2025年秋季新剑桥版3年级上册英语全册教学课件

2024年秋季新剑桥版三年级上册英语全册教学课件

尊重教学规律，科学使用课件！Let’sbegin!WelcomeunitWelcomeunitJQ·三年级英语上册

尊重教学规律，科学使用课件！11Listenandsingthesong.Englishiseasy.Comeonandjoinin.Englishiseasy.Let’sbegin.Areyouready,kids?Yeah!OK.Joinin.Join

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尊重教学规律，科学使用课件！Watchandfollow

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尊重教学规律，科学使用课件！GameThink!一名学生做动作,另一名学生猜出对应的单词。你演我猜

尊重教学规律，科学使用课件！22Listenandpoint.Thenmatch.Lookandlisten.Listenandsing.Listenandmime.Listenandwrite.Listenandcolour.Let’splay.

尊重教学规律，科学使用课件！Lookandlisten.Listenandsing.Listenandmime.Listenandwrite.Listenandcolour.Let’splay.

尊重教学规律，科学使用课件！教师发出指令，如果指令以“Simonsays”开头，做出相应动作；反之则不做出该动作。SimonsaysLookandlisten.Listenandsing.Listenandmime.Listenandwrite.Listenandcolour.Let’splay.

尊重教学规律，科学使用课件！33Listenandmime.

尊重教学规律，科学使用课件！Standup.Say“Hello”.Slaphands.Sitdown.

尊重教学规律，科学使用课件！Let’smeetournewfriends!

尊重教学规律，科学使用课件！PatPitTutuNanaToby

尊重教学规律，科学使用课件！44Meetyournewfriends.PatTobyNanaTutuPit

尊重教学规律，科学使用课件！PracticeHello/Hi,...!

尊重教学规律，科学使用课件！55Listen,pointandsay.

尊重教学规律，科学使用课件！Let’senjoy

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尊重教学规律，科学使用课件！CcBbAaQuickresponseEeFfHhIiKkQqSsTtXxZzUuJjWwDdPpVvYyGgLlMmOoNnRr

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尊重教学规律，科学使用课件！Homework将本课时认识的新朋友介绍给家人。跟读并会认读二十六个英文字母。

尊重教学规律，科学使用课件！同学们，说说这节课你学到了什么呢？

尊重教学规律，科学使用课件！谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

尊重教学规律，科学使用课件！JQ·三年级英语上册Unit1Unit1Hello,hello!Hello,hello!Readytolearn第1课时

尊重教学规律，科学使用课件！Singasong

尊重教学规律，科学使用课件！Hello,Iam...TobyTutuNanaPitPat

尊重教学规律，科学使用课件！Whoishe?TobyLet’ssingwithme!

尊重教学规律，科学使用课件！11Listenandpoint.Thensingthesong.

Hello!Hello!Hello!What’syourname?Hello!Hello!Hello!What’syourname?I’mToby.I’mToby.Hello,hello,hello!I’mToby.I’mToby.Hello,hello.Let’sgo!

尊重教学规律，科学使用课件！Watchandfollow

尊重教学规律，科学使用课件！What’syourname?I’mToby.

尊重教学规律，科学使用课件！What’sthegirl’s/boy’sname？NanaTutu

尊重教学规律，科学使用课件！What’sthegirl’s/boy’sname？PatPit

尊重教学规律，科学使用课件！LookandguessWhataretheytalkingabout？

尊重教学规律，科学使用课件！22Listenandnumber.

尊重教学规律，科学使用课件！RoleplayWhat’syourname?I’m...

尊重教学规律，科学使用课件！Hello!Hello!Hello!What’syourname?Hello!Hello!Hello!What’syourname?I’m...I’m...Hello,hello,hello!I’m...I’m...Hello,hello.Let’sgo!Adaptthesong

尊重教学规律，科学使用课件！33Workinpairs.Askandanswer.What’syourname?I’mZhangYinuo.

尊重教学规律，科学使用课件！PairworkWhat’syourname?I’m...

尊重教学规律，科学使用课件！Train,train,trainWhat’syourname?I’mLucy.What’syourname?I’m...What’syourname?

尊重教学规律，科学使用课件！SummaryHelloTobyTutuNanaPitPat—What’syourname？—I’m...

尊重教学规律，科学使用课件！Usingthesentences“What’syourname?

