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文档简介

2024年秋季新剑桥版三年级上册英语全册教学课件

尊重教学规律,科学使用课件!Let’sbegin!WelcomeunitWelcomeunitJQ·三年级英语上册

尊重教学规律,科学使用课件!11Listenandsingthesong.Englishiseasy.Comeonandjoinin.Englishiseasy.Let’sbegin.Areyouready,kids?Yeah!OK.Joinin.Join

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尊重教学规律,科学使用课件!Watchandfollow

尊重教学规律,科学使用课件!Thencolourtheframes.listensingspeakmime

尊重教学规律,科学使用课件!drawlookguesswrite

尊重教学规律,科学使用课件!thinkreadcolourplay

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尊重教学规律,科学使用课件!GameThink!一名学生做动作,另一名学生猜出对应的单词。你演我猜

尊重教学规律,科学使用课件!22Listenandpoint.Thenmatch.Lookandlisten.Listenandsing.Listenandmime.Listenandwrite.Listenandcolour.Let’splay.

尊重教学规律,科学使用课件!Lookandlisten.Listenandsing.Listenandmime.Listenandwrite.Listenandcolour.Let’splay.

尊重教学规律,科学使用课件!教师发出指令,如果指令以“Simonsays”开头,做出相应动作;反之则不做出该动作。SimonsaysLookandlisten.Listenandsing.Listenandmime.Listenandwrite.Listenandcolour.Let’splay.

尊重教学规律,科学使用课件!33Listenandmime.

尊重教学规律,科学使用课件!Standup.Say“Hello”.Slaphands.Sitdown.

尊重教学规律,科学使用课件!Let’smeetournewfriends!

尊重教学规律,科学使用课件!PatPitTutuNanaToby

尊重教学规律,科学使用课件!44Meetyournewfriends.PatTobyNanaTutuPit

尊重教学规律,科学使用课件!PracticeHello/Hi,...!

尊重教学规律,科学使用课件!55Listen,pointandsay.

尊重教学规律,科学使用课件!Let’senjoy

尊重教学规律,科学使用课件!AaBbCcDdGgHhIiJjKkLlMnNnOoPpLet’ssayEeFfQqRrSsTtWwXxYyZzUuVv

尊重教学规律,科学使用课件!CcBbAaQuickresponseEeFfHhIiKkQqSsTtXxZzUuJjWwDdPpVvYyGgLlMmOoNnRr

尊重教学规律,科学使用课件!Summarylistensingspeakmimedrawlookguesswritethinkreadcolourplay

尊重教学规律,科学使用课件!Homework将本课时认识的新朋友介绍给家人。跟读并会认读二十六个英文字母。

尊重教学规律,科学使用课件!同学们,说说这节课你学到了什么呢?

尊重教学规律,科学使用课件!谢谢大家教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。

尊重教学规律,科学使用课件!JQ·三年级英语上册Unit1Unit1Hello,hello!Hello,hello!Readytolearn第1课时

尊重教学规律,科学使用课件!Singasong

尊重教学规律,科学使用课件!Hello,Iam...TobyTutuNanaPitPat

尊重教学规律,科学使用课件!Whoishe?TobyLet’ssingwithme!

尊重教学规律,科学使用课件!11Listenandpoint.Thensingthesong.

Hello!Hello!Hello!What’syourname?Hello!Hello!Hello!What’syourname?I’mToby.I’mToby.Hello,hello,hello!I’mToby.I’mToby.Hello,hello.Let’sgo!

尊重教学规律,科学使用课件!Watchandfollow

尊重教学规律,科学使用课件!What’syourname?I’mToby.

尊重教学规律,科学使用课件!What’sthegirl’s/boy’sname?NanaTutu

尊重教学规律,科学使用课件!What’sthegirl’s/boy’sname?PatPit

尊重教学规律,科学使用课件!LookandguessWhataretheytalkingabout?

尊重教学规律,科学使用课件!22Listenandnumber.

尊重教学规律,科学使用课件!RoleplayWhat’syourname?I’m...

尊重教学规律,科学使用课件!Hello!Hello!Hello!What’syourname?Hello!Hello!Hello!What’syourname?I’m...I’m...Hello,hello,hello!I’m...I’m...Hello,hello.Let’sgo!Adaptthesong

尊重教学规律,科学使用课件!33Workinpairs.Askandanswer.What’syourname?I’mZhangYinuo.

尊重教学规律,科学使用课件!PairworkWhat’syourname?I’m...

