人教版初中九年级化学上册第二单元空气和氧气课题2氧气课件

第二单元空气和氧气课题2氧气知识点1氧气的性质基础过关全练1.(2024河南长葛期中)下列关于氧气的说法,正确的是

(

)A.氧气是空气中含量最多的气体B.标准状况下,氧气的密度略小于空气C.液态氧是淡蓝色的D.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水C解析空气中含量最多的气体是氮气;标准状况下,氧气的密

度大于空气;氧气不易溶于水。2.(2023辽宁营口中考)古人用硫黄涂在松木片顶端制得“发

烛”。“发烛”燃烧时产生一种有刺激性气味的气体,该气

体是

(

)A.一氧化碳B.水蒸气C.二氧化硫D.氮气C解析硫黄燃烧生成二氧化硫,二氧化硫是一种有刺激性气

味的气体。3.(创新装置)(2024江苏无锡惠山期中)如图是硫在氧气中燃

烧实验的改进装置,下列说法错误的是(

)A.这套装置能使实验更加环保B.实验中电烙铁的作用是通电放热,点燃硫粉C.实验过程中气球先膨胀后收缩D.将水换为细沙也能达到相同的目的D解析题图装置能使实验在密闭容器中进行,且生成的二氧

化硫能被水吸收,更加环保;实验中电烙铁的作用是通电放

热,点燃硫粉;反应放出大量的热,气球先膨胀,随着反应的进

行,氧气被消耗,且生成的二氧化硫被水吸收,装置内压强减

小,气球收缩变小;水的作用是吸收二氧化硫,防止污染空气,

将水换为细沙不能达到相同的目的。4.(新独家原创)2023年10月26日,神舟十七号载人飞船在酒

泉卫星发射中心成功发射,航天员乘组奔赴“天宫”。(1)航天员在空间站工作生活离不开氧气,主要是氧气具有

的性质。(2)运载火箭使用了大推力的液氧煤油发动机和氢氧发动

机。氢气在氢氧发动机中燃烧,利用了氧气

的性质;

物质在空气中燃烧没有在氧气中剧烈,说明物质的燃烧与

有关。能供给呼吸支持燃烧氧气浓度(3)氧气在生产和生活中有着广泛的用途,但在某些情况下,也要使物质与氧气隔绝,请你从两个方面举例说明:

、

。食物真空包装给金属表面刷漆(合理即可)解析

(3)食物在氧气中因缓慢氧化而变质,铁和水、氧气接

触会生锈等都能说明某些情况下要使物质与氧气隔绝。知识点2化合反应与氧化反应5.(2024山东济南市中期中改编)以下变化中,不属于缓慢氧

化的是

(

)A.酒精的燃烧B.动植物的呼吸C.醋的酿造D.农家肥的腐熟A解析酒精燃烧是剧烈的氧化反应,动植物的呼吸、醋的酿

造及农家肥的腐熟都是缓慢氧化。归纳总结氧化反应和剧烈氧化、缓慢氧化的关系

6.(教材变式)已知下列四个反应在一定条件下都能发生,其

中属于化合反应但不属于氧化反应的是

(

)A.水

氢气+氧气B.二氧化碳+水

碳酸C.酒精+氧气

水+二氧化碳D.木炭+氧气

二氧化碳B解析A不属于化合反应;B属于化合反应,但不属于氧化反

应;C属于氧化反应;D既属于化合反应,又属于氧化反应。7.(模型法)如图所示,如果A、B两圆分别表示化合反应和氧

化反应,请你根据两圆的关系回答下列问题。

(1)C表示

。(2)请你写出一个属于C的反应的文字表达式:

。既属于化合反应又属于氧化反应的反应碳+氧气二氧化碳(合理即可)(3)你认为“石蜡+氧气

二氧化碳+水”属于

(填“A”“B”或“C”,下同);“硫+氧气

二氧化硫”属于

。BC易错专练

8.(2024河南驻马店西平期中)从化学视角看“烟”和

“雾”、“光”和“焰”是有区别的。下列有关实验现象

的描述正确的是

(

)A.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射B.蜡烛在空气中燃烧产生大量白色烟雾C.木炭在氧气中燃烧发出白光D.硫在氧气中燃烧生成有刺激性气味的二氧化硫C解析铁丝在空气中不燃烧;蜡烛在空气中燃烧没有白色烟

雾产生;硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,是实验结论,而不是

实验现象。能力提升全练9.(2023天津中考,9,★☆☆)下列对实验现象的描述正确的是

(

)A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾C.木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体D.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体D解析硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰;红磷在空气

中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾;木炭在空气中燃烧,生

成能使澄清石灰水变浑浊的气体。巧学妙记硫、木炭、铁丝在氧气中的燃烧燃硫入氧蓝紫漂亮,生成气体气味够“呛”。红热木炭剧烈燃烧,发出白光温度很高。铁丝燃烧火星四射,产物熔融固态黑色。10.(2024江苏无锡期中,11,★☆☆)下图为大自然中的氧循环

示意图,通过图中信息不能得出的结论是

(

)DA.二氧化碳的含量高有利于植物光合作用B.地球人口增多,呼吸和使用的燃料耗氧越来越多C.光合作用的反应物有二氧化碳,产物有氧气D.呼吸作用和物质的燃烧过程中都放出热量解析

由图示可知,二氧化碳是光合作用的原料之一,因此二

氧化碳的含量高有利于植物光合作用;生物的呼吸作用消耗

氧气,燃料的燃烧消耗氧气,因此地球人口增多,呼吸和使用

的燃料耗氧越来越多;光合作用的原料有二氧化碳,生成物有

氧气;由图示无法判断呼吸作用和物质的燃烧过程中都放出

热量。11.(2024江苏宿迁沭阳期中,10,★☆☆)如图是某同学整理的

关于氧气性质的知识网络,下列说法正确的是

(

)氧气

A.标准状况下,氧气不溶于水,密度比空气大B.物质在氧气中的燃烧不一定属于化合反应C.氧气能支持燃烧,可以作为燃料D.Ⅰ类反应放出热量、Ⅱ类反应吸收热量B解析标准状况下,氧气不易溶于水,密度比空气大;物质在

氧气中的燃烧不一定属于化合反应,如石蜡燃烧生成水和二

氧化碳;氧气能支持燃烧,但不具有可燃性,不能作燃料;燃烧

和缓慢氧化均放热。素养探究全练12.(学科素养·科学探究与实践)图1为硫在氧气中的燃烧实

验,某化学兴趣小组的同学对该实验进行了改进,改进后的实

验装置如图2所示,请完成实验过程中的相关问题。已知:二氧化硫能使湿润的品红试纸褪色。

(1)根据图2进行实验,操作过程与现象记录如下:①连接仪器,并在直角玻璃管中放入湿润的品红试纸及适量

硫粉,向广口瓶中加入足量氢氧化钠(NaOH)溶液(吸收气体

产物)。②关闭止水夹,点燃酒精灯,加热,观察到硫粉熔化,并产生微

弱的淡蓝色火焰。③打开止水夹,通入氧气。④硫粉完全反应后,熄灭酒精灯,继续通入氧气,其作用是

;待直角玻璃管排尽直角玻璃管中的二氧化硫冷却至室温时,关闭止水夹,撤走通入氧气的装置。(2)请写出硫在氧气中燃烧的文字表达式:

。