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文档简介
第二节力的合成知识点一合力与分力1.概念:如果一个力产生的作用效果与几个力共同作用产生的效果,这个力就叫做那几个力的。那几个力则称为这个力的.知识点二同一直线上二力的合成1.力的合成:求几个力的叫做力的合成。2.探究同一直线上二力的合成。实验验证:(1)在钩码拉力的作用下,橡皮筋都由原长AE伸长到AE'。(2)在三次实验中,橡皮筋都被拉伸到相同位置,由此说明力的作用效果是的。实验结论:(1)如图(a)(c),同一直线上,方向相同的两个力的合力,大小等于这两个力的大小,方向与这两个力的方向,即F=。(2)如图(b)(c),同一直线上,方向相反的两个力的合力,大小等于这两个力的大小,方向与的那个力的方向相同,即F=。【例1】如图所示,两个人分别用FL=100N和F2=80N的力推车和拉车,并且两个力在同一水平直线上,则车受到的推力F和拉力F2的合力大小是N.【例2】小华用60N的力沿竖直方向提起一袋重为50N的米,则米袋受到的合力()A.大小为10N,方向竖直向上B.大小为10N,方向竖直向下C.大小为110N,方向竖直向上D.大小为110N,方向竖直向下练习题1.在如图所示的情景中,图a中提起水桶的力有个,图b中提起相同水桶的力有个,它们的作用效果(填"相同"或"不同")。像这样,几个力共同作用在一个物体上,它们的作用效果可以用一个力来代替,这个力称为那几个力的。下列四个现象中,一个力作用的效果与另外几个力同时作用的效果不等效的是()A.一只甲壳虫和一群蚂蚁匀速移动同一片树叶的力B.一名同学和两名同学匀速地将同一桶水从地面搬到桌子上的力C.一头牛将一辆轿车和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力D.两个人坐在一艘小船上,只有其中一个人划和两个人同时划,使船匀速运动的力3.李老师利用橡皮筋、定滑轮、钩码、绳子和同学们一起探究同一直线上二力的合成,实验装置如图所示。(1)该实验应用了力能使物体的道理,图中AE表示橡皮筋的长度,EE'表示橡皮筋的长度。(2)通过比较和(填"a""b"或"e")两种情况,可知同一直线上方向相同的两个力的合力大小等于这两个力大小之,方向跟这两个力的方向相同。(3)通过比较和(填"a""b"或"c")两种情况,可知同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力大小之,方向跟较大的那个力的方向相同。4.农忙季节小强帮助爸爸干农活(如图所示),爸爸用600N的水平拉力拉车,小强用200N的水平推力推车,他们合力的大小是()A.800NB.600NC.400ND.200N5.如图所示,F,=8N,F2=15N,则它们合力的大小为N,方向跟的方向相同。如图所示,跳伞运动员和伞的总重为750N,他从飞机上跳下,伞未打开前,受到空气的阻力为50N,则这两个力的合力的大小为N,合力的方向是。7.运载神舟八号飞船的长征二号F型火箭起飞时,为保证飞船进入预定轨道,向上的合力应大于2x106N,已知火箭和飞船的总质量为400t,那么,火箭起飞时向上的推力至少为多少牛?(g取10N/kg)8.关于同一直线上的二力的合力,下列说法正确的是()A.这两个力越大,合力就越大B.合力可能为0C.合力一定比这两个力大D.合力的方向不可能与较小的力的方向相同9.同一直线上的两个力作用在一个物体上,其中一个力大小是60N,合力大小是100N,则另一个力的大小()A.一定等于40NB.一定小于40NC.可能等于160ND.一定大于160N10.如图是小君同学在大课间活动时踢毽子的情景,毽子运动越快,受到的空气阻力越大,以下对毽子上下飞舞时所受合力的分析正确的是()A.上升过程合力大于下落过程合力B.最高点时合力为零C.下落过程合力越来越大D.上升过程合力方向向上11.如图甲所示,用一台拖拉机将陷入泥潭的汽车拉了出来。如图乙所示,一群中学生齐心合力也可以把汽车从泥潭中推出,此时我们说拖拉机对汽车的拉力是同学们对汽车推力的,其主要依据是。12.放在地面上的课桌重80N,当用20N的水平推力推它时,课桌恰好做匀速直线运动,此时它受到的摩擦力大小为N;如果作用在课桌上的水平推力为50N,课桌受到的合力大小为N。13.一个重为3N的物体被竖直向上抛出,运动过程中它所受的空气阻力大小不变,若物体上升过程中所受重力和阻力的合力为4N。求:(1)物体上升过程中受到阻力的大小及方向。(2)物体下降过程中所受合力的大小及方向。14.在"探究二力合成"的实验中,橡皮筋原长AE,先将F1作用在橡皮筋上,使橡皮筋从E点伸长到E点,如图甲;然后撤去F,将互成一定角度的力F2和F3共同作用在橡皮筋上,同样使橡皮筋从E点伸长到E点,如图乙,每个钩码重为0.5N。据此推测,若将F1、F2和F3共同作用在橡皮筋上时,这三个力的合力大小为()A.4,5NB.3NC.1.5ND.0答案知识点一1.相同合力分力知识点二1.合力2.(2)相同(1)之和相同F1+F2(2)之差较大F1﹣F2例1:180例2:A练习题两一相同合力2.C(1)发生形变原来伸长(2)ac和(3)bc差4.A5.7F26.700竖直向下7.解:由题意知,火箭和飞船的总重力:G=mg=400×10³kg×10N/kg=4×106N合力的最小值为2x10N,方向竖直向上,由F=F-G得,火箭起飞时向上的推力:F=F合+G=2×106N+4×106N=6×106N8.B9.C10.A11.合力拖拉机对汽车的拉力的作用效果和同学们对汽车推力的作用效果相同12.203013.解:(1)已知物体受到的重力为3N,当物体上升时,
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