尊重教学规律,科学使用课件!Train,train,trainWhat’syourname?I’mLucy.What’syourname?I’m...What’syourname?

尊重教学规律,科学使用课件!SummaryHelloTobyTutuNanaPitPat—What’syourname?—I’m...

尊重教学规律,科学使用课件!Usingthesentences“What’syourname?

I’m...”toaskandanswerwithyourparents.Singthesong.Homework

尊重教学规律,科学使用课件!同学们,说说这节课你学到了什么呢?

尊重教学规律,科学使用课件!谢谢大家教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。

尊重教学规律,科学使用课件!JQ·三年级英语上册Unit1Unit1Hello,hello!Hello,hello!Storytime第2课时

尊重教学规律,科学使用课件!Singasong

尊重教学规律,科学使用课件!Whatarethey?parrots

尊重教学规律,科学使用课件!Whatcanparrotsdo?flytalk...

尊重教学规律,科学使用课件!What’stheparrot’sname?Tutu’sfamilyhasaparrottoo.Peck

尊重教学规律,科学使用课件!Peckisaparrot.Everyoneloveshim.

尊重教学规律,科学使用课件!WhydoeseveryonelovePeck?

尊重教学规律,科学使用课件!Whattimeisit?Lookandsay

尊重教学规律,科学使用课件!morning

尊重教学规律,科学使用课件!Whatdotheysay?Goodmorning,Peck!Goodmorning!

尊重教学规律,科学使用课件!Tutu’sfathergoestowork.Whatdotheysay?Goodbye,Peck!Goodbye.

尊重教学规律,科学使用课件!Goodbye!Goodbye!

尊重教学规律,科学使用课件!Whoisthewoman?Tutu’smother.Whatdotheysay?Hello,Peck!Hello!

尊重教学规律,科学使用课件!Whattimeisit?

尊重教学规律,科学使用课件!部分内容取材于网络,如有雷同,请联系删除!作品整理不易,仅供下载者本人使用,禁止转载!

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的,可以在Windows环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生学习的主动性与积极性,减轻了学习负担,有力地促进了课堂教育的灵活与高效。样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计,或者说,是对教学过程的计划安排。简单说,每个年级上什么课,每周上几节,老师上课怎么讲,课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件,也就是说,它规定了,老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准,就像是一面旗帜,学校里所有具体的课程设计,都要朝它无限靠近。所以,这份文件的出台,其实给学校教育定了一个总基调,决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标,将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求,明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置,九年一体化设计,注重幼小衔接、小学初中衔接,独立设置劳动课程。与时俱进,更新课程内容,改进课程内容组织与呈现形式,注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容,依据核心素养发展水平,提出学业质量标准,引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等,增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作,指导地方和学校细化课程实施要求,部署教材修订工作,启动一批课程改革项目,推动新修订的义务教育课程有效落实。

尊重教学规律,科学使用课件!night

尊重教学规律,科学使用课件!Whatdotheysay?Goodnight,Peck!Goodnight!

尊重教学规律,科学使用课件!__________Peck.Tutu’sgrandfathertakesPecktothepark.WhatdoesTutu’sgrandfathersay?Thisis

尊重教学规律,科学使用课件!CookieThisisCookie.通常用来介绍某人或者某物。Thisis

尊重教学规律,科学使用课件!Pairwork介绍自己的宠物或朋友给他人认识。Thisis

...

尊重教学规律,科学使用课件!ThisisPeck.Nicetomeetyou,Peck!Nicetomeetyou!

尊重教学规律,科学使用课件!Nicetomeetyou.Nicetomeetyou!Thefirstdayofschool初次见面打招呼用语

尊重教学规律,科学使用课件!It’sPeck’sbirthdaytoday!

尊重教学规律,科学使用课件!Happybirthday,Peck!Nicetomeetyou!

尊重教学规律,科学使用课件!Peckisaparrot.Everyoneloveshim.44Readthestory.

尊重教学规律,科学使用课件!Goodmorning,Peck!Goodmorning!

尊重教学规律,科学使用课件!Goodbye,Peck!Goodbye.

尊重教学规律,科学使用课件!Hello,Peck!Hello!

尊重教学规律,科学使用课件!Goodnight,Peck!Goodnight!

尊重教学规律,科学使用课件!ThisisPeck.Nicetomeetyou,Peck!Nicetomeetyou!

尊重教学规律,科学使用课件!Happybirthday,Peck!Nicetomeetyou!

