“下午、晚上”等字即可;反之,把普通计时法换算成24时计时法的方法:没超过中午12时(含中午12时)的,直接去掉时刻前面的“凌晨、上午”等字,普通计时法超过中午12时到晚上12时之间的时刻加上12,并去掉时刻前面的时间限制词即可。【详解】下午3:30是普通计时法,转换成24时计时法去掉时间限制词“下午”,3:30+12=15:30;21:45是24时计时法,转换成普通计时法21:45-12=9:45,再加上时间限制词“晚上”,所以是晚上9:45。【点睛】本题考查了普通计时法和24时计时法的转化。15、486【分析】用24除以△的个数,即可求出△表示的数,再用8乘△表示的数,即可求出○表示的数。【详解】△=24÷4=6○=8×6=48故答案为:48;6。【点睛】本题关键是读懂题意先将△的个数算出来。16、3.3【解析】略17、56192【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽,代入数值即可求得。【详解】周长=(16+12)×2=56(厘米)面积=16×12=192(平方厘米)【点睛】能灵活运用长方形的周长与面积计算公式进行计算,是本题的关键。18、8.41.6【分析】根据1元=10角,将4角化成元再加上8元得到小数。用10减去这个小数即可得到找回的钱数。【详解】4角=0.4元,0.4+8=8.4(元)10-8.4=1.6(元)故答案为:8.4;1.6【点睛】本题考查元和角的换算,同学们要学会货币之间的换算方法,并能应用到生活实际中。19、东西北南【详解】略20、<>=<【分析】名数的大小比较,首先要化成相同单位的量,然后比较数的大小.(1)单位相同,比较小数的大小,整数部分都是3,十分位0小于5,所以3.05<3.50;(2)单位相同,比较小数,整数部分10>9,所以10>9.9;(3)首先把米化成分米数,用乘进率10,然后与5分米比较大小;(4)首先把2时化成分钟数,用2乘进率60,然后与200分比较大小;即可得解.【详解】(1)3.05<3.50,所以3.05元<3.50元;(2)10>9.9,所以10元>9.9元;(3)×10=5(分米),所以米=5分米;(4)2×60=120(分),120<200,所以2时<200分;故答案为<,>,=,<.21、16500【分析】(1)平方厘米换算成平方分米,要除以它们之间的进率100;(2)高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100。【详解】1600平方厘米=(16)平方分米5平方米=(500)平方分米故答案为:16;500【点睛】单位之间的换算,高级单位换算成低级单位要乘它们之间的进率;低级单位换算成高级单位要除以它们之间的进率。22、15:31【分析】根据结束时间=开始时间+经过时间,用乘坐火车的时间加上火车全程行驶时间,求出到达乌鲁木齐的时间。【详解】10时24分+5小时7分钟=15时31分则她到达乌鲁木齐的时间是15:31。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式是解决问题的关键。23、<<=【分析】(1)根据29×30=870,可知29×30<900;(2)根据360÷6=60,可知360÷6<62;(3)根据450÷3=150,25×6=150,可知450÷3=25×6。【详解】根据分析可知:29×30<900;360÷6<62;450÷3=25×6。故答案为:<;<;=【点睛】本题考查了整数的乘法和除法运算,认真计算,然后比较即可。五、作图题。24、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法(被除数中间没有0):一位数除三位数,在求出商的百位上的数后,若被除数的百位上没有余数,并且被除数的十位不够商1,则要在十位上商0占位,然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除;商末尾有0的除法的计算方法(没有余数):三位数除以一位数,被除数的末位是0,且前一位正好除尽,就直接在个位上商0占位;据此进行解答即可。【详解】480÷4=120318÷3=106550÷5=110749÷7=107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。25、【解析】略26、【分析】在乘法估算时,一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算,由此求出上一行估算的结果,再连线。【详解】3

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