英语-2025届高三大联考考后强化卷（新课标卷）（全解全析）

2025届高三2月大联考考后强化卷（新课标卷）英语·全解全析12345678910CAABCBCABA11121314151617181920ACBCABBCAC21222324252627282930ACDBBCDDCB31323334353637383940CCADBFCBGD41424344454647484950BACDBACDBA5152535455CDBAC第一部分听力（共两节，满分30分）1—5CAABC6—10BCABA11—15ACBCA16—20BBCAC第二部分阅读（共两节，满分50分）第一节（共15小题；每小题2.5分，满分37.5分）A【语篇解读】这是一篇应用文。文章介绍了四个可以帮助英语学习的英语播客。21.A【解析】细节理解题。根据LearnEnglishPodcast部分的“Everypodcastisshortbutveryinformative.Worksheetsandvocabularytasksarealsoincluded”可知，LearnEnglishPodcast提供了活页练习题和词汇练习。故选A。22.C【解析】细节理解题。根据SpeakingBroadly部分的“YouwillseesomecommonmistakesmadebyEnglishlearnersandyoucanimproveyourEnglishbylearningfromthosemistakes”可知，该播客提供了英语学习者常犯的错误。故选C。23.D【解析】细节理解题。根据TheEnglishWeSpeak部分的“Whateverlevelyouare,youwillfinditrewarding”和ElementaryPodcast部分的“Thispodcastismainlyforbeginnersandintermediate-levellearners”可知，TheEnglishWeSpeak和ElementaryPodcast这两个播客的共同之处在于两者都适合初学者。故选D。B【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了18岁的女孩艾米丽·卡特不仅出版了一本书，还致力于环境保护事业，用自己的影响力传播环保意识。24.B【解析】细节理解题。根据第二段中的“Assoonasthebookwaspublished,manypeoplelikedandappreciatedherpoems.Herbookgotmuchlovefromreadersandshebecameawell-knownfigure”可知，艾米丽·卡特的诗受到了读者的欢迎，这让她成了一个名人。故选B。25.B【解析】推理判断题。根据第三段内容可知，Mystic是一个全面的诗集，从对在自然中度过的童年的回忆到对城市生活的兴奋，艾米丽用有节奏的描述来描绘自然环境，让读者对生活和自然界的微妙差异着迷。她在书中传达了不同生活情境下的不同情绪，并完美地表达了自己内心的想法。因此，这本书包含了反映不同生活阶段和情感的诗歌。故选B。26.C【解析】细节理解题。根据第五段中的“Duringtheirteenageyears,mostyoungpeoplearebusywithstudiesorotheractivities,andhardlycareaboutourenvironmentortheircontributiontosociety.However,Emily’sfocushasalwaysbeenonbringingaboutapositivechangeinsociety”可知，艾米丽·卡特与大多数同龄人的不同之处在于她致力于创造一个更美好的社会。故选C。27.D【解析】推理判断题。根据第一段中的“Emilyusesherpositiontospreadawarenessamongpeopletoconserveourenvironment”和第四段内容“Andthisyounggirlpublishedthebook,intendingtoraisefundstofightclimatechange.AllsaleearningsfromthisbookweredonatedtoD-CAL,anorganizationworkingforenvironmentalconservation”可知，艾米丽·卡特慷慨且对环保充满热情。故选D。C【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了人们往往对自己的社交表现评价过低，认为自己给他人留下的印象不如自己想象的那么好这一“喜欢差距”现象，以及这种差距产生的原因和应对策略。28.D【解析】词义猜测题。根据第一段内容可知，如果你认同前面的描述，那你属于少数。许多研究表明，普通人对自己在处理复杂人际关系时的交谈能力和留下的社会印象评价相当低。再根据画线词前的“Butonthecontrary”可知，实际情况与人们的自我评价相反。“chancesarethatweareoftenmuchmoreamiablethanwethink”这句话处于转折语境中，结合前文提到的关于社交印象的相关内容可推测“amiable”意为“讨人喜欢的”。故选D。29.C【解析】推理判断题。根据第二段中库尼说的话“Toomuchself-reflectioncausesterriblesocialexperiences.Wearesobusyworryingabouttheimpressionwe’vegivenandanalyzingeverytinythingthatwemighthavesaidwrong”可推断出，库尼认为过多的自我反思会造成不必要的自责。故选C。30.B【解析】细节理解题。根据第三段内容可知，随着年龄的增长，我们开始意识到，人们可能会掩饰自己的烦恼或无聊。把某人的行为与他们对你的真实感受联系起来存在更多的不确定性。因此，作为成年人，因为意识到社会的复杂性，所以我们会怀疑别人的反应。故选B。31.C【解析】推理判断题。文章主要介绍了人们往往对自己的社交表现评价过低，认为自己给他人留下的印象不如自己想象的那么好这一“喜欢差距”现象，以及这种差距产生的原因和应对策略，由此可推知，作者可能会同意“别再低估你的社交能力”这一观点。故选C。D【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要围绕绿色能源转型中关键金属短缺的问题，探讨了通过优化材料回收利用来缓解短缺的可能性、当前回收水平低的原因、新出现的回收技术以及相关回收政策等内容。