山东省临沂市费县重点达标名校2025届中考生物最后冲刺卷含解析_第1页
山东省临沂市费县重点达标名校2025届中考生物最后冲刺卷含解析_第2页
山东省临沂市费县重点达标名校2025届中考生物最后冲刺卷含解析_第3页
山东省临沂市费县重点达标名校2025届中考生物最后冲刺卷含解析_第4页
山东省临沂市费县重点达标名校2025届中考生物最后冲刺卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山东省临沂市费县重点达标名校2025届中考生物最后冲刺浓缩精华卷注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1、下列措施是为了改变植物体光合作用强度的是()A.低温、干燥条件下贮存种子 B.春季播种时用地膜覆盖C.温室栽培作物时白天适当升高温度 D.移栽植物时剪去部分枝叶2、“庄稼一枝花,全靠肥当家。”肥料的作用主要是给农作物提供()A.水B.氧气C.无机盐D.有机物3、我们每日应喝适量的开水,这有利于()A.对葡萄糖的吸收 B.对无机盐的吸收C.代谢废物及时随尿排出 D.肾小管的重吸收4、下列关于某杀虫剂杀虫效果的叙述,不符合达尔文自然选择学说的一项是A.杀虫剂使用之后害虫产生抗药性强的变异B.杀虫剂出现之前害虫存在过度繁殖的倾向C.杀虫剂使用之后抗药性弱的个体被淘汰D.害虫通过生存竞争实现了自然选择5、逃生演练中,某同学作出的部分反应如图所示。下列叙述不正确的是()A.图中X表示感受器B.图中存在两条反射弧C.若传出神经②受到损伤,则肌肉无法收缩D.逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果6、人体的消化液中,能将蛋白质彻底消化的是()A.唾液和胰液 B.胃液和胆汁 C.胰液和肠液 D.胆汁和肠液7、下列有关中枢神经系统的叙述,错误的是()A.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢 B.小脑能够协调运动和维持躯体平衡C.脑干不属于脑的组成部分 D.脊髄是脑与躯体、内脏之间的联系通路8、用你所学的生物知识判断,下列说法正确的是()A.一个生态系统的组成成分包括生产者、消费者、和分解者三部分B.为预防甲型HIN1流感,人们出门时戴上了口罩,这是保护易感人群的有效措施C.达尔文的自然选择学说认为,生物通过遗传、变异和自然选择不断进化D.人体内的水分只能通过泌尿和排汗两条途径排出体外9、在一定面积上,为提高农作物的产量,让阳光更多地照射到农作物上,而植株又互不遮光,应采用的栽植方法是()A.密植 B.合理密植 C.高度密植 D.高度稀植10、H7N9型禽流感病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生相应的抗体,此过程属于的免疫类型是()A.非特异性免疫 B.特异性免疫 C.先天性免疫11、我国政府规定,入境人员都要进行检疫。其目的是()A.控制传染源 B.切断传播途径C.保护易感人群 D.计划免疫12、成年人常吃海带等含碘丰富的食物可预防A.侏儒症B.呆小症C.糖尿病D.地方性甲状腺肿13、以下对绿色植物各种生理活动的叙述,正确的是()A.存放水果的重点是降低其蒸腾作用等B.绿色植物能使自然界的二氧化碳和氧气处于相对平衡状态C.一颗几十米高的大树,水分能从根部一直上升到顶部,其主要动力是呼吸作用D.将一棵树主干下端的树皮环剥一圈,可促进根得到更多叶制造的有机物14、下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计,图中试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是()A.滴加碘液后,①号试管变蓝色、②③不变蓝色B.①与②对照,可探究唾液对馒头的消化作用C.本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论D.②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用15、如果遇到严重的急症病人,在进行急救的同时应立即拨打()A.110 B.119 C.12016、骨的位置变化产生运动,产生运动的原因是()A.骨自身运动的结果B.骨骼肌收缩和舒张的结果C.骨骼肌位置变化的结果D.关节位置变化的结果17、每年都有许多红嘴鸥飞到“春城”昆明过冬。下列不属于红嘴鸥适于飞行的特征的是()A.有气囊辅助肺呼吸 B.骨骼轻薄、坚固C.善于鸣叫 D.前肢特化成翼18、刘老汉种的西瓜,由于管理不善,一些刚开的花被害虫吃掉了花柱甚至子房的一部分,这些花将来的发育情况最有可能是A.发育成正常西瓜B.发育成缺损的西瓜C.发育成无籽西瓜D.凋落,不能发育成西瓜19、番茄果皮红色(R)对黄色(r)为显性。若将纯种黄色番茄(rr)的花粉授到红色番茄(RR)的柱头上,则红色番茄植株上所结种子胚的基因型以及果皮颜色分别是()A.种子胚基因型Rr果皮红色B.种子胚基因型Rr果皮黄色C.种子胚基因型rr果皮黄色D.种子胚基因型RR果皮红色20、在日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是()A.水淹后的农田要及时排涝——促进根部的呼吸作用B.为道路边的绿化树剪枝——降低绿化树的蒸腾作用C.利用冰箱冷藏新鲜水果——降低水果的呼吸作用D.在栽种蔬菜的大棚中,夜晚进行光照——增强蔬菜的光合作用21、与两栖类动物相比,鸟类繁殖成活率较高,其主要原因是()①卵生②体内受精③卵内有丰富的营养物质④有孵卵与育雏行为⑤卵有卵壳保护⑥生殖发育不受水的限制⑦卵的数量巨大A.①②③④⑤⑥⑦ B.②④⑤⑥ C.①③⑦ D.①③⑥⑦22、母爱是伟大的.母亲在怀孕期间,身体负担明显加重.胎儿在母亲体内已经开始工作的系统是(

