文学鉴赏能力知识考点

文学鉴赏能力知识考点姓名_________________________地址_______________________________学号______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------线--------------------------1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。一、选择题1.下列哪个词属于“炼字”技巧？

a.拟声词

b.修辞手法

c.对仗

d.对偶

2.下列哪位诗人被称为“诗仙”？

a.李白

b.杜甫

c.白居易

d.韩愈

3.下列哪篇作品属于唐代散文？

a.《阿房宫赋》

b.《滕王阁序》

c.《岳阳楼记》

d.《出师表》

4.下列哪个成语出自《红楼梦》？

a.桃李满天下

b.风马牛不相及

c.桃花源记

d.举案齐眉

5.下列哪篇作品属于宋词？

a.《庐山谣》

b.《江城子·密州出猎》

c.《水调歌头·明月几时有》

d.《醉翁亭记》

6.下列哪位词人被称为“词中之龙”？

a.辛弃疾

b.苏轼

c.李清照

d.周邦彦

7.下列哪篇作品属于明代小说？

a.《西游记》

b.《红楼梦》

c.《水浒传》

d.《三国演义》

8.下列哪位诗人被称为“诗圣”？

a.杜甫

b.白居易

c.李白

d.韩愈

答案及解题思路：

1.答案：d.对偶

解题思路：炼字技巧通常指对文字进行精细的加工和修饰，使语言更加精炼、生动。对偶是一种修辞手法，通过字数相等、结构相同、意义对称的词组或句子，增强语言的表现力，因此属于炼字技巧。

2.答案：a.李白

解题思路：李白被誉为“诗仙”，因其诗歌想象丰富、语言豪放、意境超脱，具有极高的艺术成就。

3.答案：a.《阿房宫赋》

解题思路：《阿房宫赋》是唐代文学家杜牧的作品，属于唐代散文，通过对阿房宫的描绘，表达了对历史兴衰的感慨。

4.答案：b.风马牛不相及

解题思路：“风马牛不相及”出自《红楼梦》，形容事物之间毫无关联。

5.答案：c.《水调歌头·明月几时有》

解题思路：《水调歌头·明月几时有》是宋代文学家苏轼的作品，属于宋词，表达了作者对远方亲人的思念之情。

6.答案：a.辛弃疾

解题思路：辛弃疾被誉为“词中之龙”，以其豪放、激昂的词风著称。

7.答案：c.《水浒传》

解题思路：《水浒传》是明代小说家施耐庵的作品，讲述了宋江等一百零八位好汉聚义梁山泊的故事。

8.答案：a.杜甫

解题思路：杜甫被誉为“诗圣”，其诗歌内容丰富，情感真挚，具有很高的艺术价值。二、填空题1.古典诗词中，对仗工整、音韵和谐的句子称为对仗句。

2.“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”出自李清照的《如梦令》。

3.“采菊东篱下，悠然见南山”出自陶渊明的《桃花源记》。

4.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”出自王之涣的《登鹳雀楼》。

5.“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”出自陆游的《卜算子·咏梅》。

6.“白日依山尽，黄河入海流”出自王之涣的《登鹳雀楼》。

7.“海内存知己，天涯若比邻”出自王勃的《送杜少府之任蜀州》。

8.“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”出自苏轼的《定风波》。

答案及解题思路：

答案：

1.对仗句

2.莫道不销魂，帘卷西风

3.采菊东篱下

4.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人

5.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏

6.白日依山尽，黄河入海流

7.海内存知己，天涯若比邻

8.竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生

解题思路：

1.针对第一题，考生需理解“对仗句”这一概念，并结合古典诗词的实际例子来填空。

2.第二题中，考生需准确回忆李清照《如梦令》中的名句，理解其意境。

3.第三题，考生需对陶渊明《桃花源记》中的名句有所掌握，并能准确写出。

4.第四题，考生需对王之涣《登鹳雀楼》中的名句有所了解，特别是“遍插茱萸少一人”这一富有诗意的句子。

5.第五题，考生需熟悉陆游《卜算子·咏梅》中的名句，并能准确写出“疏影横斜水清浅”。

6.第六题，考生需对王之涣《登鹳雀楼》中的名句有所认识，并能准确写出。

7.第七题，考生需准确回忆王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句，理解其表达的友情深厚。

8.第八题，考生需熟悉苏轼《定风波》中的名句，并能准确写出“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”。

