贵州省铜仁市万山区2022-2023学年三年级下学期语文期中试卷

贵州省铜仁市万山区2022-2023学年三年级下学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累运用。1．读句子，根据拼音写词语。（1）河里面有一只美丽的yuānyāng正在xīnshǎng着自己的倒影，它fǎngfú也在感叹自己的zīshì多么优美呀！（2）我们都知道，qiānxū使人进步，jiāoào使人落后。（3）赵州桥的shèjì体现了中国古代人民的zhìhuì，它也是中国建桥史的一个chuàngjǔ。（4）同学们，我们做完作业一定要养成认真jiǎnchá的习惯。2．把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填入句中（填序号）。（1）把下面的四字词语补充完整。①邯郸②自相③杯弓④添足⑤刻舟⑥盗铃（2）缺乏自信的人才会一味的，总是刻意模仿别人结果会失去自己的个性。（3）这种的做法只骗得了自己，欺骗不了大家。（4）这幅画已经很完美了，你就不要，多此一举了。3．下列加点多音字注音全都正确的一项是（）A．挨（ái）打闲散（sǎn）旗杆（gān）便（pián）宜B．匀称（chèn）撒（sǎ）娇劳累（lèi）前爪（zhǎo）C．禁（jīn）止朝鲜（xiǎn）乘（chéng）客稍（shāo）等D．一切（qiè）笼（lóng）罩假（jià）期喷（pēn）香4．以下节日不属于中国传统节日的是（）A．中秋节 B．元宵节 C．清明节 D．国庆节5．下列词语书写有误的一项是（）A．活泼舞蹈原料别致 B．神气节省赶集懦弱C．匀称价值纤细芬芳 D．密蜂欣然陌生记忆6．下列关于古诗说法错误的一项是（）A．《三衢道中》的作者是宋代诗人曾几。B．《绝句》一诗中“迟日”指的是春日。C．《忆江南》是唐代诗人白居易所写的一首唐诗。D．《元日》一诗中的“元日”指农历正月初一。7．下列寓言故事不出自于《伊索寓言》的是（）A．龟兔赛跑 B．愚公移山 C．乌鸦喝水 D．农夫与蛇8．下列句子修辞手法判断正确的一项是（）A．荷叶就像是一个个碧绿的大圆盘。（拟人）B．小鱼在我脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。（比喻）C．小鹿的角那么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。（比喻）D．它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？（设问）9．下列说法错误的是（）A．“琴棋书画”中的“书”指的是书法。B．《蜜蜂》一课中得出的实验结论是蜜蜂具有辨别方向的能力。C．《守株待兔》这则寓言故事告诉我们做事不仅要靠自己努力，也要靠运气。D．赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的。10．朗读“因释其耒而守株”这个句子停顿正确的一项是（）A．因释/其耒/而/守株 B．因释/其耒而/守株C．因/释其耒/而守株 D．因释其/耒而守株11．按要求，写句子。（1）例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（照样子，用加点的词语写一段话。）________________________________________________________________________________________（2）例：“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。（注意加点部分，照样子把句子补充完整）“我终于可以去北京了！”哥哥。（3）我国生产的石油，能供应需求国内。（用修改符号修改病句）12．请把下列句子补充完整。（1）中医四诊：；文房四宝：。（2）“，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人在重阳节写下的。（3）《花钟》一课用了不同的说法来表达鲜花的开放，如：牵牛花吹起了紫色的小喇叭；艳丽的蔷薇；睡莲。（4）一身乌黑的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二、阅读。课外阅读。