I’m...”toaskandanswerwithyourparents.Singthesong.Homework

尊重教学规律，科学使用课件！同学们，说说这节课你学到了什么呢？

尊重教学规律，科学使用课件！谢谢大家教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

尊重教学规律，科学使用课件！JQ·三年级英语上册Unit1Unit1Hello,hello!Hello,hello!Storytime第2课时

尊重教学规律，科学使用课件！Singasong

尊重教学规律，科学使用课件！Whatarethey?parrots

尊重教学规律，科学使用课件！Whatcanparrotsdo?flytalk...

尊重教学规律，科学使用课件！What’stheparrot’sname?Tutu’sfamilyhasaparrottoo.Peck

尊重教学规律，科学使用课件！Peckisaparrot.Everyoneloveshim.

尊重教学规律，科学使用课件！WhydoeseveryonelovePeck?

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尊重教学规律，科学使用课件！morning

尊重教学规律，科学使用课件！Whatdotheysay?Goodmorning,Peck!Goodmorning!

尊重教学规律，科学使用课件！Tutu’sfathergoestowork.Whatdotheysay?Goodbye,Peck!Goodbye.

尊重教学规律，科学使用课件！Goodbye!Goodbye!

尊重教学规律，科学使用课件！Whoisthewoman?Tutu’smother.Whatdotheysay?Hello,Peck!Hello!

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尊重教学规律，科学使用课件！部分内容取材于网络，如有雷同，请联系删除！作品整理不易，仅供下载者本人使用，禁止转载！

本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

尊重教学规律，科学使用课件！night

尊重教学规律，科学使用课件！Whatdotheysay?Goodnight,Peck!Goodnight!

尊重教学规律，科学使用课件！__________Peck.Tutu’sgrandfathertakesPecktothepark.WhatdoesTutu’sgrandfathersay?Thisis

尊重教学规律，科学使用课件！CookieThisisCookie.通常用来介绍某人或者某物。Thisis

尊重教学规律，科学使用课件！Pairwork介绍自己的宠物或朋友给他人认识。Thisis

...

尊重教学规律，科学使用课件！ThisisPeck.Nicetomeetyou,Peck!Nicetomeetyou!

尊重教学规律，科学使用课件！Nicetomeetyou.Nicetomeetyou!Thefirstdayofschool初次见面打招呼用语

尊重教学规律，科学使用课件！It’sPeck’sbirthdaytoday!

尊重教学规律，科学使用课件！Happybirthday,Peck!Nicetomeetyou!

尊重教学规律，科学使用课件！Peckisaparrot.Everyoneloveshim.44Readthestory.

尊重教学规律，科学使用课件！Goodmorning,Peck!Goodmorning!

尊重教学规律，科学使用课件！Goodbye,Peck!Goodbye.

尊重教学规律，科学使用课件！Hello,Peck!Hello!

尊重教学规律，科学使用课件！Goodnight,Peck!Goodnight!

尊重教学规律，科学使用课件！ThisisPeck.Nicetomeetyou,Peck!Nicetomeetyou!

尊重教学规律，科学使用课件！Happybirthday,Peck!Nicetomeetyou!

尊重教学规律，科学使用课件！Watchandrepeat

尊重教学规律，科学使用课件！RoleplayPronunciation

(发音)Fluency

(流利度)Acting

(表演)

尊重教学规律，科学使用课件！55Readandmatch.

尊重教学规律，科学使用课件！Extensionmorningnoonafternoonnight

尊重教学规律，科学使用课件！Goodmorning,Tutu.Morning!Goodafternoon,Nana.Goodafternoon,Tutu.Bye,Tutu.Goodbye.Readandmatch

尊重教学规律，科学使用课件！66Lookandsay.Thenrole-play.Goodmorning,Tutu.Morning!Goodafternoon,Nana.Goodafternoon,Tutu.

尊重教学规律，科学使用课件！Bye,Tutu.Goodbye.

尊重教学规律，科学使用课件！PracticeBye./Goodbye.Bye./Goodbye.

尊重教学规律，科学使用课件！Goodmorning!Goodmorning!

尊重教学规律，科学使用课件！SummaryGoodmorning.Goodafternoon.Goodbye.Nicetomeetyou!