尊重教学规律,科学使用课件!Watchandrepeat

尊重教学规律,科学使用课件!RoleplayPronunciation

(发音)Fluency

(流利度)Acting

(表演)

尊重教学规律,科学使用课件!55Readandmatch.

尊重教学规律,科学使用课件!Extensionmorningnoonafternoonnight

尊重教学规律,科学使用课件!Goodmorning,Tutu.Morning!Goodafternoon,Nana.Goodafternoon,Tutu.Bye,Tutu.Goodbye.Readandmatch

尊重教学规律,科学使用课件!66Lookandsay.Thenrole-play.Goodmorning,Tutu.Morning!Goodafternoon,Nana.Goodafternoon,Tutu.

尊重教学规律,科学使用课件!Bye,Tutu.Goodbye.

尊重教学规律,科学使用课件!PracticeBye./Goodbye.Bye./Goodbye.

尊重教学规律,科学使用课件!Goodmorning!Goodmorning!

尊重教学规律,科学使用课件!SummaryGoodmorning.Goodafternoon.Goodbye.Nicetomeetyou!

尊重教学规律,科学使用课件!Introduceyourpetorfriendstoyourclassmates.Readthestory.Homework

尊重教学规律,科学使用课件!同学们,说说这节课你学到了什么呢?

尊重教学规律,科学使用课件!谢谢大家教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。

尊重教学规律,科学使用课件!JQ·三年级英语上册Unit1Unit1Hello,hello!Hello,hello!Languageinuse,Let’sdoit!&Phonics第3课时

尊重教学规律,科学使用课件!Singasong

尊重教学规律,科学使用课件!Peckisaparrot.Everyoneloveshim.Revision

尊重教学规律,科学使用课件!_____________,Peck!____________!GoodmorningGoodmorning

尊重教学规律,科学使用课件!_________,Peck!__________.GoodbyeGoodbye

尊重教学规律,科学使用课件!______,Peck!______!HelloHello

尊重教学规律,科学使用课件!____________,Peck!___________!GoodnightGoodnight

尊重教学规律,科学使用课件!______Peck._______________,Peck!_______________!ThisisNicetomeetyouNicetomeetyou

尊重教学规律,科学使用课件!______________,Peck!_______________!HappybirthdayNicetomeetyou

尊重教学规律,科学使用课件!Role-playGoodmorning,Peck!Goodmorning!Goodbye,Peck!Goodbye!Hello,Peck!Hello!Goodnight,Peck!Goodnight!

尊重教学规律,科学使用课件!ThisisPeck.Nicetomeetyou,Peck!Nicetomeetyou!Happybirthday,Peck!Nicetomeetyou!

尊重教学规律,科学使用课件!Languageinuse2.Bye.3.What’syourname?4.Nicetomeetyou,too!1.Howareyoutoday?Readthesentences.

尊重教学规律,科学使用课件!77Listenandmatch.Thenactitout.2.Bye.3.What’syourname?4.Nicetomeetyou,too!1.Howareyoutoday?I’mMs

Wang.________________I’mWuKai.I’mZhangXiaoguo.Nicetomeetyou!__________________What’syourname?Nicetomeetyou,too!

尊重教学规律,科学使用课件!2.Bye.3.What’syourname?4.Nicetomeetyou,too!1.Howareyoutoday?_________________I’mfine.I’mOK.Goodbye,children.___________Goodbye,MsWang.Howareyoutoday?Bye.

尊重教学规律,科学使用课件!PracticeHowareyoutoday?I’mfine.

尊重教学规律,科学使用课件!JackWhat’syourname?I’mJack.

尊重教学规律,科学使用课件!Goodbye!Bye./Goodbye.

尊重教学规律,科学使用课件!Let’sdoit!88Makeanamecard.CutDrawWrite

尊重教学规律,科学使用课件!99Workinpairs.Showandsay.Hello.MynameisZhouYi.

Nicetomeetyou!Hi,I’mLiShuai.Nicetomeetyou,too!

尊重教学规律,科学使用课件!Phonics1010Listenandsingthesong.ABCD

EFGHIJKLMNOPQ

RSTUVWX

YZXYZnowyousee,IcansaymyABC.The

A

B

Csong

尊重教学规律,科学使用课件!Watchandsing

尊重教学规律,科学使用课件!

尊重教学规律,科学使用课件!SummaryWhat’syourname?Howareyoutoday?Bye.Nicetomeetyou,too!

尊重教学规律,科学使用课件!Createanewdialoguewithyourclassmate.Introduceyourselftoyourclassmate.Homework

尊重教学规律,科学使用课件!同学们,说说这节课你学到了什么呢?