32.C【解析】细节理解题。根据第二段中的“Now,onewaytoattacktheseshortagescouldbethroughimprovedrecyclinganduseofmaterials”可知，能源短缺的一个解决方案是优化材料的回收和利用。故选C。33.A【解析】细节理解题。根据第三段中的“Onereasonforthisisthattheyareoftenrecycledinsmallquantitiesthatrecyclersbelievearetooexpensivetorecover”可知，当前回收率低的原因是回收成本高且量少，也就是缺乏有效的回收。故选A。34.D【解析】推理判断题。根据最后一段中的“Recyclingisnotgoingtosingle-handedlysolvethemineralsupplyproblem”可知，解决矿物供应问题不能仅仅依靠回收。故选D。35.B【解析】主旨大意题。整篇文章主要讨论的是随着世界向绿色能源转变，对关键金属的需求增加导致了潜在的短缺问题，并指出了回收在这种情况下可能起到的作用和面临的挑战。因此B项“回收在能源转型中起着至关重要的作用”最能概括文章大意。故选B。第二节（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分）【语篇解读】这是一篇说明文。文章主要介绍了克服停滞期、取得成功的四种策略。36.F【解析】根据上文中的“Inthepursuitofpersonalandprofessionalgrowth,plateaus(停滞期)areunavoidable”和下文中的“Herearefourstrategiestoovercomeplateausandachievesuccess”可知，本空承上启下，说明虽然会遇到停滞期，但这只是暂时的，不是绝境，有办法可以克服。F项符合语境。故选F。37.C【解析】根据本段小标题“FindOuttheRootCause”和下文中的“Areyouwastingtimeonunnecessaryactivities?Orareyoutakingontoomanytasks?”可知，本空与找出停滞期的根本原因有关，根据下文提到的两个问题可知，本空是在建议检查日常习惯和时间管理。C项符合语境。故选C。38.B【解析】根据下文中的“Onceyou’veidentifiedtherootcause,nevertolerateproblems.Instead,addressandimprovethesituation”和“Byaskingempoweringquestions,you’llshiftyourfocusfromtheproblemtothesolution”可知，本段主要讲的是要专注于解决问题，而不是纠结于问题本身。选项B“专注于100%的解决方案，0%的问题”适合作为本段的小标题。故选B。39.G【解析】根据上文中的“Carryanotepadtotrackyourhabitsthroughouttheday,especiallythosecontributingtoplateaus”和下文中的“Documentwhatyou’velearnedfromthebookandthetimespentinexercising”可知，本空承上启下，说明不仅要记录不良习惯，还要记录积极的新习惯。G项符合语境。故选G。40.D【解析】根据小标题“SeeObstacles(障碍)asOpportunities”和下文中的“Ifyourbusinessreceivesabadreviewfromacustomer,seeitasfreefeedbackthatguidesyouonhowtoimproveandtakeyourbusinesstothenextlevel”可知，本空是对小标题的解释说明，讲的是要把障碍看作是扭转局面的机会。D项符合语境。故选D。第三部分语言运用（共两节，满分30分）第一节（共15小题；每小题1分，满分15分）【语篇解读】本文是记叙文。文章讲述了一个发生在医院的温馨故事。5岁男孩Thompson手术后求拥抱，护士Hager代替不在场的母亲给予安慰。这一善举缓解了母亲的担忧，医院记录并赞扬了护士的超职责关怀。41.B【解析】根据上文中的“Everyoneneedscomfortwhentheyareintheprocessofrecoveringfromamajorhealthcrisis”和下文中的“Butwhenakidwokeupfromsurgeryandaskedtogetahug”可知，每个人在从重大健康危机恢复的过程中都需要安慰，因此病人在康复过程中需要的是情感上的支持。故选B。42.A【解析】根据下文“soHager46hismotherandcomfortedthelittleboy”可知，护士在孩子醒来并要求拥抱时，同意了孩子的请求。故选A。43.C【解析】根据上文“Butwhenakidwokeupfromsurgery”可知，Thompson在医院接受治疗。故选C。44.D【解析】护士在Thompson的治疗和手术期间值班，给予了Thompson情感支持，这是值得感恩的。故选D。45.B【解析】根据下文中的“Theboyjustwantedawarmhugfromhismother”可知，小男孩想要妈妈的拥抱，这里用“request”表示他向护士提出了一个请求。故选B。46.A【解析】根据上文中的“Theboyjustwantedawarmhugfromhismother.Butshecouldn’tbethere”可知，由于小男孩的母亲不能在那里，护士代替他的母亲，给予他安慰。故选A。47.C【解析】根据下文中的“Laylawastoldthathersonwasawake”可知，手术已经完成。故选C。48.D【解析】根据下文中的“WhenItoldhimMomcouldn’tbethere”可知，在护士检查Thompson的生命体征之前，母亲不能去见她的儿子，故选D。49.B【解析】根据下文中的“ifI’dhughimandIsaid,‘Sure,’”可知，小男孩问护士是否可以拥抱他。故选B。50.A【解析】根据上文中的“WitnessingHager’sactofkindness”可知，见证了护士的善举后，母亲对儿子的担忧消失了。故选A。51.C【解析】根据下文中的“gobeyondtheircallofduty”可知，护士在她的职业中为他人树立了榜样，超越了本职工作。故选C。