尊重教学规律，科学使用课件！Introduceyourpetorfriendstoyourclassmates.Readthestory.Homework

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尊重教学规律，科学使用课件！JQ·三年级英语上册Unit1Unit1Hello,hello!Hello,hello!Languageinuse,Let’sdoit!&Phonics第3课时

尊重教学规律，科学使用课件！Singasong

尊重教学规律，科学使用课件！Peckisaparrot.Everyoneloveshim.Revision

尊重教学规律，科学使用课件！_____________,Peck!____________!GoodmorningGoodmorning

尊重教学规律，科学使用课件！_________,Peck!__________.GoodbyeGoodbye

尊重教学规律，科学使用课件！______,Peck!______!HelloHello

尊重教学规律，科学使用课件！____________,Peck!___________!GoodnightGoodnight

尊重教学规律，科学使用课件！______Peck._______________,Peck!_______________!ThisisNicetomeetyouNicetomeetyou

尊重教学规律，科学使用课件！______________,Peck!_______________!HappybirthdayNicetomeetyou

尊重教学规律，科学使用课件！Role-playGoodmorning,Peck!Goodmorning!Goodbye,Peck!Goodbye!Hello,Peck!Hello!Goodnight,Peck!Goodnight!

尊重教学规律，科学使用课件！ThisisPeck.Nicetomeetyou,Peck!Nicetomeetyou!Happybirthday,Peck!Nicetomeetyou!

尊重教学规律，科学使用课件！Languageinuse2.Bye.3.What’syourname?4.Nicetomeetyou,too!1.Howareyoutoday?Readthesentences.

尊重教学规律，科学使用课件！77Listenandmatch.Thenactitout.2.Bye.3.What’syourname?4.Nicetomeetyou,too!1.Howareyoutoday?I’mMs

Wang.________________I’mWuKai.I’mZhangXiaoguo.Nicetomeetyou!__________________What’syourname?Nicetomeetyou,too!

尊重教学规律，科学使用课件！2.Bye.3.What’syourname?4.Nicetomeetyou,too!1.Howareyoutoday?_________________I’mfine.I’mOK.Goodbye,children.___________Goodbye,MsWang.Howareyoutoday?Bye.

尊重教学规律，科学使用课件！PracticeHowareyoutoday?I’mfine.

尊重教学规律，科学使用课件！JackWhat’syourname?I’mJack.

尊重教学规律，科学使用课件！Goodbye!Bye./Goodbye.

尊重教学规律，科学使用课件！Let’sdoit!88Makeanamecard.CutDrawWrite

尊重教学规律，科学使用课件！99Workinpairs.Showandsay.Hello.MynameisZhouYi.

Nicetomeetyou!Hi,I’mLiShuai.Nicetomeetyou,too!

尊重教学规律，科学使用课件！Phonics1010Listenandsingthesong.ABCD

EFGHIJKLMNOPQ

RSTUVWX

YZXYZnowyousee,IcansaymyABC.The

A

B

Csong

尊重教学规律，科学使用课件！Watchandsing

尊重教学规律，科学使用课件！

尊重教学规律，科学使用课件！SummaryWhat’syourname?Howareyoutoday?Bye.Nicetomeetyou,too!

尊重教学规律，科学使用课件！Createanewdialoguewithyourclassmate.Introduceyourselftoyourclassmate.Homework

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尊重教学规律，科学使用课件！JQ·三年级英语上册Unit2Unit2ColourfulworldColourfulworldReadytolearn第1课时

尊重教学规律，科学使用课件！LeadinColoursareeverywhereinourlife.

尊重教学规律，科学使用课件！黄色的

尊重教学规律，科学使用课件！红色的

尊重教学规律，科学使用课件！蓝色的

尊重教学规律，科学使用课件！绿色的

尊重教学规律，科学使用课件！紫色的

尊重教学规律，科学使用课件！粉色的

尊重教学规律，科学使用课件！橙色的

尊重教学规律，科学使用课件！白色的

尊重教学规律，科学使用课件！棕色的

尊重教学规律，科学使用课件！黑色的

尊重教学规律，科学使用课件！11Listen,pointandsay.redpinkyelloworangegreenblackbluepurplebrownwhite

尊重教学规律，科学使用课件！Sayoutthecolours.

尊重教学规律，科学使用课件！Quickresponse

尊重教学规律，科学使用课件！Whatisit?rainbow

尊重教学规律，科学使用课件！Whatcolourscanyousee?redredorangeorangeyellowyellowgreengreenbluebluepurplepurple

尊重教学规律，科学使用课件！22Listenandsingthesong.It’sred.It’sorangeandyellow.Oh,whatarainbow!Oh,whatarainbow!It’sgreen.It’sblueandpurple.Oh,whatarainbow!Oh,whatarainbow!

尊重教学规律，科学使用课件！Watchandfollow

尊重教学规律，科学使用课件！33Listenandpoint.WhatcolourisToby’shouse?

尊重教学规律，科学使用课件！QuickresponseWhatcolourisit?

尊重教学规律，科学使用课件！44Listenandtick(√)thecorrectpictures.