)A.消化系统B.循环系统C.呼吸系统D.生殖系统23、随着“光盘行动”这一热词的传播,节约意识深入人心.家里吃剩的饭菜可放在冰箱内保存,不易腐败变质,其主要原因是()A.低温把微生物冻死了B.低温抑制了微生物的生长、繁殖C.冰箱内含杀死微生物的物质D.冰箱内无空气,微生物无法生存24、在草→蝗虫→青蛙组成的食物链中,若青蛙的体重增加10克,则最少需消耗蝗虫()A.25克B.50克C.100克D.125克25、下列应用实例与必须采用的生物技术搭配错误的是A.制酸奶——发酵技术 B.试管婴儿——体细胞融合技术C.多莉羊的诞生——克隆技术 D.培养抗虫棉——转基因技术26、下列有关遗传说法正确的是A.豌豆的圆粒和高茎是相对性状B.生物的性状是通过生殖方式传给下一代C.同种生物的不同个体,其遗传基因是相同的D.一对夫妇第一胎生了个女孩,第二胎生男孩的概率比生女孩概率大27、关于性染色体的叙述中,错误的是()A.与性别有关的染色体叫性染色体 B.性染色体仅存在于性细胞中C.性染色体存在于所有细胞中 D.人的体细胞中含有一对性染色体28、关于绿叶在光下制造淀粉的实验叙述不正确的是()A.把盆栽的天竺葵放黑暗处一昼夜目的是为了耗尽叶片中的淀粉B.将同一叶片一部分遮盖起来目的是为了设置对照实验C.用酒精隔水加热的目的是为了脱去叶片中的叶绿素D.实验结果:叶片见光部分加碘液不变蓝,遮光部分加碘液变蓝29、毛桃个小味差,水蜜桃个大味甜,桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上,所结果实的情况是()A.接穗上只结水蜜桃 B.接穗上既结水蜜桃又结毛桃C.接穗上只结毛桃 D.砧木上只结水蜜桃30、家庭制作甜米酒时,常常需要向煮熟的糯米中加入()A.酵母菌 B.乳酸菌 C.蓝细菌 D.醋酸菌31、器官移植是现代医学的一种治疗方法.移植前须做配型实验,配型成功方可移植.从免疫角度来看,被移植的器官属于()A.抗原B.抗体C.病原体D.疫苗32、不同生物的细胞结构不尽相同,下列描述正确的是A.细菌细胞有成形的细胞核B.真菌细胞有叶绿体C.植物细胞有线粒体D.动物细胞有细胞壁33、下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是()生物的特征生活实例A能适应环境免吃草、猫吃老鼠B生活需要营养庄稼需要浇水、施肥C需要排出体内废物人体排汗D能对外界刺激作出反应飞娥扑火A.A B.B C.C D.D34、关于人类的进化,下列叙述正确的是()A.人类具有动物的基本特征,所以与动物没有本质区别B.从猿到人的进化过程中,劳动起了十分重要的作用C.语言是人与动物的唯一的本质的区别D.与人类亲缘关系越近的动物,与人类的共同祖先就出现得越早35、生活中难免遇到意外情况,学好生物学知识可以帮助我们科学地应对。以下处理措施错误的是()A.用指压止血法救治较大动脉出血的伤员时,应压迫伤口的远心端B.不慎烧伤需要进行皮肤移植时,用自身皮肤能有效避免排异反应C.骨折时要用夹板固定,夹板长度应超过骨折部位上下两端的关节D.发现有人煤气中毒,立即打开门窗,将其移到通风处,拨打“120”后进行人工呼吸36、近期,媒体频频报道各地中小学、幼儿园突发诺如病毒感染事件。诺如病毒会导致感染性腹泻,多发在秋冬季节。该病毒传染性很强,所有人群均易感染。专家建议:注意个人饮食卫生,能有效预防该传染病。请回答。资料中说明影响诺如病毒生活的因素属于生态因素中的___________因素。诺如病毒是引起该传染病的________。专家的建议属于预防传染病措施中的________________。使用抗生素治疗该传染病有效果吗?__________,理由是_________________________。37、2017年冬天,流感肆虐全国,医院儿科爆满,医生累倒一片!2018年1月9日,国家卫计委召开新闻发布会,据介绍,这次爆发的流感,除了有乙型流感感染的病人外,还合并了甲型的几个亚型病毒的感染,比如甲型H3N2、甲型H1N1。另外少部分的流感患者是甲型和乙型的混合感染。流感患者的临床表现主要有发热、头疼、乏力、咳嗽等。有专家分析认为,这次流行的优势毒株,已多年未成为优势毒株,人群中缺乏免疫屏障的人较多,所幸的是,截止到1月中旬,病毒还没有发生变异,也没有产生新的耐药性。请根据上述资料回答问题:(1)在传染学中,引起这次流感的甲型H3N2、甲型H1N1病毒、乙型流感病毒都叫____________。(2)为避免传染病的进一步扩散,各学校纷纷采取措施进行预防,如给教室进行紫外线消毒或给地面喷洒消毒液等。这种预防措施属于____________。有的老人到医院注射相应的疫苗进行预防,注射的疫苗在免疫学中相当于____________。(3)许多患者感到发热、头痛、乏力,于是吃“头孢”等抗生素类的药物进行治疗。结果效果不明显。原因是____________。(4)乙型流感病毒进入人体后会刺激____________产生相应的抗体来清除该病毒。这说明抗体与抗原的结合具有____________。38、如图是某家庭成员的关系图谱,据图回答问题。(1)人的眼睑有双眼皮和单眼皮之分,这在遗传学上被称为________。