尊重教学规律,科学使用课件!谢谢大家教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。

尊重教学规律,科学使用课件!JQ·三年级英语上册Unit2Unit2ColourfulworldColourfulworldReadytolearn第1课时

尊重教学规律,科学使用课件!LeadinColoursareeverywhereinourlife.

尊重教学规律,科学使用课件!黄色的

尊重教学规律,科学使用课件!红色的

尊重教学规律,科学使用课件!蓝色的

尊重教学规律,科学使用课件!绿色的

尊重教学规律,科学使用课件!紫色的

尊重教学规律,科学使用课件!粉色的

尊重教学规律,科学使用课件!橙色的

尊重教学规律,科学使用课件!白色的

尊重教学规律,科学使用课件!棕色的

尊重教学规律,科学使用课件!黑色的

尊重教学规律,科学使用课件!11Listen,pointandsay.redpinkyelloworangegreenblackbluepurplebrownwhite

尊重教学规律,科学使用课件!Sayoutthecolours.

尊重教学规律,科学使用课件!Quickresponse

尊重教学规律,科学使用课件!Whatisit?rainbow

尊重教学规律,科学使用课件!Whatcolourscanyousee?redredorangeorangeyellowyellowgreengreenbluebluepurplepurple

尊重教学规律,科学使用课件!22Listenandsingthesong.It’sred.It’sorangeandyellow.Oh,whatarainbow!Oh,whatarainbow!It’sgreen.It’sblueandpurple.Oh,whatarainbow!Oh,whatarainbow!

尊重教学规律,科学使用课件!Watchandfollow

尊重教学规律,科学使用课件!33Listenandpoint.WhatcolourisToby’shouse?

尊重教学规律,科学使用课件!QuickresponseWhatcolourisit?

尊重教学规律,科学使用课件!44Listenandtick(√)thecorrectpictures.

尊重教学规律,科学使用课件!Whichcolourismissing?blackLookandsay

尊重教学规律,科学使用课件!green

尊重教学规律,科学使用课件!red

尊重教学规律,科学使用课件!yellow

尊重教学规律,科学使用课件!blue

尊重教学规律,科学使用课件!white

尊重教学规律,科学使用课件!sitdownturnaround

尊重教学规律,科学使用课件!touchthegroundjumpupanddown

尊重教学规律,科学使用课件!Black,black,sitdown.White,white,turnaround.Pinkandred,touchtheground.Orangeandred,jumpupanddown....Chantanddo

尊重教学规律,科学使用课件!DrawandsayIt’sred.

尊重教学规律,科学使用课件!Summaryredpinkyelloworangegreenblackbluepurplebrownwhite

尊重教学规律,科学使用课件!画一幅画并涂上你喜欢的颜色,并在旁边标注该颜色的单词。掌握关于颜色的单词。Homework

尊重教学规律,科学使用课件!同学们,说说这节课你学到了什么呢?

尊重教学规律,科学使用课件!谢谢大家教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。

尊重教学规律,科学使用课件!JQ·三年级英语上册Unit2Unit2ColourfulworldColourfulworldStorytime第2课时

尊重教学规律,科学使用课件!Revisionblackbluepurplebrownwhiteredpinkyelloworangegreen

尊重教学规律,科学使用课件!Revision

尊重教学规律,科学使用课件!WhatcanyoudoforyourMumonherbirthday?

尊重教学规律,科学使用课件!NanaWhoisshe?HerMum’sbirthdayiscoming.WhatwillshedoforherMum?

尊重教学规律,科学使用课件!部分内容取材于网络,如有雷同,请联系删除!作品整理不易,仅供下载者本人使用,禁止转载!

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的,可以在Windows环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生学习的主动性与积极性,减轻了学习负担,有力地促进了课堂教育的灵活与高效。样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计,或者说,是对教学过程的计划安排。简单说,每个年级上什么课,每周上几节,老师上课怎么讲,课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件,也就是说,它规定了,老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准,就像是一面旗帜,学校里所有具体的课程设计,都要朝它无限靠近。所以,这份文件的出台,其实给学校教育定了一个总基调,决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标,将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求,明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置,九年一体化设计,注重幼小衔接、小学初中衔接,独立设置劳动课程。与时俱进,更新课程内容,改进课程内容组织与呈现形式,注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容,依据核心素养发展水平,提出学业质量标准,引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等,增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作,指导地方和学校细化课程实施要求,部署教材修订工作,启动一批课程改革项目,推动新修订的义务教育课程有效落实。

尊重教学规律,科学使用课件!What’sforMum?necklace

尊重教学规律,科学使用课件!Oh,an______necklace...Ican_______it.oldpaint

尊重教学规律,科学使用课件!Whatcolourscanyousee?redbluewhiteyellowOnlywhite,red,yellowandblue

...Letmethink

...

