插秧歌 教案-高一上学期语文统编版必修上册

各位同学，大家好，崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，是我们中华民族世代相传的美德锄头的扬起和落下，我们仿佛感受到红薯破土而出的喜悦，剪刀咔嚓一声，好像闻到了柚子的清香。指间轻盈地跳动，那是奏响着采摘豆角的乐章。这是他们的劳动实践课，今天我们通过《插秧歌》一起来感受杨万里笔下的劳动之美！首先，我们一起来了解本节课的学习目标:一、理解诗歌内容，体会作者的思想感情。二、领会劳动人民淳朴勤劳的品质，感受劳动精神的内涵在学习本首诗歌之前，我们一起来看课后的学习提示。由此，我们可以知晓：插秧歌是运用民歌的手法。选取日常生活场景，描绘一家四口趁着农时冒雨插秧的紧张生活，他们齐心协力，分工合作，干的热火朝天而秩序井然。诗作表现出农家的辛苦与农事的繁忙，富有生活情趣，字里行间洋溢着吃苦耐劳、勤奋乐观的精神。想必大家跃跃欲试，想要朗诵这首诗歌吧？之前我们学过一些关于朗诵的技巧，比如停顿、重音等等，那么现在就请你运用这些方法一起来朗诵这首诗歌吧。当然，你也可以跟着我一起来朗读歌插秧歌杨万里田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪（móu）蓑是甲，雨从头上湿到胛（jiǎ）。唤渠朝（cháo）餐歇半霎（shà），低头折腰只不答。秧根未牢莳（shí）未匝（zā），照管鹅儿与雏鸭。诗中描绘的是关于插秧的生活场景。里面也有一些关于插秧、抛秧等专业性比较强的名词，可能有些同学对此不太了解，不过没关系，我们可以通过另一个视频来了解水稻种植的相关情况。过程：犁田→搭田坎→平秧厢→洒谷→种秧苗→生长→插秧→出穗→成熟→收割→打谷子→晒干→出米→农家饭通过视频，相信大家对水稻的种植有了一个比较直观的感受。那么我们一起来梳理梳理第一步，育苗。在苗圃或者温室，或是直接在水里培育幼苗，以备移植。第二步，抛秧。当稻谷长成秧苗的时候，我们就直接把它们抛在水里，第三步，插秧。育种的时候水稻比较密集，不利于生长，那么就需要我们经过人工的移植，让水稻有更宽阔的生长空间。第四步，施肥杀虫。水稻成长后，需要及时的补充肥料和杀虫，否则可能减产或者颗粒无收。第五步，排水，水稻前期生长，需要适宜的水量，。农民根据天气的状况和田地的水量进行及时的排水或者补水。最后收获了。稻穗变黄后及时的采收和晾晒。了解了其种植过程，我们一起来评析杨万里的这首诗作。请同学们看到第一联“田夫抛秧田妇接”，小儿拔秧大儿插”。同学们找一找这一联中有哪些动词？思考，这些动词又有什么样的作用呢？我们一起来找一找动词，动词有“抛”“接”“拔”“插”，我们知道插秧是一项非常重要的农事活动，实践性比较强。这就要求我们尽可能的要在有限的时间内去完成繁重的生产任务。要求调动尽可能多的生产力参与其中。四个动词连用，把一家人低头插秧、分工合作、忙而有序的情景表现了出来，渲染一家人齐心协力、其乐融融的劳动氛围。我们再来欣赏一下第二联“笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛”。请同学们思考，这一年中运用了什么样的修辞方法？这种方法又有怎样的表达效果呢？现在请同学们看图片。这里作者运用了比喻的修辞方法，，把草笠比作头盔，把蓑衣比作铠甲。诗人特写镜头聚焦能人的穿戴，兜鍪是古时士兵戴的头盔，甲是士兵护身的铠甲，展示了农人如士兵一样在天地之中奋勇战斗。我们在上一联中讲过，因为插秧的时节性比较强，即便下雨，农人也不会停止休息。就算做了防雨的措施，依然会被雨水淋的从头湿到脚，农事的艰辛跃然于纸上。我们一起来看最后两联“唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答“。“秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭”。