(2)若5、6都是双眼皮,他们所生女儿9为单眼皮,则可判断出______是显性性状。若用D、d表示控制这对性状的显、隐性基因,则9成年后与一双眼皮男子结婚(该男子的母亲为单眼皮),能生出双眼皮的孩子的可能性是____。

(3)第三代7的体细胞内的染色体组成是_______。

(4)若3的双眼皮是通过整容而获得的,则3的双眼皮____(填“能”或“不能”)遗传给8。39、(6分)右图是某夫妇体细胞染色体组成示意图,请回答:(1)染色体的主要组成成分是和。(2)从染色体的形态和组成看,图甲表示(填“男”或“女”)性体细胞染色体组成,其体细胞中的一对性染色体为。(3)理论上推算,这对夫妇生一个孩子是女孩的可能性为。(4)若该对夫妇中,丈夫有耳垂(Dd),妻子无耳垂(dd),他们生了一个有耳垂的孩子,该孩子相关的基因组成是。40、如图为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示过程。请回答:(1)食物进行①和②过程的主要场所是_____。六类营养物质中,不经过①而直接进行②过程的有机物是_____。(2)食物中的淀粉经过①转变为C,则C是_____,C进入血液后由_____进行运输。(3)物质A从血液进入肺泡需经过_____层细胞;甲的主要功能是运输物质B,这是由于甲富含_____。若血液中甲数量低于正常值,会造成_____。

