1-学校“1530”安全教育管理工作实施方案及记录

学校“1530”安全教育管理工作实施方案及记录目录一、指导思想 3二、1530校园安全管理工作措施 4三、校园安全“1530”标准化管理工作安排 51、加强组织领导，提高创建工作机构 5（1）校园安全“1530”标准化管理工作领导小组 5（2）明确分工，密切配合。 5（3）加强队伍建设。 6（4）加强学科渗透。 62、开展丰富多彩的活动，增强学生生命安全意识 8（1）创造以“1530”安全教育为主题氛围的软环境。 8（2）加强学生教育培训。 8（3）安如泰山，预防为先。 9（4）注重学生干部培养，强化学生安全自主管理。 9（5）严格管理，注重学生行为养成教育。 103、完善校园安全应急预案，建立校园安全护学岗志愿者队伍。 114、做到1530安全三结合教育，推进工作长效发展 115、实施保障 12附件：“1530”安全警示教育记录 13第一周（9月2日至9月6日） 13第二周（9月9日至9月13日） 14第三周（9月16日至9月20日） 15第四周（9月23日至9月27日） 16第五周（10月8日至10月12日） 17第六周（10月14日至10月18日） 18第七周（10月21日至10月25日） 19第八周（10月28日至11月1日） 20第九周（11月4日至11月8日） 21第十周（11月11日至11月15日） 22学校“1530”安全教育管理工作实施方案我校依据各级文件精神，在县教体局直接领导和大力支持下，积极开展1530安全标准化管理活动，增强广大师生的安全意识和自觉性，提高师生安全灾害防御和自救互救能力，我们力争通过安全专项整治活动，为广大师生提供“安如泰山，预防为先”的安全学习生活环境，结合我校实际，制定本创建实施方案：一、指导思想我校将校园安全标准化管理工作列为首要任务，积极响应上级相关部门提出的“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的1530安全教育要求，组织全体教职工认真学习，不断加强相关制度建设，1530安全管理工作人人参与，每天24小时行政值班管理，以校园1530安全专项整治活动为契机，开展了一系列“安如泰山预防为先”安全标准化管理教育，建立完善安全责任制，定人定岗把常识、应急避险、自救互救等普及到广大师生中，师生应急避险意识得到极大提升。

二、1530校园安全管理工作措施在每周一个晨会班会安全主题基础上，全面落实1530（开展每天1分钟安全提醒、每周一节安全教育课、每月一次安全主题班会活动。利用护送路队讲安全一分钟；每周晨会班会一个安全主题和节假日五分钟半小时。）路队呼安全口号：一人踏线，多人成行；入室即静，入座即学；安全有序，感恩XX。让学校成为学生安全温暖的家，以此推进XX学校文化建设、德育管理、促进学生个人安全健康习惯养成，使学生全面发展和安全健康成长。我校校园建筑设施达到国家标准设防度，应急安全疏散设施及标志齐全，校园运动场占地8000多平方米，可以作为应急避险场所。学校开展安全教育活动设施设备齐全。学校开展“1530”安全专题教育活动常态化，时刻关注每一位师生员工的安全健康，尤其重视科学预防；注重学生身心急救与灾后心理复苏康复技术的训练，校园内设立宣传橱窗和专栏，学校通过微信、qq、新浪德育教育博客等各种形式，开辟“1530”安全教育专题栏目，提供师生学习浏览，提高“1530”安全减灾能力。