这里“朝餐”二字怎么理解呢？我们知道，古人日出而作，日落而息。天一亮就得起身下田干活，，这里的“朝餐”是早饭的意思。我们可以这样理解，也许是农人来不及吃早饭，也许是没有时间做早饭。可见。农事的艰辛再次体现了出来。那同学们这两联当中的“只不答”三个字又怎样来理解呢？是农夫没有听见，还是因为有其他的原因？这里的“只不答”三个字，并非是一声不吭，而是农夫没有直接回答农妇，是休息一会儿，停下来吃个早饭呢？还是不休息继续干活？在边干活的同时，还要叮嘱家人要鹅儿和雏鸭，防止它们来破坏刚栽下去的。我们看似是平常的对话实则妙不可言，把劳动者的艰辛和劳苦都体现了出来。现在，我们一起来总结一下本首诗歌的内容，这是杨万里写给农民的颂歌，歌颂他们在辛勤劳动中秩序井然，顶风冒雨的热火朝天。赞颂他们吃苦耐劳，废寝忘食。春种秋收，这是劳动者发自内心的责任，也是他们植根于骨子里的习惯现在请同学们满怀激情的再次朗读这首。这首诗歌。插秧不仅仅是水稻生长过程的一部分，插秧工作的结束，水稻是不是就能够顺利的成熟了，农民就能够喜获丰收了？当然不是，现在请同学们阅读这篇文章，我的一生关于一粒米的字数，看他经历了哪些挫折，你有怎样的感想？我的一生“呼！”我长长呼出了一口气！我终于不再是谷子的形态，变成了一棵禾苗了！从惊蛰那天被播下，我花了整整一周时间才挣开硬硬的谷壳。我躺在软软的泥床上，我的根已经插入软泥里。还没看见天，我还躺在保温塑料棚里。那天，我看到了那位撒下我的老伯。他揭开了塑料膜的一角，我看到他赤着腿，裤脚挽得老高，双脚深陷在泥里，腿冻得通红，他弯下腰探着脑袋看我们。他一笑，脸上的皱纹更密更深了。一个半月过去，立夏了。我们长得更浓密了，远看像绿菌茵的厚毛毯。好挤好挤，这里快挤不下了！那位老伯又来了，他含着笑，把我们拔出来，捆成一扎一扎，再挑着丢到平整明亮的、倒映着天光的水田里。他一边扔一边细碎念叨：“提秋头，一百天。老天保佑，无洪涝，无天干，无虫灾！”我顺着风声听得可仔细，前两句是说我们从插秧到收获要一百天；后面三句嘛，可以说是我们水稻要渡的可怕三劫了。老伯顶着太阳，弯着老腰飞快地插秧，我等了好久，终于等到了自己一拃见方的地盘。我可高兴了，这小小一方田，就是我扎根成长之地。高兴了两三天，我才刚冒出新根，根基尚不牢固，一群黄色雏鸭来袭。它们兴奋地划着两片橘色小脚，一支长扁嘴在水里到处戳，到处吸食可食之物。一群鸭扫荡过后，田里行不成行。我紧张地戒备着，死死盯着它们的动向。眼看他们就要来了，我紧张地发颤。突然不远处响起了鱼跳声，一群鸭忽然转向扑过去。我心里一喜，顿时轻松下来。没想到那一口放松的气还没呼出，一群鸭又忽然扑向了我。我急得叶子都抖不灵活了，正疑惑间，那条鱼已经冲到我脚边。顿时好几张嘴同时朝我戳来，把我连根戳起来了，然后又一窝蜂朝下一处戳去。鸭群追着鱼远去了。我无力地飘在水面，初夏的烈日当空，我觉得白己露出水面的叶子被晒裹叶了。正迷糊间，那位老伯又来了。他朝屋里的孙儿大喊：“秧苗还没生根，照管好鹅鸭！”说罢，就挽了裤脚下田来。那只长满茧子的、劳动的手掌向我伸来了。像神的救赎，他捞起了我，送到眼前，捏着我的秧根，隔着远远的距离瞧着我：“还不错，长了新根了。”说着，又牢牢地把我插进软泥里。我觉得自己又活过来了，我要快快把根扎牢。我可努力地成长着。在接下来的两个月里，我变得越来越壮。我不断抽新叶，分新林，我从一棵秧苗，变成了一窝水稻，这一拃见方窄窄的地已经不够我们施展。之前秧苗稀疏的稻田，现在已经变得无比碧绿、浓密。期间，我扛过了三次大水，那水大得连田埂都冲垮了，我还牢牢站在田里。我看到老伯在雨停后，挥着锄头辛苦地一点一点修补那豁口。我还扛过了那让庄稼人心悸的虫害“蛆打结”。老伯在田里巡逻，看到有秋芯子枯死，立刻拔出来看。两只灵巧的老手一剥，藏在里面的小虫就扭着弹出来了。老伯毫不留情地“噗”地一声捏死，然后风风火火回家背喷雾器打药了。