52.D【解析】根据下文中的“Hagerwasmodest,justsaying,‘Anyoneworkingtherewouldhavedonethesamething.’”可知，然而护士很谦虚，只是说任何工作在那儿的人都会做同样的事情。这里应用“However”表示转折。故选D。53.B【解析】根据上文中的“Thehospitalleftapostonline”可知，医院在网上发帖记录Thompson和Hager之间的这个温馨时刻。故选B。54.A【解析】根据上文中的“providingcareisonething,butensuringourpatientsarecalmandcomfortable”可知，作为护士，提供护理是一回事，确保病人平静舒适同样重要。故选A。55.C【解析】根据上文讲述的护士拥抱病人可知，医院感谢护士们花时间与病人建立联系。故选C。第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）【语篇解读】这是一篇说明文。文章主要介绍了容易被美国公众混淆的湘菜和川菜。56.wasintroduced【解析】考查动词的时态和语态。句意：这种混淆的根源在于湘菜如何被介绍给美国公众。空处应填how引导的宾语从句的谓语动词，主语Hunanfood与动词introduce之间为被动关系，由上下文可知动作发生在过去，应用一般过去时的被动语态，故填wasintroduced。57.and【解析】考查并列连词。此处表示有一群中国厨师接受过湘菜和川菜的培训。both...and...是固定搭配，意为“……和……”，故填and。58.in【解析】考查介词。intheUnitedStates意为“在美国”，故填in。59.styles【解析】考查名词复数。由空前的two及空后的were可知应填名词复数，故填styles。60.different【解析】考查形容词。此处表示这两种菜系提供了不同的味道。空处修饰名词flavors，应用形容词，故填different。61.a【解析】考查冠词。由句意及空后的uniquenumbingfeeling可知此处表示“一种独特的麻的感觉”，应用不定冠词表示泛指；unique的发音以辅音音素开头，应用不定冠词a，故填a。62.which【解析】考查定语从句。此处引导非限制性定语从句，先行词为HunanCuisine，指物，从句缺少主语，应用关系代词which，故填which。63.its【解析】考查代词。此处修饰tastes，应用形容词性物主代词，故填its。64.typically【解析】考查副词。空处修饰动词include，应用副词作状语，故填typically。65.toseek【解析】考查非谓语动词。Itisnecessarytodosth.“做某事是有必要的”，It作形式主语，不定式作真正的主语，故填toseek。第四部分写作（共两节，满分40分）第一节（满分15分）【参考范文】DearJohn,Howareyou?Recently,Iparticipatedinaphotographycompetitionorganizedbymycommunity,called“TheMostBeautifulWorkers”.Myphotowasaboutastreetcleaner.Itshowedhimsweepingthestreetsearlyinthemorning.Thesunwascomingup,andthelightmadeeverythinglookwarm.Thecleanerwasveryfocusedonhiswork,cleaningeverypartofthestreet.Youcouldseethedirtandleaveshehadsweptupbesidehim.Takingpartinthisactivitymademedeeplyappreciatethehardworkofalllaborers.Irealizedhowmuchtheycontributetoourdailylives.Itwasameaningfulexperiencethatinspiredmetoseebeautyinmydailylife.I’dlovetohearyourthoughtsonthistopic.Lookingforwardtoyourreply.Bestwishes,LiHua第二节（满分25分）【参考范文】Ileantagainstthewallandheardeverythinghewassaying.Hisvoicestartedoffnervousandreserved,butgraduallytransformedintoexcitement.“Yes,yes,Iunderstand.Thankyousomuchforthisopportunity!”Iheardhimsaywithenthusiasm.Whenheemergedfromtheroom,hisfacewasbeamingwithjoyanddisbelief.Helookedatmewithtearswellingupinhiseyesandexclaimed,“Mom,Igotthejob!”Wehuggedeachothertightly,sharingthispreciousmomentoftriumphandrelief.IaskedJonthereasonwhyhegotthejobwithasmile.Tomysurprise,hetoldmethatduringthefinaldecision-makingprocess,histhank-younoteshadmadeasignificantimpression.TheHRmanagermentionedthatamongallcandidateswithsimilarqualifications,Jon’sthoughtfulgestureofwritingpersonalizedthank-younotestoeveryone,includingthereceptionist,demonstratedexceptionalprofessionalismandcharacter.Itturnedoutthatmyinsistenceonmaintainingproperetiquettehadinadvertentlyhelpedhimstandoutfromotherapplicants.ThisexperiencetaughtJonavaluablelessonabouttheimportanceofgratitudeandprofessionalcourtesyintheworkplace.