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文档简介
2025年高三一轮复习之教材古诗文梳理:《蜀道难》
高考风向+素材积累+120个实词积累之“要”“宜”“遗”+挖空训练+名句默写
高考风向
2024年高考语文试题在考教衔接中以考促教。新课标I卷和n卷试题增强和统编教材中
的基础知识的关联,如文言文阅读的词义理解试题衔接教材内容,而新的文言文断句题可防止
考生利用技巧作答,引导一线教学扭转功利化倾向,将功夫下在提高课堂质量、夯实知识基础、
培养能力素养上。看来,2024高考比以往要更注重教材梳理乃大势所趋、提分必备、关键一
招、制胜法宝。
现在,助攻来了!
素材积累
仿生电子羊会梦到诗仙李太白吗?
亲爱的李太白:
展信佳。近来安好?还在仗剑走天涯吗?最后那条蜀道登上去没有?你大抵是不知道你的
随手一篇《蜀道难》我背了好久,无论如何它也不进脑子这让我难过了许久、这是后话暂且不
提。
你曾言:“蜀道之难,难于上青天。”而今蜀道不再难,它成了历史上的一道险峻状美
的奇景,地理中的一道简答题,当年的难于上青天是现在的如履平地。
西当太白有鸟道,后来有了一种交通工具一一飞机。如果你得以亲眼所见,大概会把它喻
作鲍鹏。有了它,“日行千里”不再是夸张的修辞手法,而是真真将蜀道之难压缩成一步之遥,
蜀道周遭便处处“西当太白”。
上有“万里鹏”,下有千里马”,高铁应运而生我国铁路也由牙牙学语的稚童成长为能够
独当一面,意气风发的少年,我国铁路运营长度由1978年5.2万公里增长到2017年年底12.7
万公里……
由是看来,蜀道不再难了,你绣口一吐就是大半个盛唐,不知这样的优越出行工具又能给
你人怎样的灵感?
谨祝前程似锦。
2023.11.24
高三一学生
电子羊
——致李白的一封信
尊敬的李白先生:
您好!
穿越几千年的历史,您的着名诗文《蜀道难》保留至今。我有幸拜读,体会其中深味,感
受其意趣。听闻能够有幸给您寄一封时空邮件,欣然提笔,望能与您进行一次跨越时空的交谈。
记忆最深的字句,便是“上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川”,心中为之震撼。
峰之高而能阻神车,河湍之急而能逆折回川,自然的鬼齐神功,将此地造如此险峻,使得人光听
闻便心生畏惧,战栗不断。不由感叹:”蜀道之难,难于上青天!
可您是否知道,今天的蜀道,已成为一盛亮丽风景,秀丽山川依旧在,蝮岩绝壁成回首。
随着中国科技的不断发展,中国的交通线路建造水平不断提高,从前高耸入天的山上已经建立
起了安全稳国的栈道,很多地区已经成为了自然景区,崎岖的山路有了平担的盘山通道,人们
可以在公路上安全行驶。不光是山路,在两地相隔们江河之上,也建立起一座座高架桥,大大
缩短了人们出行的时间。
山川依旧,恐想不再,中国交通技术的飞速发展,为人们的生活带来了许多便利,山中飞
鸟,猿猱,飞流急湍成了人们向往之景。读完您的诗,我深感您的担忧与愁苦,蜀道虽难,友
人去意已决,将心中愁苦化为美好祝愿,愿友人赏一路风景,平安归来。
2023年H月24
高一1班学生
今日交通之变
亲爱的诗仙李白
您好!