眨眼又过了两月，夏至来了，最考验我们的时刻来了。夏至到，我们抽穗的时候也到了，也是一年大旱的时节。俗语说：“谷现穗，四十朝。”再有四十天，就能收获了。连续晴了十多日了，天天烈日当空。老伯天天守着我们，低头量着田里的水深：三寸、两寸、一寸、半寸、现泥……只留下小水洼，里面满满都是挣扎的小鱼小虾，这简直是家鸡、水鸭的天堂。老伯急得嘴上起了泡：“稻穗还没抽齐，扬花的日子还没到，水这就干了，这一年的劳动就白费了。”老伯天天在田边转悠，天天关注着天气预报，天天盼着天边能飘几坨大乌云过来。可是脖子都仰酸了，一点云渣渣都不见。天空蓝得让人憎恶、心慌。听说村里要通堰水灌溉。老伯兴奋地半夜就起身守村里的主水渠去了。燠热的清晨，他觉得神清气爽。大堰水来了，从高处一块一块往下漫。整个村庄都是水稻喝水的欢快的咕咚声。老伯喜笑颜开，嘴上的泡也好了：“贼老天，这下可不怕你旱了。”又一月过去了，谷穗越垂越低，像沉睡一般，稻粒慢慢涂抹上淡金色。我抖着沉甸甸的穗子，越来越觉得欢乐，像是即将完成一个伟大的任务。老伯每天盯着我们，细心地管照鸡鸭鹅，生怕它们飞进来糟蹋。天有不测风云，就在该收割的前几天，起大风了。强风猛刮了一阵，刮得当风的瓦片都飞了，夜里时闻折枝的声音。老伯急得长吁短叹，一夜未眠，嘴上又起泡了。天刚蒙蒙壳，雨还没停。老伯急忙披了蓑衣起来察看。果不其然，当风之处，趴了一大片。稻穗全泡水里。我也不例外。“怎么办？再泡我得长芽了。”我叹。“现在收割还早了些，怎么办？”老伯叹。老伯站了一阵就离开了，一会儿，见他抱了一捆去年的旧稻草来了。“做什么？”我疑惑。原来他是要把我们倒下的水稻全部扶起来捆好！三窝成一大把，牢固不怕倒。“法子不错，看来我又要过一劫。只是，这么多，得捆多久啊？”我暗想。从清晨到黄昏，老伯忙了一天，终于全部扶起来了。“你个贼老天哟！哎哟我的老腰~”老伯抱着疲惫的身子，轻松愉快地回家了。同学们看完这篇文章后，你有什么样的想法呢？你可以把你的这些想法跟班里的老师同学交流交流。现在在这里老师为大家呈现一例。你可以对比一下。看看你们在这些想法当中是否有相同之处。这一粒稻谷，经历的挫折有好不容易等到了破壳，等到了一拃见方之地，那么却遇到了一群雏鸭的袭击。经历了三次大水扛过了虫害，却遭到了大旱。在成熟之前，也遭到了强风暴雨，终于登上了人类的餐桌，却被倒进了马桶，冲进了阴暗浊臭的下水道，由此他认为得到的感想：是要节约粮食，要珍惜粮食。我们不禁感慨，唉，好可惜同学们想想这一粒稻谷能一次又一次的逃避危险，能够躲避危险是谁帮助了它？是文章的老伯，文章里的老伯只是我们今天千千万万的劳动者中的一员。我们之所以要节约粮食是因为我们种植水稻的过程中付出了艰辛的劳动，我们要珍惜粮食是要珍惜这背后来之不易的劳动成果。今天，我们通过杨万里的《插秧歌》和一粒米的自述《我的一生》这篇文章一起知晓了关于劳动的意义。我们并不是要每位同学都要去亲手栽种水稻，而是想让同学们自己通过辛勤的劳动去获得不一样的成就感。现在我们请同学们一起一起来看一看课后的作业，读一读布袋和尚的《插秧诗》，结合生活实际和自然感悟，写写你对这首诗的感悟，不少于200字。手捏青苗种福田，低头便见水中天。六根清净方成稻，后退原来是向前。在这里，老师为大家呈现一份同学的示范，希望能帮助开拓思路“手把青秧插满田，低头便见水中天。”插秧的时候，是一根一根地插进泥土里的，而不是一把一把地插，我们的生活同插秧一样，需要脚踏实地，我们要一步一步地去做，踏实一点。成功没有捷径，必须一步一个脚印慢慢来，若一直这样，该来的总会来，所谓“你若精彩，蝴蝶自来”。低头插秧，小小的水池里也会倒映出天地之间的风景。在这一片美丽的风景中，你会找到自己比较心仪的那一片云彩，这意外之喜，何乐而不为呢？“心地清净方为道”我们在低头的过程中，要心无杂念，专心地去做一件事，那么我们要做的事才会有所成就。“退步原来是向前”插秧并非随意而为，而是从稻田的最里面一点一点往外插的，从人的形态上看，好像是