听力原文Example:M:Excuseme,canyoutellmehowmuchtheshirtis?W:Yes,it’sninefifteen.Text1W:I’mleavingtheofficeearlytoday.MymotherisillandIwilltakehertotheclinic.Couldyousendthispackageforme?M:Sure.Andyoucantakemycar.Text2W:Theworkshopstartsat11:00am.Asusual,wecanleaveat10:00am.M:Ihavetostopbythebookstoretopickupabook.W:Thenwe’dbettersetoutonehourearlierthantheusualtime.Text3W:Goodmorning,canIhelpyou?M:Yes,I’dliketoknowsomethingabouttheweatherinArizonainthecomingweek.W:Well,itwillbefairlyhotandtherewillbemuchrain.M:Isee.Thanks.Text4M:Thanksforhavingmeoverforamovienight,Sarah.W:Mypleasure,Mike.Pleasesitdown.GrabsomenutsIboughtatthegrocerystoreonmywayhomejustnow.M:Wow,thenutsareperfect.Text5W:Oh,it’sasurprisetoseeyoucatchingabustowork,Eric.Where’syourcar?M:It’sunderrepairsoIhadtodecidebetweenthisandthetrain.W:Thebusisslower,butit’salotcheaperthanthetrain.Text6M:WeneedtodecidewhattogetasapresentforAnneattheendofourcourse.W:Yes,she’staughtusforawholesemester.Howaboutchocolates?M:That’snotveryexciting.Wecouldgetsomethingtowear,likeascarf.W:Sheseemstohaveloadsofthosealready.Whataboutflowers?Sheoftensayshowmuchshelovesflowers.M:Butshetoldusshehadagardenfullofthem!Let’sgowithyouroriginalideaandbuyherthelargestboxpossible!Text7W:David,youlookworried.Whatdidyoutalkaboutwiththeboss?M:Itwasaboutmypromotiontothemanagerofthecompany.W:That’sreallygoodnews.Afterall,ahigherpositionmeansahighersalary.Weneedmoremoneytosendoursontogoabroad.M:ButIdon’tthinkI’muptotheposition.Itrequiressomecommunicationskills,butIalwaysfeelnervouswhenfacingpeople.W:Ithinkyoushouldgiveitago.Iknowyoucanlearnquickly.Maybeacourseincommunicationwillbegoodforyou.M:That’sagoodidea.I’llreadthenewspaperstofindapropercourse.W:I’msureyouwillmakeit.Text8M:It’sbeenlongsincewealltookatriptogether.W:Let’splansomethingforthissummer.Let’sgotoMiamiBeach,whichisworld-class.Theweatherisperfect.Therearemanyhikingandbikingtracks.It’sanidealplaceforourchildren.M:Butwe’vebeentheretwice.I’dliketogoabroad,especiallytoEurope.W:HowaboutItaly?Ithasancientruins,wonderfulmuseums,greatbeachesandbeautifulnaturalscenery.M:Let’sbettergotoEnglandandvisitLondon.We’veneverbeenthere.There’slotstodoinLondonandpeoplegotherefromallovertheworld.Wecanhaveaverygoodtime.W:That’sagreatidea.Therearemanygreatplacestovisit,suchasfinemuseums,splendidpalacesandwonderfulplaceswhereentertainmentisheld.That’sgoingtobethebesttripever.M:Itsoundsinteresting.I’llbooktheflightticketsandhotel.Text9M:OurguesttodayisAmyRowntree,who’safashiondesigner.So,whatskillsdoesafashiondesignerneed?W:Well,it’susefultoknowaboutmaterialslikewoolandcotton.Themostsignificantthingthoughisaknowledgeofthetechniquesusedincreatingclothes.M:Andwhataboutthecurrentfashionscene?W:Ifeelthatthemainaimnowistomakeclotheseasyforpeopletowear.Andactuallysportsclothesarewhatmakethemostmoneyforthe