尊重教学规律，科学使用课件！Whichcolourismissing?blackLookandsay

尊重教学规律，科学使用课件！green

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尊重教学规律，科学使用课件！sitdownturnaround

尊重教学规律，科学使用课件！touchthegroundjumpupanddown

尊重教学规律，科学使用课件！Black,black,sitdown.White,white,turnaround.Pinkandred,touchtheground.Orangeandred,jumpupanddown....Chantanddo

尊重教学规律，科学使用课件！DrawandsayIt’sred.

尊重教学规律，科学使用课件！Summaryredpinkyelloworangegreenblackbluepurplebrownwhite

尊重教学规律，科学使用课件！画一幅画并涂上你喜欢的颜色，并在旁边标注该颜色的单词。掌握关于颜色的单词。Homework

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尊重教学规律，科学使用课件！JQ·三年级英语上册Unit2Unit2ColourfulworldColourfulworldStorytime第2课时

尊重教学规律，科学使用课件！Revisionblackbluepurplebrownwhiteredpinkyelloworangegreen

尊重教学规律，科学使用课件！Revision

尊重教学规律，科学使用课件！WhatcanyoudoforyourMumonherbirthday?

尊重教学规律，科学使用课件！NanaWhoisshe?HerMum’sbirthdayiscoming.WhatwillshedoforherMum?

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本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

尊重教学规律，科学使用课件！What’sforMum?necklace

尊重教学规律，科学使用课件！Oh,an______necklace...Ican_______it.oldpaint

尊重教学规律，科学使用课件！Whatcolourscanyousee?redbluewhiteyellowOnlywhite,red,yellowandblue

...Letmethink

...

尊重教学规律，科学使用课件！Redandyellow.It’s_______.Blueandyellow.It’s______.orangegreen

尊重教学规律，科学使用课件！Whatcanyouseeinthepicture?A__________

___________!colourfulnecklace

尊重教学规律，科学使用课件！Whatwilltheysay?Happybirthday,Mum!Thankyou,mydear!

尊重教学规律，科学使用课件！What’sforMum?55Readthestory.

尊重教学规律，科学使用课件！Oh,anold

necklace...Icanpaintit.

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...Letmethink

...

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尊重教学规律，科学使用课件！Acolourfulnecklace!

尊重教学规律，科学使用课件！Happybirthday,Mum!Thankyou,mydear!

尊重教学规律，科学使用课件！Watchandrepeat

尊重教学规律，科学使用课件！66Colourandsay.HowdoesNanamakethecolours?Redandyellowisorange.＋＝

尊重教学规律，科学使用课件！＋＝＋＝＋＝

尊重教学规律，科学使用课件！＋＝Blueandyellowisgreen.

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尊重教学规律，科学使用课件！＋＝Redandyellowisorange.

尊重教学规律，科学使用课件！77Colouranecklace.Thenpointandsay.It’s...

尊重教学规律，科学使用课件！Quickresponse快速说出对应的颜色。

尊重教学规律，科学使用课件！Practiceredyelloworange

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尊重教学规律，科学使用课件！使用两种不同颜色的颜料来创造出新的颜色。将故事讲给家人听。Homework

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尊重教学规律，科学使用课件！Singasong

尊重教学规律，科学使用课件！调色盘yellowredblueorangegreenbrowngreenblueWhatcolourisit?purple

尊重教学规律，科学使用课件！Whatarethey?yellowduckpurpleflowergreengrassbrownbearbluesea

尊重教学规律，科学使用课件！Greengrass,greengrass.Iseegreengrass.Brownbear,brownbear.Iseeabrownbear.Yellowduck,yellowduck.Iseeayellowduck.Purpleflower,purpleflower.Iseeapurpleflower.Bluesea,bluesea.Iseebluesea.Let’schant

尊重教学规律，科学使用课件！Revision＋＝Redandyellowisorange.

尊重教学规律，科学使用课件！＋＝Blueandyellowisgreen.

尊重教学规律，科学使用课件！＋＝Redandblueispurple.

尊重教学规律，科学使用课件！＋＝Redandyellowisorange.

尊重教学规律，科学使用课件！Whatisit?Itisabutterfly.Itis___________.blue/lovely

尊重教学规律，科学使用课件！Whatcolourcanyousee?greenredpinkbluebrownyellow

尊重教学规律，科学使用课件！It’s______and____.It’s_____and_____.It’s_______and_______,too.Lookatthebutterfly.Thelovelybutterfly.Hello,hello,hello.greenredpinkbluebrownyellowOh,littlebutterfly.Mylittlebutterfly.Bye-bye,bye-bye,bye-bye.Listenandfill

尊重教学规律，科学使用课件！88Listenandpoint.Thensingthesong.Lookatthebutterfly.Thelovelybutterfly.Hello,hello,hello.