君可知,今距大唐盛世已过去了几千年。唐后,世间繁华已不复当年歌舞升平,但中华却
一直不忘初心,后辈们历经磨难始终没有被打败,而今之中华依旧国泰民安。
当读到您的蜀道难时,我才意识到,纵使前朝华贵,可却无法战胜自然。今日交通之变,
倘您能看到那一定会大吃一惊。
而今,入蜀只需购买车票或机票,甚至开车自驾,便可饱览锦官城之风,中国被称为基建
狂魔,因为无论多高的山,多险的水,中国工程队皆有办法。
中国高铁,是当前世界上最快最稳的高铁,从包头到北京,只需要三小时的路程,而从上
海到苏州,从苏州到扬州,只需要几十分钟便可抵达。您定知道在唐朝时,这些地方走要走半
个月不止,可今日之中国,可以做到来回不到一天
中国飞机,在古时飞机可能还只是人类的美好幻想,若你说你要做飞机,定会使旁人笑你
天方夜谭,白日做梦,可今日这不是幻想,飞机上你不仅可以更快到达目的地,还可以享用飞
机餐看电影,甚至按摩服务,可谓舒适。
中国公路,柏油马路当今在城市中已不是稀罕之物,它比沙子,石子铺的路更流畅,在一
些城市中还会有快速路,立交桥等适用于人多车多的公路,它使我们短距离出行更方便,也更
快速。
今日之交通变化之大,今人感叹,而今人们,不会再说蜀道难,难于上青天,这可能是社
会经济与科技发展的红利吧!
望您有朝一日,可在天咏叹中国交通之便,能感受到蜀道不难的中国交
通。
此致敬礼
2023年H月24
高一1班学生
实词积累
要
读音一:yao
(1)名词,通“腰”;佩戴在腰间
昔者,楚灵王好士细要。(《墨子?兼爱中》)
——过去,楚灵王喜欢细腰的人。
②半路拦截
要而击之
③通“邀”,邀请
张良出,要项伯。(《鸿门宴》)
----张良出来,邀请项伯。
④要挟
惟大辟无可要,然犹质其首。(《狱中杂记》)
——只有砍头没有什么可要挟的,可是还要拿死者的人头作抵押。
⑤求取
⑥相约
虽与府吏要,渠会永无缘。(《孔雀东南飞》)
——虽然曾与府吏相约,但和他见面的机会永远没有了。
读音二:ydo
⑦总括,概括
要之,治平之久,天地不能不生人。(《治平篇》)
——总之,社会长期安定,天下就不能不增加人口。
⑧主要,重要
增减要语,奉行者莫辨也。(《狱中杂记》)
——增减重要的语句,奉命执行的官员无法辨认出来。
⑨险要
筑石寨土堡于要隘,树帜曰“谢庄团练冯”。(《冯婉贞》)
——在险要的地方用土石修筑寨墙,树立一个大旗上写着“谢庄团练冯”。
⑩简要,切要
可谓要言不烦也。(《世说新语?言语》)
——可以说是语言简要不繁琐。
⑪符合,适合
凡先王之法,有要于时也。(《察今》)
——一切先王的法令制度,都是适合当时的情况的。
⑫想要,希望
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。(《石灰吟》)
——粉身碎骨全不怕,只想要在人间留下清白的名声。
“要”文言小故事
古时,国人皆好细要(人体的腰部),故肥胖之人皆尽力觅良方,并记其提要(要领,关
健),终要(概括,总结)其法以广之。一日,有人与医要(相约)于茶馆,而其要(通“邀”,
邀请)人戏之,医者大怒,以死要(要挟,威胁)之,遂罢。
宜
①合适
世易时移,变法宜矣。(《察今》)
——社会变了,时代变了,改变先王的法令制度也是适合的了。
②应该
将军禽操,宜在今日。(《赤壁之战》)
——您捉拿曹操(的时机),应该就在今天。
汝之纯明宜业其家者,不克蒙其泽矣!(韩愈《祭十二郎文》)
——你纯正聪明应该继承先人的家业,却不能蒙受先人的恩泽了。
③事务,事情
事宜
④和顺,亲善
之子于归,宜其室家。
——之子:这位姑娘。于归:姑娘出嫁。古代把丈夫家看作女子的归宿,故称“归”。于:去,
往。宜:和顺、亲善。室家:家庭,夫妇。
“宜”文言小故事
橘生于淮南则为橘,生于淮北则为枳,因淮南之地宜(适宜)橘生长也,是故,橘宜(应
当)植于淮南。
遗
读音一:yl
①丢失;丢失的东西
例1:羊子尝行路,得遗金一饼。(《乐羊子妻》)
——乐羊子曾经在走路时捡到了一块别人丢失的金子。
例2:路不拾遗。
——路上掉了东西也不会有人捡走据为己有。
②抛弃
小学而大遗,吾未见其明也。(《师说》)