文段一ㅤㅤ幸福的大森林里有一棵神奇的宝石树，树上挂满了无数的宝石，如果谁去摘这些宝石，那么宝石树就会枯萎死去，宝石也会消失。每年一次的森林盛典，宝石树都会主动献上一颗宝石，宝石会自己从树上掉落下来，今年也一样，一颗红宝石掉落下来，动物们欣喜若狂地观赏着。可是这件事被狐狸家族知道了。狐狸家族生性贪婪，他们决定在森林庆典那天，去偷取宝石树上的宝石。森林庆典来临，善良的动物们还不知道狐狸家族的阴谋，狐狸就在动物们放松警惕的时候，悄悄地来到宝石树下，将宝石树上的宝石摘取一空，正当狐狸家族窃喜的时候，宝石树突然枯萎消失，再看看自己摘取的满筐宝石，变成了一文不值的石头。狐狸家族也被永远地赶出了森林，宝石树就这样消失了，再也没有出现过。因为狐狸的贪婪不仅让宝石树消失了，也害了自己的家族，得不偿失。文段二ㅤㅤ从前，有一只小青蛙，它长得非常丑。但是这只小青蛙非常善良，不管老奶奶去看病，小宝贝去上学……它都要管。小青蛙怕别人笑话它长得丑，出门时总要戴着一副面具。这天，小青蛙在草地上散步，突然看见年迈的山羊奶奶提着装青草的篮子摔倒在草地上，小青蛙马上奔过去，将山羊奶奶搀扶起来，一不小心，小青蛙自己的面具给掉了，正在草地上玩耍的小白兔看见了这一切，心里暗想：原来那个常常帮助我们的好伙伴就是小青蛙呀！于是小白兔把这件事告诉了森林中所有的小动物。第二天，森林所有的动物都聚集在小青蛙家门口。小青蛙打开门刚准备出门，看见那么多小伙伴笑盈盈地望着自己，心里美滋滋的。青蛙一直害怕大家笑话它，但是没想到所有的小动物都爱跟它玩耍，都觉得它是个乐于助人的小可爱。其实，美和丑并不重要，重要的是要有一颗善良的心。文段三ㅤㅤ在美丽无边的大森林里，居住着各种各样的动物。有一次，小兔在跑步比赛中获了奖，它非常得意，就在门上挂了一块牌子，上面写着“跑步大王”。一天，豹、梅花鹿路过小兔家，看着小兔家门上挂了一块“跑步大王”的牌子，觉得小兔子有点不知道天高地厚，顺便给他一个教训，就来找小兔比百米跑，小兔不知道它们的厉害，漫不经心地想：我是跑步大王，怎么会跑不过他们两个呢？比赛开始了，小兔先冲了出去，还想着：我比你们快多了。不一会儿，豹和梅花鹿就飞速超了上来，小兔想再加快速度，但就是快不起来，豹和梅花鹿把小兔落在身后。比赛结束了，小兔是最后一名，他羞愧地对豹和梅花鹿说：“对不起，当初我不应该那么骄傲。”豹说：“你能改正就好，不能太骄傲了，你要知道天外有天、山外有山。”小兔走到家门口，便把那块木牌摘了下来。从此，小兔不再骄傲，对待别人都很谦虚、礼貌。13．选文的三个文段都是通过一个小故事告诉了我们一个深刻的道理，这种故事叫，我们读过很多类似的故事，如《》，这个故事使我们明白了。14．文段一中由于狐狸家族的导致了宝石树消失了：文段二中的小青蛙虽然长得非常丑，但它却非常；文段三中的小兔很，它自称为“”，可结果却被打败了15．联系上下文，理解画横线词语的意思。贪婪：乐于助人：16．文段三中有一对意思相反的词语，你能找出来吗？﹣17．文段二中哪句话可以概括这个故事的道理呢？请你把这句话摘抄下来。________________________________________________________________________________________18．请你说说文段三中兔子与豹、梅花鹿赛跑前心里是怎样想的？________________________________________________________________________________________19．对于文段的分析，下列说法错误的一项是（）A．宝石树之所以会消失是因为贪婪的狐狸家族偷光了宝石。B．小青蛙总是喜欢戴面具是因为它不希望别人知道它爱做好事。C．文段三让我们知道了天外有天，山外有山，做人千万别自大。D．文段一告诉我们做人一定不能太贪心，否则得不偿失。三、表达与写作。20．口语交际。ㅤㅤ同学们，班干部对于班级建设非常重要，你认为该不该实行班干部轮流制呢？说说你的理由。21．应用文写作。ㅤㅤ根据要求写一则通知：ㅤㅤ请你代表少先队大队部通知三年级全体学生在阶梯教室听消防讲座，时间是4月28日下午两点。22．习作。ㅤㅤ春回大地，万物复苏，处处都充满了生机，请你描写一种你身边的植物朋友，如柳树、桃花、小草等，运用看、闻、摸的方法观察描写植物的特点，并说说自己的感受。题目自拟，内容不少于300字。