参考答案1、C【解析】低温、干燥条件下贮存种子是为了降低种子的呼吸作用,减少种子内有机物的消耗,A不符合题意;种子的萌发需要适宜的温度、一定的空气和充足的水分;春季播种时用地膜覆盖是为了提高地温,满足种子萌发的环境条件;另外种子萌发初期是不进行光合作用的,B不符合题意;在一定范围内,温度升高,光合作用的速率会加强,因此温室栽培作物时白天适当升高温度可以提高光合作用的强度,C符合题意;刚移栽的植物根的吸水能力弱,为降低植物蒸腾作用散失的水分,可以将移栽的植物去掉部分枝叶,以提高移栽植物的成活率,D不符合题意。2、C【解析】试题分析:此题考查的是利用所学知识分析农谚中所蕴含的生物学知识.解:植物的生长需要多种无机盐.植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐.氮肥作用:促使作物的茎,叶生长茂盛,叶色浓绿;钾肥的作用:促使作物生长健壮,茎秆粗硬,增强病虫害和倒伏的抵抗能力;促进糖分和淀粉的生成;磷肥的作用:促使作物根系发达,增强抗寒抗旱能力;促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满.粪等肥料中含有大量的有机物,其中的微生物可以分解有机物产生水和无机盐,施肥的目的就是给植物提供生长必需的无机盐.故选C考点:无机盐的类型及其对植物的作用.3、C【解析】试题分析:健康人每昼夜大约排尿1.5升.人体摄取的水量和排出的水量必须维持在相对的平衡.我们每天应该喝适量的开水,这样不但有利于体内的废物随着尿液及时的排出体外,而且对调节体内水分和无机盐的平衡,维持组织细胞正常的生理功能。故选C考点:此题考查的是排尿的意义。4、A【解析】杀虫剂的使用,对害虫进行了选择,具有抗药性的害虫生存下来,并且进行大量繁殖。5、C【解析】根据图中箭头可见:X是感受器,接受刺激产生兴奋,A正确;

据图可见:图中存在两条反射弧,即X感受器→传入神经→神经中枢→传出神经①→肌肉、X感受器→传入神经→神经中枢→传出神经②→内分泌腺,B正确;

若传出神经①受到损伤,则肌肉无法收缩,若传出神经②受到损伤,则不能分泌激素,C错误;

据图可见:逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果,D正确。6、C【解析】

食物中含有的六大类营养物质中,维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用,而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收。【详解】蛋白质在消化道被消化的过程是:蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸。因此参与蛋白质消化的消化液有胃液、肠液、胰液,C正确。【点睛】口腔中的唾液只含有唾液淀粉酶,能够对淀粉起初步的消化作用,对蛋白质和脂肪没有消化作用。7、C【解析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成,脑和脊髓是神经系统的中枢部分,叫中枢神经系统;由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分,叫周围神经系统。【详解】大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,可以划分为若干个功能区,如躯体运动中枢(管理身体对策骨骼肌的随意运动)、躯体感觉中枢、视觉中枢、听觉中枢、以及人类所特有的语言中枢等,A正确;小脑使运动协调、准确并维持身体平衡,B正确;脑包括大脑、小脑、脑干,C错误;脊髓在椎管里面,上端与脑相连,两旁发出成对的脊神经,脊神经分布到四肢、体壁和内脏;脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质;脊髓灰质里有许多简单反射的中枢,白质是脑与脊髓联系的通道,D正确。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握神经系统的组成和功能。8、C【解析】

1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者、消费者、分解者。2、预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。3、达尔文认为自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。【详解】A.生态系统是由生物部分和非生物部分组成的,而生产者、消费者和分解者只构成生物部分,A错误。B.为预防传染病,戴口罩是切断传播途径,B错误。C.达尔文认为自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化,C正确。D.人体内排泄的途径有三条:呼吸、排汗和排尿。水分能通过呼气、泌尿和排汗三条途径排出体外,D错误。故选C。【点睛】熟记生态系统的组成、传染病的预防措施及自然选择学说的内容是解题的关键。9、B【解析】

绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;影响光合作用效率的环境因素有:光照、温度、二氧化碳的浓度。【详解】为了提高农作物的产量,就要充分的利用光能,合理密植、兼作套种就是充分利用光能的重要措施,增加了光合作用的有效面积,B正确。故选B。【点睛】本题考查光合作用原理在生产中的应用。光能是光合作用的重要条件。考查学生对光合作用的理解。10、B【解析】

特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用;非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。【详解】特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用;非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。因此,H7N9型禽流感病毒进入人体后相当于抗原物质,能刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体,这种抗体只能对H7N9型禽流感起作用,而对其它病原体无效,是特异性免疫。故选B。【点睛】解题的关键是理解特异性免疫和非特异性免疫的特点。11、A【解析】

首先知道预防传染病的三个措施是什么,即一是控制传染源,二是切断传播途径,三是保护易感人群,据此答题。【详解】传染病的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物;传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介;易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群,所以一切入境人员可能会患有某种传染病,属于传染源。控制传染病的措施包括:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。题干中一切人员入境时,都要进行检疫,其目的是属于控制传染源。故选:A。【点睛】回答此题的关键是要明确传染病的三个环节各是什么。12、D【解析】试题分析:碘是合成甲状腺激素的重要物质,体内长期缺碘就会影响甲状腺激素的合成和甲状腺的发育,就会得地方性甲状腺肿,即大脖子病。国家为了预防大脖子病,在缺碘地区强制推广加碘食盐。另外多吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品,也可以预防地方性甲状腺肿。考点:甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。13、B【解析】

绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物,释放出氧气的过程叫光合作用;呼吸作用进行的场所为线粒体,表达式为:有机物+氧→二氧化碳+水+能量;植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程叫蒸腾作用,据此答题。【详解】A.储藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为低温能够使呼吸作用弱,有机物消耗少,还能减少水分的散失,A错误。B.绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,释放氧气(超过了自身对氧的需要),维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡,B正确。C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输,C错误。D.植物靠韧皮部的筛管运输光合作用制造的有机物,筛管是自上而下运输有机物的,将一棵树主干下端的树皮环剥一圈,筛管被切断,根得不到叶制造的有机物,D错误。故选:B。【点睛】关于植物的各种生理活动,光合作用、蒸腾作用、呼吸作用,是考查的重点内容,同学们可通过对比理解掌握。14、B【解析】试题分析:①试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖,因此滴加碘液不变蓝;②试管中清水对淀粉没有分解作用,因此滴加碘液变蓝;③号试管中唾液淀粉酶未与馒头中的淀粉充分混合,唾液唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化,因此滴加碘液变蓝。所以滴加碘液后,①号试管不变蓝色、②③变蓝色,而不是“①号试管变蓝色、②③不变蓝色”,A错误;①与②对照,唯一的变量是唾液,因此可探究唾液对馒头的消化作用,B正确;①与②对照,唯一的变量是唾液;①与③对照,唯一的变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌,而不是“本探究实验的变量不唯一,无法得出任何结论”,C错误;②与③有两个变量唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌,因此②③不能形成对照,而不是“②③对照,②号为对照组,可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用”,D错误。考点:探究发生在口腔内的化学消化。15、C【解析】

“110”是中国报警电话号码。“120”是急救电话号码。“119”是火警电话号码。【详解】A.“110”是中国报警电话号码,A错误。B.“119”是火警电话号码,B错误。C.“120”是急救电话号码,C正确。【点睛】回答此题的关键是明确急救的方法。16、B【解析】

人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。【详解】骨的位置的变化产生运动,但是骨本身是不能运动的,A错误。骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动,B正确。骨骼肌只有收缩或舒张,引起骨的位置变化的,骨骼肌位置没有变化,C错误。关节位置变化的结果不能产生运动,D错误。【点睛】解答此题的关键是知道骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生。17、C【解析】