尊重教学规律，科学使用课件！greenredpinkbluebrownyellow

尊重教学规律，科学使用课件！Oh,littlebutterfly.Mylittlebutterfly.Bye-bye,bye-bye,bye-bye.

尊重教学规律，科学使用课件！99Listenagain.Thencolourandsing.

尊重教学规律，科学使用课件！Watchandfollow

尊重教学规律，科学使用课件！Thebutterflyis______and______.Practice

尊重教学规律，科学使用课件！DrawandsayThebutterflyis_____and______.

尊重教学规律，科学使用课件！1010Listenandchant.What’syourfavouritecolour?Isitblue?No,no,no.Isitgreen?No,no,no.Isitpink?No,no,no.Isitred?No,no,no.Isitwhite?Yes,that’sright.

尊重教学规律，科学使用课件！GroupworkA:What’syourfavouritecolour?

Isit...?B:No,no,no.A:Isit...?B:Yes,that’sright.

尊重教学规律，科学使用课件！Findyourfavouritecolourinlife.Thensay.1111Myfavouritecolourisred.It’sred.It’sred.Andit’sred,too.

尊重教学规律，科学使用课件！Myfavouritecolourispink.It’spink.It’spink.Andit’spink,too.

尊重教学规律，科学使用课件！Myfavouritecolouris...It’s...It’s...Andit’s...,too.Freetalk

尊重教学规律，科学使用课件！SummaryMyfavouritecolouris...What’syourfavouritecolour?Isit...?

尊重教学规律，科学使用课件！询问家人最喜欢的颜色。跟唱本课时学习的歌谣。Homework

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尊重教学规律，科学使用课件！JQ·三年级英语上册Unit2Unit2ColourfulworldColourfulworldPhonics第4课时

尊重教学规律，科学使用课件！Singasong

尊重教学规律，科学使用课件！Hello!MynameisToby.

尊重教学规律，科学使用课件！Look!Icanmakeacake.

尊重教学规律，科学使用课件！cakemakenamea/eɪ/

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尊重教学规律，科学使用课件！1313Listenandpoint.Thenreadandcopy.

尊重教学规律，科学使用课件！①①②③/eɪ/

尊重教学规律，科学使用课件！①②①/biː/

尊重教学规律，科学使用课件！①①/siː/

尊重教学规律，科学使用课件！①②①②/diː/

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尊重教学规律，科学使用课件！1.Myname

isKate.2.Thisismycat.3.Imade

acake.4.Thecake

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本课件是在MicorsoftPowerPoint的平台上制作的，可以在Windows环境下独立运行，集文字、符号、图形、图像、动画、声音于一体，交互性强，信息量大，能多路刺激学生的视觉、听觉等器官，使课堂教育更加直观、形象、生动，提高了学生学习的主动性与积极性，减轻了学习负担，有力地促进了课堂教育的灵活与高效。样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。身为教师，就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生，做学生喜欢的老师，师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师，只有当他受到学生喜爱时，才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准（2022年版）简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，文件包括义务教育课程方案和16个课程标准（2022年版），不仅有语文数学等主要科目，连劳动、道德这些，也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准，是2011年制定的，离现在已经十多年了；而课程方案最早，要追溯到2001年，已经二十多年没更新过了，很多内容，确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施，首先是对老课标的一次升级完善。另外，在双减的大背景下颁布，也能体现出，国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥？课程方案是对某一学科课程的总体设计，或者说，是对教学过程的计划安排。简单说，每个年级上什么课，每周上几节，老师上课怎么讲，课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件，也就是说，它规定了，老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准，就像是一面旗帜，学校里所有具体的课程设计，都要朝它无限靠近。所以，这份文件的出台，其实给学校教育定了一个总基调，决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标，将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求，明确本课程应着力培养的正确价值观、必备品格和关键能力。进一步优化了课程设置，九年一体化设计，注重幼小衔接、小学初中衔接，独立设置劳动课程。与时俱进，更新课程内容，改进课程内容组织与呈现形式，注重学科内知识关联、学科间关联。结合课程内容，依据核心素养发展水平，提出学业质量标准，引导和帮助教师把握教学深度与广度。通过增加学业要求、教学提示、评价案例等，增强了指导性。教育部将组织宣传解读、培训等工作，指导地方和学校细化课程实施要求，部署教材修订工作，启动一批课程改革项目，推动新修订的义务教育课程有效落实。

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