答案解析部分1．【答案】（1）鸳鸯；欣赏；仿佛；姿势（2）谦虚；骄傲（3）设计；智慧；创举（4）检查【解析】【分析】（1）“鸳鸯”都是上下结构，下面是“鸟”；“欣赏”的“赏”下面是“贝”；“仿佛”都是单人旁，左右结构；“姿势”的“姿”下面是“女”；

（2）“谦虚”的“谦”是言字旁，右边是“兼”；“骄傲”的“骄”是马字旁；

（3）“设计”都是言字旁，左右结构；“智慧”的“慧”上面是“彗”，下面是心字底；“创举”的“创”都是利刀旁，左右结构；

（4）“检查”的“检”是木字旁，左右结构；故答案为：（1）鸳鸯；欣赏；仿佛；姿势；（2）谦虚；骄傲（3）设计；智慧；创举（4）检查【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。2．【答案】（1）学步；矛盾；蛇影；画蛇；求剑；掩耳（2）①（3）⑥（4）④【解析】【分析】（1）“邯郸学步”比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。“自相矛盾”比喻自己说话做事前后抵触。“杯弓蛇影”比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。“画蛇添足”比喻多此一举，反将事情弄糟。“刻舟求剑”比喻办事方法不对头；死守教条；拘泥固执；不知道随着情势的变化而变化。“掩耳盗铃”比喻自己欺骗自己，明明是掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

（2）结合句子中“总是刻意模仿别人结果会失去自己的个性”，应该用“邯郸学步”进行表述。

（3）结合句子中“只骗得了自己，欺骗不了大家”，应该用“掩耳盗铃”进行表述。

（靠4）结合句子中“多此一举”，应该用“画蛇添足”进行表述。故答案为：（1）学步；矛盾；蛇影；画蛇；求剑；掩耳；（2）①；（3）⑥；（4）④【点评】题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；结合成语意思，进行正确运用，便于顺利作答。3．【答案】A【解析】【分析】A项中加点字读音全部正确；

B项中“撒（sǎ）娇”应读sā；

C项中“禁（jīn）止”应读jìn；

D项中“笼（lóng）罩”应读lǒng；“喷（pēn）香”应读pèn；故答案为：A【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。4．【答案】D【解析】【分析】结合中国传统节日的相关知识，ABC三项中的节日都属于中国传统节日；

D项中“国庆节”不是传统节日；是1949年新中国成立后，国家设立的法定节日；故答案为：D【点评】题目考查对中国传统节日相关常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。5．【答案】D【解析】【分析】阅读各项，ABC三项中词语的书写全部正确；

D项中“密蜂”应写作“蜜蜂”；故答案为：D【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。6．【答案】C【解析】【分析】结合古诗词相关知识，ABD三项对古诗词的理解和表述正确；符合相关知识要求；

C项中《忆江南》是唐代诗人白居易写的一首词，这项表述错误；故答案为：C【点评】题目考查对古诗词等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。7．【答案】B【解析】【分析】阅读各项，结合《伊索寓言》原著内容，ACD三项中的寓言故事都是出自《伊索寓言》；

B项中《愚公移山》属于中国寓言故事，不是出自《伊索寓言》；故答案为：B【点评】题目考查对《伊索寓言》相关文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。8．【答案】C【解析】【分析】A项句子把“荷叶”比作“大圆盘”运用了比喻的修辞手法；

B项句子把“小鱼”当做人来写，运用了拟人的修辞手法；

C项中把“小鹿的角”比作“珊瑚”，运用了比喻的修辞手法，这项对句子修辞手法的分析是正确的；

D项中“怎么能看到遥远的家呢？”运用了反问的修辞手法；

ABD三项中对句子修辞手法的分析都是错误的，不符合句子的表达特点；故答案为：C【点评】题目考查对修辞手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的修辞手法，做出正确选择。9．【答案】C【解析】【分析】结合文化常识以及相关课文内容，ABD三项中表述正确，符合相关知识；

C项中《守株待兔》这一寓言故事说明做事要踏踏实实，不能一味心存侥幸，总想着不劳而获。这项中对寓言故事的理解和表述是错误的。故答案为：C【点评】题目考查对“文房四宝”以及课文理解等常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。10．【答案】C【解析】【分析】“因释其耒而守株”意思是于是（农夫）就放下了他的农具，然后天天守在树桩子旁边。结合句子表达的意思，阅读各项，C项中句子停顿表述正确；故答案为：C【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对每一选项中的句子进行正确分析，选出符合句子意思的停顿节奏，进行作答。11．【答案】（1）下课了，操场热闹起来，同学们有的打篮球，有的拍皮球，有的丢沙包，有的踢毽子，有的跳绳.（2）激动地跳了起来（3）我国生产的石油，能供应国内需求。【解析】【分析】（1）结合例句中“有的有的有的有的有的”的运用，抓住事物或者人的不同状态，进行描写作答。