解题过程中，考生需注意对古诗文名句的背诵和默写，同时要理解句子的意境和作者的情感表达。三、判断题1.“对仗”属于古典诗词的修辞手法。（）

2.《庐山谣》是唐代诗人白居易的作品。（×）

3.《出师表》是三国时期诸葛亮写给刘备的一篇奏章。（）

4.“举案齐眉”是形容夫妻恩爱的一句成语。（）

5.《江城子·密州出猎》是唐代诗人苏轼的作品。（×）

6.“词中之龙”是辛弃疾。（）

7.《西游记》是明代小说家吴承恩的作品。（）

8.“诗圣”是杜甫。（）

答案及解题思路：

1.答案：√

解题思路：对仗是古典诗词中常用的修辞手法，通过字数、结构、意义等方面的对称，增强语言的音乐美和节奏感。

2.答案：×

解题思路：《庐山谣》是唐代诗人李白的作品，而不是白居易。白居易是唐代著名诗人，有“诗魔”之称。

3.答案：√

解题思路：《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给刘备的一篇奏章，表达了他忠诚于国家、尽忠职守的决心。

4.答案：√

解题思路：“举案齐眉”形容夫妻恩爱，来源于《后汉书·梁鸿传》中的故事，比喻夫妻和睦相处。

5.答案：×

解题思路：《江城子·密州出猎》是宋代文学家苏轼的作品，而不是唐代。

6.答案：√

解题思路：“词中之龙”是对南宋词人辛弃疾的赞誉，他的词作豪放激昂，具有很高的艺术成就。

7.答案：√

解题思路：《西游记》是明代小说家吴承恩所著的神魔小说，讲述唐僧师徒四人取经的故事。

8.答案：√

解题思路：“诗圣”是对唐代诗人杜甫的尊称，他的诗作具有很高的艺术成就，被誉为“诗史”。四、简答题1.简述古典诗词中的“炼字”技巧。

解题思路：首先解释“炼字”的定义，然后列举几种常见的炼字技巧，并举例说明。

答案：

炼字，是指在诗词创作中，通过对字词的选择和运用，以达到深化意境、增强语言表现力的目的。常见的炼字技巧包括：

（1）选词精准：根据意境需要，选用最贴切、富有表现力的词语。

例如：王之涣《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流”，以“白日”和“黄河”形容自然景象，突显壮阔。

（2）运用修辞：通过比喻、拟人、夸张等修辞手法，使字词更具生动形象。

例如：李清照《如梦令》中的“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”，运用拟人手法，将雨、风、酒等赋予人的情感。

（3）化虚为实：将抽象的概念通过具体的事物表现出来。

例如：辛弃疾《青玉案·元夕》中的“东风夜放花千树，更吹落、星如雨”，将“东风”和“花千树”形象地描绘出热闹的元宵节氛围。

2.简述唐代诗人李白的诗歌特点。

解题思路：分析李白诗歌的艺术特色，从题材、风格、意境等方面进行阐述。

答案：

李白诗歌具有以下特点：

（1）题材广泛：李白诗歌涉及山水、田园、边塞、仙道等题材，展现了广阔的视野。

（2）豪放洒脱：李白诗歌风格豪放，情感奔放，具有强烈的个人色彩。

（3）意境高远：李白诗歌意象丰富，意境悠远，具有强烈的艺术感染力。

3.简述宋代词人苏轼的词风。

解题思路：分析苏轼词的艺术特点，从题材、风格、情感等方面进行阐述。

答案：

苏轼词具有以下特点：

（1）题材多样：苏轼词题材广泛，包括山水、人物、爱情、哲理等。

（2）豪放洒脱：苏轼词风格豪放，情感真挚，具有强烈的个性。

（3）意境深远：苏轼词意境优美，具有很高的艺术价值。

4.简述明代小说《红楼梦》的主题思想。

解题思路：分析《红楼梦》的主题思想，从人物、情节、社会背景等方面进行阐述。

答案：

《红楼梦》的主题思想包括：

（1）揭露封建社会的腐朽与黑暗：通过对贾、王、史、薛四大家族的描绘，揭示了封建社会的种种弊端。

（2）批判封建礼教的束缚：通过对人物命运的刻画，展示了封建礼教对个人命运的摧残。

（3）探讨人生价值：通过对贾宝玉、林黛玉等人物的成长历程，探讨了人生的意义和价值。

5.简述中国古代文学史上的“唐宋八大家”。

解题思路：列举唐宋八大家的名字，简要介绍他们的文学成就。

答案：

唐宋八大家包括：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。他们在中国古代文学史上具有很高的地位，以其卓越的文学成就影响了一代又一代的文人。