红嘴鸥属于鸟类。鸟类与其飞行生活相适应的结构特点有:前肢变成翼;体表被覆羽毛,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;骨骼轻、薄、坚固,有些骨内部中空,可减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。食量大、消化能力强,能为飞行提供充足的营养物质。【详解】ABD.气囊辅助肺呼吸为鸟类的飞行提供充足的氧气;骨骼轻薄、坚固利于减轻体重;前肢特化成翼,翼是鸟的飞行器官。因此,这些都是鸟类适于飞行的特征,故ABD不符合题意。C.红嘴鸥善于鸣叫。鸣叫可用于吸引配偶等,但不是适于飞行的特征,故C符合题意。故选:C。【点睛】掌握鸟类与其飞行生活相适应的结构特点是解题关键。18、D【解析】子房被吃掉了一部分,就不能发育成果实了,因为果实是由子房发育来的。19、A【解析】试题分析:根据遗传学规律,故种子的基因型为Rr,果皮是由红色番茄的花中的子房壁发育而来的,它的基因组成为RR,故果皮为红色.故选A考点:本题考查基因控制生物的性状,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。20、B【解析】

光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。植物的蒸腾作用是指植物体内的水通过气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程【详解】A.植物的根要吸收氧气,有利于进行呼吸作用,所以水淹后的农田,不利于氧气进入土壤,需要及时排涝,促进根部的呼吸作用,故A正确。B.为道路边的绿化树剪枝,是为了修剪树形,并不是降低绿化树的蒸腾作用,故B错误。C.利用冰箱冷藏新鲜水果,目的是降低温度,减少有机物的分解,从而降低水果的呼吸作用,有利于延长水果的保存时间,故C正确。D.光照是光合作用的条件,延长光照时间有利于提高光合作用的效率,所以在栽种蔬菜的大棚中,夜晚进行光照,有利于增强蔬菜的光合作用,提高蔬菜的产量,故D正确。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的在农业生产中的应用。21、B【解析】

鸟类的生殖行为有占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏,雌雄异体,体内受精,卵生,且卵外有坚硬的外壳。两栖动物青蛙雌雄抱对后将受精卵和精子产到水中,进行体外受精,在水中发育,它生殖发育都离不开水。【详解】两栖动物雌雄异体,生殖和发育都在水中完成,雌雄蛙抱对后,将精子和卵子产在水中,体外受精,幼体在水中发育,抱对可以增加精子和卵细胞的结合率。青蛙发育的四个阶段是:受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙,为变态发育,生殖和发育都是在水中完成的。鸟类在繁殖季节,许多鸟类会选择合适的场所筑巢,然后求偶,求偶成功,雌雄鸟进行交配。精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵。卵有卵壳保护,鸟的受精卵在雌鸟的体内就开始发育。所以,鸟类的生殖和发育为:雌雄异体,体内受精,体内发育。鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为,卵有卵壳保护,摆脱了卵孵化对环境的依赖,生殖发育不受水的限制,提高了卵的孵化率,育雏提高它们后代的成活率。故选B。【点睛】解题的关键是理解鸟类和两栖类动物的特征。22、B【解析】

精子与卵细胞在输卵管处相融合形成受精卵;受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡;胚泡移动到子宫中植入子宫内膜,这是怀孕;胚泡逐渐发育成胚胎,通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的,怀孕到40周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出。【详解】胎儿在母体子宫内通过胎盘与脐带与母体进行物质交换,胎盘呈扁圆形,是胎儿和母体交换物质的器官,胎盘靠近胎儿的一面附有脐带,脐带与胎儿相连。胎盘靠近母体的一面与母体的子宫内膜相连,胎盘内有许多绒毛,绒毛内有毛细血管,这些毛细血管与脐带内的血管相通,绒毛与绒毛之间则充满了母体的血液,胎儿与母体通过胎盘上的绒毛进行物质交换。胎盘中有子体与母体各自独立的两个循环系统,绒毛可视作半透膜,当母体的血液在绒毛间隙以及子血在绒毛内流动的同时,即能进行物质交换。因此胎儿在母体内就已经开始工作的系统是循环系统。【点睛】解题的关键是掌握胚胎的发育过程。23、B【解析】