三、校园安全“1530”标准化管理工作安排1、加强组织领导，提高创建工作机构（1）校园安全“1530”标准化管理工作领导小组组长：XX副组长：XX成员：全体中层干部办公室设在安监办，由XX老师任办公室主任。校园安全“1530”标准化管理工作小组组长：XX成员：XX各班班主任科学教师安全员（2）明确分工，密切配合。为了确保校园安全标准化管理工作深入持久地开展，更好的起到安全知识的宣传和普及，做到思想到位、措施到位，我校安全工作在上级领导下组织实施，成立了“校园安全专项整治活动”工作领导小组，由校长XX担任组长，副校长XX、XX任副组长，学校安监办、政教德育处等部门主任为“1530”安全办公室主要成员，主要负责校园安全具体事务，安监办为指挥部。形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，全体人员共同抓的格局。（3）加强队伍建设。班主任作为“1530”安全教育知识宣传教育辅导员，每学期要求做到以“五个一”为主的教育活动，即召开一次安全主题班会，出一期安全教育知识板报，举行一次安全演练，观看一次安全管理达标活动影片、学习掌握巩固心肺复苏技术。为我校“1530”安全管理达标活动营造了良好的氛围。同时，作为XX校长大力提倡的“四化”精致管理的XX文化特点，我们坚持学生路队护送制度，并开展各项相关“1530”安全安全活动的评比，充分培养学生自主管理能力，调动学生干部的积极性，不断推进“1530”安全管理达标活动活动深入展开。（4）加强学科渗透。学校教导处每学期的教学常规中明确要求各学科教师必须将“1530”安全教育知识与学科知识有机结合起来，将“1530”安全教育与物理、化学、地理等学科课堂教学有机整合，依托课堂教学这个主阵地、主渠道，对学生开展有针对性和实效性的教育；学校向各班提供“1530”安全教学资料，加强1530安全与学科知识的渗透，保证学生对安全认识和基本技能的掌握。我们认识到提高师生对“1530”安全教育意义的认识，激发了师生积极参与“1530”安全教育的积极性，也有力提高师生对安全认识，深刻认识到校园安全事业是一项特殊的社会公益事业，关系人民生命财产安全、经济发展和社会稳定。

2、开展丰富多彩的活动，增强学生生命安全意识为进一步做好“1530”安全教育工作，切实加强对此项工作的领导，学校把安全教育日系列工作列入重要议事日程，并按照要求布置工作，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各项内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的兼管人员，形成全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。（1）创造以“1530”安全教育为主题氛围的软环境。在安全教育日到来之前，我们就对校园橱窗、教学楼道内的学习园地和教室的黑板报进行了布置，主题是安全教育的内容，以及安全逃生方法等和安全有关的小知识。通过图文并茂的展示，让学生提高安全防灾的意识和增长相关的知识。利用国旗下讲话、校会课对全校师生进行安全教育。“强化安全意识，提高避险能力”对全校师生不断进行了安全教育，形成安全无小事、安全重于泰山的责任意识。（2）加强学生教育培训。我们推出防震安全主题教育班会。各班利用班会对学生进行系统的安全常识教育，让学生了解掌握安全安全方面的常识。进行防震防火等安全教育讲座、1530安全知识竞赛等活动、观看抗震减灾安全专题影片视频。我们成立“1530”安全教育社团，培养学生骨干，使他们成为校园安全的先锋队。我们注重学生心肺复苏技术培训等自救互救能力培训，使全体师生掌握必要自救互救技能。（3）安如泰山，预防为先。为确保教育教学工作顺利进行，我校时刻将校园“1530”安全工作列为首要任务，安全管理达标活动更是其中重要的中心环节，我们积极响应XX市和我县相关部门提出的“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的要求，不断加强相关制度建设，安全工作人人参与，全面落实“1530”安全教育，每天24小时行政值班管理，每天教育；每周周一第一节是专题班会；每月及时进行安全应急演练，各班按时做出手抄报，每人及时写出心得体会，如今我们的校创建宣传工作的扎实开展为应急工作打下了坚实的舆论和思想基础，师生应急避险意识和能力得到极大提升。（4）注重学生干部培养，强化学生安全自主管理。学生在老师的指导下，在学校党政的领导下进行活动策划组织，努力提高学生自主管理、自我服务、自主发展能力，在安全工作中，加强学生干部安全检查过程，实现校园安全的自我管理和自我教育、使广大学生做到在安全防护中履行自身责任，为校园安全做出贡献。建立心理健康心理干预中心。我们注重开展心理健康教育研究，促进学生身心健康。在关注学生思想、学生生活的同时，对学生进行心理健康咨询和心理辅导方面做了有益的尝试，并设心理，开展心理咨询，团体心理辅导，在“1530”安全教育中，将学生心理健康列为重要工作之一，时邀请专家来校指导并组织家长和社会人士来校参观学习。近年来，尤其是开展校园“1530”安全专项整治活动以来，在县教体局的大力支持下，我校“1530”安全教育工作扎实有效，多次获市、县级安全教育先进集体和个人等荣誉：如我校“1530”安全教育成员陈东老师执教的《公共场所的应急安全知识》和《安全教育》示范课获得县一等奖；》《消防安全教育优质课》获XX市二等奖；我校于2019年4月份录制的《安如泰山，预防为先》安全教育专题创作分别参加了XX市和省安全生产部门评选。（5）严格管理，注重学生行为养成教育。全体教职工要不断创新安全教育的内容和形式，利用1分钟起到警示作用，利用5分钟总结本周安全工作，利用30分钟讲解安全重要性，严格执行学校“1530”安全教育管理工作要求，教育内容及时准确记录在《XXXX学校“1530”安全教育工作记录表》中。学生安全行为养成是学校安全教育工作的主要目标，要培养学生形成正确的安全行为和安全观念，安全关系到学生的学习、生活、活动的每个领域之中，在其成长过程中有着重要的影响，因此是一项十分艰巨的系统教育工程，需要依靠全体教职员工坚持不懈地对学生进行安全教育，同时需要家长的积极配合，形成一个教育网络，齐抓共管，使学生得到健康成长。