——小的方面从事学习,大的方面却放弃不学,我看不出他的聪明在什么地方。
③遗留,剩下;残存下来的人或物
遗诏
此三者,吾遗恨也。(《伶官传序》)
——这三件事,是我至死留下来的恨事。
读音二:wei
④给予,馈赠
例1:侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛
下。(诸葛亮《出师表》)
例2:因以所画赏筲谷偃竹遗予(苏轼《文与可画赏筲谷偃竹记》)
⑤寄,送(信)
是时曹操遗权书。(《赤壁之战》)
——这时曹操给孙权送来书信
与可以书遗余曰(苏轼《文与可画赏雪谷偃竹记》)
秦昭王闻之,使人遗赵王书(《廉颇蔺相如列传》)
“遗”文言小故事
赵国因遗(遗留,留下)策,揽人才,闻廉颇虽老而欲效力于国。赵王则使人问,使者回
报一餐间三遗[排泄(大小便)矢。赵王厚遗(给予,馈赠)廉颇以遣之。廉颇以为赵王小施
而大遗(遗弃)。
挖空训练
蜀道难
李白
噫(巾)吁(X。)曦(xT),危乎高哉!蜀道之()难,难于()上青
天!蚕丛及鱼凫(fu),开国何()茫然()!尔来()四万八千岁,
不与秦塞(sai)通人烟。西当()太白有鸟道,可以横绝()峨眉巅。地
崩山摧()壮士死,然后天梯石栈(zhan)相钩连。上有六龙回日之高标(),
下有冲波逆折之回川()0黄鹤之飞尚不得过,猿猱(nao)欲度愁攀援。青
泥何盘盘(),百步九折萦(ying)()岩峦。扪(m6n)()参(sh
◎n)历()井()仰胁息(),以手抚膺(yTng)()坐()
长叹。
问君西游何时还?畏途I®(chan)岩()不可攀。但见悲鸟号(h台。)古
木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听
此凋()朱颜!连峰去()天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍(tuan)瀑
流争喧腾(huT)(),豚(ping)()崖转()石万壑(*)雷。其
险也如此,嗟(jie)尔远道之人胡为()乎来哉!
剑阁峥嶂而崔嵬(cuTwei)(),一夫当关,万夫莫开。所守或匪(fei)
()亲,化为狼与豺()。朝(zhao)避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮(shun)
血(xuM),杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天,侧身
西望长咨(zi)嗟()!
参考答案
噫(yi)吁(X。)曦(xi),危乎高哉!蜀道之(取消句子独立性,不译)难,
难于(表示比较,相当于"相比")上青天!蚕丛及鱼凫(仙),开国何(多么)
茫然(模糊难知的样子)!尔来(从那时以来,指古蜀国开国以来)四万八千岁,
不与秦塞(sai)通人烟。西当(正对着)太白有鸟道,可以横绝(横越,飞越)峨
眉巅。地崩山摧(毁坏,这里指崩塌)壮士死,然后天梯石栈(zhan)相钩连。上
有六龙回日之高标(指高耸的山峰),下有冲波逆折之回川(有旋涡的河流)0黄
鹤之飞尚不得过,猿猱(nao)欲度愁攀援。青泥何盘盘(盘旋曲折的样子),百
步九折萦(ying)(曲折)岩峦。扪(m爸n)(摸)参(shen)历(穿越)井[意
思是,山高入天,由秦入蜀的人在山上,可以用手触摸到星宿,甚至可以从中穿过。
参、井,星宿名,二者邻近,分别是蜀和秦的分野(古人把地域和星宿分别对应,
称为分野)]仰胁息(仰着头,屏住呼吸),以手抚膺(ying)(胸口)坐(空,徒
然。一说坐下来)长叹。
问君西游何时还?畏途蝮(chan)岩(高而险的山岩)不可攀。但见悲鸟号(h
台。)古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,
使人听此凋(使动用法,使……凋谢)朱颜!连峰去(距离)天不盈尺,枯松倒挂倚
绝壁。飞湍(tuan)瀑流争喧睡(hui)(形容轰响,这里指急流和瀑布发出的巨
大响声),豚(ping)(水冲击石壁发出的响声,这里用作动词,"冲击”的意思)
崖转(使滚动)石万壑(h点)雷。其险也如此,嗟(jie)尔远道之人胡为(为什么)
乎来哉!