防止食品腐败的原理是杀死或抑制细菌、真菌的生长和繁殖,低温能抑制细菌、真菌的生长和繁殖。【详解】因食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,将食物放在冰箱中就是利用冰箱内的低温环境抑制了细菌的生长和繁殖,来达到较长时间保存的目的。故选B。24、B【解析】试题分析:生态系统能量的流动是沿食物链逐级递减的,单向的,不循环,大多数食物链一般只有3-4个营养级,一般地说:输入到下一营养级的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一营养级,在草→蝗虫→青蛙组成的食物链中,若青蛙的体重增加10克,则最少需消耗蝗虫50克。考点:此题考查的是生态系统中物质和能量的流动。点评:此题较新颖,解此题的关键是知道输入到下一营养级的能量中,只有10%-20%的能量能流入下一营养级,能量的流动是沿食物链逐级递减的。25、B【解析】

(1)发酵技术在食品的制作中具有重要的意义,发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术;(2)体外受精联合胚胎移植技术(IVF):又称试管婴儿,是指分别将卵子与精子取出后,置于试管内使其受精,再将胚胎前体---受精卵移植回母体子宫内发育成胎儿,试管婴儿是用人工方法让卵子和精子在体外受精并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿;(3)克隆技术本身的含义是无性繁殖,即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系,该细胞系中每个细胞的基因彼此相同;(4)转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。【详解】A、制酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,属于微生物的发酵在食品的制作中的应用,故A正确;B、试管婴儿是体外受精胚胎移植技术的俗称,是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿,故B错误;C、“多莉”羊的诞生利用的是克隆技术,故C正确;D、培养抗虫棉利用的是转基因技术,在棉花的细胞中转入了能抵抗虫害的基因,不属于无土栽培技术,故D正确。【点睛】本题主要考查生物技术的发展对人类未来的影响。理解掌握发酵技术、克隆技术、转基因技术和胚胎移植技术的概念和原理是解答此题的关键。26、B【解析】

生物体的各种性状是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”.【详解】A、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。豌豆的圆粒和高茎是不同的两种性状,因此,不属于一对相对性状。A错误;

B、生物体的各种性状都是由基因控制的,性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代,在有性生殖过程中,精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁。因此生物的遗传信息是通过生殖传给下一代的,控制着下一代性状的表现,B正确;

C、同种生物的不同个体,其遗传基因一般是不相同的,C错误;

D、人类的性别遗传过程,生男生女的机会是相等的,因此一对夫妇第一胎生了女孩,第二胎可能会生男孩,也可能生女孩,几率各是50%,D错误。

故选:B。27、B【解析】考点:人的性别遗传。分析:染色体是细胞内具有遗传性质的物体,易被碱性染料染成深色,所以叫染色体;由蛋白质和DNA组成,是遗传物质基因的载体;正常人的体细胞染色体数目为23对,并有一定的形态和结构.解答:人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX;这样男性产生的精子就有两种,一种是含有X染色体的,另一种是含Y染色体的,女性产生的卵细胞只有一种,是含有X染色体的;即精子的染色体组成是22条常染色体+一条X或Y性染色体,卵细胞的染色体组成是22条常染色体+一条性染色体X;可见在体细胞和生殖细胞中都含有性染色体,而不是仅存在于生殖细胞中。故选B28、D【解析】

该实验的方法步骤:暗处理→部分遮光、光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色→分析现象,得出结论。【详解】A、实验前应将盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不能是叶片在实验前贮存,故不符合题意。B、用黑纸片把叶片一部分上下遮盖后移到光下照射,是为了设置对照。此实验中的变量是光照。目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。这样做就确定绿叶中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用,故不符合题意。C、把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热而不能直接加热。原因是,因为酒精是易燃、易挥发的物质,直接加热容易引起燃烧,使用水对酒精进行加热,起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险。目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素,叶片变成黄白色。便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应,故不符合题意。D.实验结果:叶片见光部分加碘液变蓝,遮光部分加碘液不变蓝,故符合题意。故选:D。【点睛】解答此题的关键是知道探究实验:绿叶在光下制造有机物,难度中等,属于理解层次要求。29、A【解析】

嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接能保持接穗性状的稳定。【详解】嫁接属于无性繁殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响。因此将水蜜桃的枝条作为接穗嫁接到毛桃的砧木上,接穗上只结水蜜桃。故选:A。【点睛】解答此题的关键是知道嫁接能保持接穗性状的稳定。30、A【解析】