3、完善校园安全应急预案，建立校园安全护学岗志愿者队伍。生命至上，安全第一，学校组织校内外活动，都要精心准备，做好活动预案和活动具体实施方案，确保活动安全万无一失。家委会组建志愿者队伍，参与护学岗安全值班，有效的提高学生参与校园安全工作的积极性主动性。4、做到1530安全三结合教育，推进工作长效发展我们为将“1530”安全教育工作具有长效发展，尝试做到三结合的教育模式。（1）我们要讲“1530”安全管理活动要和生命教育、安全教育联系起来。把“校园安全专项整治活动”提到生命的高度，纳入安全教育的重要部分，“1530”安全管理活动的地位才会凸显，才能成为学校教育的重要内容，才会为师生和学生家长重视。（2）我们将校园1530安全标准化管理活动和学校整体建设联系起来。学校应把1530安全管理达标活动宣传场所和活动场所纳入学校教育规划，尤其是“1530”安全实践活动设施建设要更重视，只有这样，才能保证校园安全专项整治活动全面实施，达到预定的教育效果。（3）校园安全标准化管理工作要和社会需求联系起来。校园安全专项整治活动要与社会结合，资源共享，形成社会物质资源和专家资源为学校服务，促使安全深层次发展。5、实施保障目标明确、责任分工，加大资金投入，搞好专题宣传，配备相应设施，定期学习、交流、检查，发现问题及时解决。大力开展“1530”安全教育教育活动，通过普及安全教育知识，探索中学安全教育工作的新思路，有效衔接奖励惩罚机制，与安全先进个人及评优树先结合，形成安全长效管理机制。开展校园“1530”安全教育活动，提高师生安全灾害防御和自救互救能力，最大限度地减轻火灾灾害人员及物质损失、保障社会和谐、促进学校的教育教学工作顺利开展，具有重大的、积极的、深远的意义和影响。

附件：“1530”安全警示教育记录第一周（9月2日至9月6日）学校：学期：202X-202X第一学期班级：年级班主任第一周（9月2日至9月6日）安全教育主题：开学安全教育（周一）做好课间活动的安全。体育器材是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过摔伤的安全事故。（周二）做好劳动活动时的安全。同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。（周三）注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应（周四）提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。（周五）要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门，不进“三厅两室二吧”；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。教育效果

第二周（9月9日至9月13日）学校：学期：202X-202X第一学期班级：年级班主任第二周（9月9日至9月13日）安全教育主题：学校及公共场所防火安全教育（周一）禁止学生携带烟花、爆伤、砸炮、火柴、气体打火机等易燃、易爆品进校。（周二）用过的废纸，旧书本等，不要随便乱烧。如非烧不可时，也要远离建筑物，并要有专人负责看守，等余火完全熄来后再离开现场。（周三）注意经常检查电器设备的安装使用情况，用完后要切断电源。（周四）发生火灾要迅速打电话“119”向消防队报警，同时中小学不准参加森林火灾的扑救。（周五）不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。教育效果