（2）“高兴地叫起来”这句运用了形容词加补语的方式，进行表述作答。结合这一特点，进行仿写作答。

（3）这句中“能供应需求国内”句子语序存在问题，应该改成“能供应国内需求”；故答案为：（1）下课了，操场热闹起来，同学们有的打篮球，有的拍皮球，有的丢沙包，有的踢毽子，有的跳绳。（2）激动地跳了起来（3）我国生产的石油，能供应国内需求。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。12．【答案】（1）望闻问切；笔墨纸砚（2）独在异乡为异客；王维（3）绽开了笑脸；从梦中醒来（4）俊俏轻快；剪刀似的【解析】【分析】（1）“中医四诊”指中医诊断学的基本构成内容，具体指的是望、闻、问、切这四诊。“文房四宝”指中国独有的书法绘画工具，即笔、墨、纸、砚。

（2）“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维《九月九日忆山东兄弟》，意思是一个人独自在他乡作客，每逢节日加倍思念远方的亲人。

（3）结合课文《花种》，“牵牛花吹起了紫色的小喇叭；艳丽的蔷薇绽开了笑脸；睡莲从梦中醒来。”句子运用拟人的修辞手法，描写了不同花开放的姿态；

（4）结合课文《燕子》，“一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。”书写时“剪刀”的“剪”上面是“前”下面是“刀”；

故答案为：（1）望闻问切；笔墨纸砚（2）独在异乡为异客；王维（3）绽开了笑脸；从梦中醒来（4）俊俏轻快；剪刀似的

【点评】题目考查学生对文化常识和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。【答案】13．寓言故事；守株待兔；世界上没有不劳而获的事情，想要收获，就要付出努力14．贪婪；善良；得意；跑步大王；豹和梅花鹿15．渴望而不知满足。；指怀着道德义务感，主动给他人以帮助，并引以为乐的—种道德行为和道德情感。16．骄傲；谦虚17．美和丑并不重要，重要的是要有一颗善良的心。18．我是跑步大王，怎么会跑不过他们两个呢？19．B【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。13．结合文段内容，扎三个文段分贝讲述了三个“寓言故事”，类似的如《守株待兔》《狐假虎威》等；结合故事说明的道理，进行作答。

故答案为：寓言故事；守株待兔；世界上没有不劳而获的事情，想要收获，就要付出努力；14．结合文段一，故事中由于狐狸家族的贪婪，导致宝石树消失了；文段二中小青蛙虽然长得丑，但是非常善良，总喜欢帮助别人；文段三中小兔子很得意，自称为“跑步大王”，最后被豹和梅花鹿打败了，从此小兔不再骄傲了。结合短文中的故事，进行总结作答。

故答案为：贪婪；善良；得意；跑步大王；豹和梅花鹿15．“贪婪”指渴望而不知满足，文中指狐狸家族想把所有的宝石都据为己有；“乐于助人”指怀着道德义务感，主动给他人以帮助，并引以为乐的—种道德行为和道德情感。文中指小青蛙喜欢帮助别人。结合对词语的理解，进行作答。

故答案为：渴望而不知满足。指怀着道德义务感，主动给他人以帮助，并引以为乐的—种道德行为和道德情感。16．阅读文段三，“骄傲”是指自视高人一等，看不起别人；“谦虚”指不自满，肯接受意见、批评；这两个词语是一对“反义词”。

故答案为：骄傲；谦虚17．文段二主要描写了一直小青蛙，虽然长得丑，但是因为它乐于助人，因而得到大家的喜欢的故事。短文是围绕“其实，美和丑并不重要，重要的是要有一颗善良的心。”这句话来写的。

故答案为：美和丑并不重要，重要的是要有一颗善良的心。18．结合文段中的描写，兔子非常骄傲，觉得自己是“跑步大王”，他一定看不起豹和梅花鹿。结合文中描写，进行作答。

故答案为：我是跑步大王，怎么会跑不过他们两个呢？19．结合三篇文段的主要内容，ACD三项表述正确，符合文段的主要内容；B项总小青蛙因为觉得自己长得丑，害怕大家笑话它，所以门时总要戴着一副面具，这项表述错误，不符合原文的意思。

故答案为：B20．【答案】不赞成实行班干部轮流制。第一，有的同学内向、胆怯，胜任不了。第二，经常换班干部不利于班级稳定，还有可能造成秩序混乱。第三，常换班干部，使班干部管理班级的思想没有长远打算，管理起来会没有力度。因此，我不赞成班干部轮流制。【解析】【分析】题目要求写一写自己对班干部轮流制的认知和看法。作答时要把自己的观点写清楚，理由要充分，具有说服力。故答案为：不赞成实行班干部轮流制。第一，有的同学内向、胆怯，胜任不了。第二，经常换班干部不利于班级稳定，还有可能造成秩序混乱。第三，常换班干部，使班干部管理班级的思想没有长远打算，管理起来会没有力度。因此，我不赞成班干部轮流制。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。作答时要注