试题分析:微生物的发酵在食品的制作中具有重要的作用,如制作甜酒时要用到酵母菌,酵母菌是一种单细胞真菌,在无氧的条件下,酵母菌能分解糯米中的葡萄糖产生酒精和二氧化碳,可见A符合题意。

制作酸奶和泡菜要用乳酸菌。人们制醋时要用醋酸菌。蓝细菌曾被称为蓝藻或蓝绿藻,蓝藻之所以又称蓝细菌,是因为蓝藻是最原始、最古老的藻类.其结构简单,无典型的细胞核,所以又称蓝细菌。蓝藻有叶绿体,能进行光合作用,属于自养生物。可见BCD不符合题意。考点:发酵技术在食品制作中的作用。【详解】31、A【解析】试题分析:引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原,抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。移植到人体内的植入器官相当于抗原,人体的免疫系统,会识别出非己成分,从而产生排斥反应,产生相应的抗体,来杀死或抑制异体器官的成活,因此移植他人的器官时,需要进行抗免疫治疗,否则移植不会成功,从现代免疫学的观点看移植的器官相当于抗原。故选A。【考点定位】理解掌握抗体、抗原的概念和特点。32、C【解析】试题分析:A、细菌细胞没有成形的细胞核,A错误;B、真菌细胞没有叶绿体,B错误;C、植物细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体;C正确;D、动物细胞没有细胞壁,D错误。【考点定位】本题考查绿色开花植物体的结构层次;动物体人体的结构层次,容易题,属于理解层次。33、A【解析】

生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。【详解】A.免吃草、猫吃老鼠,说明生物的生活需要营养,不能说明生物能适应环境,A错误。B.庄稼需要浇水、施肥,说明生物的生活需要营养,B正确。C.人体排汗,说明生物需要排出身体内产生的废物,C正确。D.飞蛾扑火,说明生物能对外界刺激作出反应,D正确。故选:A。【点睛】解此题的关键是理解生物的特征。34、B【解析】人类具有动物的基本特征,但人和动物具有本质的区别:人会制造工具,动物不会制造工具,A错误;从猿到人的进化过程中,劳动起了十分重要的作用,B正确;人类具有动物的基本特征,但是人和动物也有根本的区别,如人类具有语言思想意识,能制造工具,进行创造性劳动,故不是唯一本质区别,C错误;与人类亲缘关系越近的动物,它们祖先的关系应该越近,不一定共同祖先就出现得越早,D错误。35、A【解析】动脉是指把心脏的血液运往全身的血管,动脉出血时压力比较大,溅出或喷出,要在近心端止血,A错误;

不慎烧伤需要进行皮肤移植时,最好用自身的皮肤,这样不会发生排斥反应,移植的皮肤易于成活,B正确;

骨折时要进行固定,一般用夹板固定,夹板长度应长过骨折部位上下两端的关节,以防错位,C正确;

发现有人煤气中毒,立即打开门窗,将其移到通风处,拨打“120”,同时采取人工呼吸进行自救,D正确。36、非生物病原体切断传播途径没有抗生素能杀死或抑制细菌,对病毒无效【解析】

了解传染病流行的基本环节和传染病的预防措施即可解题。【详解】(1)季节影响诺如病毒生活的因素属于生态因素中的非生物因素。(2)传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。而病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。因此,诺如病毒是引起该传染病的病原体。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。专家建议注意个人饮食卫生,从预防传染病的措施看,这属于切断传播途径。(3)有的真菌能引起多种疾病,有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质,这些物质被称为抗生素,抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病。如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病。但抗生素只能杀死致病的细菌,不能杀死病毒。37、病原体切断传播途径抗原抗生素主要是针对细菌起作用,而发热、头痛、乏力属于流感,是由病毒引起的淋巴细胞特异性【解析】

传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,具有传染性和流行性的特点。传染病在人群中流行,必须同时具备三个基本环节,即传染源、传播途径和易感人群,三个环节缺一不可。预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等。【详解】(1)传染病是指由病原体引起的,能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病,甲型H3N2、甲型H1N1病毒、乙型流感病毒属于禽流感的病原体(抗原)。

(2)预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等,疫情爆发后,对临床的H7N9型禽流感患者进行隔离治疗,这属于控制传染源;给教室进行紫外线消毒或给地面喷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论