6.简述中国古代文学史上的“元曲四大家”。

解题思路：列举元曲四大家的名字，简要介绍他们的文学成就。

答案：

元曲四大家包括：关汉卿、马致远、白朴、郑光祖。他们是中国古代戏曲创作的代表人物，以其杰出的戏曲作品影响了一代又一代的观众。

7.简述中国古代文学史上的“明清小说四大名著”。

解题思路：列举明清小说四大名著的名字，简要介绍它们的文学成就。

答案：

明清小说四大名著包括：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》。它们以丰富的内容、独特的形式，展现了中国古代社会的风貌，具有较高的文学价值。

8.简述中国古代文学史上的“唐诗宋词”。

解题思路：分析唐诗和宋词的特点，从题材、风格、艺术成就等方面进行阐述。

答案：

唐诗和宋词是中国古代文学的瑰宝，具有以下特点：

（1）唐诗：以豪放、奔放、雄浑、清新为特点，题材广泛，风格多样。

（2）宋词：以婉约、清丽、含蓄、深情为特点，题材丰富，风格独特。唐诗宋词在中国文学史上具有重要地位，对后世产生了深远的影响。五、论述题1.结合具体作品，论述古典诗词中的“意境”。

答案：

以王维的《山居秋暝》为例，这首诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，以自然美来表现人格美和社会美。诗中“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。”通过描绘“空山”、“明月”、“松间”、“清泉”等意象，营造出一种宁静、清幽的意境，体现了古典诗词中意境的深远和含蓄。

解题思路：

确定具体作品，如《山居秋暝》。

分析作品中的意象，如“空山”、“明月”、“松间”、“清泉”。

描述意象所营造的意境特点，如宁静、清幽。

结合作品背景和作者情感，阐述意境的深层含义。

2.结合具体作品，论述古典诗词中的“意象”。

答案：

以李清照的《如梦令》为例，词中“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”通过“雨”、“风”、“酒”、“卷帘人”、“海棠”等意象，构建了一个充满生活气息的意境，表达了词人对逝去美好时光的怀念和对现实生活的无奈。

解题思路：

确定具体作品，如《如梦令》。

列举作品中的意象，如“雨”、“风”、“酒”、“卷帘人”、“海棠”。

分析意象所传达的情感和意境，如怀念、无奈。

结合词人背景和创作背景，探讨意象的文化内涵。

3.结合具体作品，论述古典诗词中的“修辞手法”。

答案：

以杜甫的《春望》为例，诗中“国破山河在，城春草木深。”运用了对比手法，将国家的破败与自然的生机形成鲜明对比，表达了诗人对国家命运的忧虑和对和平的渴望。

解题思路：

确定具体作品，如《春望》。

分析诗中的修辞手法，如对比。

解释修辞手法的作用，如强化情感表达。

结合诗人的生平和创作背景，探讨修辞手法的运用意图。

4.结合具体作品，论述古典小说中的“人物塑造”。

答案：

以《红楼梦》中的贾宝玉为例，通过他的性格特点、行为举止、心理活动等多方面描写，塑造了一个具有高度个性化和复杂性的形象，体现了古典小说中人物塑造的丰满和立体。

解题思路：

确定具体作品，如《红楼梦》。

描述贾宝玉的性格特点和行为举止。

分析作者如何通过描写塑造人物形象。

探讨人物形象的文化意义和社会价值。

5.结合具体作品，论述古典小说中的“情节结构”。

答案：

以《西游记》为例，小说以唐僧师徒四人取经为主线，通过“三打白骨精”、“火焰山”、“女儿村”等情节，构建了一个跌宕起伏、引人入胜的故事框架，展现了古典小说中情节结构的紧凑和连贯。

解题思路：

确定具体作品，如《西游记》。

描述小说的主要情节和故事线索。

分析情节结构的特点，如紧凑、连贯。

探讨情节结构对主题表达的作用。

6.结合具体作品，论述古典小说中的“主题思想”。

答案：

以《水浒传》为例，小说通过描写梁山好汉们的反抗斗争，表达了“官逼民反”的主题思想，反映了封建社会底层人民的苦难和反抗精神。

解题思路：

确定具体作品，如《水浒传》。

描述小说中的主要事件和人物形象。

分析作品的主题思想，如“官逼民反”。

探讨主题思想的历史背景和社会意义。

7.结合具体作品，论述古典小说中的“文化内涵”。

答案：

以《三国演义》为例，小说通过对三国时期的历