尊重教学规律,科学使用课件!Redandyellow.It’s_______.Blueandyellow.It’s______.orangegreen

尊重教学规律,科学使用课件!Whatcanyouseeinthepicture?A__________

___________!colourfulnecklace

尊重教学规律,科学使用课件!Whatwilltheysay?Happybirthday,Mum!Thankyou,mydear!

尊重教学规律,科学使用课件!What’sforMum?55Readthestory.

尊重教学规律,科学使用课件!Oh,anold

necklace...Icanpaintit.

尊重教学规律,科学使用课件!Onlywhite,red,yellowandblue

...Letmethink

...

尊重教学规律,科学使用课件!Redandyellow.It’sorange.Blueandyellow.It’sgreen.

尊重教学规律,科学使用课件!Acolourfulnecklace!

尊重教学规律,科学使用课件!Happybirthday,Mum!Thankyou,mydear!

尊重教学规律,科学使用课件!Watchandrepeat

尊重教学规律,科学使用课件!66Colourandsay.HowdoesNanamakethecolours?Redandyellowisorange.+=

尊重教学规律,科学使用课件!+=+=+=

尊重教学规律,科学使用课件!+=Blueandyellowisgreen.

尊重教学规律,科学使用课件!+=Redandblueispurple.

尊重教学规律,科学使用课件!+=Redandyellowisorange.

尊重教学规律,科学使用课件!77Colouranecklace.Thenpointandsay.It’s...

尊重教学规律,科学使用课件!Quickresponse快速说出对应的颜色。

尊重教学规律,科学使用课件!Practiceredyelloworange

尊重教学规律,科学使用课件!redbluepurple

尊重教学规律,科学使用课件!blueyellowgreen

尊重教学规律,科学使用课件!SummaryredpinkyelloworangegreenblackbluepurplebrownwhiteRedandyellowisorange.

尊重教学规律,科学使用课件!使用两种不同颜色的颜料来创造出新的颜色。将故事讲给家人听。Homework

尊重教学规律,科学使用课件!同学们,说说这节课你学到了什么呢?

尊重教学规律,科学使用课件!谢谢大家教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。

尊重教学规律,科学使用课件!JQ·三年级英语上册Unit2Unit2ColourfulworldColourfulworldLanguageinuse&Let’sdoit!第3课时

尊重教学规律,科学使用课件!Singasong

尊重教学规律,科学使用课件!调色盘yellowredblueorangegreenbrowngreenblueWhatcolourisit?purple

尊重教学规律,科学使用课件!Whatarethey?yellowduckpurpleflowergreengrassbrownbearbluesea

尊重教学规律,科学使用课件!Greengrass,greengrass.Iseegreengrass.Brownbear,brownbear.Iseeabrownbear.Yellowduck,yellowduck.Iseeayellowduck.Purpleflower,purpleflower.Iseeapurpleflower.Bluesea,bluesea.Iseebluesea.Let’schant

尊重教学规律,科学使用课件!Revision+=Redandyellowisorange.

尊重教学规律,科学使用课件!+=Blueandyellowisgreen.

尊重教学规律,科学使用课件!+=Redandblueispurple.

尊重教学规律,科学使用课件!+=Redandyellowisorange.

尊重教学规律,科学使用课件!Whatisit?Itisabutterfly.Itis___________.blue/lovely

尊重教学规律,科学使用课件!Whatcolourcanyousee?greenredpinkbluebrownyellow

尊重教学规律,科学使用课件!It’s______and____.It’s_____and_____.It’s_______and_______,too.Lookatthebutterfly.Thelovelybutterfly.Hello,hello,hello.greenredpinkbluebrownyellowOh,littlebutterfly.Mylittlebutterfly.Bye-bye,bye-bye,bye-bye.Listenandfill

尊重教学规律,科学使用课件!88Listenandpoint.Thensingthesong.Lookatthebutterfly.Thelovelybutterfly.Hello,hello,hello.

尊重教学规律,科学使用课件!greenredpinkbluebrownyellow

尊重教学规律,科学使用课件!Oh,littlebutterfly.Mylittlebutterfly.Bye-bye,bye-bye,bye-bye.