剑阁峥峥而崔嵬(cuTwei)(形容山势高大雄峻的样子),一夫当关,万夫莫
开。所守或匪(伯i)(不是)亲,化为狼与豺(比喻叛乱为害的人)。朝(zhao)
避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮(shun)血(xuM),杀人如麻。锦城虽云乐,不如早
还家。蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨(zi)嗟(叹息)!
名句默写
1.《蜀道难》
(1)李白在《蜀道难》一诗中,运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有
",真是“物犹如此,人何以堪”!
(2)《蜀道难》中,运用夸张的修辞手法,写出秦蜀之间崇山峻岭、不可逾越的句子:“—
,,
_____________________O
(3)《蜀道难》中,表明蜀道历史悠久,和外界交通不便的句子:",
(4)在《蜀道难》一诗中,李白引用神话传说为其增添了浪漫主义色彩。如引用“五丁开山”
这一神话的句子:“,。”
(5)李白的《蜀道难》中“”用夸张手法极言山峰之高,山峰座座相连离天还不到
一尺,而“”则写出了瀑布飞泻,争相喧闹的场景。
(6)李白在《蜀道难》中,用神话故事点染了神奇色彩。“”是五丁开山的神话,
“”暗含羲和的故事。
(7)李白《蜀道难》中,写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子:”,
(8)李白《蜀道难》中,运用夸张手法,以人仿佛能触摸星辰、内心惶恐来写蜀道之高的两
句:“,。”
【答案】
(1)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援
(2)西当太白有鸟道可以横绝峨眉巅
(3)尔来四万八千岁不与秦塞通人烟
(4)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连
(5)连峰去天不盈尺飞湍瀑流争喧眩
(6)地崩山摧壮士死上有六龙回日之高标
(7)飞湍瀑流争喧眩眯崖转石万壑雷
(8)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
默写时需要注意以下字词书写:度、攀援、巅、塞、摧、栈、钩连、盈、喧眩、破崖、壑、胁、
抚、膺。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白在《蜀道难》中引用神话传说来描述蜀地与秦塞的连接,其诗曰:,
(2)李白在《蜀道难》一诗中,运用夸张、拟人、衬托的手法来写蜀山之高险的句子是:
(3)李白《蜀道难》中“,”两句写急流和瀑布在千山万壑间发
出的巨大声响,再次强调蜀道的山高路险。
(4)李白在《蜀道难》中,用“,”两句诗,写出了行人过青泥岭时
可以手摸星辰,呼吸紧张,抚胸长叹的细节。
(5)李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是:
(6)李白在《蜀道难》一诗中,化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地,匪亲勿居”两句的
句子是“,”从而表达了对国事的忧虑和关切。
【答案】
(1)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连
(2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援
(3)飞湍瀑流争喧眩眯崖转石万壑雷
(4)扪参历井仰胁息以手抚鹰坐长叹
(5)剑阁峥喋而崔嵬一夫当关万夫莫开
(6)所守或匪亲化为狼与豺
【解析】
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。
注意重点字的写法,“崩”“摧”“栈”“猱”“攀”“湍”“肠”“破”“壑”“扪”“嵬”
“豺”。
3.补写出下列句子中空缺的部分。
(1)李白在《蜀道难》中引用神话传说为其增添了浪漫气息、,如引用“五丁开山”故事的句
子是“,”。
(2)《蜀道难》中关于登上峰巅而惊心动魄的诗句是:,。
【答案】
(1)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连
(2)扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹
4.补写出下列句子中空缺的部分。
(1)李白《蜀道难》中,写秦国开发蜀地时流传的神话故事的句子是“,”。
(2)李白《蜀道难》中,描写蜀中要塞剑阁的句子是“,,”。
【答案】
(1)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连
(2)剑阁峥噪而崔嵬一夫当关万夫莫开
5.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《蜀道难》
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