第三周（9月16日至9月20日）学校：学期：202X-202X第一学期班级：班主任任教学科语文第三周（9月16日至9月20日）安全教育主题：道路交通安全（周一）必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走。（周二）机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。（周三）未满12岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力车。（周四）严格按照交通信号灯的指示，“红灯停，绿灯行，见了黄灯等一等”，横穿马路时要“一停二看三通过”，必须走人行横道。（周五）通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐猛跑，没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。教育效果全体学生上放学路上都能按照交通法规安全步行。（要求：简单测试，抽查10%的学生正确率不低于90%；巩固率达到100%）

第四周（9月23日至9月27日）学校：学期：202X-202X第一学期班级：班主任任教学科语文第四周（9月23日至9月27日）安全教育主题：防止烫伤安全教育（周一）炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤；端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。（周二）家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热油烫伤；（周三）青少年在学习做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。（周四）家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别小心，尤其不要随便去触摸。（周五）油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。教育效果全体学生都能按照要求注意，有效防止了烫伤。（要求：简单测试，抽查10%的学生正确率不低于90%；巩固率达到100%）

第五周（10月8日至10月12日）学校：学期：202X-202X第一学期班级：班主任任教学科语文第五周（10月8日至10月12日）安全教育主题：乘车交通安全常识（周一）乘坐汽车在指定地点依次候车，待车停稳后，先下后上。（周二）不许在车行道上招呼出租汽车。（周三）车行驶过程中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。（周四）不携带任何易燃、易爆等危险物品乘车。注意：不乘坐无牌无证车辆。（周五）步步小心，安全是金。车祸猛如虎，千万莫马虎。刮风下雨路滑，不要抢道回家。交岔路口，看清再走。一看二慢三通过，麻痹大意闯大祸。教育效果学生能够按要求安全乘车。（要求：简单测试，抽查10%的学生正确率不低于90%；巩固率达到100%）

第六周（10月14日至10月18日）学校：学期：202X-202X第一学期班级：班主任任教学科语文第六周（10月14日至10月18日）安全教育主题：课间活动安全（周一）室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。（周二）活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。（周三）活动的方式要简便易行，如做操等。（周四）活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。（周五）课间注意不要在走廊快速跑、跳，不能在走廊跳绳、踢球、扔沙包等剧烈活动。这些活动容易让自己和同学受伤，应该到操场上进行。在走廊要轻声慢步，上下楼梯要靠右行走。不在楼梯上追逐打闹。教育效果全体学生都能按照要求去做。（要求：简单测试，抽查10%的学生正确率不低于90%；巩固率达到100%）

第七周（10月21日至10月25日）学校：学期：202X-202X第一学期班级：班主任任教学科语文第七周（10月21日至10月25日）安全教育主题：饮食卫生安全（周一）养成吃东西以前洗手的习惯。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。（周二）不吃腐烂变质的食物。吃了这些食物会造成食物中毒。（周三）不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。（周四）不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全（周五）1.生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，可能造成农药中毒。2．不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，教育效果全体学生能安要求去做（要求：简单测试，抽查10%的学生正确率不低于90%；巩固率达到100%）

第八周（10月28日至11月1日）学校：学期：202X-202X第一学期班级：班主任任教学科语文第八周（10月28日至11月1日）安全教育主题：上体育课时、参加运动会的安全（周一）患有近视眼的青少年，如果不戴眼镜可以上体育课，就尽量不要戴眼镜。（周二）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。（周三）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。（周四）跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。（周五）要遵守赛场纪律，服从调度指挥，这是确保安全的基本要求。2．没有比赛项目的青少年不要在赛场中穿行、玩耍，要在指定的地点观看比赛，以免被投掷的铅球、标枪等击伤，也避免与参加比赛的青少年相撞。比赛结束后，不要立即停下来休息，要坚持做好放松活动。教育效果全体学生能注意上体育课时的安全要求。（要求：简单测试，抽查