尊重教学规律,科学使用课件!99Listenagain.Thencolourandsing.

尊重教学规律,科学使用课件!Watchandfollow

尊重教学规律,科学使用课件!Thebutterflyis______and______.Practice

尊重教学规律,科学使用课件!DrawandsayThebutterflyis_____and______.

尊重教学规律,科学使用课件!1010Listenandchant.What’syourfavouritecolour?Isitblue?No,no,no.Isitgreen?No,no,no.Isitpink?No,no,no.Isitred?No,no,no.Isitwhite?Yes,that’sright.

尊重教学规律,科学使用课件!GroupworkA:What’syourfavouritecolour?

Isit...?B:No,no,no.A:Isit...?B:Yes,that’sright.

尊重教学规律,科学使用课件!Findyourfavouritecolourinlife.Thensay.1111Myfavouritecolourisred.It’sred.It’sred.Andit’sred,too.

尊重教学规律,科学使用课件!Myfavouritecolourispink.It’spink.It’spink.Andit’spink,too.

尊重教学规律,科学使用课件!Myfavouritecolouris...It’s...It’s...Andit’s...,too.Freetalk

尊重教学规律,科学使用课件!SummaryMyfavouritecolouris...What’syourfavouritecolour?Isit...?

尊重教学规律,科学使用课件!询问家人最喜欢的颜色。跟唱本课时学习的歌谣。Homework

尊重教学规律,科学使用课件!同学们,说说这节课你学到了什么呢?

尊重教学规律,科学使用课件!谢谢大家教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。

尊重教学规律,科学使用课件!JQ·三年级英语上册Unit2Unit2ColourfulworldColourfulworldPhonics第4课时

尊重教学规律,科学使用课件!Singasong

尊重教学规律,科学使用课件!Hello!MynameisToby.

尊重教学规律,科学使用课件!Look!Icanmakeacake.

尊重教学规律,科学使用课件!cakemakenamea/eɪ/

尊重教学规律,科学使用课件!aemktlthgmd大声读出你看到的单词。Game

尊重教学规律,科学使用课件!ThisismyfriendLittleCat.

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尊重教学规律,科学使用课件!Cool!

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本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的,可以在Windows环境下独立运行,集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体,交互性强,信息量大,能多路刺激学生的视觉、听觉等器官,使课堂教育更加直观、形象、生动,提高了学生学习的主动性与积极性,减轻了学习负担,有力地促进了课堂教育的灵活与高效。样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计,或者说,是对教学过程的计划安排。简单说,每个年级上什么课,每周上几节,老师上课怎么讲,课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件,也就是说,它规定了,老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准,就像是一面旗帜,学校里所有具体的课程设计,都要朝它无限靠近。所以,这份文件的出台,其实给学校教育定了一个总基调,决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标,将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求,明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置,九年一体化设计,注重幼小衔接、小学初中衔接,独立设置劳动课程。与时俱进,更新课程内容,改进课程内容组织与呈现形式,注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容,依据核心素养发展水平,提出学业质量标准,引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等,增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作,指导地方和学校细化课程实施要求,部署教材修订工作,启动一批课程改革项目,推动新修订的义务教育课程有效落实。

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尊重教学规律,科学使用课件!会正确书写字母A-D。掌握本课时所学的语音知识。Homework

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尊重教学规律,科学使用课件!谢谢大家教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。

尊重教学规律,科学使用课件!Unit3Numbersarefun!Unit3Numbersarefun!JQ·三年级英语上册第1课时

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尊重教学规律,科学使用课件!1.抄写本课所学的数字单词,每个两遍;2.听音频,并给父母表演板块1的数字动作。Homework

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Storytime

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尊重教学规律,科学使用课件!询问数量的句型:问句:Howmany+可数名词复数?答语:基数词(+可数名词单数/复数.)Howmanybooks?One,two,three.Threebooks.Languagepoints

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尊重教学规律,科学使用课件!One,two,three,four,five,six.Onlysix?Let’sgetoutandhavealook.

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尊重教学规律,科学使用课件!Summaryonetwothreefourfivesixseveneightnineten—Howmany?—基数词.

尊重教学规律,科学使用课件!1.熟读故事Theducks;2.复述故事给父母听。Homework

尊重教学规律,科学使用课件!同学们,说说这节课你学到了什么呢?

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尊重教学规律,科学使用课件!Unit3Numbersarefun!Unit3Numbersarefun!JQ·三年级英语上册第3课时

Languageinuse&Let’sdoit!

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