中秋节学校活动策划书

中秋节学校活动策划书一、活动背景中秋节是我国的传统佳节，是仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。为更好地利用传统节日传承中华民族优秀文化，弘扬民族精神，我校决定在中秋节前后，组织开展"月圆人圆"主题活动。二、活动目的1.让学生充分了解中秋节的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义；帮助学生增强节日文化理念，让他们懂得亲情的可贵，能融入集体中，促进学校和谐发展。2.举行有关中秋节的主题班会，通过中秋知识竞赛等形式，了解中秋节的由来和有关习俗，弘扬优秀民族文化。3.在活动中培养学生的探究能力、社会调查能力、动手能力和创新能力，使学生从中获得更多的知识，了解更多的民俗文化。三、活动主题月圆人圆四、活动时间中秋节前两天五、活动准备1.搜集与中秋节相关的知识，并在班内交流，了解中秋节的来历和习俗。2.调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。3.准备月饼、水果、贺卡等。六、活动安排第一阶段：佳节读月--主题阅读1.搜集与中秋节相关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。2.举行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。第二阶段：佳节忆月--交流展示1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过精心设计，展示在教室布置及黑板报中，召开一次中秋主题班会，看看哪个班级的同学在查阅资料和收获知识上做得最好。2.各校组织学生开展中秋诗文朗诵会，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进同学之间的友谊。第三阶段：佳节赏月--实践活动1.开展一次"小小月饼寄深情"亲子互动活动。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。2.开展"快乐体验"志愿者活动，给村里的孤寡老人送上一份中秋礼物，送上一份温暖。3.将"品月饼赏明月"中发生的令你难忘的一幕用自己喜欢的方式记录下来。第四阶段：佳节思月--交流汇报1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与家人、同学、老师交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望伟大的祖国在未来更加繁荣、富强。2.结合"圆梦中秋"活动，各班组织班级交流活动成果，如：照片、诗歌朗诵、中秋主题班会、中秋主题实践活动等。七、活动评估1.参与度：评估学生对活动的参与情况，包括参与的人数、参与的积极性等。2.知识与技能：通过知识竞赛、作品展示等方式，评估学生在中秋节相关知识、文化、技能等方面的收获。3.情感态度价值观：观察学生在活动中的表现，评估他们对中秋节传统文化的理解、对家庭和社会的情感认同，以及对传统文化的尊重和保护意识。4.合作与交流：观察学生在小组活动、班级交流等环节中的合作情况，评估他们的合作能力、沟通能力和团队精神。5.创新性：评估学生在活动中的创新思维和实践能力，如活动形式、作品创意等方面的表现。八、注意事项1.活动期间要确保学生的安全，特别是在实践活动中。2.活动要充分考虑学生的年龄特点和兴趣爱好，让他们能够积极参与。3.活动的组织要有序，避免出现混乱和失控的情况。4.活动结束后要及时进行总结和反思，为今后的活